PRESENTACIÓN GENERAL DE LA ASIGNATURA

Para el estudio de esta asignatura, es importante que te ubiques en las distintas etapas de la
historia de México y hacer una cronología de los hechos sociales que han determinado las
distintas épocas y formas de aplicación del derecho, a partir del período prehispánico, la
etapa colonial, el México Independiente, el porfiriato, la etapa revolucionaria y la época
actual.

Ubicarte en lo que fue el derecho prehispánico con sus distintas fuentes de información y los
pueblos más avanzados de lo que hoy es la República Mexicana, como los olmecas, los
mayas, los toltecas y los aztecas, de los cuáles estudiarás en esta asignatura.

Como seguramente lo sabes por los conocimientos adquiridos en tus clases de Historia de
México, el pueblo que conquistó el nuevo mundo fueron los españoles, venidos de la
península ibérica cuya conformación estuvo dada por diferentes grupos, unos más civilizados
que otros como es el caso de Roma, dentro de los primeros y los pueblos bárbaros dentro de
los segundos, invasores germánicos como los vándalos, los visigodos, los alanos los suevos,
etc. quienes invadieron la península ibérica. Esto da como resultado la creación de un
Derecho germano-románico de donde surgen ordenamientos jurídicos como; el Código
Euriciano, el Breviario de Alarico, el Fuero Juzgo, las Siete Partidas de Alfonso X y otros
documentos jurídicos. Toda esa influencia implantada en España tuvo su repercusión en las
tierras recién descubiertas que, aunque se trató de preservar el derecho y las costumbres
indígenas, se crearon tribunales y leyes con características del pueblo conquistador como el
Real Consejo de Indias, el Tribunal del Santo Oficio, leyes como la Recopilación de Leyes de
los Reinos de las indias, las Reales Cédulas, las Reales ordenanzas, etc. Además debes
conocer cómo se da la difusión de la literatura Indiana y sus máximos representantes como
Juan de Solórzano y Pereyra, Antonio de León Pinelo y Gaspar escalona y Agüero. Tendrás la
oportunidad de comentar en tus participaciones académicas, en reuniones culturales,
exposiciones, acerca de las autoridades e instituciones más importantes de la Nueva España
como: El virrey, los corregidores, gobernadores, la Real Audiencia, el Real Consejo de Indias,
la Casa de Contratación de Sevilla, etc.

Como mexicano y como estudiante de derecho no debes dejar de conocer las causas y
motivos que originaron la Independencia de la Nueva España. Los hechos que sucedieron en
los inicios del siglo XIX por la invasión de Napoleón a España y la abdicación de Carlos IV, que
apresuraron los movimientos de la población criolla y mestiza para consumar lo que sería
más tarde la Independencia de México. Podrás apreciar la importancia y la ideología liberal
plasmada en la Constitución de Cádiz, el proyecto de país en Constitución de Apatzingán y lo
que han influido en nuestro derecho actual las Leyes de Reforma, la implantación del Juicio
de Amparo y el nacimiento de un verdadero orden jurídico mexicano. Darte cuenta cómo ha
ido evolucionando nuestro derecho y cómo fue adquiriendo ese carácter social impulsado
por las primeras organizaciones políticas como el Partido Liberal, el Antirreleccionista hasta
arribar a la revolución Mexicana y la integración del Congreso Constituyente y la
consecuente promulgación de la Constitución de 1917, documento que te obliga a
reflexionar si el espíritu revolucionario, humanista y social aún permanece en ella o si las
constantes reformas le han hecho perder su esencia.

2.4 MEDIOS DE COMUNICACIÓN QUE APOYARAN LAS ACTIVIDADES DE

APRENDIZAJE Y EVALUACIÓN.

Debes entrevistarte con tu asesor para acordar los medios de comunicación que
utilizarás (herramientas opcionales) uso de chat, foros de discusión, correo electrónico
y/o teléfono.

2.5 MATERIALES DIDÁCTICOS QUE APOYARAN LAS ACTIVIDADES DE

APRENDIZAJE Y DE EVALUACIÓN

Impresos: Puedes recurrir a libros, antologías, revistas de temas jurídicos, códigos,

apuntes, gacetas, el Diario Oficial, revista de la Facultad de Derecho.

Audiovisuales: C.D. DVD, películas, programas culturales en radio y T.V. (canal del
Congreso y el canal del Poder Judicial.

Digitales: Uso de la computadora para conectarte con revistas y libros electrónicos,

Bibliotecas virtuales. Páginas de la Facultad de Derecho.

2. 6 FORMA DE TRABAJO (METODOLOGÍA)

Debes comentar con tu asesor y compañeros sobre temas vistos con anterioridad,
relacionándolos si se da el caso con el tema que se esté tratando.

Debes aclarar tus dudas sobre el tema que se esté tratando, sobre todo de terminología
jurídica y de cuestiones que no hayas encontrado en la bibliografía recomendada.

Toma en cuenta la recomendación de textos que pudieran complementar tu cultura

jurídica o aclarar tus dudas.

Utiliza un lenguaje claro y sencillo en la elaboración de trabajos o en la solución de

cuestionarios o incluso en tus exámenes para que al asesor no se le dificulte tu
evaluación

Procura tener una buena comunicación con tu asesor y con tus compañeros para que
puedan intercambiar puntos de vista o criterios sobre temas relevantes de actualidad o
de aquellos que generen controversia en la opinión pública, desde luego en materia
jurídica.
 2.7 UNIDADES DE APRENDIZAJE.

