DGEstE – DSRN Código 152365

2019-2020 Curso Científico-Humanístico de Ciências e Tecnologias

10 DE DEZEMBRO 2019
Duração da Prova: 100 minutos 2ª PROVA ESCRITA DE FÍSICA E QUÍMICA A- 11º ANO TURMA (B)

 Para cada item, apresente apenas uma resposta. Se escrever mais do que uma resposta a um mesmo item, apenas
é classificada a resposta apresentada em primeiro lugar.
 Nos itens de construção de cálculo, apresente sempre todas as etapas de resolução, explicitando todos os cálculos
efetuados e apresentando todas as justificações e/ou conclusões solicitadas.
GRUPO I

Observe a Fig. 1: um corpo, redutível a uma partícula, é

lançado de uma posição A num plano horizontal,
deslocando-se até uma posição B. A partir de B sobe uma
rampa, atinge a altura máxima na posição C, descendo
Fig. 1
depois a rampa. Existe atrito entre o corpo e as superfícies com que contacta em todo o trajeto.

O gráfico da Fig. 2 representa a componente escalar da

velocidade do corpo em função do tempo, para a subida e
descida na rampa (trajeto B → C → B), descrita no referencial
indicado na Fig. 1.

1. Entre as posições A e B a intensidade da força de atrito é

40% da intensidade do peso do corpo. Que opção indica
o módulo da aceleração deste movimento na unidade SI?
Fig. 2
(A) 10 (B) 0,40 (C) 4 (D) 40

2. Considere o movimento de B para C.

2.1. Qual das opções pode representar a velocidade do corpo, 𝑣⃗, e a resultante das forças que atuam
sobre ele, 𝐹⃗ ?

2.2 A partir da lei do movimento, 𝑥(𝑡), descrita no referencial indicado na Fig. 1, determine a posição
do corpo após decorrer metade do tempo de subida na rampa. Apresente todas as etapas de
resolução.

3. Considere o movimento de C para B.

3.1 Seja 𝑎⃗I a aceleração do movimento e 𝑎⃗II a aceleração que o corpo teria se fosse desprezável
a força de atrito. Qual das opções poderá representar estas duas acelerações?
3.2. Considere o plano horizontal como nível de referência da energia potencial gravítica. Qual das opções
pode representar os gráficos da energia cinética, 𝐸c , do corpo e da energia potencial gravítica, 𝐸pg , do
sistema corpo + Terra, em função da altura, ℎ, a que o corpo se encontra do plano horizontal?

4. Calcule o instante 𝑡1 marcado no gráfico da Fig. 2. Apresente todas as etapas de resolução.

GRUPO II

1. Durante a gravação de um filme, um duplo terá de cair, em queda livre, de um penhasco de uma altura
de cerca de 31 m. No solo, está um colchão, com 1 m de altura, onde o duplo deverá aterrar. Quando ele
chega ao colchão, este deforma-se 1 m.

1.1. Dos gráficos, A, B, C e D, selecione a opção que melhor poderá traduzir o módulo da velocidade do
duplo durante a queda.

1.2. O trabalho realizado pelo peso durante a queda do duplo pode ser calculado a partir da expressão

(C)  m  0  v f2  J
1 1
(A) mg 0  31 J (B) mg 0  31 J (D) m 0  v f J
2 2

1.3. Calcule o módulo da aceleração média que o duplo sofre desde que aterra até o colchão deixar de
sofrer deformação. Apresente todas as etapas de resolução.

GRUPO III

1. A distância entre os centros da Lua e da Terra é sessenta vezes maior do que o raio da Terra. Se um
satélite artificial for colocado em órbita à volta da Terra descrevendo um raio orbital igual a seis vezes o
raio da Terra, a relação entre a aceleração a que está sujeita a Lua e a aceleração a que está sujeito o
satélite é:
1 1
(A) 10
(B) 100 (C) 10 (D) √10

2. Num estádio desportivo, a parte circular de uma pista tem um raio igual a 12,0 m. Considere que dois
atletas A e B percorrem a mesma pista no mesmo sentido com velocidade linear constante e,
respetivamente, igual a v A  8 m s1 e v B  6 m s1 .
Demonstre que o módulo da aceleração de B é 56% do módulo da aceleração de A. Mostre como chegou
ao valor solicitado.
3. Um ciclista desmontou a roda da bicicleta e apoiou-a num suporte fixo, mantendo livre as rodas para
rodarem. Com a bicicleta no apoio, deu um impulso numa roda, passando um ponto da periferia a mover-
se com a velocidade de módulo constante de 30 m s−1.
Filmou-se o movimento da roda e a análise em vídeo permitiu determinar que executava 910 rotações
por minuto.
3.1. Em relação à válvula da câmara de ar do pneu da roda dianteira da bicicleta pode afirmar-se que é
constante…
(A) a velocidade. (B) a resultante das forças. (C) a aceleração. (D) a energia cinética.
3.2. Determine o módulo da aceleração de um ponto da periferia da roda da bicicleta. Apresente todas as
etapas de resolução.
Grupo IV

1. A figura representa a ondulação da água à superfície de uma tina de ondas, num determinado
instante.

1.1. Identifique qual das seguintes afirmações está de acordo com os dados da
figura.

(A) A amplitude da onda é 10,0 cm.

