 PSICOLOGÍA

La psicología o sicología es una ciencia social y una disciplina académica

enfocadas en el análisis y la comprensión de la conducta humana y de los
procesos mentales experimentados por individuos y por grupos sociales durante
momentos y situaciones determinadas.

La psicología tiene un campo de estudio vasto, ya que se centra en la mente y la

experiencia humanas, desde diversas perspectivas, corrientes y metodologías.
Algunas de ellas son más próximas a las ciencias duras y al empleo del método
científico, mientras que otras no lo consideran apropiado para el objeto de estudio,
y prefieren construir métodos y abordajes propios.

En este sentido, esta ciencia social se interesa por los procesos de la percepción,
la motivación, la atención, la inteligencia, el aprendizaje, el pensamiento,
la personalidad, el amor, la conciencia y la inconsciencia, pero también por las
relaciones interpersonales y por el funcionamiento bioquímico del cerebro.

La práctica profesional de la psicología, en cambio, suele dividirse entre la

investigación académica, la educación e innovación educativa, o el ejercicio
clínico, esto es, el trabajo terapéutico para entender y resolver diversas dolencias
de orden emocional, psicológico o afectivo en sus pacientes. Esto último se
conoce como psicoterapia.

La psicología es una ciencia relativamente nueva, desprendida de la filosofía a

partir del siglo XVIII, a raíz de las doctrinas filosóficas del empirismo, que empezó
a comprender la conducta humana como una serie de estímulos y respuestas
determinadas por nuestra biología.

Así nace la psicofisiología, precursora del campo psicológico. Con el ingreso de

las ciencias formales al panorama del saber, se da inicio a la posibilidad de una
psicología ya no meramente teórica, sino incluso experimental.

El primer laboratorio de psicología experimental se fundó en la Universidad de

Leipzig, Alemania, en 1879. A partir de entonces surgirían diversas ramas de
exploración teórica y práctica de la mente humana, inaugurando un área del saber
muy vasta y diversa como lo es hoy. Los objetivos generales de la psicología
pueden resumirse en la comprensión de los procesos propios de la mente del ser
humano. En ello tienen cabida numerosos enfoques y metodologías, cada uno con
sus objetivos específicos, con sus abordajes puntuales de lo que son la
conciencia, el pensamiento y el aprendizaje.
  SOCIOLOGÍA
Sociología. Es una de las Ciencias Sociales. La Sociología estudia también al ser
humano en la medida en que su condición debe ser explicada socialmente, así
como los resultados sociales de sus intenciones y comportamientos.

En el surgimiento y desarrollo de la sociedad industrial su contexto geográfico e

histórico fue la sociedad Europea (Francia, Alemania e Inglaterra) de finales
del Siglo XVIII y principios del Siglo XIX.

Su objeto primordial es el estudio de la sociedad humana y, más concretamente

las diversas colectividades, asociaciones e instituciones sociales que los humanos
forman.

Es aquella rama de conocimiento cuyo objeto es la dimensión social de lo

humano, el nivel de la realidad relacionado con su innata sociabilidad. Su objeto
es el ser humano en tanto que animal social.

La sociología aspira a ser una ciencia, es decir, es una rama del conocimiento
humano que tiende hacia la comprensión racional y objetiva de un ámbito de la
realidad. En este sentido la sociología cumple con los requisitos de toda ciencia,
pues no se puede concluir que no lo sea por el mero hecho de que la sociedad no
admita la aplicación exhaustiva de aquellos métodos de análisis que caracterizan
a otras ciencias.

La sociología debe basarse exclusivamente en métodos de cuantificación y

experimentación idénticos a los de otras ciencias.

