CONFERENCIA EPISCOPAL PERUANA

Campaña Compartir 2010

CUIDEMOS LA VIDA
AHORA Y SIEMPRE
“Yo he venido para
que tengan vida
y vida en
abundancia”

Versión Escolar
 PRESENTACIÓN

Querido Hermano (a) catequista, docente, o agente pastoral.

Te presentamos este material educativo para que lo utilices de una manera

práctica y vivencial en la vida cotidiana. Las cinco fichas preparadas, con el
tema de la campaña Compartir 2010: “Cuidemos la vida, ahora y siempre”, no
son teorías para enseñar, sino instrumentos para interpretar, reflexionar y
proyectar en las propias vivencias y comportamientos, la opción por la VIDA.
Es el estudiante, desde su experiencia personal, el principal elemento formativo
de nuestra propuesta. Su experiencia, al ser comunicada y compartida,
enriquece a la propia persona y a los demás.

Para lograrlo debes seguir los siguientes pasos metodológicos:

Ver- Auscultar la Realidad: Este primer paso, está relacionado con el

autoconocimiento, búsqueda del sentido de la vida, comunicación con los otros,
amistad, sentimiento de autoestima y respeto por el cuerpo. Partimos de unos
sencillos mensajes sustentados en breves extractos sacados de documentos
conciliares, ubicados en las fichas como: Idea principal.
Incide en aspectos fundamentales para cualquier ser humano que quiere
formarse en la ética de los valores cristianos o en los principios evangélicos del
amor a la vida, la profundización en el conocimiento de uno mismo y de los
demás, a través del aprendizaje centrando en la persona para transformar su
© Campaña de Solidaridad Compartir vida.
Conferencia Episcopal Peruana
Juzgar – Discernir: Una vez ubicados en la realidad es importante trabajar la
TEXTO:
figura de Jesús Camino Verdad y Vida “Yo he venido para que tengan vida y vida
Lic. Maritza Flores Pinedo de Vásquez
en abundancia” Para ello, partiremos de un texto Bíblico interpretado desde una
Oficina Nacional de Educación Católica de la Conferencia Episcopal Peruana.
perspectiva antropológica, cercana, actual, como ejemplo válido de conducta
ético-cristiana en nuestros días.

3
 Se presentan interrogantes que intentan interpelar al estudiante y ayudarlo a
decidir libremente un compromiso frente a los diferentes aspectos de su vida
personal, en su comunidad, escuela o familia.
Desde esa mirada, se abordan temas sobre, el amor a la vida, libertad humana, “Nuevas Amenazas
derechos y deberes del ser humano, fe, Iglesia como comunidad y también como
familia. a la Vida” TEMA

Actuar: Los estudiantes en este momento del proceso metodológico, deben

1
conocer que ya no son solo personas conocedoras de los valores básicos
propuestos por el Evangelio, sino que también se encuentran comprometidos en • Observan el siguiente collage e identifican los diversos tipos de amenazas a la
la “causa” de los grandes problemas que aquejan a la humanidad y deben ayudar vida
a solucionarlos.
Por tanto, hemos elegido temas sobre: la Bioética, el servicio, la caridad, el
amor, el compromiso, vías de actuación contra la marginación, los problemas
de pobreza y cuidado del medio ambiente. Idea Principal
Como estrategias: el desarrollo de pequeñas actividades y fundamentación de las
respuestas, consideramos un momento de encuentro con Dios a través de la “Todas estas cosas y
oración. Vivir el evangelio de la vida es un proceso que no termina, muy por el otras semejantes son
contrario, se va actualizando y proyectando en nuevas realidades y situaciones ciertamente oprobios
en la búsqueda de una fe madura que impregne toda la vida de la persona, y se que, al corromper la
manifieste en obras en la comunidad cristiana. civilización humana,
deshonran más a
quienes los practican
COLECTA PÚBLICA NACIONAL: que a quienes padecen
la injusticia y son
20 de Agosto totalmente contrarios al
honor debido al
Creador». (EV N°. 3)
COLECTA PARROQUIAL:
22 de Agosto
• Reflexionan individualmente sobre el mensaje de cada una de las imágenes
presentadas.
• Recuerdan (contemplación) experiencias o situaciones y vivencias relacionadas
con éstos hechos
• Dialogan entre compañeros sobre lo reflexionado: según las preguntas
sugeridas:
¿A qué llamamos cultura de muerte?¿Qué tipos de amenazas a la vida vemos en la
sociedad? ¿Quiénes son los más afectados de estas amenazas? ¿Por qué? ¿Qué
significado tienen las palabras del Papa Juan Pablo II cuando dijo: “Nos rodea la
cultura de la muerte”?

