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1. Leia os textos:
“Esta é a lei do campo, tanto para os que vivem perto do mar, como para os que cultivam uma terra mais fértil
nos pequenos vales aconchegados: semear, lavrar, ceifar penosamente, a fim de que as searas cresçam a tempo e
que tu não vejas na necessidade de mendigar por casas estranhas.”
“Escolhe um grande navio para transportares as tuas mercadorias. Quanto maior for a carga, maior será o
lucro que irás receber.”
D A- ___________________________
A
B- ___________________________
C- ___________________________
D- ___________________________
B
3. Leia o texto:
“Hércules, meus senhores, é digno de memória por muita se belas acções e, em especial por ter sido o primeiro
a instituir este concurso, por benevolência para com a Hélade. Pois, até essa época, as cidades gregas viviam
isoladas umas das outras. (…) Entendia ele que esta reunião seria o começo da amizade recíproca entre os
Helenos.”
6. Observe o esquema:
CIDADÃOS
6.1. Complete o esquema com os órgãos de governo (hexágono: participa na elaboração das leis;
pentágono: aplica a justiça) e explique as diferenças observadas nas setas.
6.2. Descreva as funções da assembleia mais participada.
6.3. Explique, neste contexto, o conceito de democracia directa.
7. Observe o gráfico circular:
Famílias Escravos,
dos 42%
cidadãos,
33%
Cidadãos, Metecos,
12% 13% Fig. 2: Sociedade ateniense
8. Observe a imagem: