Quiz Concursos – Língua Portuguesa – Professor João Paulo 1
b) quanto à forma 8. Advérbio - São variáveis; a) quanto ao sentido - Flexionam-se em gênero, número e grau; - Modificam verbo, adjetivo ou advérbio, indicando uma circunstância c) quanto à função sintática (tempo, lugar, modo, intensidade,…). Quando estudamos gramática - Funcionam com adjunto adnominal normativa, aprendemos que ela tem (do sujeito, dos objetos, do b) quanto à forma a seguinte divisão; complemento nominal, da agente da passiva). - São invariáveis;
1 - Fonética (sons); - Funcionam também como predicativo c) quanto à função sintática
2 - Morfologia (classes de palavras); do sujeito e do objeto. - Exercem a função de adjunto 3 - Sintaxe (oração e seus termos); adverbial 4 - Semântica (significado); 04. Pronome 5 - Estilística (estilo) a) quanto ao sentido 09. Preposição - Relacionam-se APENAS com a) quanto ao sentido Morfologia substantivos, acompanhando-os Classes de palavras ou classes (pronome adjetivo) ou substituindo-o - Podem indicar vários sentidos e gramaticais: (pronome substantivo); fazem conexões entre palavras.
b) quanto à forma a) quanto à forma
01. Substantivos: - São variáveis; - São invariáveis; - Flexionam-se em gênero, número e - Compõem (ao se ligar a outros a) quanto ao sentido pessoa. termos), como advérbio, adjetivo, - Nomeiam seres, lugares, qualidades, substantivo e pronome locuções. c) quanto à função sintática sentimentos, noções, entre outros; c) quanto à função sintática - Funcionam com adjunto adnominal b) quanto à forma (do sujeito, dos objetos, do - Compõem (ou acompanham os - São variáveis; complemento nominal, da agente da núcleos) dos adjuntos adnominais, - Flexionam-se em gênero, número e passiva) – pronome adjetivo. complementos verbais, complementos grau. nominais, agente da passiva, adjunto - Podem se ligar a outros termos - Funcionam como núcleos do sujeito, objeto direto, objeto indireto, adverbial. através de preposição e formar uma locução (adjetiva, adverbial, complemento nominal, e agente da conjuntiva). passiva) – pronome substantivo. 09. Conjunção c) quanto à função sintática a) quanto ao sentido - Funcionam como núcleos do sujeito, 05. Numeral - Podem indicar vários sentidos e objeto direto, objeto indireto, a) quanto ao sentido fazem conexões entre orações ou complemento nominal, e agente da - Relacionam-se APENAS com termos de uma oração. passiva, aposto e vocativo). substantivos; - Podem ser coordenadas e - Indicam quantidades e ordenação; subordinadas; - Quando ligados a uma preposição, pode funcionar com adjunto adverbial, b) quanto à forma b) quanto à forma adjunto adnominal e conjunção - São invariáveis - Alguns podem ser flexionados em Interjeição gênero e número; 02. Artigos c) quanto à função sintática c) quanto à função sintática a) quanto ao sentido - Funcionam com adjunto adnominal - Estabelecem relações de sentido - Define ou indefine um substantivo; (do sujeito, dos objetos, do entre orações. - Relacionam-se APENAS com complemento nominal, da agente da substantivos; passiva) 10. Interjeições b) quanto à forma a) quanto ao sentido 06. Verbo - Exprimem emoções, sensações, - São variáveis; - Flexionam-se em gênero e número; a) quanto ao sentido estados de espírito.