4 5
 • Leen el texto Bíblico: Job 12,10; 33,4
“Dios tiene en su mano el alma de todo ser viviente y el
soplo de toda carne de hombre. El Espíritu de Dios me
ha hecho, y el aliento del Todopoderoso me da vida”
• Se cuestiona a la luz del texto Bíblico:
¿Quiénes somos? ¿A dónde miramos? ¿Ante qué o quién nos sentimos
responsables? ¿En qué creemos? ¿En quién creemos? ¿Qué sentido tiene lo que
hacemos?
Ideas Principales
El sentido de lo que hacemos está determinado por la recta conciencia, que
es la que nos debe llevar a actuar responsablemente dentro de la condición
de seres libres.
La voz de la recta conciencia siempre advierte: ¡SE PRUDENTE, PERMANECE
EN EL AMOR Y VIVE CON SENTIDO!
La manera de actuar en la vida tiene sentido, cuando aquello que hacemos
no perjudica a las personas que nos rodean; siendo bondadosos; estando
libres de egoísmos; siendo oportunos en todo momento; siendo ecuánimes
en la adversidad; consultando, aprendiendo de la experiencia de otros,
asumiendo las consecuencias de las decisiones personales y sobre todo,
buscando siempre obrar el bien eligiendo entre lo bueno, lo mejor como una
repuesta a nuestro creador: a DIOS.
6 7
• Por grupos analizan la siguiente frase: “La vida
humana ha de ser respetada porque es sagrada”
Sí a la vida
Responden: ¿Cómo reconstruir esta sociedad llena de
amenazas a la vida humana? ¿Por qué el anuncio del
Evangelio de la vida a todo el mundo y a cada criatura
se hace más necesario hoy?
Idea Principal
“…Con las nuevas perspectivas abiertas por el progreso científico y
tecnológico surgen nuevas formas de agresión contra la dignidad del ser
humano…” Juan Pablo II.
• Señalan los deberes que tenemos hacia nuestro cuerpo:
“…Debemos tener un razonable cuidado de la salud física, la propia y la de los
demás, evitando siempre el culto al cuerpo y toda suerte de excesos...”
(474 catecismo católico)
Responden:
¿Qué sentido tiene decir que Dios es el único dueño de la vida?
¿Cómo reconstruir esta sociedad llena de amenazas a la vida humana?
Ideas Principales
“…es indispensable que la humanidad renueve y refuerce «esa alianza entre
ser humano y medio ambiente que ha de ser reflejo del amor creador de
Dios, del cual procedemos y hacia el cual caminamos» SS Benedicto XVI, en
el Mensaje por la Paz del 2010.
• Celebramos el Don de la Vida
• Participan en una celebración de la palabra:
Simbolizan la vida con una planta en una maceta:
v
Señal de la cruz.
v
Canto: El Profeta
v
Salmo: 18 (17)
 v
Peticiones espontáneas.
v
Padre Nuestro, Ave María
v
Bendición de la tierra, del agua
y de los nutrientes que dan vida a la planta.
“El Aborto”
TEMA
Todos los presentes extienden sus manos y repiten: Señor bendice
2
esta tierra que nos has regalado para vivir, bendice el agua que nos
da salud y vida, bendice a los seres animales y vegetales que nos
has regalado para nuestra subsistencia y especialmente regálanos Idea Principal
tu gracia para seguir el camino que nos has señalado en las
bienaventuranzas. En el nombre del Padre, del Hijo y del Cada vida es única e irrepetible y cada una tiene todo el valor posible de
Espíritu Santo. Amén. imaginar.
Si hubiese una sola vida que no fuese importante, ninguna sería importante.

