AVALIAÇÃO TRIMESTRAL ETAPA: 3ª DATA: / /

PROFESSOR: MARCELO AQUINO ANO/TURMA: 4 ANO

DISCIPLINA: MATEMÁTICA VALOR: 8 NOTA:
ALUNO (A):
ASS. DO RESPONSÁVEL:
1) José registrou em uma tabela os animais domésticos preferidos dos
alunos do 4º ano. Cada aluno escolheu apenas um animal.

Animais domésticos preferidos dos alunos do 4º ano

Meninos Meninas
Cachorro 8 4
Gato 6 9
Pássaro 4 7
Peixe 7 3
Fonte: Dados obtidos por José.

Observando a tabela, qual das afirmações abaixo é falsa?

a) Para verificar qual animal foi mais votado, José precisa adicionar a
quantidade de meninos e meninas que escolheram cada animal e
depois comparar os valores. A maior soma será do animal mais
escolhido pelos alunos do 4º ano.
b) O cachorro foi o segundo animal mais votado pelos alunos em
geral.
c) Entre as meninas, o animal mais votado foi o gato e, entre os
meninos, o animal mais votado foi o peixe.
d) José entrevistou ao todo 48 alunos

2) Observe o que João está dizendo para suas irmãs.

Marque um X na alternativa correta.

a) Se João der 6 laranjas para cada irmã não sobrará nenhuma

laranja.
b) Se João der 6 laranjas para cada irmã sobrará 4 laranjas.
c) Se João tivesse mais 2 laranjas, ele podia dar 7 para cada irmã e
não sobraria nenhuma laranja.
d) Se João tivesse mais 2 laranjas, ele podia dar 7 para cada irmã e
ainda sobrariam 2 laranjas.
AVALIAÇÃO TRIMESTRAL DE MATEMÁTICA – 4º ANO – 2

3) A rede do gol do campinho de futebol em que Gilberto e os amigos

brincam precisa ser trocada.

Pensando nessa situação, escolha a alternativa correta.

(a) Se o valor for dividido igualmente entre os 8 amigos, cada um vai

ter que colaborar com 7 reais e faltará 6 reais para pagar a rede
nova.
(b) Se o valor for dividido igualmente entre os 8 amigos, cada um vai
ter que colaborar com 8 reais e ainda faltará 4 reais para pagar a
rede nova.
(c) Se o valor for dividido igualmente entre os 8 amigos, cada um vai
ter que colaborar com 9 reais e ainda faltará 2 reais para pagar a
rede nova.
(d) É possível calcular quanto fica para cada um dos 8 amigos pagar
pensando em um número que multiplicado por 8 seja igual a 64.

4) Leonardo adora carrinhos e tem uma coleção com 180. Ele quer guardá-
los em caixas com 20 carrinhos em cada uma. Marque com um X a
quantidade de caixas que Leonardo vai precisar.

(a) 10 caixas.
(b) 4 caixas.
(c) 8 caixas.
(d) 9 caixas.
AVALIAÇÃO TRIMESTRAL DE MATEMÁTICA – 4º ANO – 3

5) Considerando a figura inicial, faça :

a) uma ampliação da figura, duplicando a medida de cada um de seus lados;

b) uma redução da figura, dividindo por três cada um de seus lados.

6) Na malha quadriculada, cada quadradinho mede 0,5 cm de lado. Sendo

assim, determine a medida de cada lado de um quadrado formado por 4
quadradinhos dessa malha: ________.

7) Um grupo de amigos fez um gráfico com o número de estrelas cadentes

que cada um deles viu no último mês.

Quem viu mais estrelas cadentes do que Lucas, mas menos do que Miguel?
_________________________
AVALIAÇÃO TRIMESTRAL DE MATEMÁTICA – 4º ANO – 4

8) Complete as figuras:

b) Observe com atenção a malha a seguir.

a) Pinte os quadrinhos restantes, conforme o padrão estabelecido.

b) Que formas geométricas aparecem na faixa?