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Este texto nos habla de qué es una tesis doctoral, para qué sirve y también de la
elección del tema. Puntos importantes que se deben tener en cuenta para no desistir
en el intento para concluir con este trabajo y lograr la obtención del grado.
Se plantea por que hacer una tesis y en que consiste, el autor nos dice que es
trabajo con una extensión de cien a cuatrocientas páginas, en el cual trata de
obtener respuestas al problema que se plantea para doctorarse.
En las universidades de este tipo la tesis de PhD, los trabajos de tesis son trabajos
originales de investigación, en donde se demuestra que es un estudioso capaz de
hacer avanzar la disciplina en la cual hace sus estudios.
Elaborar una tesis es como adiestrar la memoria y poner en orden las ideas y los
datos, ser metódico; construir un “objeto” que sirva para los demás. Lo importante
es la experiencia del trabajo del que se trata.
Se deben considerar estas cuatro reglas para la elección del tema: 1) El tema sea
de interés del doctorando. 2) Las fuentes a las que recurra sean accesibles. 3) Que
la información esté al alcance cultural del doctorando. 4) Qué el cuadro
metodológico de la investigación esté al alcancía de la experiencia del doctorando.
En el capítulo dos se refiere a la elección del tema en el hacer una tesis y esto es
importante como primer paso para llegar a concluirla y no desistir en el intento y se
recomienda restringir el campo para lograr un buen trabajo y la conclusión del
mismo. Por lo que es preferible una tesis monográfica que se asemeje a un ensayo;
que una tesis panorámica que tenga la extensión de una enciclopedia.
Lo ideal es elegir un tema de tesis con antelación para ir familiarizándose con las
diversas materias y saber la situación de una disciplina de la cual se pretende
investigar.
Se pretende que una tesis debe ser una investigación científica y debe cumplir con
los siguientes puntos:
1. Trata sobre un objeto reconocible y definido de tal modo que también sea
reconocible por los demás.
2. Tiene que decir sobre este objeto cosas que todavía no han sido dichas o bien
revisar con ópticas diferentes las cosas que se hayan dicho.
En el capítulo referente a naturaleza del doctorado nos habla del significado del
doctorado, y que lo posee quién cuenta con la facultad apropiada y que es
reconocido como una autoridad. Y significa convertirse en un investigador.
Los directores juegan un papel importante dentro de este trabajo, algunos creen que
deberían alentar a los doctorandos para que se conviertan en investigadores
autónomos y otros que deberían convertirse en ayudantes de investigación
extremadamente eficientes. Por lo que es importante que tipo de director es el más
adecuado para que les ayude en el progreso de su trabajo de tesis.
4. Cuando no se tiene un director que sabe lo que exige un doctorado. Una causa
clave de infravaloración es la falta de experiencia en investigación. En cambio los
directores eficaces es que investigan y publican continuamente.
6. Cuando no se tiene una tesis; es decir cuando no se tiene una postura de que se
desea investigar. Debe tener una “línea argumental” un empuje coherente en su
argumento, una explicación, un conjunto sistemático de inferencias derivadas de
datos nuevos o de maneras nuevas de ver los datos actuales, etc.
Por ultimo en el capítulo referente al proceso del doctorado se van a tomar en cuenta
dos aspectos de la manera de trabajar para conseguir un doctorado: aspectos
psicológicos y aspectos prácticos incluyendo el papel vital de fijar objetivos y
establecer plazos límite.
Es importante ser consciente de las fases psicológicas por las que pasan los
estudiantes de doctorado y es fácil quedarse atorado y no avanzar, es conveniente
buscar grupos de apoyo.
Lograr tener un calendario con las fases de la investigación, que permita monitorizar
el progreso general y motivarse para continuar con el trabajo.
Elaborar una lista de tareas que se tienen que realizar en cada fase. Esto permitirá
hacer un seguimiento de su progreso.
Lo anterior dará pauta para volver a definir cualquier objetivo a corto plazo, o a largo
plazo.
Forme un grupo de apoyo con otros estudiantes de doctorado a fin de hacer críticas
constructivas a su trabajo y para lograr tener su trabajo en los tiempos fijados.