• Organizados en grupos analizan los siguientes casos o hechos de vida:

Øuna mujer que espera su

quinto bebé decide abortar,
porque no tiene dinero. ¿Cuál
es la diferencia entre matar al
segundo que tiene cuatro
años y al bebé que está en su
seno?

• Reflexionan y Dialogan sobre las siguientes preguntas:

¿Cuál es el valor de la vida en el ambiente que te rodea? ¿Saben apreciar el valor y

dignidad de la vida de cada uno de los niños que vienen al mundo? ¿Qué es el
Aborto?

Ideas Principales

“La vida humana debe ser respetada y protegida de manera absoluta desde
el momento de la concepción. Desde el primer momento de su existencia, el
ser humano debe ver reconocidos sus derechos de persona, entre los cuales
está el derecho inviolable de todo ser inocente a la vida.

8 9

Antes de haberte formado yo en el seno materno, te conocía, y antes que
nacieses te tenía consagrado (Jr 1, 5; cf Jb 10, 812; Sal 22, 10 - 11).” (CIC
n.2270)
• Leen el texto Bíblico: (Gen 1, 27-28).
Responde:
¿Cómo podemos crear una mentalidad pro-vida?
¿Es lícito experimentar con embriones o fetos humanos para el bien de la ciencia,
ayudando así a descubrir nuevos medicamentos?
¿Qué significa lo que el Papa Juan Pablo II dijo: “… en el fondo hay una profunda crisis
de la cultura, que engendra escepticismo en los fundamentos mismos del saber y de la
ética, haciendo cada vez más difícil ver con claridad el sentido del hombre, de sus
derechos y deberes.”?

Idea Principal

"Y creó Dios el hombre a imagen suya: a imagen de Dios • La dignidad de la persona humana se deriva de haber sido creada libre a
le creó; macho y hembra los creó. Y los bendijo Dios y imagen y semejanza de Dios.
les dijo: “Sean fecundos y multiplíquense, y llenen la • La vida es un don, que Dios Creador y Padre ha confiado al hombre.
tierra y sométanla" • Toda vida humana, por su dignidad debe ser respetada desde su inicio
hasta la muerte natural.
• La mujer es una persona diferente de la persona que lleva en su vientre,
por lo tanto no puede disponer de la vida de esa persona sin violar su
• Se cuestionan a la luz del texto Bíblico y describen la importancia de la vida derecho a vivir
humana:
ü Origen de la vida
ü Desarrollo y crecimiento del embrión • Recuerdan que somos hijos de Dios (Filiación divina).
ü Tipos de Aborto: • Fomentan el respeto a la vida en todas sus etapas.
• Celebran la gracia de ser dignos hijos de Dios, a través de una
celebración de la Palabra: Simbolizan la vida con un cántaro de
Existen dos tipos agua.
de aborto
v Señal de la cruz.
v Oración:

ESPONT PROVOCADO Oh Dios, de quien proviene toda paternidad en el cielo y en la tierra, Padre, que
¡DÉJALO
¡DÉJALO
NACER!
NACER! eres amor y vida, haz que toda la familia humana en la tierra llegue a ser, mediante
ü
Por envenenamiento salino tu Hijo Jesucristo, nacido de mujer y, mediante el Espíritu Santo, fuente divina de
ü
Por Succión Métodos Clases de caridad, un verdadero santuario de la vida y del amor para las generaciones que
ü
Por Dilatación y Curetaje abortivos aborto continuamente se renuevan. Haz que tu gracia guíe los pensamientos y las obras
ü
Por "D & X" a las 32 semanas de los cónyuges para el bien de sus familias y de todas las familias del mundo. Haz
ü
Por Operación Cesárea
ü
Mediante Prostaglandinas
que las jóvenes generaciones encuentren en la familia un firme sostén para su
ü
RU- 486 ü Aborto terapéutico humanidad y crecimiento en la verdad y en el amor. Haz que el amor, reforzado por
üAborto eugenésico la gracia del sacramento del matrimonio, se muestre más fuerte que cualquier
üAborto “humanitario”, debilidad y que cualquier crisis. Finalmente, te lo pedimos por intercesión de la
“ético” o “sentimental”
• Señalan y explican consecuencias üAborto psicosocial
Sagrada Familia de Nazaret, que la Iglesia, en medio de todas las naciones de la
y efectos del aborto.

