Introdução ....................................................................................................................

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A origem: Rudolf Steiner e a antroposofia ................................................................ 05
Como funciona a Pedagogia Waldorf? .............................................................. 10
Pedagogia Waldorf: 4 benefícios para crianças e adolescentes ........................... 16
3 fatos e curiosidades sobre a Pedagogia Waldorf .......................................... 20
Conclusão ..................................................................................................................... 22
Sobre o a Brinquedos Waldorf .................................................................................. 24
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INTRODUÇÃO
Introdução

Os desafios do mundo contemporâneo vêm mostrando que os modelos de ensino e aprendizagem

tradicionais não estão sendo capazes de acompanhar as crescentes necessidades de transformação.
A educação atual, essencialmente focada na fixação de conteúdos e no estímulo à competitividade vêm
colaborando para a criação de um exército de jovens incapazes de agir na direção das mudanças que
o mundo exige, por serem incapazes de entender o universo e si mesmos em toda sua complexidade.

Nesse contexto, a pedagogia Waldorf pode ser a resposta para muitos problemas atuais. Essa forma de
ensinar e aprender entende o indivíduo como um ser não apenas intelectual, mas com aspectos anímicos,
motores e sensoriais que precisam ser desenvolvidos para que o ser faça com que desabrochem todas as
suas potencialidades.

Nesse e-book, você vai conhecer um pouco mais sobre a pedagogia Waldorf, vai entender algumas de suas
peculiaridades e vai descobrir por quais motivos ela vêm recebendo cada vez mais adeptos ao redor do
Brasil e do mundo.

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A PEDAGOGIA WALDORF É FORTEMENTE
INFLUENCIADA PELA ANTROPOSOFIA
A origem: Rudolf Steiner e a antroposofia

PRIMEIRAMENTE, QUEM FOI RUDOLF STEINER?

É impossível falar da pedagogia Waldorf sem que se explique quem foi Rudolf Steiner. Steiner era austríaco, nasceu
no ano de 1861, na cidade de Kraljevec e foi o criador da Antroposofia, que deu origem à pedagogia Waldorf.

No início de sua idade adulta, Steiner começou a ter contato com o pensamento filosófico de Johann Wolfgang
von Goethe, o que foi determinante no desenvolvimento de sua própria forma de pensar e no estabelecimento
da Antroposofia.

Steiner escreveu sua obra mais conhecida no ano de 1884: A Filosofia da Liberdade. Já por volta do
ano de 1913, Steiner já havia se distanciado um pouco da Teosofia, com a qual teve forte contato, e
acabou consolidando na cidade de Dornach, na Suíca, a sede da Sociedade Antroposófica.

No ano de 1919, a partir do desenvolvimento da Antroposofia, Steiner fundou a primeira escola Waldorf, na
cidade de Sttugart, na Alemanha.

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A origem: Rudolf Steiner e a antroposofia

O QUE É A ANTROPOSOFIA?

De modo bastante resumido, pode-se dizer que a Antroposofia entende que o homem, o conhecimento
e o universo devem ir além do mundo material, e precisam ser entendidos por meio de uma percepção
suprassensorial. O ser humano é muito mais que apenas um corpo físico, e seus aspectos anímicos, cognitivos
e sensoriais precisam ser considerados para que ele alcance o desenvolvimento pleno. Desta forma, há que
se garantir que quatro características sejam plenamente desenvolvidas: a autoconsciência, a consciência, a
individualidade e também a liberdade.

DE QUE FORMA A ANTROPOSOFIA E A PEDAGOGIA WALDORF SE RELACIONAM?

A Antroposofia teve fortes influências sobre a criação da pedagogia Waldorf. A primeira escola Waldorf
foi criada no ano de 1919, quando Emil Molt, que se identificava com a forma de pensar antroposófica e
comandava a fábrica de cigarros Waldorf-Astoria, convidou Rudolf Steiner para criar e organizar uma escola,
inicialmente voltada para os filhos dos funcionários da fábrica.