2.8 CALENDARIO DE ACTIVIDADES.

2.9 LISTADO GENERAL DE FUENTES DE INFORMACIÓN DE

LA ASIGNATURA.

BIBLIOGRAFÍA BÁSICA:
AA. VV., Anuario mexicano de historia del derecho 14-2002: U.N.A.M. 2002. La
formación del Estado mexicano. México, Porrúa, 1984.

CRUZ BARNEY, OSCAR. Historia del derecho mexicano. México, Oxford University
Press, 1999.

ECHEAGARAY, JOSÉ IGNACIO. Compendio de historia general del derecho. México,

Porrúa, 2002 .

ESQUIVEL OBREGÓN, TORIBIO. Apuntes para la historia del derecho mexicano. México,
Porrúa, 1984.

GONZÁLEZ DOMÍNGUEZ MA. DEL REFUGIO. Historia del derecho mexicano. México,
Mc Graw Hill, 1998. Historia del derecho. México, U.N.A.M., 1992 .

MADRAZO, JORGE. Historia del derecho mexicano. México, Porrúa, 2000.

MARGADANT, GUILLERMO F. Introducción a la historia del derecho mexicano.

México, Ed. Esfinge, 1995.

MENDIETA Y NÚÑEZ, LUCIO. El derecho precolonial. México, Porrúa, 1992.

MIRANDA, JOSÉ. Las ideas y las instituciones políticas mexicanas. Primera parte. 1521 /
1820. (Edición Facsimilar) México, IIJ – UNAM, 1980.

MURO OREJÓN, ANTONIO. Lecciones de historia del derecho hispano-indiano. México,

Miguel Ángel Porrúa, 1989.

OTS Y CAPDEQUI, JOSÉ MARÍA. Historia del derecho español en América y del derecho
indiano. Madrid, Ed. Aguilar, 1968.

PÉREZ DE LOS REYES, MARCO ANTONIO. Historia del derecho mexicano. (III
tomos) México, Editorial Oxford, 2003.

RABASA, EMILIO. Historia de las constituciones mexicanas. México, IIJ-UNAM, 1997.

ROJAS CABALLERO, ARIEL. Visión panorámica de la historia del derecho mexicano.
México, Centro Universitario México, 1996.

SOBERANES, JOSÉ LUIS. Historia del derecho mexicano. México, México, Porrúa,
2002.

VERA ESTAÑOL, JORGE. La Evolución jurídica en México. Su evolución social. México,

IIJUNAM, 1994

ZAVALA, SILVIO. Las instituciones jurídicas en la conquista de América. 2ª- ed., México,
Porrúa, 1986

BIBLIOGRAFÍA COMPLEMENTARIA
AA. VV. Planes de la Nación Mexicana. (12 Vols.) México, Senado de la República, LII
Legislatura, 1987.

Recopilación de leyes de los reinos de las Indias mandadas imprimir y publicar por la
majestad Católica del Rey Don Carlos II (III tomos), México, Miguel Ángel Porrúa, 1987.

Derechos del pueblo mexicano. México a través de sus constituciones. (18 vols.), México,
Cámara de Diputados del Congreso de la Unión, LII Legislatura, 3ª. Ed. 1985.

S. A. Recopilación sumaria de todos los autos acordados de la Real Audiencia y Sala del
Crimen de esta Nueva España (VI tomos en 2 Vols.) México, Zúñiga y Ontiveros, 1787

BURGOA ORIHUELA, IGNACIO. DERECHO CONSTITUCIONAL MEXICANO. 16ª. Ed.

México, D. F., Editorial Porrúa, 2003, 1094 págs.

COVO, JACQUELINE. Las ideas de la reforma en México (1855/ 1861 ). Traducción de

María Fca. Mourier Mtez. México, Coordinación de Humanidades – UNAM, 1983.

Los códigos españoles. Concordados y anotados. (12 vols.) 2ª- ed., Madrid, Antonio de
San Martín Editor, 1872/73

DOUGNAC RODRÍGUEZ, ANTONIO. MANUAL DE HISTORIA DEL DERECHO INDIANO.

México, D. F., UNAM.1994, 465 págs. (Instituto de Investigaciones Jurídicas. Serie
C. Estudios Históricos # 47)

DUBLÁN, MANUEL Y JOSÉ MARÍA LOZANO. Legislación mexicana o colección completa

de las Disposiciones legislativas expedidas desde la independencia de la República.
México, Imprenta de Comercio, 1876.

GARCÍA-GALLO, ALFONSO. Estudios de historia del derecho indiano. Madrid, Instituto

Nacional de Estudios Jurídicos, 1972 Metodología de la historia del derecho indiano.
Santiago, Ed Jurídica de Chile, 1970.
GONZÁLEZ DE LEMOINE, GUILLLERMINA Y OTROS. ATLAS DE HISTORIA DE
MÉXICO México, D. F., Ed. Limusa/UNAM, 1995, 150 págs. Mapas.

REYES HEROLES, JESÚS. El liberalismo mexicano. (III tomos) México, Fondo de Cultura
Económica, 1992.

