SEXTO PRODUCTO DE TRABAJO

(PLANEACIÓN DE UNA SECUENCIA DIDÁCTICA PARA LA

FORMACIÓN PARA UNA CULTURA DE LA SALUD ALIMENTARIA)

Bloque: BLOQUE 2 “LA NUTRICIÓN”

Tema: “IMPORTANCIA DE LA NUTRICIÓN PARA LA VIDA Y LA SALUD”

Subtema: “ RELACION ENTRE LA NUTRICIÓN Y EL FUNCIONAMIENTO

DE ÓRGANISMOS Y SISTEMAS DEL CUERPO HUMANO”

Propósito: IDENTIFIQUEN LA IMPORTANCIA DE LA NUTRICIÓN EN LA

OBTENCIÓN DE ENERGÍA Y EN LA CONSERVACIÓN DE LA SALUD”

Aprendizajes esperados: IDENTIFICA LOS ALIMENTOS COMO FUENTES

DE NUTRIMENTOS QUE LOS SERES HUMANOS APROVECHAN PARA
OBTENER MATERIA Y ENERGÍA.

Competencia: APRENDIZAJE PERMANENTE, CRITICIDAD.

Actividades

a) apertura: HACER UNA LLUVIA DE IDEAS EMPEZANDO CON LA

PREGUNTA ¿QUÉ LE PUEDE PASAR A SU COMPAÑERA “X” SI NO
DESAYUNA? ¿ PORQUÉ CREEN QUE ES IMPORTANTE QUE
DESAYUNEN ANTES DE ASISTIR A LA ESCUELA? ¿REALIZAN
ALGÚN DEPORTE?

b) desarrollo: LLEVAR VARIAS IMÁGENES EN DONDE SE MUESTREN

DIVERSOS TIPOS DE ALIMENTOS EN EL CUÁL DEBE TENER SU
VALOR NUTRICIONAL, Y QUE APORTACIONES LE DA AL
ORGANISMO. APARTIR DE ESO INVOLUCRARLOS A QUE
RECUERDEN LOS ALIMENTOS QUE CONSUMIERON DURANTE EL
DÍA . HACER UNA REFLEXIÓN EN CUANTO A LA ALIMENTACIÓN
QUE ESTAN LLEVANDO A CABO SI ES LA ADECUADA O HAY QUE
COMPLEMENTARLA CON ALGÚN OTRO ALIMENTO. DAR A
CONOCER LOS EJERCICIOS BÁSICOS QUE PUEDEN REALIZAR
DURANTE EL DÍA.

c) cierre: COMENTAR LAS CARACTERÍSTICAS QUE DEBE TENER EL

AGUA QUE BEBEMOS PARA QUE NO CAUSE ENFERMEDADES, Y
DE IGUAL MANERA PEDIRLES QUE DE AHORA EN ADELANTE
CARGUEN CON UNA BOTELLA QUE CONTENGA AL MENOS 1
LTRO. DE AGUA Y BEBERLA DURANTE EL DÍA. RECOMENDARLES
LA IMPORTANCIA DE LOS EJERCICIOS BÁSICOS AL MENOS UNO
O DOS VECES A LA SEMANA.

Recursos: MATERIAL DIDÁCTICO, PIZARRÓN, PROYECTOR Y

PINTARRON.

Evaluaciones: APOTACIONES A LA CLASE, REALIZACIÓN DE TRABAJO

INDIVIDUAL.

Producto: LA REFLEXIÓN EN EL CUADERNO, Y REVISAR SI

CONTRUBUYEN CON LA PETICIÓN DE CARGAR EL AGUA DÍA CON DÍA Y
LA IMPORTANCIA QUE LE DIERON AL ELABORAR LOS EJERCICIOS
DURANTE LA SEMANA.