c) quanto à função sintática - Expressam AÇÃO, ESTADO e b) quanto à forma
FENÔMENO. - São invariáveis, - Funcionam com adjunto adnominal (do sujeito, dos objetos, do - Podem ser originárias de diversas b) quanto à forma classes gramaticais; complemento nominal, da agente da passiva). - Variam em número, pessoa, modo e tempo, aspecto e voz. c) quanto à função sintática - Não têm. 03. Adjetivos c) quanto à função sintática a) quanto ao sentido - Funcionam como núcleo do predicado - Qualifica ou modifica um substantivo; verbal. (verbo de ação) - Relacionam-se APENAS com - Funcionam como elemento de ligação substantivos; entre um sujeito e seu predicativo (verbo de ligação) Quiz Concursos – Língua Portuguesa – Professor João Paulo 2
PRATICANDO I 07. Em que casos a palavra destacada não tem
valor de adjetivo? 01. Assinale a frase cujas palavras sublinhadas a) Um branco, velho, pedia esmolas. sejam substantivo e pronome, respectivamente: b) Um velho, branco, pedia esmolas. a) A lata de doce é dele. c) Era um dia cinzento. b) A Inglaterra é um país muito bonito. d) O sabão usado desbotou o verde da camisa. c) Fale sobre tudo o que lhe perguntar. e) Os viajantes dormiam tranquilos. d) As pessoas estão inconformadas. e) Os refugiados não queriam sair do alojamento. 08) Grife as conjunções: 02. UFMG) As expressões sublinhadas a) Saiu cedo, mas não voltou ainda. correspondem a um adjetivo, exceto em: a) João Fanhoso anda amanhecendo sem entusiasmo. b) Estava estudando, quando você me telefonou. b) Demorava-se de propósito naquele complicado banho. c) Você reage ou será dominado pela doença. c) Os bichos da terra fugiam em desabalada carreira. d) Noite fechada sobre aqueles ermos perdidos da d) Não compareceu à reunião nem justificou a falta. caatinga sem fim. e) E ainda me vem com essa conversa de homem da e) Não se afobe, pois dispomos de bastante tempo. roça.
03. Marque a alternativa em que haja um artigo f) Ele falava e eu ficava ouvindo. definido e um artigo indefinido, respectivamente: g) Compre um jipe ou um caminhão. a) Roberta é a melhor aluna dessa classe. b) Gostaria de comprar um celular novo e a sandália h) Esperei-o até tarde, porém ele não veio. daquela loja. c) Uma boa noite de sono é a melhor maneira de evitar o estresse. 09 (CESGRANRIO) Assinale a opção em que a d) A casa que comprei é um pouco antiga. locução grifada tem valor adjetivo: e) Nenhuma das alternativas anteriores. a) "Comprei móveis e objetos diversos que entrei a 04. (FESP) Assinale a opção em que o "a" é, utilizar com receio." respectivamente, artigo, pronome pessoal e b)"Azevedo Gondim compôs sobre ela dois artigos." preposição: c) "Pediu-me com voz baixa cinquenta mil réis." a) Esta é a significação a que me referi e não a que d) "Expliquei em resumo a prensa, o dínamo, as entendeste. serras..." b) A dificuldade é grande e sei que a resolverei a curtoe) "Resolvi abrir o olho para que vizinhos sem prazo. escrúpulos não se apoderassem do que era delas." c) A escrava declarou que preferia a morte à escravidão. 10. (IBGE) Assinale o par de frases em que as d) Esta é a casa que comprei e não a que vendi a ele. palavras sublinhadas são substantivo e e) A que cometeu a falta receberá a punição. pronome, respectivamente: a) A imigração tornou-se necessária. / É dever cristão 05 (BB) Única oração contendo, simultaneamente, praticar o bem. pronome, advérbio e preposição é: b) A Inglaterra é responsável por sua economia. / a) João viajou ontem com a esposa. Havia muito movimento na praça. b) Não queremos partir agora. c) Fale sobre tudo o que for preciso. / O consumo de c) Ele é muito bom quando sóbrio. drogas é condenável. d) O que me pede está muito difícil de conseguir. d) Pessoas inconformadas lutaram pela abolição. / e) Hoje os atletas correrão por aqui. Pesca-se muito em Angra dos Reis. e) Os prejudicados não tinham o direito de reclamar. / 06 (CESGRANRIO) Assinale a oração em que o Não entendi o que você disse. termo cego(s) é um adjetivo: a)Os cegos habitantes de um mundo esquemático, 11. Classifique os termos destacados sabem onde ir... b)O cego de Ipanema representava naquele momento a) O amor de mãe é incondicional. ________________ todas as alegorias da noite escura da alma ... b) O amor de mãe é incondicional. ________________ c)Todos os cálculos do cego se desfaziam na c) Os rios de Curitiba são poluídos. _______________ turbulência do álcool. d) Os rios de Curitiba são poluídos. ______________ d)Naquele instante era só um pobre cego. e) O estudante saiu pela manhã _________________ e)... A Terra é um globo cego girando no caos. f) O estudante saiu pela manhã _________________ g) A noite chegou de repente ____________________ h) Ele chegou à noite __________________________ Quiz Concursos – Língua Portuguesa – Professor João Paulo 3