10 11
 tierra pueda cumplir fructuosamente su misión. Por Cristo Nuestro Señor, que es
el camino, la verdad y la vida. Por los siglos de los siglos. Amén. (Juan Pablo II).
“El valor de la vida humana
v
Padre Nuestro, Ave María. según las fuentes de la revelación
v
Canto: “Hoy Señor te damos gracias” y el Magisterio de la Iglesia” TEMA
3
• Reflexionan y Dialogan sobre el mensaje de la siguiente Poesía:

El Valor de la Vida
Antes que te conociera,
caminaba a la deriva
sin que nada consiguiera
animarme en esta vida.
Al descubrir mis flaquezas
vi temblar el optimismo
creyendo que con certeza
iba derecho al abismo.
Solo al saber tus noticias
de amor incondicional, Idea Principal
intuía las primicias
de lo que puedo esperar:
el valor del ser humano, Dios es el origen y el fin del amor.
por obra y gracia de Dios, "La vida no pertenece al hombre. Le
queda siempre demostrado sobrepasa porque ha sido recibida de
por cómo nos redimió. Dios. Es sagrada. Ningún hombre puede
José García Velázquez. disponer de ella a su antojo." Pablo VI.

• Piensa y Responde: Iluminada por la poesía antes mencionada ¿Cuál sería el título
de la poesía de tu propia vida? Nombra a los protagonistas de la poesía de tu propia
vida. ¿Cuál es la causa por la cual estos personajes formarían parte de la poesía de
tu propia vida? El aborto ¿Qué grado de importancia tendría en la poesía de tu
propia vida, y qué posición tendría el autor sobre ello?

• Lee el texto Bíblico: (Jn 10, 10).

12 13

Jesús dice: « Yo he venido para que tengan vida y
la tengan en abundancia »
v
Se cuestionan a la luz del texto Bíblico:
¿Está comprometida tu vida con alguna tarea concreta? ¿Cuál?
¿Has dado tu propia vida y todo lo que eres a favor de los demás? ¿Cómo?
¿Tu familia es un lugar donde te involucras y te comprometes? Explica brevemente.
Idea Principal
Estamos en una crisis que afecta la dignidad humana y sus derechos. Es un
conflicto entre la "cultura de la muerte" y la "cultura de la vida". Jesucristo
llama a todos a escoger la vida sobre la muerte. Juan Pablo II.
Cómo Dios Nos Dio Sus Mandamientos
Dios le dijo a Moisés:
“Te voy a dar unas leyes para tu pueblo, los Hijos de Israel.”
¿Recuerdas lo que es una Ley?
Es una regla para la vida. Son leyes muy grandes e importantes.
Se llaman los Diez Mandamientos.
v
Marca V o F según sean verdaderas o falsas las siguientes afirmaciones:
( ) El quinto mandamiento nos manda cuidar la vida.
( ) El quinto mandamiento defiende la dignidad humana
14
Idea Principal
Estamos en una crisis que afecta la dignidad humana y sus derechos. Es un
conflicto entre la "cultura de la muerte" y la "cultura de la vida". Jesucristo
llama a todos a escoger la vida sobre la muerte. Juan Pablo II.
Amar y respetar la vida
Los cristianos sabemos que la vida es un gran regalo de
Dios. Por eso debemos amarla, valorarla, respetarla,
cuidarla, promoverla y defenderla.
“…Dios, Señor de la vida, ha confiado a los hombres la
excelsa misión de conservar la vida, misión que deben
cumplir de modo digno del hombre…” (GS 51, 3).
Los caminos de Dios llevan al hombre a descubrir sus dones y a entender que lo que
recibe es para dar.
El matrimonio
Una de las formas de amar y respetar la vida es el
matrimonio cristiano.
Es un sacramento en el que el amor humano es
santificante y comunica la vida divina por la obra
de Cristo, un sacramento en el que los esposos
significan y realizan el amor de Cristo y de su
Iglesia, amor que pasa por el camino de la cruz, de
las limitaciones, del perdón y de los defectos para
llegar al gozo de la resurrección.
Educación para el amor y el don de sí.
La dinámica de la vida conyugal será para el
esposo y la esposa un lugar especial para
encontrarse con la gracia de Dios que
amorosamente se derrama en sus corazones.
15
 v
Comentan las siguientes frases:

