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7. A Frenologia, foi uma ciência organizada por Franz Joseph Gall, que surgiu
no início do século XVII. Teve muita importância no avanço da Neurociência e
Psicologia, pois afirmava que o cérebro possuía “sub-orgãos” e cada um deles
gerenciaria uma característica específica, e modificações no cérebro levariam a
uma modificação no crânio. Hoje, se sabe que o cérebro não é formado por “sub-
órgãos”, sim por lobos, sulcos e giros que são responsáveis por coordenar
diferentes funções do corpo humano, e as pesquisas em torno disso começaram
com a frenologia. Além disso, algumas pessoas tinham consultas com
frenologistas para se autoconhecer.
8. Rene Descartes tinha ideias racionalistas, acreditava que havia uma dualidade
entre mente e corpo, nosso espírito e nossa razão interagem com o nosso corpo
por meio da glândula pineal, mas não são nosso corpo. Dizia ser possível
encontrar uma razão no interior do espírito (mente) e que esta “mente” seria
origem da inteligência humana. Descartes sugeriu que o ser humano poderia ser
estudado como se fosse uma máquina. Esse dualismo possibilitava a existência
de duas psicologias, a psicologia como ciência natural explicável
mecanicamente e a psicologia da mente, que seria estudada através da
especulação.
Obs: A teoria de Descartes é muito utilizada até hoje, e abre espaço para que
haja uma marginalização de doentes mentais, pois segundo ela pessoas com
problemas mentais seriam desprovidos de espírito.
11. Foi a primeira escola da psicologia, tendo como principal precursor Edward
Titchener. Afirmava que nossas experiências psicológicas do dia a dia se
desenvolvem do simples para o complexo, assim como os elementos não eram
fundidos entre si, mas somente associados (ideia de associacionismo). Além
disso, para essa escola, a psicologia deveria ser compreendida somente como
o estudo dos elementos da consciência por meio da introspecção.
18. Helena Antipoff, pesquisadora russa, veio para o Brasil e ofereceu aulas de
psicologia em uma escola para professores e liderou criação da Sociedade
Pestalozzi, além de realizar grandes pesquisas na área de desenvolvimento
mental. Sua vinda é um exemplo de como a psicologia começou a ser inserida
no Brasil por meio da pedagogia.