SÁNCHEZ BELLA, ISMAEL. Historia del derecho indiano. Madrid, Mapfre, 1992.

SOUSTELLE, JACQUES. La vida cotidiana de los aztecas en vísperas de la conquista.

México, F. C. E.

TENA RAMÍREZ, FELIPE. LEYES FUNDAMENTALES DE MÉXICO. 1808 / 1978. 8ª. Ed.
México, D. F. Editorial Porrúa. 1978. 1030 págs.

VAILLART, GEORGE C. La civilización azteca. México, Fondo de Cultura Económica, 1965

VICENS VIVES, JUAN. Historia de España y América, España. 5 vols., Barcelona, 1957

ZORRAQUÍN BECÚ, RICARDO. Estudios de historia del derecho. 3 tomos. Buenos

Aires,EditoalPerrot, 1988.

GUÍA. HISTORIA DEL DERECHO MEXICANO

UNIDAD 1.- HISTORIA DEL DERECHO MEXICANO.

INTRODUCCIÓN

Para que tengas una idea clara de lo que implica el estudio de esta asignatura, es
importante conceptualizar el término Historia del derecho mexicano; ver qué
características reviste y puedas clasificar un hecho histórico con trascendencia jurídica.

Usar los métodos de conocimiento como el fenomenológico, el semiótico, el axiológico o

el reductivo, de los cuales se vale el método histórico para su conocimiento. Para esto
tienes que recurrir a las fuentes histórico-jurídicas como las que señala Francisco Javier
Clavijero: los códices precortesianos, las lenguas, los monumentos arqueológicos y los
cronistas tanto españoles como indígenas.

Debes tener presente la cronología de la historia de México, desde la época prehispánica,

la colonial, la independencia y la época actual, haciendo una referencia detallada de cada
una de estas etapas.
Finalmente, en esta unidad analizarás la historia del Derecho mexicano, teniendo como
punto de partida el Derecho indígena, (el Olmeca, el Maya, el Azteca, etc.) las bases
jurídicas de la conquista, las Leyes de Indias, la recopilación de leyes de 1680, y el
importante estudio que deberás hacer de los ordenamientos jurídicos constitucionales
desde la Constitución de Cádiz de 1812 hasta la de 1917, como un proceso histórico de
nuestro Derecho Nacional.

OBJETIVO PARTICULAR

Al terminar esta unidad el alumn@ analizará el concepto, la metodología y el alcance

que tienen el estudio de la historia del derecho en general y del derecho mexicano en
particular.

CONTENIDO:

1.1 Concepto de historia del Derecho mexicano

1.2 Concepto y características del hecho histórico/jurídico

1.3 Método histórico y su metodología específica

1.4 Fuentes histórico/jurídicas

1.4.1 Naturaleza

1.4.2 Clasificación

1.4.3 Aplicación

1.5 Marco cronológico

1.5.1 Cronología de la historia de México

1.5.2 Cronología de la historia del Derecho mexicano

1.6 Relatividad territorial de la historia del Derecho mexicano

1.7 Importancia del estudio de la historia del Derecho mexicano.

BIBLIOGRAFÍA

CRUZ BARNEY, OSCAR. HISTORIA DEL DERECHO EN MÉXICO. 2a. Ed. México, D. F.,
Oxford University Press, 2004, 1042 págs. (Colección Textos Jurídicos Universitarios)
PÉREZ DE LOS REYES, MARCO ANTONIO. HISTORIA DEL DERECHO MEXICANO. México,
D. F., Oxford University Press, 2008, 699 págs. (Colección textos Jurídicos Universitarios)

SOBERANES FERNÁNDEZ, JOSÉ LUIS. HISTORIA DEL DERECHO MEXICANO. 10ª. Ed.,
México, D. F., Editorial Porrúa, 2003, 228 págs.

1.1 Concepto de Historia del Derecho Mexicano.

Llena los espacios en blanco con los conocimientos adquiridos con antelación. Consulta
la obra de Pérez de los Reyes, págs. 1 a 30 y Soberanes, pág. 11 a 19.

Para que te ubiques dentro de la unidad que vas a estudiar y con los antecedentes que
tienes de tus estudios de bachillerato, escribe en tus propias palabras ¿Qué es la
Historia?

Es la ciencia que estudia y sistematiza los hechos más importantes transcendentes del
pasado humano

Con la definición anterior ¿Cómo entiendes la Historia del Derecho Mexicano y que
utilidad tendrá en tu carrera profesional? Explícalo brevemente:

Disciplina que estudia de manera sistemática, critica e interpretativa los fenómenos

jurídicos del pasado que ha tenido verdadera importancia y trascendencia en la sociedad
mexicana.

1.2 Concepto y características del hecho histórico jurídico.

Consulta la obra de Pérez de los Reyes, pág. 6 para completar el esquema y contesta

Las preguntas planteadas.

 Hecho Histórico

Características

Humano

Normativo Único

Testimonial

Inmodificable

Respecto al hecho histórico, explica con tus propias palabras por que es de carácter:

a) Normativo______________________________________________________________

b) Testimonial_____________________________________________________________

c) Trascendente___________________________________________________________

Con los puntos anteriores que ya resolviste y consultando la bibliografía recomendada,

define brevemente

¿Qué es un hecho histórico jurídico? Da 2 ejemplos.

