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2017/2018

Externato de João XXIII


Mês de junho
EDUCAR PARA A CIDADANIA
4.º Ano
Leitura: da Imaginação à Escrita
Estudo do Meio Português Matemática Expressão Plástica Expressão Físico-Motora
À descoberta das inter- Oralidade  Pintar, em espaço  Jogos desportivos e
relações entre a  Escutar para aprender a Geometria e Medida limitado, as fichas diárias recreativos;
Natureza e a Sociedade construir conhecimentos; e o separador das fichas  Jogos pré-
Principais atividades  Produzir um discurso oral com  Conhecer o volume de um de avaliação sumativa do desportivos: Futebol
produtivas nacionais correção. cubo com um decímetro de 3.º Período; Humano e Bola ao
 Reconhecer a agricultura, aresta;  Fazer trabalhos Capitão;
pecuária, silvicultura, pesca, Leitura e Escrita  Reconhecer o metro cúbico; alusivos ao Dia da  Conhecer passes de
indústria, comércio e serviços  Ler em voz alta palavras e  Medir o volume de figuras Criança, Santos Populares basquetebol e futebol.
como atividades económicas textos; decomponíveis. e Final do Ano Letivo.
importantes em Portugal. Inglês
 Ler textos diversos;
 Apropriar-se de novos  Rever o vocabulário relacionado
A qualidade do ambiente com as Férias e com o Verão;
vocábulos;
 Identificar e observar alguns
 Organizar os conhecimentos  Verbo to do;
fatores que contribuem para
a degradação do meio do texto;  A _ing form;
Educação para a Cidadania  Revisões.
próximo;  Desenvolver o conhecimento
 Reconhecer os efeitos da da ortografia;
poluição atmosférica, da  Planificar a escrita de textos;  Fomentar os valores Cristãos da
água e sonora; Alegria, Bondade, Amizade;
 Escrever textos diversos;  Consolidar o valor da
Desequilíbrios ambientais  Rever textos escritos. Responsabilidade. Apoio ao Estudo
originados pelo Homem  Ajudar na criação de
Educação Literária  Consolidar alguns dos
 Ler e ouvir ler textos grupos de trabalho na Festa conhecimentos adquiridos;
 Identificar alguns de Final de Ano.
desequilíbrios ambientais literários;  Adquirir hábitos de trabalho e
provocados pela atividade  Compreender o essencial dos de estudo;
humana. textos escutados e lidos; Ed. Moral e Rel. Católica Área de Projeto  Realizar trabalhos de
pesquisa.
 Ler para apreciar textos
literários; Lições do Catecismo Leitura: da Imaginação à Escrita
 Ler em termos pessoais;
 Visualização de
Expressão Musical  Dizer e escrever, em termos pequenos filmes e audição  Concluir a exploração e Dramatização
pessoais e criativos. de músicas como forma de interpretação da obra “O  Recriar personagens e ações de
 Praticar as danças regionais;
Gramática términus de atividades. Gigante Egoísta” de Oscar textos;
 Ensaio das Marchas Populares
 Revisões. Wilde – trabalho projeto  Dia da Criança – atividades no
para a Festa do Final do Ano sobre a obra; Parque Verde do Mondego;
Letivo.
 28 de junho – Festa do Final de Ano
 Visualização do Filme. (ensaios de Marchas e
dramatizações).

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