Aluno com autismo: Como vencer

os desafios na escola?
Vocês, quando em fase escolar, já passaram por algum desafio na sala de aula? Seja na
superação de uma timidez, no aprendizado de uma matéria, entre outros; todos nós, um
dia, enfrentamos um determinado obstáculo na vida estudantil, sobretudo na infância.
Com as crianças e adolescentes que convivem com o Transtorno do Espectro Autista
(TEA) também é assim, mas com uma intensidade maior.

Quais fatores tornam essa

experiência mais marcante
para aluno com autismo?
É importante que se saiba o quanto a vida de quem vive com autismo pode ter muitas
barreiras. Algumas características, por exemplo, costumam ser notadas nessas pessoas,
embora o TEA não tenha uma fórmula única. Vejam quais são os fatores que
influenciam no relacionamento do pequeno consigo mesmo, com o ambiente em que
está e com seus colegas de classe:

• Interação social comprometida;

• Comunicação que nem sempre apresenta efetividade;
• Estereotipias;
• Hipersensibilidade;
• Interesse profundo a um determinado assunto;
• Outros.

Imaginem agora o quanto pode ser difícil para essas crianças a adaptação em um espaço
como a sala de aula. Portanto, torna-se mais que necessária a busca por estratégias que
visem ao desenvolvimento de habilidades desses alunos.

Qual a primeira coisa deve ser feita

para proporcionar o bem-estar da
criança?
O que é primordial nesse processo é estabelecer uma comunicação entre os pais e os
professores, considerando que nesse estágio o acompanhamento médico já deva ter sido
feito. Somente com a orientação de um especialista é que a relação família-escola ganha
fundamentos para a promoção de uma ligação eficaz entre essas partes. Há que se
ressaltar que a visita aos médicos deve ser rotineira.
Conhecendo e adaptando a escola ao
pequeno
Os responsáveis pelo aluno podem e devem levá-lo antes do início das aulas ao prédio
da instituição para que a criança tenha oportunidade de se familiarizar gradualmente ao
espaço em questão.

O próximo passo é adaptar as instalações para que o estudante se sinta menos

distante e arredio. Confiram abaixo algumas dicas:

– sala de aula que não tenha muitos estímulos visuais;

– identificar os objetos e as tarefas que mais despertem interesse ao pequeno;
– colocá-lo em um local que tenha o mínimo de ruídos externos (se possível).

Relação professor-aluno:
estabelecendo a confiança
Conquistar o laço de confiança em uma criança com autismo é um desafio, mas é
possível. O processo consiste no preparo que o educador tem, além dos relatos dos pais
do estudante. Comece de forma sutil, mostre que você está ali para ajudá-lo em todos os
desafios.

Um dos segredos para o sucesso nesse quesito é a comunicação utilizada. É

aconselhável que o professor utilize uma linguagem que seja clara, objetiva e sem
conotações. Pessoas com TEA não compreendem piadas e expressões de sentido
figurado.

https://neurosaber.com.br/aluno-autista-como-vencer-os-desafios-na-escol