La sociología como una disciplina deja a un lado la concepción personal del

mundo para observar con mayor atención las influencias que conforman la vida.
Surgió como una empresa intelectual definida con el temprano desarrollo de las
sociedades industrializadas modernas, y el estudio de tales sociedades sigue
siendo su principal interés. Es una de las escuelas de la sociología burguesa de
los Estados Unidos (Merton, Talcott Parsons, Pitirim Sorokin). La escuela funcional
concibe la sociedad como un «sistema social» unificado, cada uno de cuyos
elementos cumple una determinada función. La peculiaridad radical de dicho
sistema estriba en la interacción de sus componentes y en la carencia de una
base determinante única. No obstante, de hecho se considera que la parte
principal, determinante, del sistema de la escuela funcional está constituida por los
«tipos de valores espirituales» y, ante todo, por la religión, como elemento que
cumple una función social necesaria.
  BIOLOGÍA
Biología. Es una rama de las ciencias naturales que tiene como objeto de estudio
a los seres vivos y, más específicamente, su origen, su evolución y sus
propiedades: génesis, nutrición, morfogénesis, reproducción, patogenia, etc. Se
ocupa tanto de la descripción de las características y los comportamientos de los
organismos individuales como de las especies en su conjunto, así como de la
reproducción de los seres vivos y de las interacciones entre ellos y el entorno. De
este modo, trata de estudiar la estructura y la dinámica funcional comunes a todos
los seres vivos, con el fin de establecer las leyes generales que rigen la vida
orgánica y los principios explicativos fundamentales de ésta.

Como sistema ordenado de conocimientos, la Biología surgió ya entre los antiguos

griegos. Sin embargo, las bases de la Biología científica se establecieron tan sólo
en los tiempos modernos. Los primeros en establecer una sistematización
relativamente completa de los organismos vivos actuales, y ya desaparecidos
fueron John Ray (siglo XVII) y Carlos Linneo. En los siglos XVII, XVIII y la primera
mitad del XIX, la Biología poseía un carácter eminentemente
descriptivo. Engels calificó de metafísico este período. La base teórica de la
ciencia biológica estaba dada, entonces, por la idea de la invariabilidad de
las especies, por la admisión de causas sobrenaturales de la adecuación de
los organismos, etc. El desconocer las causas materiales de los fenómenos
biológicos, el hacer caso omiso de lo que tienen de específico estos fenómenos,
originaba concepciones idealistas y metafísicas

La biología se ha convertido en una iniciativa investigadora tan vasta que

generalmente no se estudia como una única disciplina, sino como un conjunto de
subdisciplinas. Aquí se considerarán cuatro amplios grupos.

Consta de disciplinas que estudian las estructuras básicas de los sistemas

vivos: Células, Genes, etc.

Considera la operación de estas estructuras a nivel de tejidos, órganos y cuerpos;

Sin embargo, es importante señalar que estos límites, agrupaciones y

descripciones son una descripción simplificada de la investigación biológica. En
realidad los límites entre disciplinas son muy inseguros y, frecuentemente, muchas
disciplinas se prestan técnicas las unas a las otras. Por ejemplo, la biología de la
evolución se apoya en gran medida de técnicas de la biología molecular para
determinar las secuencias de [ADN] que ayudan a comprender la variación
genética de una población; y la fisiología toma préstamos abundantes de la
biología celular para describir la función de sistemas orgánicos.
  CIENCIAS NATURALES
Ciencias Naturales. Ciencias de la naturaleza; conjunto de disciplinas que estudian
la naturaleza tomada como un todo; es una de las tres esferas básicas del saber
humano (las otras dos son las ciencias de la sociedad y las del pensar). La ciencia
natural constituye la base teórica de la técnica industrial y agrícola, así como de
la medicina; es el fundamento científico del materialismo filosófico y de la
interpretación dialéctica de la naturaleza. El objeto de las ciencia naturales radica
en las distintas especies de materia y en las formas de movimiento de las mismas,
en su manera de actuar y de manifestarse en la naturaleza, en sus nexos y leyes,
en las formas básicas del ser.

