SECRETARIA ESTADUAL DE EDUCAÇÃO

PLANO BIMESTRAL 2019

PROFESSOR: Magda DISCIPLINA: ARTES Série/Ano: 1º ANO: 2019 BIMESTRE: 1º

OBJETIVOS GERAIS DA DISCIPLINA: Desenvolver e reconhecer as modalidades artísticas apresentadas com autonomia e avaliação minuciosa do fazer artístico de cada
educando, apreciando , criando e recriando.

CONTEÚDO OBJETIVOS ESPECÍFICOS RECURSOS DIDÁTICOS ESTRATÉGIAS INSTRUMENTOS DE

AVALIAÇÃO

 Desenho de livre  Conhecer e  Folhas;  Observação;  Observando e

expressão; desenvolver habilidades  Papéis diferenciados;  Exploração sobre o integrando a exploração
 Desenho com do fazer artístico  Lousa; tema comentado; contínua das atividades
complemento; desenvolvendo  Figuras;  Atividades individuais e trabalhadas com os
 Desenhos com formas potencialidades:  Lousa interativa; coletivas; alunos; conferindo os
geométricas; percepção, intuição,  Cola;  Experimentação de avanços em relação as
 Cores; reflexão, investigação e  Tesoura; materiais; estratégias que estão
 Tonalidade das cores sensibilidade.  Tinta;  Produção e apreciação sendo realizadas, para
 Montagem de figuras;  Observação dos  Pincel; individual e coletiva dos que haja um
 recursos apresentados trabalhos realizados por conhecimento contínuo
Construção através do  Imagens...
ponto; com criticidade e gosto todo o grupo; dos objetivos propostos
 Construção através de pela produção artística  Criação à partir de no bimestre.
linhas; realizada. começo do desenho;  Participação;
 Releitura de obras de  Apreciar, criar e recriar;  Pinturas;  Interação com o grupo;
arte;  Conviver com produções  Colagem;
 Dobradura artísticas  Recorte;
 Dobraduras;
 SECRETARIA ESTADUAL DE EDUCAÇÃO
PLANO BIMESTRAL 2019

PROFESSOR: Magda DISCIPLINA: ARTES Série/Ano: 1º ANO: 2019 BIMESTRE: 2º

OBJETIVOS GERAIS DA DISCIPLINA: Desenvolver e reconhecer as modalidades artísticas apresentadas com autonomia e avaliação minuciosa do fazer artístico de cada
educando.

SECRETARIA ESTADUAL DE EDUCAÇÃO

CONTEÚDO OBJETIVOS ESPECÍFICOS RECURSOS DIDÁTICOS ESTRATÉGIAS INSTRUMENTOS DE
AVALIAÇÃO

 Desenho de livre  Conhecer e desenvolver  Folhas;  Observação;  Observando e

expressão; habilidades do fazer  Papéis diferenciados;  Exploração sobre o integrando a exploração
 Desenho com artístico desenvolvendo  Lousa; tema comentado; contínua das atividades
complemento potencialidades:  Figuras;  Atividades individuais e trabalhadas com os
 Figura humana; percepção, intuição,  Lousa interativa; coletivas; alunos; conferindo os
 A arte tem sua história; reflexão, investigação e  Cola;  Experimentação de avanços em relação as
 Construção através de sensibilidade.  Tesoura; materiais; estratégias que estão
linhas.  Observação dos  Objetos diversos;  Produção e apreciação sendo realizadas, para
 recursos apresentados que haja um
Construção com sucata  Sucata; individual e coletiva dos
 com criticidade e gosto trabalhos realizados por conhecimento contínuo
Arte figurativa  Tinta;
 pela produção artística todo o grupo; dos objetivos propostos
Auto-retrato  Pincel; no bimestre;
 Desenho de observação realizada.
 Aparelho de som;  Criação à partir de
 Ampliar o repertório  Participação em grupo;
 Dobradura  Pen drive; começo do desenho;
para construção de   Cooperação;
 Ações corporais  Espaço amplo Experimentação de
criação movimento com ritmo;  Interesse;
 Danças de roda
 Concentração e  Danças  Produção realizada;
 Releitura de obra de
coordenação motora
arte
 PLANO BIMESTRAL 2019

