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Expressão Plástica
Outra maneira de ver… e de fazer
DINAMIZADOR Dr. Carlos Figueira

LOCAL EB2,3 D Fernando II - Sintra

CALENDÁRIO 14 de Março de 2011

2ª e 5ª das 18:30 às 21:30

DESTINATÁRIOS Professores dos grupos 100, 110, 240 - 910

1 - Objectivos da Formação

Dar a conhecer as potencialidades de algumas técnicas de expressão, como instrumento de

aprendizagem;
Explorar e interpretar informação de natureza variada: novos materiais, produtos, processos e
técnicas;
Identificar diferentes materiais, as suas características técnicas e as matérias-primas utilizadas
na expressão.
Conhecer os diferentes tipos de composição das tintas;
Saber preparar os produtos a revestir segundo as explicações técnicas recebidas e o
comportamento dos suportes;
Adquirir conhecimentos técnicos necessários à preparação e composição de materiais;
Ser capaz de executar croquis (desenhos preparatórios) e transpô-los para o trabalho;
Saber preparar e seleccionar as cores adequadas a cada tipo de função;
Conceber projectos, de composições simples, para executar decoração em superfícies
cerâmicas;
Utilizar contornos requeridos sobre folha de papel, utilizando as duas mãos;
Conhecer instrumentos fundamentais em tipos de aplicação: diferentes tipos de pincéis
tamanhos, formas, etc;
Saber improvisar técnicas e processos adequados aos materiais apresentados.

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2 - Conteúdos

Abordagem teórica e prática da história de alguns materiais

Exploração prática de técnicas e processos.

As potencialidades da decoração como instrumento da aprendizagem

Estruturação de práticas inter-disciplinares concebendo diferentes processos de

intervenção pedagógica, tendo em vista o desenvolvimento da expressão e criatividade do
aluno;
Observação de processos e técnicas experimentadas com alunos: exposição oral, com
suporte de imagens de resultados práticos obtidos.

Preparação de materiais e técnicas de registo

Observação das várias matérias-primas;

Técnicas de preparação;
Preparação de amostras de tintas realizadas.

Pintura e Decoração com diferentes técnicas de revestimento

Representação de projectos maquetizados;

Aplicação de exercícios gráficos destinados ao desenvolvimento da lateralidade.

Bibliografia

Arantes, Valéria Amorim – Humor e Alegria no Ensino

Calado, Isabel – Utilização educativa das imagens, Porto Editora
Carvalho, Adalberto dias de Novas Metodologias Em Educação, Porto Editora

Clari, Bruno – AS Novas Técnicas Didácticas, Editorial Estampa

Giordan, André – Aprender, Lisboa 1998, Horizontes Pedagógicos
Grangeat, Michel – A Metacognição, Porto Editora

Hadji, Charles, Jaques Baillé – Investigação e Educação Para Uma Nova Aliança,
Porto, Editora

Lopes. Margarida Chagas e Aquiles Pinto – Competitividades, Aprendizagens e

Soluções Pedagógicas, Celta Editora

Patrício, Manuel Ferreira – Escola Aprendizagem e Criatividade, Porto Editora

Romainville, Mar, Concetta Gentille – Métodos Para Aprender, Porto Editora

Salema, Maria Helena – Ensinar E Aprender A Pensar Lisboa 2007, Texto Editores
Silva, Adelina Lopes da e Isabel de Sá – Saber Estudar e Estudar para Saber,
Porto Editora

Steiner, George – As Lições dos Mestres, Lisboa 2005, Gradiva

Suzzarini, Francois – A Memória, 1986, Lisboa, Editorial o Verbo