_____________________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________
1.3 Método histórico y su metodología especifica

Método: procedimiento racional para llegar al conocimiento de la verdad y enseñarla.

Para que puedas llegar al conocimiento de la verdad histórica puedes utilizar los
métodos que expone en su obra Pérez de los Reyes y Soberanes.

Realiza el siguiente ejercicio colocando el número que corresponda en el

paréntesis de la derecha.
1.4 FUENTES HISTÓRICO/JURÍDICAS.

Contesta las siguientes preguntas, consultando la obra de Pérez de los Reyes, pág.
23

¿Qué entiendes por Fuentes del Derecho? Explícalo brevemente:

Son todos aquellos testimonios que permiten conocer la existencia y los contenidos de
las fuentes reales y formales de otras épocas.

¿Por qué son históricas?

Por su descripción ordenada cronológicamente de los textos y cuerpos legislativos que

rigieron la vida jurídica de un país en el pasado y que comprenden aquellos elementos
que auxilian en su compresión.

¿Por qué se les considera histórico/jurídicas?

Porque fueron leyes o normas que rigieron la vida del hombre en la hombre en la
historia.
Complementa la información en los espacios en blanco del siguiente cuadro
sinóptico.

FUENTES HISTÓRICAS DEL DERECHO

Utiliza la raíz etimológica de las palabras historia y grafía y explica brevemente que es la
historiografía. Consulta la obra de Soberanes, pág. 16

Conjunto de técnicas y teorías relacionadas con el estudio, el análisis y la manera de

interpretar la historia.
1.5MARCO CRONOLÓGICO.

Consulta la obra de Pérez de los Reyes, págs. 25 y 26 y ordena correctamente

(elaborando una línea de tiempo) las etapas que se mencionan y las fechas que
aproximadamente se les atribuye.

Época Colonial, Guerra de Independencia, Conquista española, Porfirismo, Época

prehispánica, Época revolucionaria y México independiente.

1.5.1 Cronología de la Historia de México.

Elabora aquí la línea de tiempo que se te pide.

1.5.2. Cronología de la Historia del Derecho Mexicano.

Consulta la obra de Pérez de los Reyes, pág. 28 y llena los espacios en blanco con la
información correcta de los períodos que abarca la Historia del Derecho Mexicano.
1.6 RELATIVIDAD TERRITORIAL DE LA Historia del Derecho Mexicano.

Realiza un ensayo de media página acerca de las diferentes etapas en la Historia del
Derecho Mexicano, en su jurisdicción más extensa y la forma de cómo fue limitándose
hasta lo que hoy es nuestro territorio nacional. Consulta la obra de Pérez de los Reyes
relativo a este tema.

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1.7. Importancia del estudio de la Historia del Derecho Mexicano.

Comenta en 5 renglones que importancia tiene para ti y para tu formación profesional

el estudio de la Historia del Derecho Mexicano.

Consulta la obra de Soberanes pág. 16 y la obra de Cruz Barney pág. XXVI a XXVIII

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Fin de la Unidad 1

UNIDAD 2.- DERECHO PREHISPÁNICO

INTRODUCCIÓN: En esta unidad haremos referencia a las culturas que se asentaron en lo

que hoy es el territorio nacional, específicamente señalando los lugares geográficos donde
se ubicaron y los períodos de desarrollo, esplendor y decadencia de los mismos.

Se hará especial mención de la Cultura Azteca, por ser en materia de Derecho la que
desarrolló una organización política y jurídica sorprendente, que le permitió alcanzar una
extensión territorial del Imperio más allá de lo que ahora son nuestras colindancias con
Guatemala y Belice; una organización social perfectamente diferenciada por sus bien
marcadas clases sociales; un gobierno bien establecido, teniendo como gobernante
supremo al Gran Tlatoani, el Cihuacóatl, los Tecutlis, los Jueces Populares, etc.… La escala
social a la que pertenecían los gobernantes, los agricultores, loa artesanos, los
comerciantes, los esclavos, etc.…

Respecto del Orden Jurídico, sus leyes se analizarán por lo estrictas que fueron en su
tiempo, sobre todo en materia penal, fiscal, familiar, agraria, etc.…

Conocerás los antecedentes más remotos de nuestras instituciones jurídicas, políticas y

administrativas que aún están vigentes en algunas regiones de nuestro país como Chiapas,
Chihuahua y otras.

OBJETIVO PARTICULAR:

Al terminar la unidad el alumn@: Identificará las características del derecho prehispánico,

señalará los aspectos más destacados de las principales instituciones jurídico-políticas del
sistema azteca.
DERECHO PREHISPÁNICO

2.1 Concepto de Derecho Prehispánico.

2.1.1. Justificación

2.1.2. Características específicas de su estudio

2.1.3. Cronología de los grados de Civilización de las culturas prehispánicas

2.1.4. Distribución geográfica de los pueblos prehispánicos de México

2.1.5. Importancia de la AGRICULTURA en el desarrollo de los pueblos prehispánicos

2.1.6. El derecho en otros pueblos prehispánicos

2.2 Fuentes para el estudio del Derecho azteca o mexica.

2.2.1 Organización política y social del pueblo mexica

2.2.2 Fuentes para el estudio del derecho mexica

2.3 Elementos constitutivos del estudio del derecho prehispánico.

2.4 El mundo prehispánico en vísperas de la conquista.

2.5 Influencia del derecho prehispánico en la evolución del Derecho Mexicano.

BIBLIOGRAFIA:

CASTELLANOS, FERNANDO. LINEAMIENTOS ELEMENTALES DE DERECHO PENAL. 8ª. Ed.

