Bicentennial

Project

“…There is no easy road to

freedom”
Nelson Mandela

May 25th 1810 – May 25th

2010

Name:________________________________________

Course:_______________________________________
 Argentina’s Birthday

The local people, gathered in Plaza Mayor and claiming for news about
what was going on yielded: "we, the people, want to know what is
going on"

1. Draw the people gathered around the Cabildo. Write their names below
the drawings.

GENTLEMAN – LADY - WATER SALESMAN – CANDLE SALESMAN – BROOM

SALESMAN –

WARM CUPCAKES SALESWOMAN – GAUCHOS – SLAVES - CREOLES

 Vocabulary on May 1810
2. Fill in the gaps with vowels.

BR __ __ CH
F__ N C __ N __ B __ __ TS
__S

SH __ RT C __ RS __ T W __ __ SC __ __T DR __SS

CR __ N __ L __ N
V __ __ L T __ P H __T B __ W T __ __
__

__ MBR __ LL
C __ MB GL __ V __ S T __ __ LC __ __T
__
 C __ RR __ __ G
W __ G __ N C __ RT H __ RS __
__

Life in 1810

3. Look and draw

Now
1810
2010
 Word Soup: Colonial Life
4. Find the following words in the Word soup. FAN

UMBRELLA
H X B U S Q U A R E Z P
HAT
E A K D M Z X P C Ñ I A
RIBBON
S E T R I B B O N D C F
CART
R S I A W U R F G J A Y
BELL
O G R I H M L E I K R J PIDGEON
H Q M N L B O Y L A T K LANTERN
F N A F H N I B E L L O RAIN
L A N T E R N A C D A P HORSE

SQUARE
Recipe
5. Look for an 1810 traditional food and write its ingredients. Then draw the
food chosen.

E.g. “Arroz con leche” Rice – milk – etc

 English Culture: A Positive Influence?
6. Read and discuss this article together with your parents. Answer the
questions.
Para el argentino de hoy, la sola mención de la palabra
“inglés”, inspira la inevitable evocación de los dolorosos
sucesos de Malvinas. No obstante, de la misma manera en
que nuestra historia y cultura se ve influenciada por
costumbres italianas, españolas, alemanas y austriacas, entre
otras…el Ingles y su cultura también forman parte de nuestra
historia como país y no solo de manera negativa como muchas
veces recordamos, sino que también hemos sido influenciados
positivamente de diferentes formas. Les propongo que hoy
podamos concentrarnos en las buenas tradiciones que hemos
heredado de la cultura Inglesa y que también han formado
parte de nuestra historia y de nuestra cultura en estos 200 años
de vida de nuestro país.
Los ingleses tuvieron una influencia decisiva en los
destinos de Argentina del siglo XIX, como en el
resto del mundo. Pero aquí, sin contar sus colonias
de entonces, su influencia fue mayúscula. Hoy esa
influencia todavía se deja ver en la admiración por
su cultura y su idioma y claro, en dos pasiones
inglesas que los argentinos consideran propias: el futbol y
el rock and pop.
No sobresalieron en agricultura. En oficios y
ocupaciones los ingleses descollaron. Los Ingleses en
argentina fueron banqueros, ingenieros y financistas...
Echaron raíces en Buenos Aires y penetraron en el resto del
país siguiendo el trazado de las líneas férreas, dejando el
inconfundible estilo arquitectónico de sus estaciones
ferroviarias. Desde épocas tempranas tuvieron sus propias
escuelas y templos donde se oficiaba en su lengua,
Trajeron innovaciones tecnológicas en la industria
frigorífica y tuvieron gran influencia sobre la ganadería. El
Shorthorn fue la primera raza bovina de pedigrí en llegar al
país y, en consecuencia, de iniciar los cruzamientos con los
vacunos Criollos, comenzando así la época del "mestizaje".
Esto ocurrió en 1826, cuando el ganadero británico John
Miller importó desde su patria el toro "Tarquin" para su
estancia "La Caledonia”.
La comunidad británica fundó solidas instituciones como
el Hospital Británico, el periódico Buenos Aires Herald,
prestigiosas escuelas bilingües y clubes como el Lawn Tennis
Club, el Hurlingham Club, etc. Los inmigrantes británicos
impactaron fuertemente en el gusto deportivo de los
argentinos, a través del desarrollo del fútbol, el polo, el
hockey, el rugby, entre otros. Por su parte el inmigrante y
educador británico William C. Morris, fundador de escuelas,
tuvo una fuerte presencia en la educación argentina.
Argentina es el segundo país de Sudamérica con más
descendientes de ingleses, 300.000 aproximadamente, siendo
superado por Chile.
Brown y su aporte a la Causa Nacional
El 15 de abril de 1814 zarpa de Buenos Aires la fuerza
naval al mando de Brown, que iza su insignia en la fragata
"Hércules", y el pueblo de Buenos Aires contempla
alborozado su partida. Las acciones contra la escuadra
realista se libran en aguas de Montevideo, frente al Puerto
del Buceo, entre el 14 y el 17 de mayo de 1814, en el
llamado combate naval del Buceo, obteniendo Brown una
victoria completa. Los realistas incendiaron 2 de sus buques
y 5 naves de su escuadra; algunas de sus naves entraron de
nuevo a Montevideo, mientras otras huían rumbo a España.