v
“La preparación para el sacramento del matrimonio y para la vida conyugal,
surge como una gran necesidad pastoral, ante todo por el bien de los esposos, “Anuncio del
para toda la comunidad cristiana y para la sociedad”.
Evangelio de la Vida I” TEMA
v
“El matrimonio es un sacramento que hace de dos cuerpos una sola carne. Esta
unión término del amor afectivo, no sólo es lícita sino también noble y buena, 4
necesaria para realizar la unidad perfecta de los cónyuges y expresión de la
entrega total, de la que se elimina toda reserva y egoísmo.”
Observan el siguiente collage y reflexionan sobre la inviolabilidad de la dignidad
v
Se comprometen a: humana, a la luz de la sabiduría creadora de Dios
Ø Apoyar y proteger a la mujer embarazada.
Ø Fomentar la protección de la Familia incrementando sus derechos, abierta a Idea Principal
la fecundidad y creada a partir de la unión entre el hombre y la mujer.

v
Como respuesta al llamado de Dios, celebran y defienden la vida por medio de La vida humana es la vida de
una celebración de la Palabra. Se sienten llamados a la oración como medio una persona, creada a imagen
eficaz para ayudar a realizar los designios de Dios en el cuidado de la vida. y semejanza de Dios y llamada
en Cristo a participar de la vida
divina, por tanto, está bajo la
particular protección de Dios.
v
María es la mujer que nos da el mejor ejemplo de cómo
acoger la vida.
v
Señal de la cruz.
v
Oración: SALMO 44. Las nupcias del Rey

Me brota del corazón un poema bello, recito mis versos a

un rey; mi lengua es ágil pluma de escribano. Eres el
más bello de los hombres, en tus labios se derrama la
gracia, el Señor te bendice eternamente.

Escucha, hija, mira: inclina el oído, olvida tu pueblo y la casa paterna; prendado está
el r ey d e tu b elleza: p ó s tr ate an te él, q u e él es tu s eñ o r.
La ciudad de Tiro viene con regalos, los pueblos más ricos buscan tu favor.
Ya entra la princesa, bellísima, vestida de perlas y brocado; la llevan ante el rey, con v
Reflexionan y Dialogan sobre el siguiente mensaje:
séquito de vírgenes, la siguen sus compañeras: las traen entre alegría y algazara, “Cuando se pierde el sentido de la dignidad humana según el designio de Dios, el
van entrando en el palacio real. proyecto y la libertad del hombre se deforman”
«A cambio de tus padres, tendrás hijos, que nombrarás príncipes por toda la tierra».
Quiero hacer memorable tu nombre por generaciones y generaciones, v
Piensa y Responde:
y los pueblos te alabarán por los siglos de los siglos. ¿Es posible valorar la propia vida y la de los demás? ¿Cómo? ¿Es posible
promover en el ser humano única criatura terrestre amada por Dios su propia
v
Padre Nuestro, Ave María. Plenitud, es decir la Felicidad? ¿Cómo?
v
Canto: “Hoy Señor te damos gracias”

16 17
 Lee el texto Bíblico: (Mt 4,23; 9,35- 36) 3. La declaración Universal de los Derechos Humanos:
a) Invita a participar de las marchas organizadas
b) Promueve la igualdad y fraternidad entre los seres humanos
c) Es un discurso pronunciado por el Papa.

