UNIVERSIDAD DE LA AMAZONIA

DEPARTAMENTO DE EDUCACION A DISTANCIA

LICENCIATURA EN PEDAGOGIA INFANTIL 2013
CRONOGRAMA PROCESO DE PRÁCTICA

INSITUCION EDUCATIVA: Agroecológico Amazónico.

SEDE: San Luis Gonzaga
JORNADA: Mañana
ESTUDIANTE: 29 niños y niñas
SEMESTRE: lX
DOCENTE TITULAR DE GRADO Yineth Albis Torres
DIAS DE PRÁCTICA Y HORA
PRACTICANTE: Lucerito Torres Hurtado
GRADO: Primero

No ACTIVIDAD OBJETIVO FECHA Y RESPONSABLE PRODUCTO

HORA

1 Se realiza la observación directa Observar el estado Jueves 14 de Practicante: Permitió conocer

para conocer el estado del actual de los procesos de agosto de 2014 Lucerito torres el estado actual de la
aprendizaje de los niños y niñas aprendizajes. de la 7: am a hurtado educación de los
del grado primero. 12:00 pm niños y niñas
Docente titulas
 Yineth Alvis Torres

2 Se realiza un dibujo libre para Diagnosticar el estado Miércoles 20 Practicante: Permite

conocer los saberes previos desde actual de los procesos de de agosto de la 7: Lucerito torres diagnosticar y
lo que saben y lo que desean aprendizaje desde el am a 12:00 pm hurtado conocer los intereses
conocer. estado moral de los niños y niñas
Docente titulas
Yineth Alvis Torres

3 Se realiza una feria de canciones Hallar el ritmo 29 de agosto Practicante: Permito conocer
donde los niños y niñas participan harmonioso a la de 2014 de las Lucerito torres sus habilidades para
cantando de diferentes canciones. canción, mediante 7:00 am a 12:00 hurtado cantar, ritmos y gusto
representaciones de pm. para cantar
Docente titulas
diversos sonidos.
Yineth Alvis Torres

4 Se realiza el muro del proyecto de Lograr que los niños 02 de Practicante: Permito
aula donde los niños y niñas y niñas interactúen y septiembre de Lucerito torres enriquecer ambientes
pintaran diferentes instrumentos plasmen el nombre del 2014 de las 7:00 hurtado agradables y de
musicales. proyecto de aula en un am a 12:00 pm atención para avanzar
Docente titulas con el proyecto de
mural artístico.
Yineth Alvis Torres aula

5 Se realizó el taller creativos Posibilitar espacios 17 de Practicante: Permito dar a

“realizando maracas con mis donde se vea reflejado septiembre del Lucerito torres conocer la
amigos” donde los niños y niñas el compañerismos el 2014 a las 7:00 hurtado importancia de
participaron activos construyendo apoyo hacia al am a 12:00 pm reciclar para construir
Docente titulas instrumentos
la maracas se realizó en grupo compañero, mediante la
Yineth Alvis Torres musicales.
construcción de
maracas.
6 Se realiza el taller creativo Propiciar en los 22 de Practicante: Permito
elaborando flautas, se realiza en niños y niñas ambientes septiembre del Lucerito torres enriquecer momentos
grupo, donde los niños y niñas con íntegros cooperativos 2014 a las hurtado agradables para el
la ayuda de sus amigos elaboraron en los que puedan 7:00am a trabajo en grupo.
Docente titulas
flautas motivadas. socializar sus ideas 12:00pm
Yineth Alvis Torres
saberes y
conocimientos.

7 Se realiza el taller de padres de Lograr que los 29 de Practicante: Permitió dar a

familia donde se mostraron padres de familia se septiembre del Lucerito torres conocer la
interesados y participaron de concienticen que las 2014 a las 7:00 hurtado importancia de la
forma activa. el nombre del taller pautas de crianza am a 12:pm presencia de los
Docente titulas padres de familia para
es “ Apoyo la educación de mi hijo brindadas en casa son
Yineth Alvis Torres avanzar en los
” muy importantes para procesos de
una formación de aprendizajes.
calidad.

