Objetivos Específicos • Entender a aplicação das funções em diferentes contextos. .
Temas Introdução
1 Funções do 1º grau
2 Funções do 2º grau
Considerações finais
Referências
Professora Eline Dias Moreira Matemática II
Introdução Vimos que a noção de Função foi se construindo ao longo da história. Nesta aula, veremos algumas aplicações sobre as Funções de 1° e 2° graus utilizadas nas áreas de administração, economia e finanças.
Estabelecer as relações, por exemplo, entre oferta, demanda, custo, receita, lucro, prejuízo, preço e quantidade, fornece subsídios para a tomada de decisões importantes no dia a dia do administrador.
1 Funções do 1°grau
Para compreendermos os conceitos que envolvem o estudo de Funções do 1° e 2°
graus é necessário que leiam o trecho do capítulo “Funções do 1° e do 2° graus” (DEMANA et al., 2013, p. 93-96).
• DEMANA, F. D. et al. Pré-cálculo. São Paulo: Pearson Prentice Hall, 2013.
A função do 1° grau, também conhecida como função linear, é definida em R e dada por f(x) = Ax + B, sendo A e B números reais.
O gráfico de uma função linear é representado por uma reta.
Exemplo:
f(x) = y = 2x + 1, x ∈ R
Tabela 1: Função linear.
x 0 1 2 3 4 y = 2x + 1 1 3 5 7 9
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Cada unidade acrescida à variável x implica um aumento de duas unidades na variável y (pois A = 2).
Graficamente, teremos:
Gráfico 1: Representação gráfica de função linear
Fonte: Elaborado pelo autor.
Há casos particulares da função linear:
a) Quando A = 0, a equação y = Ax + B fica reduzida a y = B. A função dada por y = B
recebe o nome de função constante, uma vez que o valor de y não varia com o aumento de x. O gráfico é sempre representado por uma reta horizontal e paralela ao eixo x.
b) Quando B = 0, a equação y = Ax + B fica reduzida a y = Ax. A função dada por
y = Ax é representada por uma reta que passa pela origem dos eixos x e y.
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1.1 Construção do gráfico de uma função linear a partir da função
Para construir o gráfico de uma função linear utilizaremos o seguinte exemplo:
y = 4x – 1, para x ∈ R.
Como o gráfico da função linear é uma reta, bastam dois pontos para determiná-la:
Logo, podemos construir uma tabela para melhor visualização.
Tabela 2: Função linear a partir de função.
x 0 1
y = 4x – 1 –1 3
Cada unidade acrescida à variável x implica um aumento de quatro unidades na variável
y, (pois A = 4). Graficamente, teremos:
Gráfico 2: Representação gráfica de função linear a partir de função
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Há diversas aplicações das funções lineares. A seguir daremos um exemplo.
Um comerciante compra 100 unidades de um produto por R$ 40,00 a unidade.
Acrescenta 50% ao custo unitário de R$ 40,00 e passa a vender o produto para seus clientes. Calcule a receita do comerciante em função das unidades vendidas do produto.
Solução:
Cálculo do preço de venda:
• Custo por unidade: R$ 40,00
• Acréscimo: 50% × R$ 40,00 = R$ 20,00
• Preço de venda: R$ 40,00 + R$ 20,00 = R$ 60,00
Logo, a receita R por unidade vendida é R$ 60,00 e, portanto, para q unidades
devemos ter R = 60 × q.
2 Funções do 2°grau
Será que as Funções do 2° grau têm o mesmo comportamento das Funções do 1° grau? Será que possuem a mesma forma de construção gráfica?
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A função do 2° grau, também conhecida como função quadrática, é definida em R e
dada por f(x) = Ax2 + Bx + C, sendo A, B e C números reais e A ≠ 0.
O gráfico de uma função quadrática é representado por uma parábola que tem concavidade voltada para cima, caso A seja positivo, e concavidade para baixo, caso A seja negativo.
Exemplo:
f(x) = y = 2x2 + 1, x ∈ R
Gráfico 3: Representação gráfica de função quadrática “A positivo”
Fonte: Elaborado pelo autor.