México, D. F., Editorial Porrúa, 1974, 337 págs.

CRUZ BARNEY, OSCAR. HISTORIA DEL DERECHO EN MÉXICO. 2a. Ed. México, D. F., Oxford
University Press, 2004, 1042 págs. (Colección Textos Jurídicos Universitarios).

MARGADANT S. GUILLERMO FLORIS. INTRODUCCIÓN A LA HISTORIA DEL DERECHO

MEXICANO. 18ª. Ed. Edo. De México, Editorial Esfinge, 2004, 296 págs.

PÉREZ DE LOS REYES, MARCO ANTONIO. HISTORIA DEL DERECHO MEXICANO. México, D. F.,
Oxford University Press, 2008, 699 págs. (Colección textos Jurídicos Universitarios)
Deberás realizar las siguientes actividades para ir asimilando el conocimiento de la
Historia del Derecho Mexicano.

2.1 Concepto de derecho prehispánico.

Acorde con la definición que nos da Pérez de los Reyes en su obra, pág. 6 define el
concepto con tus propias palabras y si consideras que abarca más, amplíalo.

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2.1.1. Justificación.

Dado que muchos autores niegan la existencia de un verdadero derecho como lo

conocemos actualmente, escribe tu opinión , tomando en consideración que toda ciencia
sujeta a su historia inicia con elementos muy rudimentarios; por lo que justifica si es
necesario estudiar el Derecho azteca y por qué.
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2.1.2. Características específicas de su estudio.

A través de fuentes directas e indirectas como códices y escritos de los primeros

conquistadores es como vamos a descubrir esas características. Menciona cuales serían las
fuentes directas y da algunos ejemplos. Consulta la obra de Pérez de los Reyes, pág. 24
__________________________________________________________________________
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__________________________________________________________________________
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 2.1.3. Cronología de los grados de civilización de las culturas prehispánicas.

Consulta la obra de Pérez de los Reyes, págs. 26 y 27 y relaciona el horizonte cultural con
sus fechas aproximadas.

2.1.4. Distribución geográfica de los pueblos prehispánicos de México. Pérez de los Reyes,
págs. 38 y 39.

En el siguiente mapa pon el nombre del pueblo precortesiano e ilumina el estado que le
corresponda.
2.1.5. Importancia de la AGRICULTURA en el desarrollo de los pueblos prehispánicos.
Después de consultar la obra de F. Margadant en la pág. 13 y Pérez de los Reyes en las
págs. 39 y 40, elabora una síntesis, explicando que hechos importantes se dieron a raíz
del cultivo del maíz y otros productos.

a)Sociales:
_____________________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________________________

b)Económicos:

_____________________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________________________

c)Laborales:

_____________________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________________________
2.1.6. El derecho en otros pueblos prehispánicos.

Consulta la obra de Oscar Cruz Barney (pág. 2 a 7) y contesta relacionando la columna

de la izquierda con la de la derecha, según consideres la respuesta correcta.
2.2. Fuentes para el estudio del derecho azteca o mexica.

2.2.1. Organización política y social del pueblo mexica.

Pirámide social relacionada con ciertas actividades políticas o económicas. Consulta la

obra de Pérez de los Reyes, pág. 85 – 87. Coloca en los espacios en blanco de la pirámide
las palabras que correspondan.

Pillis

Pochtecas

Gente común

Tamemes

Mayeques

Causas de esclavitud A: _________________ B: ______________

C __________________ D ______________ Tlacollis
2.2.2. Fuentes para el estudio del derecho mexica.

Consulta la obra de Pérez de los Reyes, pág. 61 a 73 y escribe en la línea alguna de las
obras correspondientes.
2.3. Elementos constitutivos del estudio del derecho prehispánico.

Consulta la obra de Pérez de los Reyes pág. 97 a 99 y “Lineamientos elementales de

Derecho Penal” de Fernando Castellanos, pág. 42 y 43. Escribe en el espacio en blanco la
sanción que corresponda al delito cometido.

DERECHO FISCAL.- Todos los pueblos sojuzgados por el Imperio Azteca debían pagar
tributos. Consuta la obra de Guillermo Margadant, pág. 23, 29 y 32 y completa las líneas
en blanco del siguiente texto.

1.- Es el códice_____________________ el que menciona quien y como se pagaban los tributos

al Imperio y además contiene una crónica de los aztecas desde su fundación, que fue en
el año________. El cobro de los impuestos corría a cargo de los _____________________________ y
la deshonestidad de estos en el cobro se castigaba con_______________________, por lo que su
administración fue sorprendentemente eficaz.

DERECHO DE FAMILIA.- A continuación se te presentarán una serie de enunciados, y

deberás establecer si son FALSOS o VERDADEROS y justificar tu respuesta en el caso de
que optes por FALSO. Consulta la obra de Margadant, pág. 37
2.4. El mundo prehispánico en vísperas de la conquista.