8 Se realiza en conjunto con los Lograr que la 02 de octubre Practicante: Permite abordar la
niños, niñas y docente el taller docente titular participe del 2014 a las Lucerito torres importancia de
creativo “elaborando guitarras, de la elaboración de la 7:00 a 12:00 pm hurtado construir guitarras
donde los niños participaron guitarra para que los como herramienta
Docente titulas para la buena
activos demostraron interés de niños y niñas perciban
Yineth Alvis Torres educación.
igualmente la docentes orienta y ambientes agradables y
responde activa a la actividad. del buen trabajo en
grupo.

9 Se realiza el taller creativo con los Lograr que los niños martes 14 de Practicante: Permite dar a
niños y niñas donde se hace y niñas se conecten octubre de 2014 Lucerito torres conocer la
tambores y se decora mediante un solo de la 7: am a hurtado importancia de
creativamente. objetivo para la 12:00 pm reciclar tarros
Docente titulas plásticos para crear
elaboración y
manualidades
 decoración del tambor. Yineth Alvis Torres divertidas y
significativas.

10 Se realiza en taller creativo Lograr que los niños Viernes 17 Practicante: Permite hacer
“canciones imaginarias” donde los y niñas construyan de octubre de la Lucerito torres elevar su imaginación
niños y niñas tienen la oportunidad canciones infantiles 7: am a 12:00 pm hurtado trabajar en grupo,
de componer canciones infantiles mediante la observación para hacer de una
Docente titulas canción sensacional.
para cantarlas con los de láminas y la
Yineth Alvis Torres
instrumentos musicales. cantaremos con los
instrumentos musicales

11 Se realiza el taller creativo con los Lograr que los niños Lunes 20 de Practicante: Permite que los
niños y niñas compitiendo con mis y niñas reconozcan la octubre de 2014 Lucerito torres niños y niñas
amigos con se establecen importancia del trabajo de las 7:00 am a hurtado interactúen cooperen
competencias y los niños y niñas en grupo de cooperar 12:00 pm. de forma activa de las
Docente titulas actividades.
participaran compartiendo e sin importar sus
Yineth Alvis Torres
integrándose. diferencias mediante el
trabajo en grupo.

12 Se realiza el segundo taller con los Lograr que los Martes 21 de Practicante: Permite integrar a
padres de familia “construyendo padres de familia octubre de 2014 Lucerito torres los padres una vez
manualidades con mis hijos” interactúen y comparta de las 7:00 am a hurtado más para que
donde tendrán la oportunidad de mediante la 12:00 pm comprendan la
Docente titulas importancia de la una
compartir y trabajar con los niños. construcción de
Yineth Alvis Torres educación de calidad.
manualidades con los
niños y niñas.

13 Se realiza el tercer taller reflexivos Crear actividades Jueves 30 de Practicante: De igual manera
con los padres de familia “apoyo como estrategia para octubre del 2014 Lucerito torres permite crear
las tareas de mi hijo” que los padres de a las 7:00 am a hurtado estrategias
Donde se crean actividades para familia apoyen las 12:00 pm significativas como
Docente titulas herramientas para
apoyar las tareas de los niños y tareas de los niños y
 niñas en la casa. niñas en casa. Yineth Alvis Torres apoyar sus hijos
desde casa.

14 Se realiza el taller reflexivo con los Crear estrategias Viernes 31 de Practicante: Permitió involucrar
docentes “Innovando clases pedagógicas para que octubre del 2014 Lucerito torres a los docentes a que
educativas” donde junto con los los docentes titulares a las 7:00am a hurtado empiecen a fomentar
docentes se crearan actividades innoven las clases 12:00pm actividades
Docente titulas significativas en el
para mejorar las clases en aula educativas desde el
Yineth Alvis Torres aula escolar para
escolar. aula escolar para el avanzar en los
mejoramiento de los procesos de
procesos de aprendizaje aprendizaje.
y el desarrollo moral.

15 Se realiza la materialización y Evaluar y evaluar los Miércoles 19 Practicante: Analizar y conocer

evaluación del proyecto de aula, avances que se de noviembre del Lucerito torres que tanto avanzamos
donde se realiza la fiesta de obtuvieron durante la 2014 a las hurtado y que resultado se
integración donde los niños y niñas implementación de las 7:00am a obtuvieron mediante
diferentes actividades y Docente titulas la ejecución del
del grado primero tiene la 12:00pm
ejecución del proyecto de Yineth Alvis Torres proyecto de aula para
oportunidad de integrarsen con los aula. la formación moral e
estudiantes de todos lo grados. integral de los
estudiantes.