“CONOCIENDO A SANTA ROSA DE LIMA”

I DATOS INFORMATIVOS.

1. Área : C
2. Grado / Sección : CARITAS FELICES
3. Nivel : Inicial- 5 Años
4. Profesor : NORA SALDAÑA
5. Fecha : 30-08-2017
II APRENDIZAJES ESPERADOS
AREA COMPETENCIA CAPACIDAD INDICADOR

COMPRENSION DE LA
Interpreta la
CONCIENCIA MORAL
Historia de la  Comenta
TESTIMONIO DE CRISTIANA Salvación a sobre la santa del
LA VIDA EN LA Reconoce el plan amoroso de Dios través de Perú
FORMACIÓN Padre para la humanidad  Elabora
CRISTIANA
Santos
expresado en la creación del tarjeta alusiva a la
Peruanos:
mundo, en la del ser humano a festividad de Santa
Santa Rosa de
imagen y semejanza suya, y en su Rosa de Lima.
Lima
encuentro personal con él.

III. SECUENCIA DIDÁCTICA DE LA SESIÓN

MOMENTOS MATERIAL
SECUENCIA DIDÁCTICA
PEDAGÓGICOS ES

JUEGO LIBRE EN LOS PLANIFICACIÓN: En asamblea los niños recuerdan las normas de Materiales
convivencia y deciden el sector para jugar del aula
ORGANIZACIÓN: Los niños por grupos o afinidad se organizan ¿Dónde
jugar? ¿A qué jugar? ¿Con quién jugar?
EJECUCIÓN O DESARROLLO: Los niños juegan en los diferentes
sectores.
ORDEN: La docente indica a los niños ordenan los juguetes.
SOCIALIZACIÓN: Sentados en un semicírculo, verbalizan y cuentan a
qué jugaron, quiénes jugaron, cómo se sintieron y que pasó en el
SECTORES transcurso del juego.
REPRESENTACIÓN: Los niños expresan, a través del dibujo, oralmente,
pintura o modelado, lo que jugaron.
RUTINA Saludo, Revisión del Calendario, Asistencia, Tiempo. Carteles

NOTICIA DEL DIA.-Los niños mencionan a sus compañeros sobre

alguna experiencia o sobre algo que escucharon.
 ACTIVIDAD Antes de la actividad
SIGNIFICATIVA Prevemos los materiales que se indica y se necesitan
 Realiza la oración.
Santa Rosa, "Rosa y Reina del Perú",

Encendida en el amor a Dios y a la fe,

Te apartaste del mundo y te entregaste a Cristo.

En medio de admirables penitencias.

