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 Aluno: ______________________________________________________ Turma: _______________

Charge 1
Charge 2

Disponível em:
<https://www.facebook.com/423985857683076/photos/a
.425537910861204/1570437376371246/?type=3&theater Disponível em: https://blog.enem.com.br/possiveis-
>. Acesso em 21 de Jan de 2020 temas-redacao-enem-2017/possiveis-temas-mobilidade-
urbana-2/ Acesso em: 22, jan. 2020.

1. As respostas das duas crianças para suas respectivas mães, nas charges apresentadas, demonstram que:
(A) as crianças são ingênuas e desconhecem os problemas sociais do seu país.
(B) as crianças, por serem pequenas, não tem noção dos problemas relativos ao país.
(C) as crianças estão a par dos problemas no seu país.
(D) as respostas das crianças não tem fundamento e nem estão relacionadas a um problema social.

2. Quais críticas sociais estão sendo retratadas nas charges 1 e 2?


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3. Explique o uso do ponto de exclamação duplicado em “Um FUTURO melhor!!”, na charge 1.


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4. Por que motivo o autor da charge 1 fez uso da caixa alta na palavra FUTURO?
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5. A charge 1 aborda o tema das desigualdades sociais. Que aspectos do texto remetem a essa resposta?
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6. Passagens do texto como “Tá tudo engarrafado aqui” (charge 2), revelam que o locutor fez uso de uma
linguagem:
(A) informal
(B) formal
(C) técnica
(D) científica

7. Em “traga os carrinhos e venha almoçar” (charge 2), o uso da conjunção “e” expressa a ideia de:
(A) adição.
(B) explicação.
(C) contradição.
(D) conclusão.

8. Em “Joãozinho, pela última vez:” (charge 2), primeiro balão, a vírgula posposta ao substantivo Joãozinho,
separa:
(A) um aposto.
(B) um vocativo.
(C) uma explicação.
(D) uma finalidade.

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