Ø
¿Con cuál de las frases de la siguiente figura te identificas mejor? ¿Por qué?
Jesús recorría toda Galilea, enseñando en las
sinagogas judías. Anunciaba la buena noticia del
reino y sanaba las enfermedades y las dolencias
del pueblo…

Soy
Me amo Una maravilla de
v
Se cuestionan a la luz del texto Bíblico:
tal cual soy. Dios.
ü
¿Cuál es el designio sabio de Dios sobre la vida y
cómo se inserta ÉL, en la obra del hombre? ¡Jesús!
ü
Cuáles son los fundamentos de la ES EL BUEN
responsabilidad de proteger la vida? PASTOR QUE
DA LA VIDA POR
Ponle
Idea Principal color a tu
vida
“El Reino de vida que Cristo vino a traer al mundo, es incompatible con las
situaciones inhumanas. Si pretendemos cerrar los ojos ante estas realidades,
no somos defensores de la vida del Reino y nos situamos en el camino de la
muerte. (DA. 358) v
Celebran la vida a través de la liturgia de la
Palabra.
v
Señal de la cruz.
vResuelven las siguientes actividades:
v
Oran con la siguiente plegaria:
ØElige y marca la respuesta correcta, y fundaméntala brevemente
1. Jesús enseña que todo ser humano:
a) Tienen la dignidad de ser Hijo de Dios HOY SERÉ FELIZ
b) Tiene en la vida lo que se merece Hoy seré feliz, expulsaré de mi espíritu todo
c) Tiene bastante con ocuparse de su familia pensamiento triste. Me sentiré más alegre que
nunca. No me lamentaré de nada.
2. Los cristianos católicos creemos que cualquier ser humano: Hoy agradeceré a Dios la alegría y la felicidad que
a) Es nuestro hermano pero no nuestro prójimo me regala. .............................................
b) Es nuestro prójimo pero no nuestro hermano Hoy trataré de ajustarme a la vida. Aceptaré al
c) Es nuestro prójimo y nuestro hermano mundo como es y procuraré encajar en él. Si

18 19
 sucede algo que me desagrada, no me mortificaré ni me lamentaré, agradeceré que Alegre estoy, cantando voy,
haya sucedido. este es el día que hizo el Señor. (BIS)
Porque así se puso a prueba mi voluntad de ser feliz.
Hoy seré dueño de mis sentimientos, de mis nervios y de mis impulsos. Cuando recuerdo aquel amor divino
Para triunfar tengo que tener dominio de mi mismo. que siendo Dios al suelo descendió,
Hoy trabajaré alegremente con entusiasmo y pasión, haré de mi trabajo una mi alma canta, mi alma goza
bendición. Comprobaré que soy capaz de trabajar con amor. Disfrutaré mis porque la vida me dio el Señor. (BIS)
pequeños triunfos, no pensaré en los fracasos.
Yo soy feliz por cada día nuevo,
Hoy seré amigable. No criticaré a nadie. cambiaré la crítica por elogios.
por la ilusión de ver amanecer,
Olvidaré los defectos y concentraré mi atención en las virtudes.
por las estrellas y por el cielo,
Hoy evitaré las discusiones desagradables. Hoy voy a eliminar dos enemigos de
por la alegría de renacer. (BIS)
mi vida : la prisa y la indecisión. Hoy viviré con calma, con paciencia; porque
la prisa es el enemigo de una vida feliz y triunfante. Hoy tendré confianza en mi
mismo porque Dios está conmigo. Por los caminos áridos del mundo
busco la huella de un amor feliz.
Hoy haré frente a todo y no dejaré nada para mañana. Hoy no tendré miedo.
Soy peregrino, soy vagabundo
Actuaré valientemente el futuro me pertenece. Hoy tendré confianza en que
y un cielo eterno brilla hoy en mí. (BIS)
Dios ayuda a los que luchan y trabajan. Contaré mis bienes y no mis males,
comprobaré que Dios me ama y me premia con su amor.
Hoy haré un bien a alguien. Buscaré a alguna persona para hacerlo sin que lo
descubra, seré cortés y generoso. Al llegar la noche comprobaré
que Dios me premió con un bien, con un día de plena felicidad.
¡Y mañana viviré otro día como hoy!

