Escolar Documentos
Profissional Documentos
Cultura Documentos
xesqui.castaner@uv.es
http://www.uv.es/~francas2/
OBJETIVOS GENERALES
COMPETENCIAS GENERALES
3º.- Saber comunicar las propias conclusiones –y los conocimientos y razones últimas
que los sustentan– a públicos especializados y no especializados de un modo claro y sin
ambigüedades.
5º.- Capacidad para aplicar los métodos historiográficos más adecuados para el estudio
de nuevos problemas o la revisión de cuestiones clásicas desde otros puntos de vista,
con el eventual auxilio de otras disciplinas humanísticas.
1º.- Comprender los nuevos enfoques metodológicos utilizados por la moderna Historia
del arte para el estudio de los significados menos obvios y más profundos de la imagen
en sus contextos socioculturales.
3º.- Conocer los estudios de género y saber aplicar sus teorías al concepto de mujer
como construcción cultural y como sujeto creador en los distintos momentos históricos.
9º.- Adquirir las aptitudes necesarias para colaborar con equipos multidisciplinares en
la defensa del medio ambiente y la biodiversidad, así como con urbanistas y diseñadores
de paisaje en la ordenación del territorio.
10.- Integrar la interpretación de las obras artísticas desde un punto de vista que atienda
a la diversidad humana y a las relaciones de género a través de la historia y de las
distintas culturas.
METODOLOGÍA DOCENTE
EVALUACIÓN.
- Adquisición de conocimientos.
IV. Portafolios. Recopilación de los trabajos del estudiante a lo largo del curso que
permite implicarle en el proceso de aprendizaje y la evaluación continua de:
4º.- La metodología y calidad conceptual del trabajo y su adaptación a los objetivos del
curso.
BIBLIOGRAFÍA
-IDEM., (2001): Mecanismos psíquicos del poder: Teorías sobre la sujeción, Madrid,
Ed. Cátedra, Universidad de Valencia, Instituto de la Mujer
-ID., (2006): “Opresión y violencia contra las mujeres. Las artistas vistas por sí
mismas. De la apropiación al ciberarte”, XVI Congreso CEHA. La multiculturalidad en
las Artes y la Arquitectura, Las Palmas de Gran Canaria, Actas del Cogreso,581-589.
-ID., (2010): El arte en video de las creadoras mexicanas del siglo XXI.
Contextos y difusión. Congreso Internacional: Mujer, Arte y Tecnología en la Nueva
Esfera Pública,Universidad Politécnica de Valencia (en prensa)
-CHADWICK WHITNEY (1990): Women, Art and Society, New York Thames and
Hudson.
-CHADWICK WHITNEY (1992): Arte, Mujer y Sociedad, Barcelona, Destino.
-CHICAGO, JUDY (1996): Beyond the flower. The autobiography of a feminist Artist,
New York, Penguin Books.
-DEEPWELL KATY (ed.) 1998): Nueva crítica feminista de arte. Estrategias críticas,
Ed. Cátedra, Universidad de Valencia, Instituto de la Mujer.
-DANTO ARTHUR C. (2003): La Madonna del futuro. Ensayos en un mundo del arte
plural, Barcelona, Paidós.
-GANZ NICHOLAS (2006): Graffiti Mujer. Arte urbano de los cinco continentes,
Barcelona, Gustavo Gili., Madrid, Ed. Cátedra.
-ISAAK JO ANNA (1996): Feminism & Contemporary Art, London New York,
Routledge.
-MUÑOZ LÓPEZ, PILAR (2003): Mujeres españolas en las artes plásticas, Madrid,
Síntesis.
-POLLOCK ,GRISELDA (ed.) (1996): Generations and geographies in the visual arts.
Feminst Readings, London, Routledge (este libro está íntegro en internet).
-PRECIADO, BEATRIZ (2008): Testo yonqui, Madrid, Espasa.
-RECKITT, H, & PHELAN, P., (2001): Art and Feminism. Themes and Movements,
New York, Phaidon Press.
-RECKITT, H, & PHELAN, P., (2005): Arte y Feminismo, New York, Phaidon Press.
-THE GUERRILLA GIRLS (1998): The Gherrilla Girls. Bedside Companion to the
History of Western Art, New York, Penguin Books.
-TURBET SILVIA (ed.) (2003): Del sexo al género. Los equívocos de un concepto,
Madrid, Ed. Cátedra, Universidad de Valencia, Instituto de la Mujer.