Exemplo:
f(x) = y = –2x2 + 1, x ∈ R
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Gráfico 4: Representação gráfica de função quadrática “A negativo”
Fonte: Elaborado pelo autor.
2.1 Construção do gráfico de uma função quadrática
Para construir o gráfico de uma função quadrática utilizaremos o seguinte exemplo:
Construir o gráfico da função dada por y = –2x2, para x ∈ R e A ≠ 0
Solução:
a) Cruzamento com o eixo x: faça y = 0
Então: –2x2 = 0 (equação do 2° grau)
𝟎𝟎 –2x2 = 0 → x2 = −𝟐𝟐
x2 = 0 → x = ±√𝟎𝟎 = 0
A parábola toca o eixo x no ponto x = 0
b) Cruzamento com o eixo y: faça x = 0
Então: y = –2(0)2 = 0
A parábola cruza o eixo y no ponto (0, 0).
−𝑩𝑩 − (𝟎𝟎) −∆ −𝟎𝟎
c) Vértice e eixo de simetria 𝒙𝒙 = 𝟐𝟐𝟐𝟐 = 𝟐𝟐𝟐𝟐𝟐𝟐 = 𝟎𝟎 𝒆𝒆 𝒚𝒚 = 𝟒𝟒𝟒𝟒 = 𝟒𝟒𝟒𝟒𝟒𝟒 = 𝟎𝟎
Se Δ = b² – 4 × a × c , então Δ = (0)² – 4 × (–2) × 0 , portanto Δ = 0
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O eixo vertical de simetria passa por x = 0 e é, portanto, o próprio eixo y.
Resumindo as informações, teremos:
Gráfico 5: Representação gráfica de função quadrática
Há diversas aplicações das funções quadráticas. A seguir daremos um exemplo.
A quantidade vendida de um bem está relacionada a seu preço, segundo a Função
linear:
q = 10 000 – 5p, 𝟏𝟏𝟏𝟏 ≤ 𝒑𝒑 ≤ 𝟐𝟐𝟐𝟐
Para cada preço p fixado, a receita obtida com a venda da quantidade correspondente q do bem é o produto da quantidade pelo preço unitário: R = p × q. Descreva a receita como função da quantidade q.
Solução:
Como a receita é calculada como R = p × q e a quantidade por q = 10 000 – 5p para
𝟏𝟏𝟏𝟏 ≤ 𝒑𝒑 ≤ 𝟐𝟐𝟐𝟐, então, substituindo q em R , temos: 8 Senac São Paulo - Todos os Direitos Reservados Matemática II
R = p × (10 000 – 5p), com 𝟏𝟏𝟏𝟏 ≤ 𝒑𝒑 ≤ 𝟐𝟐𝟐𝟐 ou R = 10 000p – 5p2, com 𝟏𝟏𝟏𝟏 ≤ 𝒑𝒑 ≤ 𝟐𝟐𝟐𝟐
A receita é uma função quadrática do preço de venda do bem.
A parábola fica bem caracterizada quando conhecemos seu cruzamento com os eixos e seu vértice.
O vértice da parábola posiciona seu eixo de simetria vertical.
Considerações finais Nesta aula tivemos a oportunidade de identificar, diferenciar, verificar a construção gráfica e visualizar situações cotidianas de aplicações de Funções de 1° e 2° graus. Trabalhamos de forma prática e contextualizada para que pudesse compreender as aplicações e a utilização dessas funções em diferentes contextos.
No dia a dia de um administrador, diversas situações de relações, conhecidas por
funções, são experienciadas a todo instante. Podemos exemplificar: a composição dos salários dependendo do tempo trabalhado ou talvez de horas extras realizadas, a composição do 13° salário dependendo do período anual trabalhado, o cálculo do índice de participação nos lucros dependendo da lucratividade anual da empresa, entre outros. Daí a importância dos estudos relacionados ao tema.
Vamos lá... agora é a sua vez, realize a leitura sugerida no início da aula e bons estudos!
Referências DEMANA, F. D. et al. Pré-cálculo. São Paulo: Pearson Prentice Hall, 2013.
HARIKI, S.; ABDOUNUR, O. J. Matemática aplicada: administração, economia e