PRATICANDO II 06. (VUNESP) – Assinale a alternativa em que o
termo que, em destaque, é pronome relativo: 1) Localize os substantivos que aparecem nas orações abaixo: a) Espero que todos os convidados cheguem logo. a) As pessoas estavam muito contentes na festa. b) Não sairei de casa hoje desde que haja necessidade. b) Todas as crianças parecem satisfeitas com o c) Leia este bilhete que recebi ontem. lanche. d) Venha logo a fim de que o problema seja resolvido. e) Hoje a partida será mais difícil que a de ontem. c) A bicicleta de Paulo está com o pneu furado. d) O garoto não entrou no teatro, porque esqueceu os 07. (ACEP) – Observe o período: “Os mais pudicos, se se pode aplicar a ideia de pudor a quem bilhetes. vive de tal ofício, os mais pudicos contentam-se em e) O cachorro quase me mordeu. não aparecer na primeira pessoa e transferem a um personagem supostamente imaginário aquilo que eles 2) Sublinhe as preposições: não têm coragem de contar de si próprios”.
a) Conversamos sobre nossos estudos. Assinale a alternativa que apresenta a sequência
correta da classificação dos vocábulos destacados. b) Sempre lutamos contra a má vontade de alguns. a) conjunção integrante, pronome oblíquo recíproco; c) Estou mais uma vez sem meu ajudante. b) conjunção condicional, pronome oblíquo reflexivo; d) A criançada partiu para o acampamento. c) conjunção integrante, pronome indeterminador do sujeito; e) Aquela chácara é de meus tios. d) conjunção condicional, pronome do caso reto; f) Você já viajou de avião? e) conjunção condicional, pronome indeterminador do sujeito. 03) Identifique as interjeições: 08. (FCC) – Pertencem à mesma categoria a) Puxa! Você nem olhou para mim na festa. gramatical os termos sublinhados na frase: b) Tavinho, você não pode ficar um minuto sem a) Daí a necessidade de criar emprego nas pequenas televisão? Credo! cidades. b) A reforma agrária não poderá ser executada de c) Temos a família reunida de novo. Viva! maneira uniforme. d) Você vai conseguir. Força! c) Não se trata, contudo, de “engessar” a população rural no campo. 04. (FGV –FNDE-2007-N. Médio) ― A primeira é d) Ela não será a mesma nas terras férteis. tecnológica: a internet começou, há vários anos, a e) A reforma agrária contribuirá para reduzir o ritmo erodir a receita da indústria cultural. da migração campo-cidade. No trecho acima, é correto afirmar que estão presentes: 09. (COMPERVE) – “Ter o que dizer é, portanto, uma A) três artigos definidos e duas preposições. condição prévia para o êxito da atividade de escrever. B) três artigos definidos e três preposições. Não há conhecimento linguístico (lexical ou gramatical) C) cinco artigos definidos e uma preposição. que supra a deficiência do ‘não ter o que dizer’.” D) três artigos definidos e uma preposição. E) quatro artigos definidos e duas preposições. Morfologicamente, não ter o que dizer é um bloco semântico que se comporta, no fragmento, como: 05 (FGV) – Entre os termos sublinhados das a) locução adverbial; alternativas a seguir, um não exerce papel adjetivo. b) pronome indefinido; Assinale-o: c) substantivo; a) “Pense num bairro de periferia, numa rua ainda de d) locução prepositiva. barro, numa pré-escola de terra batida,...” b) “Pense num bairro de periferia, numa rua ainda de 10. (FJG) – Em “os pobres cavalos selvagens barro, numa pré-escola de terra batida,...” destinados a uma fábrica que os transformaria num c) “...onde foi inaugurada a segunda Casa de Leitura precioso produto enlatado”, a oração em destaque da capital.” equivale a um: d) “Uma sala com Internet convida os jovens a outras a) substantivo; leituras, com CDs, música e plástica.” b) pronome; e) “O mate gelado corria sem pressa, e os c) advérbio; vizinhos, convidados e imprensa se misturavam d) adjetivo. para ouvir histórias,...” Quiz Concursos – Língua Portuguesa – Professor João Paulo 4
11. A palavra destacada tem valor diferente em 7. Aquelas moças são meio atrapalhadas. cada uma das frases dos pares abaixo. Classifique- a. 8. Ela mexe bonito. a) Faça isso direito! Entrou pelo lado direito. 9. Não faltam mulheres bonitas aqui.
