Orientações para as Semanas de

Estudos Intensivos – SEI

Anexo II – Plano de Aula
Sociologia
(Articulação com Língua Portuguesa e Matemática)

FEVEREIRO - 2020

Núcleo Pedagógico
 Anexo II – Plano de Aula
PLANO DE AULA
COMPONENTE CURRICULAR: Sociologia
PROFESSOR:
ANO / SÉRIE: 1ª série / Ensino Médio
TURMA:

HABILIDADE(S) AULAS ESTRATÉGIAS RECURSOS AVALIAÇÃO

LP - Reconhecer os usos da norma-
padrão ou de outras variações Aula 1
linguísticas em um texto. ( )
SOC - Indicamos para essa
habilidade: Aula 2
- Leitura e Análise de textos. ( )
- Produção textual, levando em
conta usos de pontuação,
acentuação, ortografia, coesão e Aula 3
coerência. ( )

MAT - Identificar situações que Aula 4

envolvam proporcionalidade direta, ( )
inversa e não proporcionalidade.
SOC - Indicamos para essa
habilidade: Aula 5
- Explorar gráficos tipo pizza ou ( )
setores, barras, lineares e muitos
outros. Aula 6
- Propor a transformação de tabelas ( )
em gráficos e o caminho reverso.

Obs: as habilidades acima elencadas são aquelas em que, de forma geral, os alunos do referido ano/série apresentaram menor
desempenho na Avaliação Diagnóstica de Entrada (ADE) 2020. Assinale a(s) que será(ão) retomada(s) na Semana de Estudos
Intensivos (SEI). Se julgar necessário, desenvolva o trabalho com outra(s) habilidade(s), conforme diagnóstico específico da turma.
 Anexo II – Plano de Aula
PLANO DE AULA
COMPONENTE CURRICULAR: Sociologia
PROFESSOR:
ANO / SÉRIE: 2ª série / Ensino Médio
TURMA:

HABILIDADE(S) AULAS ESTRATÉGIAS RECURSOS AVALIAÇÃO

Aula 1
LP - Inferir informação implícita em
( )
um texto.

SOC - Indicamos para essa Aula 2

habilidade: ( )
- Leitura e Análise de textos e
imagens, explorando as mensagens Aula 3
subentendidas. ( )
MAT - Realizar generalizações
utilizando linguagem escrita e Aula 4
expressões matemáticas que ( )
envolvem o uso de letras.
Aula 5
SOC - Indicamos para essa ( )
habilidade:
- Leitura e análise de gráficos e
tabelas. Aula 6
( )

Obs: as habilidades acima elencadas são aquelas em que, de forma geral, os alunos do referido ano/série apresentaram menor
desempenho na Avaliação Diagnóstica de Entrada (ADE) 2020. Assinale a(s) que será(ão) retomada(s) na Semana de Estudos
Intensivos (SEI). Se julgar necessário, desenvolva o trabalho com outra(s) habilidade(s), conforme diagnóstico específico da turma.
 Anexo II – Plano de Aula
PLANO DE AULA
COMPONENTE CURRICULAR: Sociologia
PROFESSOR:
ANO / SÉRIE: 3ª série / Ensino Médio
TURMA:

HABILIDADE(S) AULAS ESTRATÉGIAS RECURSOS AVALIAÇÃO

LP - Estabelecer relações entre Aula 1

textos verbais e/ou não verbais.
( )
SOC - Indicamos para essa
habilidade.
- Explorar a leitura de imagens Aula 2
como charges, gráficos e tabelas, ( )
fazendo associações entre a
linguagem verbal (escrita) e não Aula 3
verbal (imagem). ( )
MAT - Resolver problemas de
análise combinatória que envolvam Aula 4
arranjos simples e/ou combinações. ( )
SOC - Indicamos para essa
habilidade: Aula 5
- Construção de mapas conceituais, ( )
objetivando valorizar o raciocínio
lógico na sua construção e a
combinação de ideias no processo Aula 6
de análise. ( )

Obs: as habilidades acima elencadas são aquelas em que, de forma geral, os alunos do referido ano/série apresentaram menor
desempenho na Avaliação Diagnóstica de Entrada (ADE) 2020. Assinale a(s) que será(ão) retomada(s) na Semana de Estudos
Intensivos (SEI). Se julgar necessário, desenvolva o trabalho com outra(s) habilidade(s), conforme diagnóstico específico da turma.