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A origem: Rudolf Steiner e a antroposofia

Como não poderia deixar de ser, a pedagogia colocada em prática por Steiner estava completamente alinhada
à Antroposofia e sua visão abrangente do ser humano. Assim, criava-se uma nova forma de educação, que
respeita o ritmo de desenvolvimento de cada criança, valoriza a liberdade e busca trabalhar não apenas o
intelecto de cada indivíduo, mas também aspectos emocionais, sensoriais e anímicos, além de habilidades
manuais e artísticas, preparando assim a criança para que cresça como um ser integralmente saudável,
sensível, desenvolvido e capaz de alinhar de forma harmoniosa seus pensamentos, quereres e sensações.

COMO FOI A CHEGADA DA PEDAGOGIA WALDORF AO BRASIL?

A primeira escola Waldorf foi colocada em funcionamento no Brasil no ano de 1955. Por iniciativa de alguns
casais que se interessavam muito pela pedagogia de Rudolf Steiner e queriam trazer ao país os benefícios da
Antroposofia, fundou-se no bairro de Higienópolis, na cidade de São Paulo, a Escola Waldorf Rudolf Steiner.
No ano de 1958, a escola mudou-se para o Alto da Boa Vista, onde funciona até hoje.

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A origem: Rudolf Steiner e a antroposofia

ALGUNS DESDOBRAMENTOS DA ANTROPOSOFIA

Rudolf Steiner era uma pessoa multipotencial, e

demonstrava interesse por diversas áreas do saber.
Assim, ao conceber a Antroposofia, na verdade estava
criando uma ciência tão complexa a ponto de oferecer
significativas contribuições a diversos outros ramos
do conhecimento.

A Antroposofia compreende o homem como um ser

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complexo, formado não apenas por seu corpo físico,
mas também por aspectos emocionais e espirituais.
Assim, tal filosofia afetou de modo positivo a forma de
se pensar a educação, ocasionando o desenvolvimento
da pedagogia Waldorf, mas também impactou outras
áreas, como a medicina e a área farmacêutica.

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A PEDAGOGIA WALDORF CONTEMPLA O
CURRÍCULO FORMAL DAS ESCOLAS E VAI ALÉM
Como funciona a Pedagogia Waldorf?

A pedagogia Waldorf possui vários aspectos que a diferenciam de outras pedagogias. Entretanto, é uma forma
séria de ensino e aprendizagem, que atende todos os requisitos legais e fornece ao estudante uma educação
formal de alta qualidade, mas com ainda mais benefícios que os obtidos nas escolas convencionais. Muitas
dúvidas surgem quando se trata de compreender o funcionamento dessa forma de ensinar e aprender, mas
algumas questões são mais comuns do que outras:

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Como funciona a Pedagogia Waldorf?

COMO FUNCIONA O CURRÍCULO EM UMA ESCOLA WALDORF?

As práticas próprias da pedagogia Waldorf são focadas no desenvolvimento

integral do ser humano. Assim, uma escola Waldorf no país, embora siga
o currículo oficial brasileiro, confere bastante importância a atividades
que não são tão praticadas em escolas “comuns”, como jardinagem,
dança, horticultura, astronomia, artes cênicas, dentre outras disciplinas
que permitem ao aluno aprimorar-se como um todo e desenvolver certas
habilidades que em escolas tradicionais são colocadas de lado.

O QUE SÃO OS SETÊNIOS?

A pedagogia Waldorf ancora-se na Teoria dos Setênios, oriunda da

Antroposofia, que divide a vida em nove períodos de sete anos, que
correspondem a ciclos de desenvolvimento. A escola lida com os três
primeiros ciclos do indivíduo:

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Como funciona a Pedagogia Waldorf?

O primeiro ciclo vai dos zero aos sete anos, e corresponde à educação infantil, fase em que a criança está em
franco desenvolvimento motor, descobrindo o próprio corpo e o mundo que a cerca. Nessa fase, a criança
deve estar livre e interagir profundamente com o universo. Há enorme estímulo às brincadeiras, atividades
ao ar livre e tudo aquilo que permita à criança ampliar suas percepções de mundo, sensações e limites.

O segundo ciclo corresponde à idade entre sete e catorze anos, e refere-se ao ensino fundamental, quando
a criança apresenta uma vida interior ligeiramente mais intensa, com o fortalecimento e surgimento de
alguns sentimentos e emoções. A memória e a imaginação vão sendo aguçados, mas o pensar da criança
não é completamente intelectualizado. A criança começa a entrar em uma fase de maior maturidade e
individualização, e nesse contexto, a autoridade na escola e em casa é importante, o que não significa que
deva ser excessiva.

O terceiro ciclo compreende a faixa etária dos 14 aos 21 anos, e nele estão abrangidos os anos do ensino
médio. Nessa etapa, que inclui a puberdade, o jovem passa por uma fase de amadurecimento social, e
começa a desenvolver ainda mais o pensamento analítico e lógico. É um período de intensas transformações
e novidades, no qual o aluno começa a ter mais familiaridade com o pensamento mais intelectualizado.

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Como funciona a Pedagogia Waldorf?

O QUE DIFERENCIA A PEDAGOGIA WALDORF DE OUTRAS FORMAS DE ENSINO E APRENDIZAGEM?

A educação Waldorf preocupa-se não apenas em instruir intelectualmente os estudantes, mas sim prepará-
los para a vida, permitindo assim que os indivíduos desenvolvam todas as suas potencialidades e se tornem
pessoas capazes de atingir seus reais propósitos, contribuindo para o desenvolvimento do mundo como
um todo. Respeita-se o ritmo normal de desenvolvimento da criança, para que não se pulem etapas, o que
poderia ser deveras prejudicial à formação do indivíduo.

Assim, com base nas peculiaridades de cada setênio, os processos de ensino e aprendizagem se desenrolam
tendo como foco o desenvolvimento da imaginação, da liberdade e da capacidade de alinhar sentimentos,
pensamentos e ações.

Para a pedagogia Waldorf, não há alunos considerados “fracos”. Por lidar com os processos
avaliativos de um modo mais abrangente e reflexivo que as escolas comuns, a pedagogia Waldorf
elimina a prática da repetência, e valoriza as características individuais de cada estudante,
estimulando suas potencialidades.

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Como funciona a Pedagogia Waldorf?

COMO A PEDAGOGIA WALDORF LIDA COM A TECNOLOGIA?

Com base nas etapas do desenvolvimento de cada indivíduo, a pedagogia

Waldorf estabelece que toda pessoa só deve começar a ter contato
com a tecnologia quando for capaz de lidar satisfatoriamente com o
pensamento abstrato e intelectual. Ou seja, crianças pequenas devem
ser mantidas afastadas dos computadores, televisões e aparelhos
celulares, pois isso pode ser prejudicial para o seu desenvolvimento.

Por volta do terceiro setênio, quando os estudantes já estão prontos

para entender a natureza e funcionamento das máquinas, e refletir
sobre elas de modo crítico, é que eventualmente podem ter contato
com a tecnologia. Até tal momento, às crianças devem ser oferecidos
brinquedos de pano, madeira, o contato com a natureza, e muitas
outras coisas que a permitam interagir de verdade com o mundo real,
aguçando seus sentidos, sentimentos e emoções.

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 http://chicagowaldorf.org/
A PEDAGOGIA WALDORF RESPEITA O RITMO
DE CRESCIMENTO DE CADA CRIANÇA
Pedagogia Waldorf: 4 benefícios para crianças e adolescentes

Como você pôde perceber, a pedagogia Waldorf é bastante diferente das outras pedagogias convencionais,
e pode trazer inúmeros benefícios para crianças e adolescentes. Confira 4 deles:

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Pedagogia Waldorf: 4 benefícios para crianças e adolescentes

RESPEITO AO RITMO DE DESENVOLVIMENTO DE CADA ALUNO

A pedagogia Waldorf busca não pular etapas do desenvolvimento. Assim, as características próprias de cada
setênio são respeitadas, para que a criança não se veja forçada a amadurecer antes da hora. As crianças só
são ensinadas a ler, por exemplo, quando ingressam no segundo setênio, por considerar-se que tal atividade
estimula em demasia o pensamento abstrato. Às crianças mais novas cabe então brincar muito, para que
possam desenvolver-se plenamente e tornarem-se integralmente maduras para o próximo estágio.