PROFESSOR: Magda DISCIPLINA: ARTES Série/Ano: 1º ANO: 2019 BIMESTRE: 3º

OBJETIVOS GERAIS DA DISCIPLINA: Desenvolver e reconhecer as modalidades artísticas apresentadas com autonomia e avaliação minuciosa do fazer artístico de cada
educando.
CONTEÚDO OBJETIVOS ESPECÍFICOS RECURSOS ESTRATÉGIAS INSTRUMENTOS DE
DIDÁTICOS AVALIAÇÃO

 Desenho de livre  Conhecer e desenvolver  Folhas;  Observação;  Observando e

expressão; habilidades do fazer  Papéis  Exploração sobre o integrando a
 Desenhos e a música; artístico desenvolvendo diferenciados; tema comentado; exploração
 Instrumento de percussão; potencialidades:  Lousa;  Atividades individuais e contínua das
 Representando o som percepção, intuição,  Figuras; coletivas; atividades
 Recorte e colagem; reflexão, investigação e  Lousa interativa;  Experimentação de trabalhadas com
 Contorno do corpo; sensibilidade.  Cola; materiais; os alunos;
 Dobradura;  Observação dos recursos  Tesoura;  Produção e apreciação conferindo os
 Releitura de obras de arte; apresentados com  Sucata; individual e coletiva dos avanços em
criticidade e gosto pela relação as
 Desenho com intervenção;  Tinta; trabalhos realizados por
produção artística todo o grupo. estratégias que
 Utilizar diferentes texturas;  Pincel;
realizada.  Cantigas de roda estão sendo
 Montagem de painéis com  Imagens;
 Aguçar as brincadeiras de  Brincadeiras cantadas; realizadas, para
os desenhos do grupo.  Aparelho de som; que haja um
roda e atividades de 
 Cantigas de roda  Pen drive... Sons que o corpo emite
conhecimento
percepção musical. 
 Músicas diversas
 Promover a interação contínuo dos
entre as diversas objetivos propostos
linguagens no bimestre.
 Produção realizada
 Interação
 SECRETARIA ESTADUAL DE EDUCAÇÃO
PLANO BIMESTRAL 2019

PROFESSOR: Magda DISCIPLINA: ARTES Série/Ano: 1º ANO: 2018 BIMESTRE: 4º

OBJETIVOS GERAIS DA DISCIPLINA: Desenvolver e reconhecer as modalidades artísticas apresentadas com autonomia e avaliação minuciosa do fazer artístico de cada
educando.
CONTEÚDO OBJETIVOS ESPECÍFICOS RECURSOS ESTRATÉGIAS INSTRUMENTOS DE
DIDÁTICOS AVALIAÇÃO

 Desenho de livre  Conhecer e desenvolver  Folhas;  Observação;  Observando e

expressão habilidades do fazer  Papéis  Exploração sobre o tema integrando a
 Desenhos com artístico desenvolvendo diferenciados; comentado; exploração contínua
 Música com cores; potencialidades:  Lousa;  Atividades individuais e das atividades
 Texturas; percepção, intuição,  Figuras; coletivas; trabalhadas com os
 Criação de reflexão, investigação e  Lousa interativa;  Experimentação de alunos; conferindo os
personagens de sensibilidade.  Cola; materiais; avanços em relação
história;  Experimentar diferente  Tinta;  Produção e apreciação as estratégias que
 Exploração de manifestações culturais  Pincel; individual e coletiva dos estão sendo
objetos de  Observação dos recursos  Tesoura... trabalhos realizados por realizadas, para que
imaginários; apresentados com todo o grupo; haja um conhecimento
 Teatro de fantoches criticidade e gosto pela  Criação à partir de contínuo dos objetivos
 Dobradura produção artística começo do desenho; propostos no bimestre.
 Expressão corporal; realizada.  Confecção de fantoches;  Produção realizada
 Releitura de obra  Criar, apreciar e recriar  Confecção de dedoches  Interação
de arte  Experimentar e utilizar  Expressar-se por meio do  Participação em
materiais diferentes corpo como forma de grupo;
expressão
 SECRETARIA ESTADUAL DE EDUCAÇÃO
PLANO BIMESTRAL 2019