Consulta la obra de Pérez de los Reyes pág. 112 a 114. Deberás colocar en la línea la
palabra que complete el sentido del texto.

“Envísperas de la conquista, los mexicas se habían constituidoen el

pueblo_________________________de Mesoamérica, ésta era un mosaico de culturas con
distintos niveles de ___________________________Los mexicas habían
generado________________________ por el excesivo _____________ en el cobro de los impuestos y
la constante petición de _____________________ para los sacrificios.

A la llegada de los _______________________, las ___________________________ políticas, sociales y

económicas estaban muy desarrolladas. El encuentro de las dos culturas originó el
fenómeno de___________________________________ ya que los indígenas fueron
_________________________ en forma masiva.

El derecho prehispánico se perdió, algunos vestigios se pueden encontrar en

comunidades de gran arraigo ______________________ y muy lejos de la civilización, como
____________________________, ________________________________ etc…

Podemos mencionar la __________________________ para las cuestiones religiosas y el

______________ para la cooperación en ___________________ o trabajo en obras de beneficio
común como vestigios del derecho mexica (prehispánico).
2.5. Influencia del derecho prehispánico en la evolución del derecho mexicano.

Como los autores eluden hablar de la influencia del derecho prehispánico en la evolución
de nuestro derecho, nosotros lo haremos junto contigo, usando los conocimientos que tu
ya tienes, sólo necesitas recordar un poco de la Historia de México.

Por ejemplo en el derecho agrario el antecedente que encontramos en el derecho azteca

es el _________________, que era la propiedad comunal en la que las familias trabajaban para
satisfacer sus necesidades, actualmente esta forma de repartición de la tierra se le
denomina__________________.

En materia mercantil, el comercio se realizaba intercambiando productos, acto de

comercio que se denomina____________ y que se sigue practicando en algunas regiones,
sobre todo en zonas rurales.

En materia penal se castigaba el robo y jamás dejo de ser un delito en las diferentes
etapas de la Historia del Derecho, sobre todo dependiendo del ___________________ de lo
robado.

En materia fiscal el pago de impuestos por parte de los__________________________ y

comerciantes y de quienes cobraban, que eran los________________________.

FIN UNIDAD 2

UNIDAD 3.- DERECHO CASTELLANO.

Introducción. Para que puedas darte cuenta del porque nuestro derecho está
impregnado de una fuerte influencia germano / románica, es inevitable el estudio de la
conformación de lo que ahora es España; hasta del mismo nombre, en su origen:
Hispania, o también denominada Iberia, que fue evolucionando hasta quedar como
ahora la conocemos.

¿Cómo fue formándose este mítico pueblo de España? Su estudio debe atraer tu interés
por conocer las primeras culturas que ocuparon el territorio, como los galaicos, los
cántabros, los celtas, los iberos y los tartesios, los cuales más tarde fueron invadidos por
los fenicios, los griegos y los cartagineses. En el denodado esfuerzo por expandir su
imperio, los romanos invaden la península ibérica imponiendo sus costumbres y su
Derecho, el cual más tarde sería mezclado con el derecho menos elaborado producto de
las invasiones bárbaras provenientes de las montañas (entre fines del siglo IV y
principios del siglo V) como fueron los alanos, suevos y vándalos, y más tarde los
visigodos, que establecieron su derecho en la península. ¿Cómo se da el fenómeno de la
reconquista y los documentos que surgen como resultados de este hecho? ¿Cual era la
orden de prelación de las fuentes del derecho en Castilla, y quienes son los principales
representantes de la literatura jurídica castellana?

Objetivo particular: Al terminar esta unidad el alumn@ destacará los aspectos más
sobresalientes del Derecho Castellano, su origen y evolución, y resaltará la trascendencia
que tiene en la formación del sistema jurídico de las Indias, a raíz de la conquista
española.

3.1. Derecho Castellano.

3.1.1. Elementos constitutivos.

3.1.2. Justificación.

3.1.3. Evolución.

3.1.4. Fuentes para su estudio.

3.2. Influencia del derecho romano – bizantino en el derecho castellano.

3.2.1. Corpus Iuris Civilis.

3.2.2. El Derecho Romano como antecedente del derecho mexicano.

3.3. Influencia de la obra jurídica de Alfonso X El Sabio en el derecho foral.

3.4. Recopilaciones del derecho castellano.

3.5. Derecho Indiano.

3.5.1. Concepto.

3.5.2. Las Capitulaciones de Santa Fe como antecedente del derecho indiano.

3.5.3. Instrucciones.

3.5.4. Toma de posesión de las Indias.

3.6. Bases jurídicas de la conquista.

3.6.1. Justos títulos en las Bulas Alejandrinas.

3.6.2. Regio Patronato Indiano.

3.6.3. Leyes de Burgos y la guerra justa: el requerimiento.

3.6.4. Leyes Nuevas.

3.6.5. Ordenanzas de descubrimiento: nueva población y pacificación de las Indias.

3.7. Instituciones jurídicas de la conquista.

3.7.1. Capitulaciones.

3.7.2. Hueste.

3.7.3. Repartimiento y encomienda.

BIBLIOGRAFÍA.

CRUZ BARNEY, OSCAR. HISTORIA DEL DERECHO EN MÉXICO. 2a. Ed. México, D. F.,
Oxford University

Press, 2004, 1042 págs. (Colección Textos Jurídicos Universitarios) MARGADANT S.