CONSTRUÇÃO DE UMA VISÃO DE MUNDO MAIS ABRANGENTE

Um dos grandes benefícios trazidos pela pedagogia Waldorf é facilitar ao aluno a construção de uma cosmovisão
holística. O mundo e o próprio eu passa a ser compreendido não apenas de uma forma materialista, mas em
toda a sua complexidade, e o aluno torna-se mais sensível e apto a enxergar o universo com profundidade
e reflexão.

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Pedagogia Waldorf: 4 benefícios para crianças e adolescentes

VALORIZAÇÃO DE DIFERENTES HABILIDADES

O objetivo da pedagogia Waldorf não é criar alunos para que exclusivamente se tornem competitivos e
obtenham o primeiro lugar em vestibulares. É óbvio que qualquer aluno Waldorf pode plenamente ser
aprovado em qualquer processo seletivo e com excelentes resultados, tendo em vista que o currículo das
escolas Waldorf acompanha as diretrizes oficiais brasileiras. Entretanto, há também um grande foco no
desenvolvimento de outras habilidades, principalmente àquelas relacionadas a aptidões artísticas, em todas
as suas expressões, à imaginação e à criatividade, o que faz com que o um aluno Waldorf tenha uma formação
ainda mais completa que a oferecida a alunos de escolas tradicionais.

DESENVOLVIMENTO INTEGRAL DO EU

Para se tornar capaz de enfrentar com sucesso o mundo contemporâneo, o indivíduo precisa estar não
apenas intelectualmente desenvolvido, mas também anímica e fisicamente. A pedagogia Waldorf dá valor
ao integral desenvolvimento do estudante, estimulando seu autoconhecimento, sua inteligência emocional
e sua capacidade de lidar com os desafios da vida real.

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3 FATOS E CURIOSIDADES SOBRE
A PEDAGOGIA WALDORF
3 fatos e curiosidades sobre a Pedagogia Waldorf

​Hoje, no mundo todo, já há mais de mil escolas

que seguem a pedagogia Waldorf, isso sem falar
nos jardins de infância isolados. No Brasil, há
cerca de cem instituições Waldorf, considerando
os jardins de infância e também as escolas que
oferecem ensino fundamental e ensino médio.

Segundo a UNESCO, a pedagogia

Waldorf é, hoje em dia, a mais
capaz de responder aos desafios
contemporâneos.

Vários famosos já foram educados pela pedagogia

Waldorf., como os atores internacionais Justin
Theroux e Jennifer Aniston. Uma lista completa
de ilustres egressos Waldorf pode ser vista aqui.

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CONCLUSÃO
Conclusão

http://www.wiws.org/
A pedagogia Waldorf entende o ser humano de uma maneira mais complexa e humanizada que as pedagogias
tradicionais, e por essa razão todos os anos conquista mais e mais alunos no Brasil e também no exterior,
pessoas em busca de uma educação mais alinhada às necessidades e à realidade contemporânea. Esse
e-book não teve a pretensão de esgotar o tema, mas sim tem o objetivo de instigar sua curiosidade. A
pedagogia Waldorf é muito rica, e aprofundar-se no estudo de seu funcionamento levará você a refletir a
respeito da real finalidade dos processos educativos.

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A Brinquedos Waldorf é inspirada pela pedagogia Waldorf e
oferece brinquedos lúdicos e saudáveis, que permitem à criança
desenvolver-se de modo integral. Sua missão é estimular o ato
de brincar, que é o que permitirá à criança crescer de modo
saudável e feliz.