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ENTENDENDO O QUE É

EDUCAÇÃO
SOCIOEMOCIONAL
ÍNDICE
01 O que é educação socioemocional?

Importância da
02 educação socioemocional

03 O que o educador extraordinário faz?

04 O que o educador extraordinário não faz?

05 O que é Kids Coaching?

Como o Kids Coaching ajuda a educação


06 socioemocional?

07 Método F.I.P.E.R: o que é?

08 Metodologia

09 Benefícios do método F.I.P.E.R

10 Módulos do método F.I.P.E.R

Por que fazer a formação em coaching


11 para educadores?

02
O que é
Educação Socioemocional?
Educação Socioemocional é o processo no
qual as crianças e jovens aprendem, dentro do
currículo escolar, sobre conhecimentos, atitudes
e habilidades necessárias que ajudarão a avançar
em sua jornada escolar de forma integral. Essa
metodologia tem o objetivo de atender as
necessidades emocionais de crianças e jovens,
apoiar o alinhamento de programas e iniciativas
escolares, desenvolver o pensamento autônomo
e autocon ante, formar pessoas capazes de
gerir suas emoções e resolver con itos.
As atividades são trabalhadas com a
nalidade de inspirar os alunos a se tornarem
cidadãos com valores essenciais, promovendo
um crescimento emocional saudável e
desenvolvendo habilidades, atitudes e
comportamentos fundamentais para lidar com
as tarefas e desa os do dia a dia de forma
dinâmica e ética.
As bases da educação socioemocional
incluem autoconhecimento,
autogerenciamento, tomada responsável de
decisões, habilidades de relacionamento e
consciência social. Elas incluem atividades na
escola, em casa e na sociedade, envolvendo
todos os grupos que se relacionam com a escola.

03
Importância da
Educação Socioemocional
A educação socioemocional busca
desenvolver diversas competências do aluno,
conduzindo-o ao processo de se tornar
autorresponsável, preparando-o para manter
relações sociais de qualidade, pautadas em valores
sólidos, como empatia, con ança, aceitação,
autoimagem, atitudes éticas, cidadania e
honestidade. Dessa forma, além de ser mais
consciente, organizado, colaborativo e ter mais
clareza nas tomadas de decisão, o aluno terá
capacidade para estabelecer objetivos e cumprir
metas.
A metodologia se baseia na análise de que o
melhor aprendizado acontece em ambientes
seguros e saudáveis. Diante disso, a Base Nacional
Curricular Comum (BNCC) de niu que todas as
escolas brasileiras terão de incluir as habilidades
socioemocionais nos seus currículos, necessitando
adaptar os programas escolares e treinar os
professores para ministrar essas novas
competências.
Essas habilidades têm foco em competências
não cognitivas, ajudando o aluno a agir com
autonomia e maturidade emocional, a expressar
seus sentimentos e a respeitar os sentimentos e
características do outro, impactando
positivamente na relação do indivíduo com o
mundo ao seu redor.

04
O que o educador
extraordinário faz?
O educador socioemocional tem o papel de
reconhecer e gerir seus sentimentos, atitudes e
emoções, mostrando-se capaz de auxiliar crianças
e jovens a enxergarem o quanto as histórias de
suas vidas podem ser vistas como oportunidades
de aprendizado e crescimento.
Além disso, ele tem habilidade para fazer com
que seus alunos reconheçam emoções e
sentimentos negativos e positivos e os
transformem, respeitando suas histórias de vida,
individualidades, identidades, personalidades e
valores.
O educador extraordinário também está apto
a oferecer apoio, validação, perguntas re exivas e
suporte para que as crianças e jovens ao seu redor
expressem seus sentimentos.
Para atender esses objetivos, o educador
socioemocional utiliza atividades lúdicas, levando
a criança a se autoconhecer, a ter controle de suas
emoções e amadurecer emocionalmente, sendo
capaz de criar um ambiente positivo onde quer
que esteja.

05
O que o educador
extraordinário não faz?
O educador socioemocional evita, a todo
custo, o julgamento, pois leva em consideração
que todas as crianças e jovens são completas,
criativas, inteligentes e cheias de recursos.
Além disso, o educador extraordinário não diz
como o aluno deve sentir-se ou opinar sobre como
ele deve fazer ou agir diante das diversas situações
vivenciadas. Seu papel é conduzir cada criança
pela vida escolar de maneira madura, assegurando
uma atmosfera de con ança para que ela evolua
emocionalmente.