Motivación
Ver: ¿Conocen ustedes a Santa Rosita de Lima? ¿Quién era?
¿Qué hacía?
Se realiza a través de la dinámica. “Que lo diga todo el mundo”
INICIO Que lo diga todo el mundo (bis)
Quien es la santa del Perú
La Santa del Perú (bis)
Es Santa Rosa
Que lo diga todo el mundo (bis)
Quien curaba a los enfermos
Quien cura a los enfermos (bis)
Es Santa Rosa.
Rescate de los saberes previos
La docente preguntará sobre la dinámica.
 De qué nos habla la Dinámica?
 ¿Quién es la Santa del Perú?
 ¿Quién cura a los enfermos?
Problematización Papeles de
Preguntamos Por qué creen que le decían Santa? colores
Qué acciones de Santa Rosa podemos aprender? Crayolas,
Los escuchamos, contestamos y ampliamos lo que dicen. tijeras
Propósito y organización chinches
 Vamos a escuchar la historia de Santa Rosa a través de canitas
imágenes ficha de
DESARROLLO Gestión y acompañamiento: trabajo.
 La docente cuenta la historia de Santa Rosa utilizando una
secuencia de láminas.
La docente cuenta la historia de Santa Rosa utilizando una
secuencia de láminas.
 Hace muchos años nació en Lima una dulce bebita llamada
Isabel. Su padre se llamaba Gaspar y su madre María.
 Un día mientras dormía en su cuna su madre vio que el
rostro de la pequeña era tan lindo que parecía una Rosa,
desde entonces decidió llamarla así, Rosa, al crecer se
convirtió en una joven dulce y sencilla que amaba mucho a
Jesús. Ese gran amor que sentía por Jesús hizo que amara a
 los demás, por eso ayudaba a los pobres, ancianos,
enfermos y niños.
 Rosa fue tan buena que años después fue declarada Santa.
Junto a su casa existe hoy una capilla que mucha gente
visita para rezarle y echar cartas con buenos deseos a un
poso muy especial que hay dentro la casa.
 La docente comenta a los niños que Santa Rosa era una
mujer muy buena, amaba mucho a Jesús nuestro Dios, Por
eso amaba a todas las personas. Ayudaba a los pobres,
ancianos, niños y cuidaba a los enfermos con el mismo
amor con que nos cuidan los Padres
 La docente comenta a los niños que Santa Rosa era una
mujer muy buena, amaba mucho a Jesús nuestro Dios, Por
eso amaba a todas las personas. Ayudaba a los pobres,
ancianos, niños y cuidaba a los enfermos con el mismo Jabón
amor con que nos cuidan los Padres Pipetas
Juzgar: Dialogamos sobre las actitudes que tuvo Rosita desde
que fue pequeño ayudando a las personas necesitadas, curando vasos
a los enfermos, orando todos los días en la ermita que tenía en
su casa.
 ¿De quién nos habla la historia?
 ¿Quién nació en Lima?
 ¿Mientras dormía la bebita, que vio su madre en ella?
 ¿Qué nombre le pusieron a la bebe?
 ¿Cuándo creció como era Rosa? ¿A quién ayudaba?
 ¿Ha quien amaba mucho Rosa?
 ¿Qué paso después con Rosa?
 ¿Qué es ser Santos?
Explicar a los niños que estamos celebrado la fiesta por el día de
Santa Rosa que es una santa Peruana, que dio su vida por
ayudar a los niños, jóvenes, adultos, pobres, etc. y las
Instituciones que celebran el día de Santa Rosa son: la Policía
Nacional, las Enfermeras y otros pueblos donde consideran
como patrona de su comunidad.
Actuar: Nos comprometemos a orar al levantarnos, al
acostarnos y ayudar a nuestros amigos cuando lo necesiten.
 Se organiza para elaborar una tarjeta para una persona
enferma en su comunidad deseando que se mejoren pronto,
colocamos Una frase creada por todos dentro de la tarjeta
 ¿cómo lo pueden aplicar en su vida diaria?
 La docente invita a los niños a imitar a Santa Rosa amando a
los pobres, dando limosna, compartiendo ropita juguetes
con los que no tienen y siendo obedientes con papá y mamá.
 Se colocan en el sector de religión y cada uno eleva una
oración a Santa Rosa de Lima, colocando una imagen de
Santa Rosa.
CIERRE Recuento de lo aprendido
  ¿A quién recordamos en el mes de Agosto?
 ¿Cómo era Santa Rosa?
 Dialoga en casa con papá y mamá lo aprendido, sobre la
labor que realizo Santa Rosa de Lima.
Llevan a casa su tarjeta y un hoja para colorear a Santa Rosa
de Lima
Evaluación: Realizan el recuento de las actividades que hicieron:
¿Qué hiciste el día de hoy?¿Te resultó fácil o difícil hacer tu
tarjeta? ¿Por qué? ¿Para qué nos sirve lo qué hemos aprendido
el día de hoy?, ¿en qué lugar lo podemos aplicar- utilizar? ¿Qué
es lo que más te gustó de toda la actividad?
REFRIGERIO Y RECREO
 Prácticas de hábitos de aseo y buena alimentación
Nos organizamos con nuestra norma de salida
Visitamos la iglesia de SANTA ROSA de nuestra comunidad
Escuchamos al párroco de la iglesia
Comentamos sobre ella.
ACTIVIDADES DE SALIDA.
OBSERVACIONES………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………..

Nora Violeta Saldaña Salazar V°B° DIRECTOR

PROFESORA DE AULA
 LISTA DE COTEJO
Tema : ¿Conocemos a Santa Rosa de Lima?

Indicadores
 Comenta  Elabora
ORDEN

Nombres sobre la santa del tarjeta alusiva a la

Perú festividad de Santa
. Rosa de Lima
CRITERIOS ABC ABC ABC ABC

1 LUIS

2 THEO
3 JHEYSON
4 GIAMPIER
5 CAMILA
6 ABNER
7 SAYURI
8 TIRSA
9 NAYELI
10 ARIANA
11 KARELY
12 EDWIN
13 JHAMILEY
14 JEANPOOL
15 AARON
16 ADRIAN
17 KIARA
18 BAYRON
19 ANDERSON
20 HARDY
21 YHAN
ANDERSON
22 FABRICIO
23 JOHAN
24 SAHORY
25 MIGUEL
26 FERNANDA

 Sabe hacerlo sin nuestra ayuda.