GUILLERMO FLORIS. INTRODUCCIÓN A LA HISTORIA DEL DERECHO MEXICANO. 18ª.
Ed. Edo.De México, Editorial Esfinge, 2004, 296 págs.

PÉREZ DE LOS REYES, MARCO ANTONIO. HISTORIA DEL DERECHO MEXICANO. México,
D. F., Oxford University Press, 2008, 699 págs. (Colección textos Jurídicos
Universitarios)

SOBERANES FERNÁNDEZ, JOSÉ LUIS. HISTORIA DEL DERECHO MEXICANO. 10ª. Ed.,
México, D. F., Editorial Porrúa, 2003, 228 págs.

DOUGNAC RODRÍGUEZ, ANTONIO. MANUAL DE HISTORIA DEL DERECHO INDIANO.

México, D. F., U. N. A. M. 1994, 465 págs. ( Instituto de investigaciones jurídicas. Serie C.
Estudios históricos # 47)

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**********

Realiza las actividades que se te señalan, para que vayas asimilando el conocimiento
sobre Derecho Castellano.
3.1. Derecho castellano

3.1.1. Elementos constitutivos. Concepto.

Acorde a la obra de Pérez de los Reyes, págs. 115 y 121 y la de Margadant , págs. 38 a
42, realiza el siguiente ejercicio, define el concepto de Derecho Castellano con tus
propias palabras y menciona algunos de sus elementos.

_____________________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________________________

3.1.2. Justificación.

Da una breve reseña de la justificación de acuerdo a la obra de Soberanes, pág. 37.

_____________________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________________________
3.1.3. Evolución.

Consulta la obra de Pérez de los Reyes, págs. 115 a 121 y Margadant, págs. 38 a 42.
Relaciona las columnas colocando el número de la izquierda en el guion de la derecha
según corresponda.
3.1.4. Fuentes para su estudio.

Menciona tres autores y sus obras correspondientes, que nos ayuden a estudiar el
derecho Castellano. Pérez de los Reyes, pág. 121

1.-_________________________________________________________________

2.- ________________________________________________________________

3.- ________________________________________________________________

3.2. Influencia del derecho romano / bizantino en el derecho castellano.

La mayoría de los pueblos prerromanos tenían derecho consuetudinario, así cada

individuo estaba regido por el derecho de su grupo social y era extraño a cualquier otro
ordenamiento jurídico. Con la caída de Numancia aproximadamente en el año 132
Hispania quedó convertida en provincia romana. Cruz Barney, págs. 46, 47 y 48. Pérez
de los Reyes, pág. 125.
3.2.1. Corpus Iuris Civilis.

Completa correctamente los siguientes enunciados, consultando a Cruz Barney, págs. 89,
90, 92, 93 y Pérez de los Reyes, pág. 147

El autor del Corpus Iuris civiles es_________________________________________________. Es el que

inicia con mayor profundidad los textos Justiniano:__________________________.

Los métodos utilizados por la escuela de glosadores para el estudio del Digesto son
_____________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________.

Explica que es la Gran Glosa de Acuso de 1227:____________________________________

_____________________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________________________.

Menciona que actividad y creación tuvo la escuela de pos glosadores: ___________________

_____________________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________________________
_________________________.

3.2.2. Derecho romano como antecedente del derecho mexicano.

Para realizar el siguiente ejercicio debes consultar la obra de Pérez de los Reyes, págs.
125 y 126 y Cruz Barney, págs. 47 a 51

Los romanos se regían por______________________________________________________. Los peregrino

(hombres libres no romanos) estaban sometidos a _______________________.

Los latinos (ubicados entre los romanos y los peregrinos) se regían por ___________________

_____________ y podían acceder fácilmente a _____________________________________.

Los municipios eran____________________________________ a quienes se les concedió__
________________________________ o la latinidad.

Tanto las colonias como el municipio contaban con tres órganos fundamentales de
gobierno: a) el pueblo

b) __________________

c) __________________
En el 212 el emperador romano Caracalla concedió la ciudadanía romana a:______________
______________________________ del Imperio y a ________________________________ sin incluir
_____________________________.

Roma fue estableciendo su DERECHO en Hispania a medida que se iban _________________ o

debían resolverse__________________________ para las que no existía________________
____________________________________.

Las disposiciones más importantes en la Hispania de esa época fueron:

a)________________________________________

b)________________________________________

Las dos fuentes principales del Derecho Romano del Bajo Imperio son:

a)__________________________________________

b)__________________________________________

Se conocen tres leyes de citas: las dos primeras de__________________________ y la tercera y

más importante, promulgada en el año 426 por______________________________

______ y __________________________________.

Para la aplicación del Derecho Romano se requería cierto nivel cultural, que
generalmente se encontraba ______________________________________; por ello frente al Derecho
clásico de Roma se formó en Hispania y en el resto de las provincias romanas al
_________________ _____________________________.

Consulta la obra de Pérez de los Reyes en la pág. 151 y en tus propias palabras explica
cómo se llevó a cabo la transculturación del Derecho, desde el romano / bizantino hasta
las colonias de la América Española, dentro de las cuales se encontraba la Nueva España.
_____________________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________________________
3.4. Recopilaciones del derecho castellano.