06
O que é Kids Coaching?
Kids Coaching é um processo em que
pro ssionais especializados auxiliam crianças e
jovens a passarem por questões típicas de sua
idade, tornando-os mais preparados para os
desa os futuros.
A capacitação permite que os participantes
desenvolvam habilidades que são facilmente
aplicadas para apoiar as crianças e jovens a
descobrirem seus valores e virtudes, tornando-os
autorresponsáveis, produtivos e realizados.
O treinamento possibilita que o processo de
coach seja aplicado por professores, pais,
cuidadores, conselheiros, psicólogos, pedagogos e
pro ssionais de saúde, elevando o seu
relacionamento com crianças e jovens.

07
Como o Kids Coaching
ajuda a educação
socioemocional?
O kids coaching aplicado à educação
socioemocional leva crianças e jovens a
experimentarem, reconhecerem e gerirem seus
sentimentos verdadeiramente, não apenas
descrevê-los.
Isso signi ca que as estratégias de coaching
permitem o desenvolvimento profundo e
verdadeiro da criança, pois ao conectar-se com seu
interior ela vivencia suas emoções e reconhece
seus sentimentos.
As ferramentas de coaching também
permitem que o educador socioemocional se
comunique com diferentes padrões de
comportamento e conecte-se com seus corações,
ajudando-os a tornar a vida mais grati cante e
satisfatória, descobrir suas paixões e se
comprometer com elas.
O educador extraordinário ainda usa os
exercícios de coaching para projetar o ponto de
vista das crianças e jovens, apresentando a elas um
mundo com diversas possibilidades e
maximizando sua capacidade de fazer boas
escolhas.

08
Outra característica do coaching que auxilia
no trabalho do educador socioemocional é ajudar
as crianças e jovens a entender como elas são
impactadas e como impactam nos três
relacionamentos centrais do ser humano: consigo
mesmo, com o outro e com o mundo. Dessa forma,
eles aprendem a se conectar com o que está em
seu coração, a ouvir e se conectar com o coração
dos outros e manifestar sua magnitude para o
mundo.
Ser apreciado e amado é uma das
necessidades humanas que determinam a saúde
emocional de crianças e jovens. Assim, o processo
de coaching contribui para que elas expressem
suas emoções e saibam lidar com seus
sentimentos de maneira consciente, construtiva e
livre de julgamentos.

09
Método F.I.P.E.R: o que é?
O F.I.P.E.R é uma metodologia única criada
pela CEOKids Brazil para ajudar pais, professores e
pro ssionais ligados à educação infantil a melhorar
o ensino e a aprendizagem dos alunos por meio do
Coaching Infantil, da Psicologia Positiva, da
Programação Neurolinguística (PNL) e da
Inteligência Emocional.
O programa foi baseado nos recentes estudos
da neurociência que norteiam e consolidam os
processos de aprendizado cognitivo e
comportamental e tem como proposta promover
o bem-estar emocional e social das crianças a
partir do desenvolvimento de estratégias
socioemocionais.
Dessa forma, o método ajuda a melhorar as
habilidades emocionais e sociais das crianças e
jovens através de técnicas mais modernas e
e cazes, dando aos educadores a possibilidade de
tornar o ambiente familiar e escolar mais saudável
e produtivo.

10
Metodologia
A metodologia F.I.P.E.R entrega ferramentas
práticas para desenvolver as habilidades
socioemocionais através de técnicas de coaching
infantil, PNL na aprendizagem e psicologia positiva
para crianças. O processo utiliza, a partir de uma
linguagem infantil, variados estilos de
comunicação e interação, como estórias contadas,
re exões e discussão em grupo sobre o assunto
abordado pela estória.
A partir disso, o educador identi ca a
personalidade de cada criança ou jovem e começa
a aplicar o processo de coaching com cada um,
potencializando suas qualidades e desenvolvendo
novas habilidades.
Para isso, busca-se criar um ambiente onde as
crianças têm liberdade para se expressar e contar
suas experiências.

11
Benefícios do
método F.I.P.E.R

Con ança
1 Faz com que a criança ou
adolescente abra seu coração e
expresse seus sentimentos nas diversas
áreas da sua vida.

Escuta na essência
2 Trabalha a necessidade que temos
de nos sentirmos ouvidos, fazendo o
aluno compreender que o que ele
pensa é importante e deve ser dito de
forma assertiva em um ambiente de
con ança, em que ele se sinta seguro
para expressar seus sentimentos.

