FORO DE TRANSFORMACIÓN EDUCATIVA.

DISEÑO DE LA ETAPA ESTATAL.

Integrantes de la Comisión: Alfredo Juárez, Alonso Rangel, Arturo Alonso, Asahar

Moreno, Aurelio Farías, Aurelio Fregoso, Carlos Santos, César Hernández, Daniel
Ambriz, Dolores Jacobo, Esteban Ramos, Fernando Maldonado, Jaime Rodríguez,
JC Torres Cira, Julia Hernández, Norma León, Omar Jacinto, Silvestre Ordaz.

Participación de ponencias: Una por titularidad y cuatro por nivel sindical.

Lugar y Fecha: Oficinas Sindicales, viernes 24 de enero del 2020, a las 9:00hrs.

Coordinador: Jaime Rodríguez.

Vice Coordinadores: Daniel Ambriz y JC Torres Cira.

Asignación de las mesas: Por niveles educativos.

Sistematización: Asahar Moreno (apoyan Daniel Ambriz y JC Torres Cira).

Moderadores: Daniel Ambriz.

Logística y registro: Julia Hernández.

Recepción de propuestas: A través de correo electrónico. A partir de la publicación

de la convocatoria, hasta el jueves 23 de enero del 2020 a las 12:00 hrs.

Dirección electrónica: transformacioneducativasnte18@gmail.com

MESAS DE TRABAJO
TEMAS Y SUBTEMAS: PONENCIA:

1. Niñas, niños, adolescentes y

jóvenes.
I. Derecho humano a la
educación.
II. Responsabilidad del Estado.
III. Acceso, permanencia y
participación en los servicios
educativos.
IV. Atención a la diversidad y a
estudiantes en condiciones
de vulnerabilidad social.

2. Docentes, directivos y supervisores.

I. Formación inicial del docente
para la Nueva Escuela
Mexicana.
II. Formación de formadores.
III. Sistema integral de
formación, capacitación y
actualización permanente.
IV. Formación de directivos para
la Nueva Escuela Mexicana.
V. Revalorización docente.

3. Planteles educativos.
I. Comunidad educativa.
II. Convivencia escolar
armónica.
III. Salud y nutrición.
IV. Infraestructura y
mantenimiento.
V. Equipamiento y conectividad.
VI. Entorno Escolar.
VII. Corresponsabilidad de otros
actores educativos.

4. Planes y Programas de Estudio.

I. Transversalidad del enfoque
inclusivo e integral,
intercultural con perspectiva
de género y formación
humanista.
 II. Contenidos educativos:
ciencias y humanidades,
matemáticas, lectoescritura,
literacidad, historia,
geografía, civismo, filosofía,
tecnología, innovación,
lenguas indígenas y
extranjeras, educación física,
deporte, salud, educación
sexual, cuidado del medio
ambiente, desarrollo
socioemocional.

5. Gestión Escolar.
I. Clima escolar.
II. Organización académica y
trabajo colaborativo.
III. Proyectos educativos para la
mejora continua.
IV. Vinculación interinstitucional.

6. Ciencia, Tecnología e Innovación.

I. Docencia, investigación e
innovación para el desarrollo
y el bienestar.
II. Vinculación para el desarrollo
sostenible.
III. Extensión cultural y difusión
del conocimiento.

FORMATO DE LA PONENCIA.
 Datos de identificación: nombre completo del autor, Sección sindical, nivel
educativo, modalidad y áreas de trabajo, correo electrónico.
 Tema y subtema en el que participa.
 Título de la ponencia.
 Palabras clave: mencionar palabras clave separadas por comas.
 Extensión máxima del contenido de la ponencia: dos cuartillas.
 Referencias bibliográficas.
 Word, interlineado sencillo, letra Arial 12.
ESTRUCTURA DE LA PONENCIA.
 Introducción: en este apartado se menciona el tema y subtema elegido.
 Desarrollo: donde se exponen algunos antecedentes y la propuesta
educativa con sus elementos fundamentales.
 Conclusión: Se plantea el impacto y relevancia de la propuesta planteada con
relación a la Nueva Escuela Mexicana.