Ciencias que tienen por objeto el estudio de la naturaleza, abarcan todas las
disciplinas científicas y se encargan de los aspectos físicos de la realidad, las
ciencias naturales se distinguen de las Ciencias sociales, por un lado, y de las
artes y Humanidades por otro.

Ciencias naturales, ciencias de la naturaleza, ciencias físico-naturales o ciencias

experimentales son aquellas ciencias que tienen por objeto el estudio de
la Naturaleza siguiendo la modalidad del Método científico conocida como Método
experimental. Estudian los aspectos físicos, y no los aspectos humanos del
mundo. Así, como grupo, las ciencias naturales se distinguen de las Ciencias
sociales o Ciencias humanas (cuya identificación o diferenciación de
las Humanidades y Artes y de otro tipo de saberes es un problema epistemológico
diferente). Las ciencias naturales, por su parte, se apoyan en el razonamiento
lógico y el aparato metodológico de las Ciencias formales, especialmente de
las Matemáticas, cuya relación con la realidad de la naturaleza es menos directa
(o incluso inexistente).

División de las Ciencias Naturales

Pueden mencionarse cinco grandes ciencias naturales: la Biología, la Física,

la Química, la Geología y la Astronomía. La biología estudia el origen, la evolución
y las propiedades de los seres vivos. Por lo tanto se encarga de los fenómenos
vinculados a los organismos vivos. La Medicina, la Zoología y la Botánica forman
parte de la biología.

La Biología: se ocupa del estudio de los seres vivos y, más específicamente, de su

origen, su evolución y sus propiedades
(Génesis, Nutrición, Morfogénesis, Reproducción, Patogenia, etc.).
  BOTÁNICA
Botánica. Es una rama de la biología que trata del estudio de las plantas desde el
nivel celular, estableciendo las relaciones entre estructura y función, pasando por
el individuo, hasta su distribución geográfica, en los distintos ecosistemas
terrestres. Al estudiantes de botánica se le llama Botánico.

La botánica (del griego, botan significa hierba e iké, estudio) es una ciencia cuyo
objeto de estudio es el reino vegetal, comprendiendo las plantas, los hongos y las
algas. La botánica es una parte de la biología que trata del estudio de las plantas
desde el nivel celular, estableciendo las relaciones entre estructura y función,
pasando por el individuo, hasta su distribución geográfica, en los distintos
ecosistemas terrestres. Enfatiza más los aspectos bioquímicos para la
comprensión del funcionamiento de las plantas.

Divisiones

La botánica pura estudia las plantas, hongos y algas en cuanto tales, en su

composición, funciones, desarrollo, ubicación, adaptaciones, etcétera, pero
también se halla la botánica aplicada que estudia las posibilidades de utilización
de estas especies como remedios, en productos cosméticos u otros usos.

Otras divisiones de la botánica son la citología vegetal, que estudia sus células; la
fisiología vegetal, que se ocupa de las funciones de los vegetales; la botánica
sistemática, que trata sobre las plantas aisladas y también con sus [[Familia
(biología)|familias; la ecología vegetal, que estudia sobre su distribución en la
superficie terrestre, sus relaciones entre ellas y otros organismos, sus riesgos
ambientales y las especies en peligro; la genética vegetal que estudia la
transmisión de sus caracteres hereditarios y la fitopatología que estudia las
enfermedades que puedan afectarlas.

Las plantas comparten con los animales la característica de integrar el reino de los
seres vivientes y de cumplir ciertas funciones como la de alimentarse, crecer y
reproducirse, aunque carecen de la facultad de desplazarse y emitir sonidos
comunicacionales.

Todos los seres vivos necesitan de energía para cumplir sus necesidades vitales,
pero el reino vegetal tiene la particularidad de elaborar su propio alimento
(organismos autótrofos) a través de la energía solar, lo que les permite realizar, si
poseen clorofila, el proceso de fotosíntesis.
  ZOOLOGÍA
Zoología es la rama de la Biología que se encarga del estudio del reino Animal
(Animalia). La Zoología dedica gran esfuerzo en clasificar a los animales, práctica
que se conoce desde la antigüedad, según explican las obras de
filósofo Hipócrates.