 Sabe hacerlo, pero con nuestro apoyo.

X Para hacerlo necesita ayuda (Necesita ayuda para mejorar).

I. TITULO: Investigamos la vida de nuestra Santa Peruana.
Fecha:
II. APRENDIZAJES ESPERADOS:

ÁREA COMPETENCIA CAPACIDADES INDICADORES

COMPRENSION DE LA CONCIENCIA Interpreta la Historia de la Elabora en grupo, un organizador

MORAL CRISTIANA Salvación a través de Santos visual sobre los datos más relevantes
Reconoce el plan amoroso de Dios Padre Peruanos: Santa Rosa de de la vida de Santa Rosa de Lima.
para la humanidad expresado en la Lima.
creación del mundo, en la del ser humano
RELIGIÓN a imagen y semejanza suya, y en su
encuentro personal con él.
Muestra una actitud de respeto por
TESTIMONIO DE VIDA Respeta a los demás, su compañero imitando a Santa
Coopera en la conservación de la tomando como modelo a Rosa de Lima
naturaleza y en el cuidado y defensa de Santa Rosa de lima.
toda forma de vida
MATERIALES Y Cancionero del aula, copias de lectura, papelotes, plumones.
RECURSOS
 Se recuerda los acuerdos del aula
 Observan la imagen de Santa Rosa de Lima
INICIO  Responden a las preguntas:¿Quién aparece en la imagen? ¿Qué hacia Santa Rosa? ¿Por qué creen que le
decían Santa?¿Qué acciones de Santa Rosa podemos aprender?
 Presentamos el propósito de la sesión: Hoy investigaremos sobre Santa Rosa de Lima.
 Leen una lectura sobre Santa Rosa de Lima.
 Responden ¿Cuándo nació Santa Rosa de Lima? ¿Cuáles eran los sacrificios que hacía?¿A qué edad realizó
su confirmación?
DESARROLLO  Reflexionan sobre el amor de santa Rosa hacia el prójimo.
 En grupo: La maestra con la ayuda de los niños vinculan la información de las actividades de Santa Rosa con
las acciones que ellos hacen para alabar al señor.
 Escriben en un organizador gráfico las acciones que realizaba la Santa.
 ACCIONES QUE REALIZABA

 Socializan sus trabajos.

 Comparten sus ideas en forma voluntaria y como lo pueden aplicar en su vida diaria.
 Escriben sus compromisos en una rosa para imitar a Santa Rosa (anexo 2)
CIERRE  Reflexionan ¿Qué han aprendido el día de hoy?¿Cómo se sintieron al conocer la vida de Santa Rosa?¿Cómo
practicarían esas virtudes en su vida diaria?

III. TRABAJO DE EXTENSIÓN:

Con su familia realizan participan de la misa a Santa Rosa., colorean la imagen de santa rosa

IV.
Su nombre es Isabel Flores de Oliva, hija del español Gaspar Flores y la indígena
huanuqueña María de Oliva. Nació en Lima el 30 de abril de 1586. Según su madre, a los
tres meses de nacida, su rostro se iluminó como una rosa, por lo que la empezó a llamar
Rosa. Tuvo 12 hermanos.
Desde su niñez se sintió atraída por la vida religiosa. Oraba, ayunaba y hacía
sacrificios identificándose con la pasión de Cristo, creía que así ayudaba a
reparar los pecados de la humanidad.
Su hermano Hernando le ayudó a construir una ermita de adobe en el patio de su casa.
Aquí oraba, meditaba y cantaba alabanzas a Dios, Jesús y la Virgen María.
En su casa incrementó sus penitencias. Se alimentaba poco, bebía agua con hiel de carnero,
dormía en cama de troncos y su almohada era de adobe. Usaba una corona con púas que
disimulaba con el hábito. También trabajaba haciendo hermosos bordados y acudía a los
hospitales para cuidar a los enfermos. En 1617, Santa Rosa cayó gravemente enferma, al
parecer por una tuberculosis. A pesar de los cuidados que recibió en este hogar, Santa Rosa
de Lima falleció el 24 de agosto de 1617, a la edad de 31 años.
SANTA ROSA
DE LIMA
.
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………