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ESCOLA CURSO PERÍODO/ANO

SAÚDE 1°/2020
COMPONENTE CURRICULAR DOCENTE DATA
BMF I Raimon Rios 19 e 20/02/20

ALUNO
Teste / Prova ( ) Problema / Situação de Estudo ( x )
Tipo de atividade:
Prova Substitutiva ( ) Outro ( )

ROTEIRO DE AULA PRÁTICA: TRANSPORTE ATRAVÉS DA MEMBRANA

INTRODUÇÃO

A membrana plasmática é considerada semipermeável, pois permite a passagem do solvente e impede ou


dificulta a passagem de certos solutos (material dissolvido), sendo este processo denominado de permeabilidade
seletiva. A passagem do solvente ou do soluto pode ocorrer tanto no sentido de fora para dentro, como de dentro
para fora da célula. O processo de passagem de moléculas de água através da membrana no sentido da solução
menos concentrada para a mais concentrada é denominado osmose. É um processo físico importante na
sobrevivência das células, ajuda a controlar o gradiente de concentração de sais em todas as células vivas. A
osmose é um processo passivo de transporte de água da membrana celular, ou seja, é realizada sem gasto de
energia pela célula. Quando a célula é colocada num meio hipertônico (mais concentrado em soluto em relação
ao seu citoplasma), esta perde água e como consequência há uma diminuição do volume celular, no caso de uma
célula vegetal o volume celular não é alterado, devido a presença da parede celular, o vacúolo é que sofrerá
alteração de volume perdendo água, estado chamado de plasmólise. Porém, quando colocada em meio
hipotônico (menos concentrado em soluto), a célula aumenta de volume, no caso da célula vegetal, o vacúolo é
que tem seu volume aumentado, desplasmólise.

OBJETIVOS

 Interpretar resultados experimentais relativos ao trânsito de substâncias através da membrana plasmática.


 Reconhecer a propriedade da membrana, evidenciada pelos experimentos realizados.
MATERIAIS

 Microscópio  Bulbo de cebola roxa (Allium cepa) ou ou


 Lâminas e lâminulas folha de elodea (Egeria densa)
 Pipeta  Béquer com água destilada
 Papel filtro  Lâmina de bisturi
 Solução salina
PROCEDIMENTOS
a) Com cuidado, retire a epiderme inferior da folha do bulbo da cebola roxa ou uma folha de elodea;
b) Coloque a epiderme da cebola ou a folha de elodea sobre uma lâmina, com alguma gotas de água da torneira
e cubra com uma lâminula.
c)

d) Leve ao microscópio e anote suas observações.


e) Após anotar as observações, retire a lamínula com cuidado e coloque algumas gotas de solução salina sobre o
mesmo material já observado. Leve novamente ao microscópio para observar.
f) Após fazer as observações, retire a lamínula e em seguida a solução salina com o auxílio de um papel filtro,
coloque água destilada e observe, repita o processo até ter certeza que a solução salina foi completamente
retirada.
QUESTÕES PARA DISCUSSÃO

1. Faça um desenho do que está vendo para cada situação (amostra com água de torneira; amostra com solução
salina e amostra com água destilada, indicando com legendas as estruturas celulares visíveis). Indique qual a
objetiva utilizada.

2. Explique qual tipo de transporte através da membrana está ocorrendo no experimento realizado.

3. Explique o que ocorreu com as células da amostra em cada solução submetida.

4. Essa reação seria semelhante caso fosse utilizado células animais? Explique sua resposta.