Aristóteles fue el primero en idear un sistema de clasificación de los animales, que

tenía en cuenta los tipos de similitud básica entre los distintos organimsos: según
su modo de reproducción y su hábitad. Se interesó también por la estructura y la
forma de estos.

El médico griego Galeno diseccionó animales de granja, monos y otros mamíferos,

y describió muchas de sus características de forma precisa, pero algunas fueron
aplicadas erróneamente, al cuerpo humano.

En el Siglo XII la Zoología comenzó a surgir como ciencia. Quizás el naturalista

más importante de esta época fue el alemán Alberto Magno, quien rechazó
muchas supersticiones relacionadas con la Biología.

Los estudios anatómicos de Leonardo da Vinci se adelantaron en gran medida a

su época. Sus disecciones y comparaciones de la estructura de seres humanos y
de otros animales, le permitieron elaborar importantes conclusiones. Se dio
cuenta, por ejemplo, de que la disposición de las articulaciones y de los huesos de
las patas de los caballos era similar a la de las piernas humanas. Sin embargo, fue
al médico belga Andrés Vesalio a quien se consideró el padre de la Anatomía.

La Zoología de los siglos XVII y XVIII se basó fundamentalmente en la

clasificación. El botánico sueco Carl von Linneo desarrolló un sistema de
nomenclatura y clasificación que aún se usa (el sistema binominal de género y
especie), y estableció la taxonomía como disciplina científica.

Las ramas que estudia la Zoología son: la Malacología (el estudio de los
moluscos), Entomología (el estudio de los
insectos), Ictiología (peces), Herpetología (anfibios y reptiles), Ornitología (aves),
la mammalogía (mamíferos) y la Paleontología o estudio de los fósiles.

Entre las ramas pocos conocidas y muy importantes de la Zoología están

la Etología, que no es más que la observación de los animales en condiciones
naturales: estudia el cortejo, cópula, las agrupaciones y relaciones que se
establecen en las manadas y otros tipos de conductas socials.
  FÍSICA
es la ciencia natural que se ocupa del estudio de cuatro conceptos fundamentales
de la realidad, en los que parecieran sostenerse las leyes que rigen el universo:
la energía, la materia, el tiempo y el espacio, así como las interacciones entre
ellos.

La física es una de las disciplinas académicas más antiguas, cuyas raíces se

remontan hasta los inicios de la civilización, cuando el hombre empezó a tratar de
entender las fuerzas que rigen el mundo a su alrededor.

Se trata de una disciplina tanto teórica (descripción de las leyes del universo)
como experimental (puesta en práctica de hipótesis respecto a dichas leyes), y se
adhiere al modelo de comprobación y legitimación impulsado por el método
científico. Es una de las ciencias fundamentales o centrales, dentro de cuyo
campo de estudio convergen a menudo la química, la biología y la electrónica,
entre otras.

Inicialmente la física formaba parte, como tantas otras ciencias, de la filosofía o

filosofía natural de la antigüedad, pero a partir de la Revolución Científica del siglo
XVII surgió como un campo independiente, interesado en las leyes fundamentales
de la realidad y empleando el lenguaje formal de las matemáticas para
expresarlas. En la actualidad, en cambio, la física es una de las disciplinas que
más contribuye con el cambio del paradigma científico, industrial y tecnológico. es
la ciencia natural que se ocupa del estudio de cuatro conceptos fundamentales de
la realidad, en los que parecieran sostenerse las leyes que rigen el universo:
la energía, la materia, el tiempo y el espacio, así como las interacciones entre
ellos.

La física es una de las disciplinas académicas más antiguas, cuyas raíces se

remontan hasta los inicios de la civilización, cuando el hombre empezó a tratar de
entender las fuerzas que rigen el mundo a su alrededor.

