FUNDAÇÃO EDUCACIONAL DE MONTES CLAROS

FACULDADE DE CIÊNCIA E TECNOLOGIA DE MONTES CLAROS

DEPARTAMENTO DE ENGENHARIA DE MONTES CLAROS
CURSO DE ENGENHARIA DE CONTROLE E AUTOMAÇÃO E TELECOMUNICAÇÕES

AULA PRÁTICA No. 2

MONTAGEM DE CIRCUITOS LÓGICOS SEQUENCIAIS EMPREGANDO CIs DIGITAIS

MARCOS FELIPE SOARES SANTOS

HERICLES FREIRE SOARES
YASMIM FRÓES SANTOS
Engenharia de Controle e Automação e Telecomunicações
6o. Período.

MONTES CLAROS, 13 DE OUTUBRO DE 2019

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CURSO DE ENGENHARIA DE CONTROLE E AUTOMAÇÃO

SUMÁRIO

AULA PRÁTICA No. 2 ........................................................................................................................ 1

MONTAGEM DE CIRCUITOS LÓGICOS SEQUENCIAIS EMPREGANDO CIs DIGITAIS ........ 1
1 – INTRODUÇÃO ............................................................................................................................... 3
2 - OBJETIVOS ..................................................................................................................................... 4
3 - DESENVOLVIMENTO ................................................................................................................... 4
3 - CONCLUSÃO .................................................................................................................................. 5
4 - BIBLIOGRAFIA .............................................................................................................................. 6
5 - ANEXOS .......................................................................................................................................... 6

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1 – INTRODUÇÃO

O circuito integrado 74191 é um contador síncrono reversível (up/down), tendo a complexidade de

58 portas lógicas. O 74191 é um contador binário (0 a 15). Suas principais características são:

 Contagem em código BCD8421

 Linha única de controle de modo de contagem Up/Down
 Entrada de controle de habilitação de contagem
 Saída de clock em atraso (Ripple Clock) para ligação em cascata
 Controle de carregamento assíncrono
 Saídas paralelas
 Possibilidade de ligação em cascata para contagem de n bits

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 Pinos 15, 10, 9 e 1 (A,B,C,D) - Servem para colocar um número específico nas saídas. Este número
vai direto pra saida e para o contador nele enquanto o Pino 11 (LOAD) estiver em nível baixo.
 Pinos 3,2,6 e 7 (Qa, Qb, Qc e Qd) = É a saída de 4 bits do contador (do LSB para o MSB
respectivamente)
 Pinos 8 e 16 - Alimentação do CI
 Pino 5 (D/U) - Se colocar nível lógico 0 conta crescente, nível lógico 1 conta decrescente.
 Pino 14 = Clock, pra configurar com qual velocidade ele vai "contar".
 Pino 4 (CTEN) – Deve estar em 0V. Para que a contagem seja feita.
 O pino 11 - É o LOAD (ativo em nível baixo), que transfere o valor presente nas entradas A, B, C e D
para o contador (respectivamente pinos 15, 10, 9 e 1).

2 - OBJETIVOS

O trabalho tem como objetivo aprender a projetar e montar circuitos lógicos sequenciais empregando
CIs digitais, a partir do problema dado e informações técnicas sobre os CIs obtidas em datasheets.

3 - DESENVOLVIMENTO

Para realização da prática utilizamos os seguintes materiais:

- Módulo Didático de Eletrônica

- 1 Circuitos Integrado 7400
- 2 Circuito Integrado 74191

Para a realização da primeira parte da prática colocamos o CI 74191 no kit didático.

Olhamos o datasheet para poder ver como era a funcionalidade de cada pinagem do circuito. A partir
daí pudemos realizar as ligações, que foram as seguintes:

Ligamos as saídas 3,2,6 e 7 nos leds, a saída do CLOCK ligamos na chave 8 do módulo e o pino 5
(D/U’) na chave 7. A as saídas 15,10,9 e 1 ligamos no GND junto com as saídas 4(CTEN), 11
(LOAD) e 8(GND). A entrada 16 (Alimentação) foi ligada no VCC.

A partir dessas ligações pudemos comprovar o funcionamento do contador, no qual a contagem é de

0 a 15.

Para realizar a segunda parte da prática, colocamos o segundo CI 74191 e o 7400 no KIT, para poder
realizar a montagem do contador de 0 a 59.

Para que o primeiro contador pudesse chegar até 9 utilizamos o CI 7400. Quando a contagem chegasse em
10(1010) pegamos saídas dos pinos QD e QB que estão em nível alto, e ligamos nas entradas 1 e 2
respectivamente, do CI 7400 e a sua saída ligamos no LOAD do contador.
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Para que o segundo contador fosse ativado, ligamos também a saída da porta NAND no CLK do segundo
contador. A partir disso, realizamos o mesmo procedimento para que o segundo contador chegasse até 5 que
foi, observar quando chegasse em 6 (0110), ligar as saídas QB E QC nas entradas 4 e 5 da NAND e sua saída
6 no LOAD.

3 - CONCLUSÃO

O desenvolvimento do trabalho possibilitou uma analise de como podemos realizar a montagem de um

contador digital. Além disso, reforçou os conhecimentos da disciplina passada e um melhor entendimento de
um datasheet.

Para desenvolver a prática, tivemos alguns problemas com as ligações no kit, onde algumas ligações
apresentaram mau contato. Mas de um modo geral, conseguimos concluir, observar e aprender a realizar um
contador de 0 a 59.

O trabalho em trio possibilitou maior rapidez e compreendimento para a realização da prática.

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Contudo, utilizando os conhecimentos na disciplina teórica de Sistemas Digitais e com a ajuda dos colegas
Hericles e Yasmim, permitiram que pudéssemos realizar a montagem do contador e melhor interpretação de
um datasheet.

4 - BIBLIOGRAFIA
CIRCUITO INTEDRADO. Disponível em:<
http://algol.dcc.ufla.br/~giacomin/Com164/Praticas/Prat_COM164_11.pdf >.Acesso em: 13
out.2019.

NOTAS DE AULAS

5 - ANEXOS