12
Con dencialidade
3 Faz com que a criança ou
adolescente abra seu coração e
expresse seus sentimentos nas diversas
áreas da sua vida.

Protagonismo
4 Todas as informações
compartilhadas na sessão são privadas,
a menos que o aluno permita que o
treinador converse sobre elas com os
responsáveis com o objetivo de
solucionar problemas.
Isso permite o desenvolvimento
da individualidade e o reconhecimento
da sua originalidade, particularidade e
peculiaridade. Identi car e respeitar a
individualidade das crianças e jovens
faz com que elas acreditem nas suas
potencialidades e con em na sua
capacidade para desenvolver as
habilidades necessárias para os
desa os da sociedade.

13
Módulos do
método F.I.P.E.R
A metodologia
F.I.P.E.R é dividida em
cinco módulos e pode
ser trabalhada de forma
sequenciada ou
adequada às
necessidades de cada
indivíduo.


MÓDULO FUNDAMENTOS

Foco na essência, no relacionamento e no


fortalecimento da con ança e do
autoconhecimento.


MÓDULO IMAGINAÇÃO

Possibilita que a criança apaixone-se por si e


aprenda a tirar proveito de suas habilidades e
capacidades naturais, lidando melhor com seus
medos e com os desa os pertinentes à sua faixa
etária.

13

MÓDULO POSSIBILIDADES

Permite que explorem diversas formas de


observar o mundo ao seu redor, enxergando
possibilidades e expectativas e ampliando sua
capacidade de enxergar as situações a partir de
ângulos variados.


MÓDULO EXPRESSÕES

Descobre suas potencialidades em cenários


prós e contras, ampliando o autoconhecimento
e contribuindo para que a criança ou jovem seja
menos suscetível a opiniões negativas de
colegas, além de aprender a expressar-se de
maneira assertiva acerca de suas ideias e
vontades.


MÓDULO RELACIONAMENTO

Trabalha o fortalecimento da mente no que


tange as relações com familiares, amigos,
professores e, o mais importante, consigo
mesma.

14
O que você pode
esperar do curso?
O programa F.I.P.E.R é composto por produtos
e serviços capazes de potencializar a
aprendizagem de forma signi cativa. Para isso,
oferecemos aos educadores:

1 Três dias de imersão aprendendo


PNL Infantil, Psicologia Positiva, Kids
Coaching, Educação Imaginal e Método
F.I.P.E.R.

2 142 horas de aplicação prática


divididas em 50 horas de conteúdo EAD
(palestras, webinários e ferramentas do
Método F.I.P.E.R), 10 horas do Curso On-
Line Educador Extraordinário, 15 horas
do Congresso Internacional –
Competências e Habilidades
Socioemocionais e 67 horas de
elaboração de projeto direcionado.

3 Certi cação como Kids Coach


Aplicador do Método F.I.P.E.R após
comprovação da prática e elaboração de
projeto.

15
Por que fazer a formação
em coaching
para educadores?
Na CEOKids Brazil o lema é: praticar o que se
ensina e ensinar o que se pratica. Por isso, nosso
programa de Formação em Coaching para
Educadores é um programa de imersão total no
mundo da inteligência emocional e
desenvolvimento de habilidades.

1 Nossos especialistas fazem o


acompanhamento do Educador após o
curso acerca dos métodos aprendidos ao
longo da formação.

2 O treinamento é rico em vivências e


experimentação. Todo o conhecimento
transmitido aos nossos alunos é
minuciosamente pesquisado, sintetizado,
validado na prática e apresentado de
forma didática.

3 Plataforma de aprendizagem
particular com acesso aos trainers, às
ferramentas e a centenas de outros
alunos que já passaram pelo programa.

16
O Kids Coaching atua diretamente na saúde
emocional de famílias, escolas e comunidades,
contribuindo para o crescimento e
amadurecimento saudável da criança.

Isso porque o educador socioemocional


consegue resultados extraordinários através da
utilização de estímulos adequados, ajudando a
criança ou jovem a desenvolver con ança,
determinação, resistência e inteligência emocional.

Se você deseja direcionar crianças e jovens de


forma a pensar em seu futuro, instigá-los a
entender e questionar o que foi aprendido, ajudá-
los a serem mais seguros e capazes de desenvolver
a inteligência emocional, tornando-os mais
autônomos e autorresponsáveis, você é a pessoa
que procuramos!

17
CEOKIDSBRAZIL.COM.BR

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