Se trata de una disciplina tanto teórica (descripción de las leyes del universo)
como experimental (puesta en práctica de hipótesis respecto a dichas leyes), y se
adhiere al modelo de comprobación y legitimación impulsado por el método
científico. Es una de las ciencias fundamentales o centrales, dentro de cuyo
campo de estudio convergen a menudo la química, la biología y la electrónica,
entre otras.Inicialmente la física formaba parte, como tantas otras ciencias, de
la filosofía o filosofía natural de la antigüedad, pero a partir de la Revolución
Científica del siglo XVII.
  ASTRONOMÍA
Es la ciencia que se dedica al estudio de los cuerpos celestes, los movimientos y
los fenómenos ligados a ellos.

La Astronomía nace casi al mismo tiempo que la humanidad. Los hombres

primitivos ya se maravillaron con el espectáculo que ofrecía el firmamento y los
fenómenos que allí se presentaban. Ante la imposibilidad de encontrarles una
explicación, estos se asociaron con la magia, buscando en el cielo la razón y la
causa de los fenómenos sucedidos en la Tierra. Esto, junto con la superstición y el
poder que daba el saber leer los destinos en las estrellas, dominarían las
creencias humanas por muchos siglos.
Muchos años de observación sentaron las bases científicas de la Astronomía con
explicaciones más aproximadas sobre el universo. Sin embargo, las creencias
geocentristas apoyadas por los grupos religiosos y políticos impusieron durante
muchos siglos un sistema erróneo, impidiendo además el análisis y estudio de
otras teorías.

El registro y la investigación del origen vienen a partir de la información que llega

de ellos a través de la radiación electromagnética o de cualquier otro medio. La
astronomía ha estado ligada al ser humano desde la antigüedad y todas las
civilizaciones han tenido contacto con esta ciencia. Personajes
como Aristóteles, Tales de Mileto, Anaxágoras, Aristarco de Samos, Hiparco de
Nicea,Claudio Ptolomeo, Hipatia de Alejandría|Hipatia de Alejandría, Nicolás
Copérnico, Santo Tomás de Aquino, Tycho_Brahe,Johannes Kepler, Galileo
Galilei, Isaac Newton, Immanuel Kant, Gustav Kirchhoff y Albert Einstein han sido
algunos de los cultivadores. La evolución y difusión de las teorías científicas han
llevado a la definitiva separación entre la superstición planteada por la Astrología)
y la ciencia (Astronomía). Esta evolución no ha ocurrido pacíficamente, muchos de
los primeros astrónomos fueron perseguidos, juzgados y algunos quemados en la
hoguera.

Características

La Astronomía es la ciencia que se ocupa del estudio de los astros del cosmos,
especialmente de las leyes que rigen el movimiento de los mismos.Los
astrónomos estudian la estructura y evolución de las estrellas, planetas, galaxias y
otros objetos estelares. Aunque empezó con la simple observación visual
de planetas y estrellas, en la actualidad la astronomía comparte con otras áreas
de la ciencia las técnicas experimentales y objetos de studio.
  ÉTICA
Ciencia de la moral. Se divide en ética normativa y teoría de la moral. La primera
investiga el problema del bien y del mal, establece el código moral de la conducta,
señala qué aspiraciones son dignas, qué conducta es buena y cuál es el sentido
de la vida. La teoría de la moral investiga la esencia de esta última, su origen y
desarrollo, las leyes a que obedecen sus normas, su carácter histórico. La ética
normativa y la teoría de la moral son inseparables entre sí.

