Filosofia

 –  10º  ano  
 

                                                       OBJECTIVOS    -­  TESTE  FILOSOFIA  

10º  ANO  
 

Os  objectivos    para  o  teste  devem  servir  apenas  como  linha  de  orientação  à  construção  individual  de  um  
mapa  mental  esquemático  ordenado  dos  problemas,  teorias,  conteúdos  e  conceitos  desta  unidade  e  não  
como  uma  fonte  de  estudo  por  si.  Considera-­‐se  imprescindível  a  consulta  dos  materiais.  

UNIDADE:  A  dimensão  Discursiva  do  Trabalho  Filosófico  

   
 

1. Reconhecer  proposições.  
2. Relacionar  conceito  e  termo.  
3. Definir  proposições  universais  e  proposições  particulares.  
4. Identificar   a   estrutura   ou   forma   lógica   de   proposições   universais  
(afirmativas/negativas)  e  proposições  particulares  (afirmativas/negativas):  
4.1 )  saber  negar  proposições  universais.  
4.2 saber  negar  proposições  particulares.  
4.3 Distinguir  proposições  contrárias  de  proposições  contraditórias.  
5. Definir  proposições  condicionais:  
5.1)  identificar  antecedente  de  consequente.  
5.2)  Distinguir  condição  suficiente  de  condição  necessária.  
5.3)  Identificar  modus  ponens  e  modus  tollens.  
6. Definir  argumento:  
6.1) Identificar  premissas  e  conclusão.  
6.2) Identificar  premissas  omissas  num  argumento.  
6.3) Identificar  a  estrutura  ou  forma  lógica  de  um  argumento  
7. Definir  entimema  ou  silogismo  incompleto.  
8. Caracterizar  argumentos  dedutivos.  
9. Definir  validade  e  solidez  dos  argumentos.  
10. Caracterizar  a  indução:    
a)  generalização;  b)  previsão;  c)  analogia  
11. Saber  avaliar  argumentos.  

UNIDADE  -­‐  A  Acção  Humana:  Análise  e  Compreensão  do  Agir  

SUBUNIDADE  –  A  Rede  Conceptual  da  Acção  
 

1. Diferenciar  os  modos  de  estar  no  mundo  próprios  do  homem  e  dos  animais.  
2. Mostrar  a  diferença  entre  o  que  fazemos  (actos/acções)  e  o  que  nos  acontece  
(acontecimentos).  
3. Estabelecer  a  distinção  entre  o  que  fazemos  voluntária  e  involuntariamente.  
4. Distinguir  acções  (actos  próprios  do  homem)  de  actos  humanos.  
5. Indicar  as  três  características  fundamentais  da  acção  humana.  
6. Descrever  a  rede  conceptual  da  acção.  
7. Caracterizar  os  seguintes  componentes  da  rede  conceptual:    
                                                                                                                                   -­‐  Agente;  Intenção;  Motivo  
8.  Estabelecer  a  diferença  entre  acção  premeditada  de  acção  não  premeditada.  

Prof.ª    Joana  Inês  Pontes  

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Prof.ª    Joana  Inês  Pontes