PROFESSOR: Magda DISCIPLINA: ARTES Série/Ano: 2º ANO: 2019 BIMESTRE: 1º

OBJETIVOS GERAIS DA DISCIPLINA: Desenvolver e reconhecer as modalidades artísticas apresentadas com autonomia e avaliação minuciosa do fazer artístico de cada
educando.
CONTEÚDO OBJETIVOS ESPECÍFICOS RECURSOS DIDÁTICOS ESTRATÉGIAS INSTRUMENTOS DE
AVALIAÇÃO

 Desenho de livre  Conhecer e  Folhas;  Observação;  Observando e

expressão; desenvolver habilidades  Papéis diferenciados;  Exploração sobre o integrando a exploração
 Linha; do fazer artístico  Lousa; tema comentado; contínua das atividades
 Ponto; desenvolvendo  Figuras;  Atividades individuais e trabalhadas com os
 Formas potencialidades:  Lousa interativa; coletivas; alunos; conferindo os
 Pintura; percepção, intuição,  Cola;  Experimentação de avanços em relação as
 Desenho de reflexão, investigação e  Tinta; materiais; estratégias que estão
observação; sensibilidade.  Pincel;  Produção e apreciação sendo realizadas, para
 Contorno do corpo;  Observação dos  Tesoura; individual e coletiva dos que haja um
 recursos apresentados trabalhos realizados por conhecimento contínuo
Dobradura;  Retalho E.V.A
com criticidade e gosto dos objetivos propostos
 Desenho com  Imagens todo o grupo.
pela produção artística  Dobradura e recorte no bimestre.
intervenção;
realizada.   Produção realizada;
 Diferentes texturas; Colagem com diversos
 Interação;
 Montagem de painéis materiais
com os desenhos do  Participação em grupo.
grupo;
 Mosaico;
 Arte abstrata
 Arte figurativa
 Releitura de obra de
arte
 SECRETARIA ESTADUAL DE EDUCAÇÃO
PLANO BIMESTRAL 2019

PROFESSOR: Magda DICIPLINA: ARTES Série/Ano: 2º ANO: 2019 BIMESTRE: 2º

OBJETIVOS GERAIS DA DISCIPLINA: Desenvolver e reconhecer as modalidades artísticas apresentadas com autonomia e avaliação minuciosa do fazer artístico de cada
educando.
CONTEÚDO OBJETIVOS ESPECÍFICOS RECURSOS ESTRATÉGIAS INSTRUMENTOS DE
DIDÁTICOS AVALIAÇÃO

 Contorno do corpo;  Conhecer e desenvolver  Folhas;  Observação;  Observando e

 Dobradura; habilidades do fazer artístico  Papéis  Exploração sobre o tema integrando a
 Desenho de livre desenvolvendo diferenciados; comentado; exploração
expressão; potencialidades: percepção,  Lousa;  Atividades individuais e contínua das
 Desenho com intuição, reflexão,  Figuras; coletivas; atividades
intervenção; investigação e sensibilidade.  Lousa interativa;  Experimentação de trabalhadas com
 Paisagens e  Observação dos recursos  Cola; materiais; os alunos;
representações; apresentados com  Tesoura;  Produção e apreciação conferindo os
 Diferentes texturas da criticidade e gosto pela  Imagens individual e coletiva dos avanços em
produção artística realizada. relação às
natureza;  Tinta; trabalhos realizados por
 Montagem de painéis  Apreciar, criar e recriar  Pincel; todo o grupo. estratégias que
com os desenhos do  Conhecer diferentes tipos de  Aparelho de som  Danças de roda circular estão sendo
grupo. danças  Danças de roda realizadas, para
 Pen drive
 Reprodução de  Desenvolver concentração que haja um
imagens na realização das atividades conhecimento
 contínuo dos
 Danças de roda Promover a interação entre
objetivos propostos
 Movimentação do as diversas linguagens da
Arte no bimestre.
corpo com mudança
 Participação em
de ritmo
grupo e individual
 Tipos de danças
 Interação
 Releitura de obra de
arte
 SECRETARIA ESTADUAL DE EDUCAÇÃO
PLANO BIMESTRAL 2019

PROFESSOR: Magda DICIPLINA: ARTES Série/Ano: 2º ANO: 2019 BIMESTRE: 3º

OBJETIVOS GERAIS DA DISCIPLINA: Desenvolver e reconhecer as modalidades artísticas apresentadas com autonomia e avaliação minuciosa do fazer artístico de cada
educando.