La ética nace en la época esclavista. Su aparición está relacionada con las

profundos cataclismos producidos en las relaciones entre los hombres en el
proceso de la transición de la Sociedad primitiva a la Civilización clásista. En esto
desempeñó un papel decisivo la separación de la moral como forma especial. El
análisis de los primeros momentos escritos de la cultura europea (los poemas de
Homero, Hesiodo, las Sentencias de los Siete Sabios griegos) muestra que el
surgimiento y el desarrollo del pensamiento ético va paralelamente al desglose de
las normas morales abstractas. La ética medieval centró toda la atención principal
en la consideración de las formas objetivadas exteriores de la moral. La moral
empezó a entenderse como sistema de leyes y normas que dan sentido valorístico
a la condición humana.

Las normas desde el punto de vista de la ética cristiana confrontan con los
individuos reales con sus intereses y necesidades por ser estas leyes “prescritas”
por dios y no por el libre albedrío del hombre. Llegándose a la conclusión de que
los procesos morales son inexplicables dentro de la ética teológica. La Ética de
la Edad Moderna librada del dogmatismo religioso medieval, se distingue por su
variedad teórica y multiplicidad de los problemas. Analiza principalmente la
correlación entre las normas sociales y las necesidades individuales. La ética
marxista -leninista es consecuentemente materialista; desmitifica la moralidad:
considera los ideales , las normas y las virtudes que rigen en la sociedad como
reflejo de las relaciones humanas(valorísticas) reales, como expresión de los
intereses y mandatos de determinados grupos y clases sociales. La ética marxista-
leninista es dialéctica. Desde su punto de vista cada manifestación de la moral, así
como toda moral en general se halla en movimiento continuo: nace, se desarrolla,
muere, cambia su estado cualitativo. No existe una moral en general al margen del
proceso histórico concreto.
  GEOMETRÍA
La geometría es la parte de las matemáticas que trata de las propiedades y
medida del espacio o del plano, fundamentalmente se preocupa de problemas
métricos como el cálculo del área y diámetro de figuras planas y de la superficie y
volumen de cuerpos sólidos o geométricos.

El cuerpo geométrico es un cuerpo real considerado tan solo desde el punto de

vista de su extensión espacial. La idea de figura es aun más general, pues se
abstrae también de su extensión espacial.

Así, el espacio tiene tres dimensiones, una superficie solo dos, una recta una y un
punto carece de dimensiones. La geometría se ocupa de la forma de un cuerpo
independientemente de las demás propiedades del mismo. Por ejemplo, el
volumen de una esfera es 4/3 πr3, aunque dicha esfera sea de cristal, de hierro o
una gota de agua.

Fue el griego Euclides quien en el siglo III a.C., dio expresión matemática a todas
las experiencias del hombre con la geometría, en su obra “Elementos”, que no
sufrió modificación alguna hasta más de dos mil años después.

En ella se presenta de manera formal el estudio de las propiedades de líneas y

planos, círculos y esferas, triángulos y conos, entre otros. Los teoremas o
postulados (axiomas) que nos presenta Euclides son los que nos enseñan hoy en
día en el colegio.

Un ejemplo de un postulado sería: “en un triángulo rectángulo el cuadrado de la

hipotenusa es igual a la suma de los cuadrados de los catetos”, que es el famoso
teorema de Pitágoras.

La geometría de Euclides, ha sido muy útil en la matemática como también en

otras ciencias como la física, la astronomía, la química y diversas ingenierías.

La geometría presenta diversos campos, tales como la geometría analítica,

geometría descriptiva, topología, geometría de espacios con cuatro o
más dimensiones, geometría fractal, y geometría no euclidiana.
  LÓGICA
Ciencia de las formas y de las leyes del pensamiento. En lógica como en toda la
filosofía, la lucha entre las corrientes materialista e idealista ha proseguido
siempre y prosigue todavía. La lógica idealista separa las formas y las leyes del
pensamiento, del mundo objetivo, que existe independientemente de la conciencia
humana. De acuerdo con esta falsa concepción, el hombre, apoyándose en
ignoradas propiedades innatas, establece arbitrariamente las reglas y las leyes del
pensamiento sin preocuparse de si se halla de acuerdo con la realidad objetiva.
De ese modo, la lógica idealista no reúne al hombre y a la naturaleza, sino que los
separa y opone. La lógica materialista, marxista, considera las formas y las leyes
del pensamiento como un reflejo de la realidad objetiva. El conocimiento humano
tiene por objeto reflejar fielmente la naturaleza, penetrar sus leyes, sin lo cual no
sería posible ninguna actividad práctica consciente. Lejos de levantar una barrera
entre el hombre y la naturaleza, la lógica materialista, la única verdaderamente
científica, reúne a ambos y ayuda al hombre a conocer las leyes objetivas, a
utilizarlas en su interés.

