UNIVERSIDADE FEDERAL DE SANTA CATARINA

CENTRO DE FILOSOFIA E CIÊNCIAS HUMANAS

DEPARTAMENTO DE PSICOLOGIA

PLANO DE ENSINO
I. IDENTIFICAÇÃO

Curso: Psicologia Semestre: 2012.1 Turma: 06319

Disciplina: PSI5159 - Psicologia Clínica Crítica Horas/aula semanais: 04 Horário: 613304

Professor: Marcos Eduardo Rocha Lima e-mail: marquitomar@ig.com.br

Horas de PPCC: 40 horas semanais Oferta para os cursos: Psicologia
Pré-requisitos: não há

II. EMENTA
De O Anti-Édipo a Mil Platôs - principais conceitos: esquizoanálise, micropolítica, inconsciente maquínico, corpo sem
órgãos, máquina desejante, processo esquizo, molar/molecular, rizoma, devir, máquina de guerra, cronos/aion,
hecceidade (acontecimento).

III. TEMAS DE ESTUDO

Influências: Espinosa, Nietzsche, Foucault.
Principais conceitos da esquizoanálise.
Diferenças (e semelhanças) entre a esquizoanálise e a psicanálise.
A esquizocenia: a conjunção entre teatro e loucura.

IV. OBJETIVOS

1. Desenvolver a capacidade de pensar por si próprio..

2. Compreender os conceitos principais da esquizoanálise.
3. Analisar a sociedade moderna contemporânea utilizando as ferramentas teóricas criadas por Deleuze e Guattari.
4. Perceber as diferenças (e semelhanças) entre a esquizoanálise e a psicanálise.
5. Pensar a esquizoanálise no contexto de uma esquizocenia, ou seja, da conjunção entre teatro e loucura.
6. Refletir sobre as possíveis contribuições da esquizoanálise para a questão da loucura.
7.

V. CONTEÚDO PROGRAMÁTICO E CRONOGRAMA

AULA DATA ATIVIDADES

1 9/03 Apresentação do curso: Deleuze-Guattari: de O Anti-Édipo a Mil Platôs.
2 16/03 Semana da Psicologia.
3 23/O3 Feriado.
4 30/03 Espinosa.
5 6/04 Feriado.
6 13/04 Nietzsche.
7 20/04 Foucault.
8 27/04 Seminário(s).
9 4/05 Uma introdução à esquizoanálise.
10 11/05 Esquizoanálise e psicanálise. Inconsciente, desejo.
11 18/05 Avaliação discente / Diálogo com o professor.
12 25/05 Seminário(s).
13 1/06 Corpo sem órgãos. Devir.
14 8/06 Dia não-letivo.
15 15/06 Língua dominante, língua menor.
16 22/06 Seminário(s).
17 29/06 O esquizo.
18 6/07 Artaud e o Teatro da Crueldade. Esquizocenias.
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VI. MÉTODOS E TÉCNICAS DE ENSINO

a) Aulas expositivas.
b) Filmes com debates.
c) Reflexões sobre temas em pequenos grupos com posterior discussão coletiva.
d) Internet (youtube)
Observação participante em projeto de extensão.
e)
f)

VII. AVALIAÇÃO
Trabalhos individuais, seminários em grupo.
O trabalho individual visa o aperfeiçoamento do rigor e da criatividade do aluno na elaboração de textos sobre os
conteúdos aprendidos.
O seminário visa o aperfeiçoamento da capacidade do aluno para expor em público o seu pensamento e o dos autores
que comenta.
A nota final (NF) será o resultada do cálculo indicado a seguir: média aritmética das notas obtidas no trabalho individual e
no seminário em grupo.
NOVA AVALIAÇÃO
Conforme previsto no artigo 70, parágrafo 2° da Resolução 017/Cun/97, a qual dispõe sobre o Regulamento dos Cursos
de Graduação da UFSC, terá direito a uma nova avaliação, no final do semestre, o aluno com freqüência suficiente (FS)
e média das notas de avaliações do semestre entre 3,0 (três) e 5,5 (cinco vírgula cinco), exceto nas disciplinas que
envolvam Estágio Curricular, Prática de Ensino e Trabalho de Conclusão do Curso ou equivalente, ou disciplinas de
caráter prático que envolvam atividades de laboratório ou clínica definidas pelo Departamento e homologados pelo
Colegiado de Curso, para as quais a possibilidade de nova avaliação ficará a critério do respectivo Colegiado do Curso.

A nota final do aluno considerando a nova avaliação, de acordo com Artigo 71, parágrafo 3o, será calculada através da
média aritmética entre a média das notas das avaliações parciais e a nota obtida na Nova Avaliação.

VIII. REFERÊNCIAS BÁSICAS

DELEUZE, Gilles e GUATTARI, Félix. O Anti-Édipo – Capitalismo e Esquizofrenia. Rio de Janeiro: Imago, 1976.
__________________________. Mil Platôs – Capitalismo e Esquizofrenia. Vols. 1 a 5. Rio de Janeiro: Ed. 34, 1995.
FOUCAULT, Michel. Microfísica do Poder. Rio de Janeiro: Graal, 1979.
NIETZSCHE, Friedrich. Nietzsche. Col. Os Pensadores. 2. ed. São Paulo: Abril cultural, 1978.
PELBART, Peter Pál. A Vertigem por um Fio – Políticas da subjetividade contemporânea. São Paulo: Iluminuras, 2000.
ROCHA LIMA, Marcos Eduardo. Três Esquizos Literários: Antonin Artaud, Raymond Roussel e Jean-Pierre Brisset.
Porto Alegre: Sulina; Editora da UFRGS, 2010.
SPINOZA, Baruch de. Espinosa. Col. Os Pensadores. 3. ed. São Paulo: Abril Cultural, 1983.

IX. REFERÊNCIAS COMPLEMENTARES

ARTAUD, Antonin. O Teatro e seu Duplo. São Paulo: Max Limonad, 1984.
DELEUZE, Gilles. Nietzsche. Lisboa: Eds. 70, 1981.
________. Conversações. Rio de Janeiro: Ed. 34, 1992.
________. Crítica e Clínica. São Paulo: Ed. 34, 1997.
________. Espinosa – Filosofia prática. São Paulo: Escuta, 2002.
GUATTARI, Félix. As Três Ecologias. Campinas, SP: Papirus, 1990.
________. Caosmose – Um novo paradigma estético. São Paulo: Ed. 34, 1992.