b) Pagou caro o carro em que desfila pela cidade. 10. O bonito desta paisagem é o verde. É um carro caro. 11. Comprei um bonito terno verde. c) Breve nos veremos. O discurso do presidente foi breve. 12. Os fracos não são perseverantes.
d) Fale baixo! 13. Aquela moça só faz o bem.
O salário médio no Brasil é baixo. 14. Eles falam bem. 12. Identifique, nas frases abaixo, se a palavra destacada é adjetivo ou advérbio: 15. Eles gostavam de falar difícil.
a) As crianças vão melhor, obrigada. Já estão sem 16. Eles contam rápido. febre. ______________________________________ 17. Eles são rápidos. b) O molho de tomate está melhor agora, mais saboroso, você não acha? 18. Ela somou certo a conta. _____________________ c) Ana, Carla, Joana e Rose são as melhores amigas 19. Ele está certo. que tenho. _________________________________ 20. O certo é isso d) Visitei-os ontem e encontrei-os pior, mais abatidos e aflitos. ____________________________________ 16. Classifique a classe gramatical das palavras destacadas (substantivo, adjetivo, advérbio) 13. Assinale a alternativa em que a palavra BEM seja um advérbio de intensidade: a)Vou contar-lhe a história. a) Faça o bem sem olhar a quem. b) Vou explicar a situação política a todos. b) O filme mostra a luta entre o bem e o mal. c)Se tu a amasses, serias feliz. c) Dona Diná cozinha bem. d) A torcida gritava bem alto. d)Não a deixe só. e) “Meu bem, você me dá água na boca...” (Rita e)E a que o senhor atribui essa atitude do político? Lee) f)E saíra a correr mundo. 14. Onde há locução adverbial? g)coloquei as contas do político sobre a mesa e as do a) Conflitos de família b) Brigas de paixão professor ficaram comigo c) Afeto de irmão d) Tremer de frio 17. Classifique as palavras destacadas, usando e) Traços em forma de círculo. este código 15. Classifique a classe gramatical das palavras N – numeral destacadas (substantivo, adjetivo, advérbio) A - artigo indefinido 1. A cerveja que desce redondo. 1. ( ) Um dia farei um concurso fácil! 2. A cerveja que desce gelada. 2. ( ) Tu queres uma ou duas provas de Português? 3. ( ) Uma aluna apenas é capaz de enviar os emails. 3. Ele é um rapaz bom. 4. ( ) Zambeli só conseguiu fazer uma prova? 5. ( ) Não tenho muitas canetas. Então pegue só uma 4. O bom da vida é o cantar dos pássaros para você! 5. João está no meio do estádio. 6. ( ) Ontem uma professora procurou por você. 7. ( ) Escrevi um artigo extenso para o jornal! 6. Comeu meia maçã. 8. ( ) você tem apenas um namorado né?