CONTEÚDO OBJETIVOS ESPECÍFICOS RECURSOS ESTRATÉGIAS INSTRUMENTOS DE

DIDÁTICOS AVALIAÇÃO

 Desenho de livre  Conhecer e desenvolver  Folhas;  Observação;  Observando e

expressão; habilidades do fazer  Papéis  Exploração sobre o integrando a
 Contorno do corpo; artístico desenvolvendo diferenciados; tema comentado; exploração
 Dobradura; potencialidades:  Lousa;  Atividades individuais e contínua das
 Desenho com intervenção; percepção, intuição,  Figuras; coletivas; atividades
 Paisagens e reflexão, investigação e  Lousa interativa;  Experimentação de trabalhadas com
representações; sensibilidade.  Cola; materiais; os alunos;
 Sons do ambiente;  Observação dos recursos  Tinta;  Produção e apreciação conferindo os
 Utilizar diferentes texturas apresentados com  Pincel; individual e coletiva avanços em
criticidade e gosto pela relação as
da natureza;  Sucata; dos trabalhos
 produção artística realizados por todo o estratégias que
Montagem de painéis com  Tesoura...
realizada. grupo. estão sendo
os desenhos do grupo;  Aparelho de som
  Desenvolver concentração  Explorar a linguagem realizadas, para
Canções infantis variadas  Pen drive que haja um
 Cantigas de roda na realização das musical com a voz e o
atividades corpo. conhecimento
 Sonorização das histórias
 Promover a interação  Experimentação de contínuo dos
 Instrumentos musicais, objetivos
entre as diversas diferentes materiais
conhecendo e visualizando propostos no
linguagens da Arte sonoros
as diferenças;
 Apreciar , criar e recriar  Confecção de bimestre.
 Releitura de obra de arte  Participação em
 Releitura de imagens fantoches;
 Confecção de grupo e individual
dedoches  Interação
 SECRETARIA ESTADUAL DE EDUCAÇÃO
PLANO BIMESTRAL 2019

PROFESSOR: Magda DISCIPLINA: ARTES Série/Ano: 2º ANO: 2019 BIMESTRE: 4º

OBJETIVOS GERAIS DA DISCIPLINA: Desenvolver e reconhecer as modalidades artísticas apresentadas com autonomia e avaliação minuciosa do fazer artístico de cada
educando.

CONTEÚDO OBJETIVOS ESPECÍFICOS RECURSOS ESTRATÉGIAS INSTRUMENTOS DE

DIDÁTICOS AVALIAÇÃO

 Textura e a natureza;  Conhecer e desenvolver  Folhas;  Observação;  Observando e

 Atividades natalinas. habilidades do fazer artístico  Papéis  Arguições sobre o integrando a
 Mímicas desenvolvendo diferenciados; tema comentado; exploração
 Construção e potencialidades: percepção,  Lousa;  Atividades individuais e contínua das
desconstrução de intuição, reflexão,  Figuras; coletivas; atividades
história investigação e sensibilidade.  Lousa interativa;  Experimentação de trabalhadas com os
 Teatro das sombras  Observação dos recursos  Cola; materiais; alunos; conferindo
 Brincadeiras com apresentados com  Tinta;  Produção e apreciação os avanços em
vozes criticidade e gosto pela  Pincel; individual e coletiva relação as
 produção artística realizada estratégias que
Teatro de fantoches  Sucata; dos trabalhos
 Teatro de sombra  Promover a interação entre  Objetos diversos; realizados por todo o estão sendo
as diversas linguagens da realizadas, para
 Construção de  Tesoura... grupo;
Arte  Criação a partir de que haja um
personagens
 Releitura de obra de  Apreciar, criar e recriar começo do desenho; conhecimento
 Usar movimento do contínuo dos
arte
objetivos propostos
 corpo como forma de
no bimestre.
expressão;
  Participação e
interesse
 Participação em
grupo;
 Interação e
articulação