En sus Cuadernos filosóficos (ver), Lenin ofrece una profunda definición

materialista de la lógica: “La lógica es la ciencia que estudia no las formas
exteriores del pensamiento, sino las leyes del desarrollo de ‘todas las cosas
materiales, naturales y espirituales’, es decir, las leyes que rigen el devenir de todo
el contenido concreto y el conocimiento del universo; ella representa el balance, la
suma, la conclusión de la historia del conocimiento del mundo” (Ed. rusa). Las
leyes de la lógica son los reflejos del mundo objetivo en la conciencia subjetiva del
hombre.

La lucha entre el materialismo y el idealismo impregna toda la historia del

desarrollo de la lógica. En la Grecia antigua, esa ciencia era ya un método para
polemizar, que oponía dos opiniones contrarias. Los filósofos materialistas griegos
consideraban la naturaleza como un proceso en desarrollo. Por lo tanto, su lógica
tenía un carácter dialéctico. En la filosofía de Heráclito (ver) los gérmenes de la
lógica dialéctica aparecieron con más brillo. El mérito de haber formulado los
principios de la lógica corresponde a Aristóteles, creador de la lógica formal (ver).
Fue él quien primero estudió sistemáticamente el pensamiento y sus leyes,
clasificó los juicios, fundó la teoría de los razonamientos, &c. A pesar de su
tendencia idealista, la lógica de Aristóteles no separa las formas del pensamiento
del ser. “En Aristóteles”, escribe Lenin, “se ve en todas partes confundirse la lógica
objetiva con la lógica subjetiva, pero de modo tal que la lógica objetiva sobresale
en todas partes” (Cuadernos filosóficos, Ed. rusa).
  FILOSOFÍA
La filosofía es aquella ciencia que tiene como fin responder a grandes
interrogantes que cautivan al hombre (como por ejemplo el origen del universo; el
origen del hombre) para alcanzar la sabiduría.

Es por esto, que se debe poner en marcha un análisis coherente, así como
racional para alcanzar un planteo y una respuesta (sobre cualquier cuestión).

Un filósofo es una persona que busca desesperadamente el saber por el saber

mismo. Su motivación suele ser la curiosidad, que lo lleva a indagar acerca de los
principios sobre la realidad y existencia humana.

Así como muchas ciencias la filosofía es una disciplina que comprende diversas
ramas.

Por ejemplo, podemos encontrarnos con una filosofía del ser, que incluye a
la metafísica, la ontología y la cosmología (entre tantas otras disciplinas).

A su vez, podemos encontrarnos con una filosofía del conocimiento que

comprende a la lógica y la epistemología. También, existe la filosofía del obrar que
se ve inmensamente relacionada con cuestiones morales tales como la ética.

ACTO DE FILOSOFAR

Se trata de una condición característica del ser humano. No refiere a un saber en

concreto, sino que es una actitud natural y esperable del hombre en relación al
universo y a sí mismo. El acto de filosofar se nutre de experiencias del contacto
con el mundo que nos rodea (ya sea la vida, las personas, la naturaleza) para
obtener respuestas a sus interrogantes.

La filosofía es una ciencia que se basa en la razón. Es por esto, que solemos
definir a la filosofía Como el análisis racional del sentido de la existencia humana,
ya sea individual o bien colectiva, comprendida en el análisis y entendimiento del
ser.