ORGANIZACIÓN Y TECNICAS DE REGULACION CONDUCTUAL EN

CASA

1. Saludos: Practicas secuencias de saludos y recibimiento de

personas en casa
 Abrir la puerta (Tocar la puerta y esperar el pase)
 Saludar (Con apoyo sombra) Hola ____________
 Preguntas: ¿Cómo estás? ¿Quién es ella?

2. Poner la mesa:
 Organización ubicación utensilios de la cocina
 Seleccionar los elementos para el desayuno
 Asignar un lugar específico para cada persona y elementos
en la mesa

3. Preparar alimentos
 Aprender el uso de cada utensilio
 Diseñar secuencias para la preparación de alimentos
 Preparación pedidos de alimentos con apoyo II (Físico y
Verbal)
 Servir liquitos según peticiones

4. Invitar y compartir alimentos

 Invitar alimentos preparados
 Secuencia de comunicación para invitar y recibir alimentos

5. Lavar los platos

 Llevar objetos a la cocina en bandejas
 Guardar alimentos en el refrigerador o lugares designados
 Diseñar secuencia de lavado de platos, Apoyo II (Físico y
Verbal)

6. Cambiar de ropa
 Organización ubicación prendas de vestir
 Registrar tipos de prendas de vestir y tipos de broches
 Selección de prendas
 Secuencia para vestirse
 Doblar prendas de vestir o designar lugar para ropa sucia
7. Lavarse los dientes
 Observación de conducta
8. Ordenar habitación
 Organizar ubicación específica para objetos específicos
9. Actividades de aprendizaje
 Preparación de un espacio de trabajo
 Elaboración de consignas
10. Juego en familia
 Revision de juegos y juguetes en casa de interés para los
niños
  Aprender a compartir y respetar el turno
 Consignas en un juego

Aprendizaje de uso de reforzadores físicos, verbales y sociales

Lic. Adriana Zubieta Molina

Psicologa
(+591) 77300616
Adriana.zubieta@hotmail.com
Centro Terapeutico Integral “La Casa de la Tía”