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ESTADO DE MATO GROSSO DO SUL NOTA:

PREFEITURA MUNICIPAL DE CAMPO GRANDE


SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO
E. M. Profª Leire Pimentel de Carvalho Correa

3º Bimestre/2019
Componente Curricular: História Série/Ano: ____º - Turma: “____”
Professor(a): Érika Barbosa de Andrade Arckanjo
Aluno(a): _________________________________________________________________ - nº.: _______

Conteúdos: Organização político administrativa de Campo Grande


Faça a prova à lápis e com atenção. Ao terminar revise suas respostas. Cada questão vale 1.0 ponto.

AVALIAÇÃO MENSAL DE HISTÓRIA

2) Escreva nos quadrados abaixo da imagem onde trabalha cada representante dos
poderes:

3. Complete o texto com os dados que você pesquisou sobre a prefeitura municipal de
Campo Grande:

O prefeito do município onde moro se chama ____________________________________.


O vice – prefeito se chama _________________________________________. Há diversos
vereadores no município, um deles se chama _______________________________________.

4. Qual o nome do atual presidente do Brasil?

____________________________________________________________________________
5) Como são escolhidas as pessoas que são representantes do
povo?
R: _____________________________________________________
_______________________________________________________

6) Há muitas maneiras de o povo ajudar na solução de problemas


de sua cidade, seu estado e de seu país. Encontre a resposta
correta e assinale com um ( X ).

( A ) Não votando.

( B ) Votando corretamente, exercendo sua cidadania, conhecendo seus direitos, participando,


apresentando sugestões e cumprindo suas obrigações.

( C ) Não podemos participar das soluções dos problemas.

( D ) Não quero participar e faço questão de não melhorar nada para meu próprio bem estar.

7) Responda:
 A imagem se refere a qual poder
administrativo do município de Campo
Grande?
_____________________________________
_____________________________________

8. Cruza-poderes:

MISSÃO DA ESCOLA: A nossa escola tem por missão assegurar uma educação de qualidade, garantindo o acesso, a
permanência, a apropriação do conhecimento e a formação da cidadania.

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