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Coordenação – consiste numa relação entre duas orações da mesma categoria por meio de
conjunções ou locuções conjuncionais coordenativas ou de outros conectores com o mesmo valor.
Conjunção ou
Classificação
Função locução Exemplos
da oração
conjuncional
Adiciona e, nem, Ela não só é alta, mas também é magra.
informação à nem... nem, Galopim não gosta de trompete nem suporta o
oração anterior. não só... mas tambor.
Copulativa também, O Rui foi à praia e a Ana ficou em casa.
não só... como
também
Apresenta uma ou, Quer seja trompete, quer seja tambor, o Galopim
ideia de alternativa ou... ou, odeia música.
àquela que é quer... quer, A Maria ora ignora os amigos, ora os ajuda.
Disjuntiva expressa na oração ora... ora, O Rui ou foi à praia ou ficou em casa.
anterior. seja... seja
Indica uma ideia de mas, porém O Rui gostaria de viajar, mas não tem dinheiro.
contraste, oposição contudo,
relativamente à todavia,
Adversativa oração anterior. no entanto, ainda
assim, apesar
disso
Apresenta uma logo, portanto, A Ana estava exausta, logo deitou-se cedo.
conclusão, assim,
consequência por conseguinte,
Conclusiva daquilo que é por isso,
expresso na oração pelo que
anterior.
Apresenta uma pois, que O autocarro atrasou-se, pois houve um acidente
explicação daquilo na autoestrada.
Explicativa
que é expresso na
oração anterior.
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Exercícios
1. Indica para que servem as conjunções coordenativas presentes nas frases complexas
seguintes. Por isso, associa os elementos de ambas as colunas, de modo a obteres afirmações
verdadeiras. Regista a alínea correta no espaço à direita da coluna A.
A B
1.1. Na frase O João visitou o jardim e verificou os
estragos causados pelo granizo, a conjunção a) explicação.
coordenativa copulativa serve para expressar um valor de
1.2. Na frase O granizo caiu com muita força, todavia
não provocou muitos estragos, a conjunção coordenativa b) conclusão.
adversativa serve para expressar um valor de
1.3. Na frase As plantas morreram, pois caiu muita neve,
a conjunção coordenativa explicativa serve para c) adição de informação.
transmitir uma
1.4. Na frase O gigante ameaçou as crianças, portanto
ficaram cheias de medo, a conjunção coordenativa d) adição de informação.
conclusiva serve para transmitir uma ideia de
1.5. Na frase As crianças não tinham alegria nem podiam
ser felizes, a conjunção coordenativa copulativa serve e) alternativa.
para expressar um valor de
1.6. Na frase Os meninos brincavam naquele jardim ou
divertiam-se noutro, a conjunção coordenativa f) contraste ou oposição.
adversativa serve para transmitir um valor de
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2.2. Divide as frases presentes em 2. em orações e classifica-as.
A) ________________________________________________________________________
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B) ________________________________________________________________________
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C) ________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
D) ________________________________________________________________________
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E) ________________________________________________________________________
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F) ________________________________________________________________________
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3. Lê as seguintes frases.
A) Levantei-me cedo e tomei banho.
B) Acabei de almoçar, lavei a loiça.
C) Tentei falar com o meu primo, mas ele não me atendeu.
D) O Gonçalo foi à piscina, a Maria ficou em casa.
3.1. Identifica as frases constituídas por orações assindéticas (isto é, orações coordenadas
simplesmente unidas por vírgulas, sem a conjunção coordenativa estar expressa).
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3.2. Reescreve essas frases, transformando as orações assindéticas em sindéticas.
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A) ________________________________________________________________________
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B) ________________________________________________________________________
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C) ________________________________________________________________________
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D) ________________________________________________________________________
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E) ________________________________________________________________________
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Bom Trabalho!!!
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