Consultando las obras de Cruz Barney, pág. 118 a 124 y Pérez de los Reyes, pág. 155
coloca en las líneas en blanco las palabras que completen correctamente el siguiente
texto:

Las Ordenanzas Reales de Castilla conocidas también como ________________________ se

recopilaron por encargo de los ________________________________________________.

Son 83 leyes sobre derecho familiar y sucesiones que datan de 1505 y se conocen
como:

_____________________________________________.

Durante el reinado de _________________________ se realizó la Nueva Recopilación de Leyes

de Castilla que contiene cerca de 4000 leyes, a las que se agregaban las que se iban
promulgando.

Debido a la necesidad de contar con un cuerpo de derecho actualizado, Carlos IV

encargò la elaboraciòn de la __________________________Novisima Recopilación promulgada
el 15 de Julio de 1805, su defecto fue usar el tradicional sistema recopilador, cuando en
Francia ya se había publicado el ____________________________________________ que resultó
moderno e innovador.

3.5. Derecho Indiano.

3.5.1. Concepto.

Consultando la obra de Dougnac, pág. 11 a 23, escribe en tus propias palabras el

concepto de Derecho Indiano.

_____________________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________________________

3.5.2. Las Capitulaciones de Santa Fé como antecedente del Derecho Indiano.

3.5.3. Instrucciones.

3.5.4. Toma de posesión de las Indias. Bajo estos tres objetivos enmarcamos un mapa
conceptual con el título de Derecho Indiano, y en el mismo marcamos los autores y
páginas respectivas. Deberás colocar en los espacios en blanco lo que corresponda.
3.6. Bases jurídicas de la conquista.

3.6.1. Justos títulos en las Bulas alejandrinas. Para resolver el siguiente ejercicio deberás
consultar la obra de Cruz Barney, pág. 138 y siguientes.

Cristóbal Colón al regresar a España después del descubrimiento de América, su

preocupación más importante era el reconocimiento de su dominio sobre las tierras
recién descubiertas. Por su parte Portugal había logrado ya el reconocimiento por parte
del Papa.

Coloca en el paréntesis de la derecha la letra que corresponda al enunciado correcto.

3.6.2. Regio Patronato Indiano.

Para completar el siguiente ejercicio consulta la obra de Pérez de los Reyes, pág. 159

3.6.3. Leyes de Burgos y la guerra justa: el requerimiento.

Consulta la obra de Cruz Barney en las págs. 160, 204 y siguientes y escribe en los espacios
en blanco las Leyes de Burgos.

I.- Los indios debían ser trasladados a lugares cercanos a los pueblos de españoles con el fin
de Facilitar su conversión.

II.-
_________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
III.-

___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________

IV.-
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________

V.-
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________

VI.-
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________

VII.-

___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________

VIII.-
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________

IX.-
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
X.-
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
________________________________________________________________________

XI.-
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________

XII.-
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________

Escribe enseguida los tres elementos que se requieren para considerar una Guerra Justa
(según la expresión de Santo Tomás de Aquino). Consultando la misma obra y las mismas
páginas del ejercicio anterior.
3.6.4. Leyes Nuevas.

De acuerdo a la obra de Cruz Barney, págs. 149,150 y 155 escribe brevemente el

contenido del requerimiento de Juan López de Palacios Rubios y las Leyes Nuevas de
1542 – 1543.

El requerimiento:

________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________

Leyes Nuevas:

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

3.7. Instituciones jurídicas de la conquista.

3.7.1. Capitulaciones.

3.7.2. Hueste.

3.7.3. Repartimiento y encomienda.

Los tres objetivos se encuentran integrados en el ejercicio siguiente, de acuerdo a las

obras de Dougnac, págs. 237 y 238 y Pérez de los Reyes, págs. 177, 182, 183, 184,185,
346, 349 y 350. Coloca el número que corresponda al enunciado.

1.- CAPITULACIONES 2.- HUESTE 3.- REPARTIMIENTO 4.- ENCOMIENDA

______ La soldada y los beneficios se obtienen del botín o de mercedes a raíz del triunfo
de la empresa.

______ Por cada indio se pagaba un impuesto anual y todos debían ser cristianizados por
cuenta de los patrones.
______ Las de Santa Fé se consideran el primer documento del Derecho Indiano.

______ Por medio de ellas, la corona de Castilla financia el viaje de Cristóbal Colón.

______ En 1536 se regularizó y se dio carácter hereditario, esto desapareció con las Leyes
Nuevas.

______ Se originó para recompensar a los conquistadores por haberse arriesgado a una
labor peligrosa.

______ Se originó porque los indios preferían alejarse de los colonizadores.

______ Fueron el instrumento más usual empleado por España para realizar una
conquista tan vasta.

______ Aprovechar la mano de obra de los naturales y cristianizarlos.

______ En ella van funcionarios fiscales que vigilaban que la corona recibiera el Quinto
Real.

______ A partir de 1542 se otorgó por dos vidas y se redujo el pago de tributos.

______ Cada español tenía derecho a un número determinado de indios para trabajos
personales.

______ Se contiene en estos documentos aquello que la corona estime pertinente,

disposiciones que el caudillo debía cumplir.
______ Es una institución de origen medieval, consiste en un pequeño ejército formado
por particulares.

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