v En comunión con todos los compañeros de clase, presentan a Dios sus

necesidades, diciendo: “Sé tú, Señor, nuestra Vida”
1. Te pedimos Señor por la Iglesia para que con la fuerza del Espíritu, viva confiada y
fiel en la Palabra de Dios, y promueva en todo momento el evangelio de la vida.
Oremos hermanos.
2. Te pedimos Señor que nos hagas capaces de concretar en hechos nuestro amor a los
demás, especialmente a los débiles y necesitados. Oremos hermanos.

Añaden otras peticiones espontáneas.

v Oran con el Padre nuestro
v Canto: AMOR ES VIDA

Amor es vida, vida es alegría.

Quien nunca amó, vivió sin ilusión.
Alegres cantan sus melodías
las ansiedades del corazón. (BIS)

20 21

“Anuncio del
Evangelio de la Vida II” TEMA
5 pero la casa no se cae, porque está cimentada sobre la roca.
Idea Principal
Comprender que fomentar una Cultura de vida es encuentro, es comunión
de fe, es hacer fuerte al débil o vulnerable, es promover su vida, es establecer
relaciones fraternas, es estar al servicio de la vida, es la búsqueda de una vida
en plenitud.
El camino que nos propone el Evangelio
de la vida para amar, servir y acoger a
los demás, ha de partir de una
aceptación y conocimiento previo de
uno mismo.
¿A QUE LE DAS VALOR?
Piensa y Responde:
¿Cómo te ves a ti mismo? ¿Cuáles crees que
son tus cualidades más importantes frente a
los demás? ¿y tus defectos en relación con el
Cada instante es una prójimo? ¿Por qué crees que solemos
oportunidad para vivir encontrarnos más defectos que cualidades?
conscientemente una vida con ¿Sabes a qué le das valor en tu vida y cuál es
sentido. EL AMOR. el marco de valores que la orienta, para amar,
acoger y servir al prójimo? ¿Ayuda la fe a
conocerse? ¿Conocerse ayuda a la fe?
22
Lee el texto Bíblico: (Mt. 7, 24 -27)
“Quién escucha mis Palabras y las cumple, es como el varón
prudente que ha edificado su casa sobre roca. Cae la lluvia,
vienen los torrentes, soplan los vientos y se echan sobre ella;
Más todo el que escucha mis palabras y no las cumple, es
como el hombre necio, que ha edificado su casa sobre arena.
Cae la lluvia, vienen los torrentes y soplan los vientos, se echa
sobre ella y la casa se cae y es grande su ruina”
v
Se cuestionan a la luz del texto Bíblico:
ü
¿Crees que el ideal que propone el Evangelio es
posible de realizar o es una utopía? ¿Por qué?
Idea Principal
Nos toca “asumir un nuevo estilo de vida” con una justa escala de valores: la
primacía del SER sobre el tener, de la persona sobre las cosas”. (GS, 35).
A través de Jesús descubrimos el amor a Dios.
Un amor que se debe vivir en cada uno y en el
prójimo. Cada persona tiene su propio valor que
está por encima del dinero y del poder. La
esencia de una verdadera dignidad es el respeto
por cada una de las personas, es sentirse querido
y amado.
v
Resuelve:
ü¿Quiénes nos enseñan los valores?
ü¿Consideras importante la convivencia
entre las personas? Da tres razones y
fundaméntalas.
23
 Ø
Elige y marca la respuesta correcta y haz un breve comentario sobre el mismo. Idea Principal
1. Todos los seres humanos somos:
a. Iguales en dignidad y derechos “Comunicar el evangelio de la vida, no solo con la oración personal y
b. Iguales en dignidad pero no en derechos comunitaria sino especialmente con las celebraciones litúrgicas y los
c. Iguales derechos pero no en dignidad. sacramentos.