El triunfo de Brown en este combate coadyuvó a las

Ingleses que Influyeron positivamente en Nuestro Pais
William C. Morris
operaciones terrestres lideradas principalmente por José
Rondeau y José Gervasio Artigas, y trajo aparejada la
liberación de Montevideo, que así pasó al poder de las
fuerzas patriotas, hecho que se produce el 23 de junio de
1814. Según San Martín, la victoria de Brown en aguas de
aquella plaza era "lo más importante hecho por la revolución
americana hasta el momento".

Pedagogo, pastor metodista evangélico, educador,

fundador de escuelas, nació en Cambridge, Inglaterra, el 16
de febrero de 1864 – muere el 15 de setiembre de 1932 .
Queda de párvulo, huérfano de madre. A los siete años viaja
con su familia a Paraguay, instalándose más tarde, en
Rosario (Argentina). Posteriormente se mudan a Buenos
Aires.

En 1892 Morris siente la vocación docente;

compartiendo sus aprendizajes que debido a su situación
familiar solo hizo hasta tercer grado, pero inició con su
joven esposa una escuela para niños desamparados,
sostenida con sus propios recursos de obrero, en lo que se
consideraba en la época "el peor barrio de Buenos Aires".
Improvisa así, un aula en una pieza del Barrio de La Boca.

En 1904 eran tres escuelas de varones, dos de niñas,

una infantil y un jardín de infantes de ambos sexos, un
instituto de telegrafía y de escritura mecánica, un instituto de
corte y confección y labores domésticas, un instituto
industrial de artes y oficios, y dos escuelas nocturnas. Los
inscriptos eran 3.096.

En 1913 los beneficios de la obra llegaban a más de

5.000 niños.

El impacto de esta vida en otras personas, se refleja en

la leyenda puesta en su lápida: "Fue una de esas vidas que
dulcemente obligan a creer en Dios", y otra dice: "La senda
de los justos es como la aurora que va en aumento hasta que
el día es perfecto".

Guillermo Brown

Nacido William Brown; 22 de junio de 1777, Foxford,

Irlanda - muere el 3 de marzo de 1857, en Buenos Aires,
Argentina. Fue el primer almirante de la fuerza naval de la
Argentina, tanto en la cronología como en el prestigio.
Consagró su vida al servicio de su patria de adopción.
 Terminada la campaña de 1814 emprende Brown con la
fragata "Hércules" que le fuera donada por el gobierno, un
periplo por aguas del Océano Glacial Antártico y luego
rumbea hacia el oeste ingresando en el Océano Pacífico
recorriendo costas de Chile, Perú, Ecuador y Colombia, que
inicia a fines de 1815 y abarca hasta mediados de 1816.
Llevó las ideas de libertad de la Revolución de Mayo hasta
aquellas regiones y fue precursor de la gesta libertadora que
llevaría a cabo San Martín.
Cuando regresó a Buenos Aires, no quiso tomar parte en
conflictos internos y se retiró a su hogar, dedicándose al
comercio de compra y venta de armas.

• ¿Qué aspectos de nuestra historia o cultura fueron influenciados por la cultura

Inglesa?

• ¿Consideras que esta influencia fue positiva?

• ¿En que forma fueron Brown y Morris una influencia positiva para nuestro país?
¿Podes pensar en otros ingleses que hayan sido una buena influencia en nuestro
país?

• ¿Podes pensar en otros aspectos de nuestra cultura que también tengan una
importante influencia inglesa?

• ¿Qué opinión te merece este artículo? ¿Estas de acuerdo?

“No one can deny English is a universal language. Choose whichever place you want around the world, and it
will be difficult not to find someone who speaks at least a little English. People often “borrow” some English
terms which sound more fashionable or practical. Its influence is so huge that it could literally be said that
English is implicit in nearly every order of human society.”

• Can you find examples in which English language affects our life and culture?

• Complete the chart with English words that we use in our every day life.

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