Governing Through Crime

4 - relação entre escola e prisão. Criminalizaão da escola

8 - quando um problema de 10% das escolas torna-se GENERALIZADO (PREVENÇÃO GERAL)
verifica-se o uso político disso
9 - uma das metas era justamente não ter violencia nas escolas. A disciplina,
basicamente, o ponto 6, foi o foco
talvez fiqu mais evidente entender a ideia de governo pelo livro da alexander do
que propriamente pelo do simon
11 - vejam, a segurança se torna pauta, dispositivo
15 - o crime se torna o dispositivo que vai garantir recursos, que vai balizar as
escolas, é enfim o que vai fazer as coisas girarem
21 - fala do bush: vincular investimentos em escolas a partir dos resultados. Isso
é pauta eleitoreira
a) linking financial investment in public schools with b) frequent
testing to measure success and c) accountability for failure. Grounding it-
self more in theories of public choice than pedagogy and embracing mar-
ket mechanisms,
22 - OLHA, FINALMENTE, É O QUE A ALEXANDER MOSTRA COM AS DROGAS
In short, school reform may signal not
the end of crime as an obsession for government, but the progress of gov-
erning through crime.
23 - NESSE SENTIDO, SERIA NEOLIBERAL