UNIDAD EDUCATIVA FISCAL "RÉPLICA 28 DE MAYO”

PERIODO LECTIVO 2019 – 2020

DE: Mónica Gualancañay Anzoátegui-Docente de Lengua y Literatura

PARA: Departamento de Consejeria Estudiantil

INFORME PEDAGÓGICO DE ESTUDIANTES CON NEE

En conformidad a los artículos 230 del Reglamento de la LOEI y los artículos 17 y 18 del
Acuerdo 295-13 emitido por el Ministerio de Educación.
ESTUDIANTES CURSO JORNADA TIPO DE DISCAPACIDAD
Villón Obregón 9NO. EGB “A” VESPERTINA FÍSICO
Daniel Jeff El Estudiante Villón no presenta
dificultad de aprendizaje en mi
asignatura, la cual es proyecto
escolar.
Cárdenas 1ERO. BGU “B” VESPERTINA INTELECTUAL
Holguín Yamilet La estudiante Cárdenas tiene el
Yoisebell 60% de discapacidad intelectual.
En la cátedra de Lengua y
Literatura, la srta. Cárdenas se
desempeña bien aunque se le
dificulta escribir.
Hay que aplicar estrategias como:
Fomentar la oralidad,
Emplear recursos
mnemotécnicos
Rimas, asociaciones de
palabras con imágenes.
Generar “flashcards”, entre
otros recursos.
Para un buen desenvolvimiento
de su aprendizaje.
Quiñonez 1ERO. BGU “B” VESPERTINA FÍSICO
Castro Narcisa La Srta. Quiñonez tiene el 75 %
Nayeli discapacidad física. En mi
asignatura no hay mayor
dificultad en su aprendizaje.
Tiene un buen desenvolvimiento
académico y comportamental.

Lugar y fecha: Guayaquil 20 de mayo del 2019

DOCENTE