2. El mensaje cristiano fundamenta la dignidad humana en que somos:

v
Celebración de la Palabra
a. De la misma religión
b. Creados por Dios a su imagen v
Intención: El valor de la vida.
c. Miembros de la Iglesia
v
Señal de la cruz.
3. La conducta cristiana se fundamenta: v
Oración inicial:
a. En no hacer daño a nadie
Oh Dios, que enviaste a tu Hijo,
b. En las leyes propias de un país
Palabra de salvación y Pan de vida,
c. En el amor a Dios y al prójimo
desde el cielo al seno de la Virgen María,
concédenos recibir a Cristo como ella,
Idea Principal conservando sus palabras en el corazón
y anunciando con firmeza y amor
Debemos hacer del cuidado de la vida una parte integral de la el Evangelio de la vida a los hombres
evangelización. de nuestro tiempo.
“… Fomentar la cultura de vida a través de la familia incidiendo en el amor, Amén.
la fraternidad y solidaridad; hacemos prójimos de cada hombre, teniendo
• En un ambiente de oración y de esperanza, anunciamos la vida en base a
preferencia por el pobre, está solo y necesitado, pues en ellos tenemos la
tres actitudes principales: pobreza, acogida y súplica intensa.
posibilidad de servir a Jesús. Juan Pablo II. (Encíclica “el evangelio de la vida)
v
Pobreza, (Dibujo o escenificación): chicos, vestidos con diferentes
v
Se comprometen a: atuendos y actitudes que simulen vacío – estar ubicados de distintas
Fomentar
v la participación activa y responsable de los participantes sobre temas posiciones) Señor sin el reconocimiento de nuestro vacío no es posible
que les conciernen a sus vidas o a su entorno. dar a conocer el amor de Dios Padre. Eres el Padre de todos los
Incentivar a los estudiantes para que sean responsables de su desarrollo personal.
v
necesitados.
Fortalecer la autoestima y ayudarles a que tomen conciencia de la importancia de
v v
Acogida, (Dibujo o escenificación): chicos dándose las manos,
la diversidad y de defender los derechos propios y los de los demás. abrazados u otros modos de saludo) El amor del Padre se expresa en
Fomentar la convivencia democrática y respetuosa con la diversidad y el medio
v el hermano que se hace presente como huésped, como amigo, es preciso
ambiente. abrirle la puerta del corazón con toda disponibilidad.
v
Súplica, (Dibujo o escenificación): chicos, con las manos extendidas
a la altura del hombro) Señor, esta es la expresión de que nos
abandonamos en tus manos, de la súplica por todas las necesidades.
Pedimos con fuerza y con fe tu gracia para proclamar y testimoniar con
esmero el evangelio de la vida.

24 25
 v
Rezan las Oraciones del Padre Nuestro y el Ave María

Oración
Padre Nuestro, te damos gracias por el amor siempre creciente en nuestra familia. Por
nuestros cuerpos y mentes saludables, por la armonía fluyendo a través de nuestras
vidas.

Por la variedad de buenos alimentos de los que

disfrutamos y por la abundante riqueza de tu
amor al hacernos tus hijos. Por la belleza que nos
rodea y por la unidad con toda tu creación.
Porque no tenemos miedo y, sobre todo,... por el
aumento de nuestra fe.

Que siempre hagamos "tu voluntad"

en pensamiento, palabras y obras. Amén.

v
Canto final: “AMAR ES ENTREGARSE”

Amar es entregarse olvidándose de si

buscando lo que a otro pueda hacerle feliz (bis)
QUE LINDO ES VIVIR PARA AMAR
QUE GRANDE ES TENER PARA DAR
DAR ALEGRIA Y FELICIDAD,
DARSE UNO MISMO ESO ES AMAR (BIS)
Si amas como a ti mismo y te entregas a los demás
veras que no hay egoísmo que no puedas superar (bis)
Orar para entender, entender para vivir
vivir para llevar a cristo a los demás (bis)

26 27