(B) Os pontos P e Z estão na mesma fase de vibração.
(C) A figura revela a periodicidade temporal da onda.
(D) A vibração das partículas da água ocorre na mesma direção da propagação da onda.

1.2. Considerando que, depois deste instante, o ponto P demora 0,025 s a constituir uma crista,

calcule a velocidade de propagação desta onda. Apresente todas as etapas de resolução.

1.3. Se a fonte deste sinal passasse a oscilar com o dobro da frequência, o que aconteceria
à

distância entre os pontos P e Z?

(A) Permaneceria igual pois a velocidade de propagação também aumentaria para o dobro.
(B) Permaneceria igual pois a frequência da onda não é afetada pela variação de frequência
da fonte do sinal.
(C) Duplicaria, pois, para a mesma velocidade de propagação, o comprimento de onda é
diretamente proporcional à frequência.
(D) Diminuiria para metade, pois, para a mesma velocidade de propagação, o comprimento de
onda é inversamente proporcional à frequência.

2. Uma onda sonora propaga-se num tubo de ar,

com uma velocidade de 334 m s−1, provocando
oscilações de pressão no interior do tubo.
Numa dada posição do interior do tubo colocou-
se um sensor que registou a variação de pressão
nesse ponto, p, relativamente à pressão atmosférica, ao longo do tempo, t, obtendo-se o gráfico
seguinte:
 2.1. O gráfico permite concluir que, no intervalo de tempo [0,0; 7,5] ms,
(A) a direção de vibração das camadas de ar é perpendicular à direção de propagação da onda.
(B) a velocidade de propagação do sinal sonoro é constante.
(C) a amplitude da variação da pressão nesse ponto é constante.
(D) a onda sonora é complexa.

2.2. A propagação da onda origina uma sucessão de zonas de

máxima e mínima pressão no interior do tubo. A Figura mostra a
configuração das camadas de ar num dado instante, sendo P um
ponto de máxima rarefação e Q um ponto de máxima compressão.
Determine a distância entre os pontos P e Q. Apresente todas as etapas de resolução.

2.3. Se a mesma onda se propagasse num líquido onde a velocidade de propagação fosse quatro vezes
maior do que no ar, que alteração sofreria a distância entre duas zonas consecutivas de máxima
compressão das camadas de líquido? Justifique.

2.4. Um gerador de sinais produziu um sinal elétrico com a

mesma frequência da onda sonora anterior, o qual foi
visualizado num osciloscópio, obtendo-se a seguinte 10 mV
imagem ao lado.
2.4.1. A base de tempo do osciloscópio foi regulada para:
(A) 1 ms/div (B) 2 ms/div (C) 0,5 ms/div (D) 0,25 ms/div

2.4.2. Escreva, em unidades SI, a função que descreve o sinal que produz a onda. Apresente todas as
etapas de resolução.
Grupo V

Nas figuras seguintes, I e II, estão representadas as linhas de campo elétrico, em situações diferentes.
Na figura I, mostra as linhas de campo elétrico criado por duas placas planas e paralelas, A e B. Na figura
II, estão evidenciadas as linhas de campo de um campo elétrico criado por duas partículas com carga
elétrica, em duas situações diferentes (X e Y) Figura II
Figura I
T P

(X) (Y)

1. Na situação I, uma partícula de massa m e carga q positiva é colocada em repouso entre as placas.
1.1. Represente, esquematicamente, as duas forças que atuam sobre a partícula de carga q, B
identificando-as.
1.2. Selecione o esquema que possa representar a força resultante que atua na carga q e a trajetória da
partícula até encontrar uma das placas.
Testes
 2. Considere a situação II.

2.1. Assinale a opção correta.

(A) Em II, estão representadas as linhas do campo elétrico criado por duas cargas negativas com módulo igual e, em I, as
linhas do campo criado por duas cargas positivas de igual módulo.
(B) Nas duas situações, I e II, as duas cargas apresentam sinais opostos. Nada se pode concluir sobre os módulos das cargas.
(C) Na situação II, estão representadas as linhas do campo elétrico criado por duas cargas positivas de igual módulo e, na
situação I, representa-se o campo elétrico criado por duas cargas de módulos diferentes e de sinais opostos.
(D) As cargas elétricas nas situações I e II apresentam módulos diferentes. Nada se pode concluir sobre o sinal das cargas.

2.2. Trace o vetor campo elétrico nos pontos P e T, tendo em conta a sua intensidade relativa

FIM
Grupo GRUPO I GRUPO II
Questão 1.1 1.2 1.3 1.4.1 1.4.2 1.5 2.1 2.2 2.3.1 2.3.2 3.1 3.2 3.3 3.4.1 3.4.2 1.1 1.2 1.3 1.4
Cotação 6 6 6 8 8 8 6 10 6 6 6 8 8 12 10 8 8 10 6
Grupo GRUPO II GRUPO III
Questão 2.1 2.2 2.3 3 1.1 1.2 2 total
Cotação 10 6 6 10 6 6 10 200