Sistema Rede de Ensino

Prof.: _________________________________
Turma:________________________________
Turno: ________ Data: ____ /_____ /2019

Aluno(a): ___________________________________________ NOTA:

GABARITO
QUESTÕES ALTERNATIVAS ALTERNATIVAS ALTERNATIVAS ALTERNATIVAS ALTERNATIVAS
1 A B C D E
2 A B C D E
3 A B C D E
4 A B C D E
5 A B C D E

AVALIAÇÃO GLOBAL DE PORTUGUÊS 2º TRIMESTRE – 6° ANO

 A avaliação deverá ser respondida com caneta esferográfica de tinta azul ou preta. Sendo assim, não serão consideradas as
respostas e/ou cálculos feitos de grafite ou outra cor de tinta;
 A interpretação das questões faz parte da avaliação, portanto o professor não poderá ser consultado para retirar qualquer tipo
de dúvida sobre o conteúdo;
 Não será permitido qualquer tipo de consulta a materiais;
 O material para a realização da prova é de uso individual, sendo proibido o empréstimo de material para os colegas;

 A folha de rascunho utilizada deverá ser fornecida pela escola, não podendo ser utilizada folha de caderno e afins;
 Questões respondidas com letra ilegível terão nota zero.
 Escolha apenas UMA alternativa nas questões objetivas. Mais de uma alternativa marcada anulará automaticamente a
questão.
1) Marque com X o horário em que o ângulo entre o ponteiro das horas e o ponteiro dos minutos em um
relógio é o menor:

a) 12 h 15 min

b) 06 h 35 min

c) 08 h 00 min

d) 03 h 30 min

e) 05h 40 min
1
2) Cleber possuía R$ 180,00 e, na compra de uma camiseta, gastou dessa quantia. Com o valor restante
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5
ele comprou uma calça que custou do valor que tinha em mãos. Quantos reasi Cleber pagou pela camiseta
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e pela calça?

a) R$ 55,00 e R$ 95,00

b) R$ 45,00 e R$ 75,00

c) R$ 35,00 e R$ 78,00

d) R$ 43,00 e R$ 87,00

e) R$ 34,00 e R$ 67,00

3) A capacidade de um reservatório de água é de 15 000 litros. Todavia, a água contida nesse reservatório
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corresponde apenas a 5 da capacidade; Por questão de saneamento, é lançado um produto químico em pó à
razão dois pacotes para 225 litros de água. Assim, para a água existente nesse reservatório, serão
necessários, desse produto químico.

a) 90 pacotes

b) 50 pacotes

c) 80 pacotes

d) 65 pacotes

e) 75 pacotes.

4) Observe a seguinte decomposição em fatores primos do número representado pela letra A, proposta pelo
professor de matemática, como exercício para os alunos do 6° Ano Sistema Rede de Ensino. Marque a opção
que apresenta, corretamente, o número que corresponde ao valor atribuído à letra (A, B ou C) para que a
fatoração fique correta.

a) C= 15

b) B = 25

c) A = 225

d) A = 215

e) B = 32

5) Roberto foi ao médico, que receitou a ele os seguintes medicamentos:

Depois de quanto tempo (intervalo mínimo possível) ele vai tomar os dois remédios juntos?

a) 12 horas.

b) 36 horas.

c) 24 horas.

d) 20 horas.

e) 78 horas.

6) Faça a classificação das figuras geométricas planas.

a-Triângulos:_______________________
___________________________________

b- Quadriláteros:_____________________

___________________________________

c- pentágonos:_______________________

d- hexágonos:_______________________

7) Dê a medida do ângulo em cada caso:

a)AÔB - ___________

b) AÔC - ___________

c) AÔD -____________

d) AÔE - ___________

8) Observa o quadro e completa-o, relembrando a classificação de triângulos quanto ao comprimento dos

lados e quanto à amplitude dos ângulos.
 9) Observando a simetria dos desenhos ao lado, responda :

a) Qual é o ponto simétrico do ponto M ? ________

b) Qual é o lado simétrico ao lado AD ? ________

c) O segmento BC mede 2cm.

Quanto mede PR ? ________

d) Qual é a medida do ângulo formado pelo eixo

de simetria e e o segmento AM ? ________

10) Em uma turma, há 28 meninos e 21 meninas. A professora quer formar grupos só de meninas ou
só de meninos, com a mesma quantidade de alunos e usando a maior quantidade possível. Quantos
alunos terá cada um desses grupos? _________________________.

Cálculo:

"A matemática é a ciência da ordem e a medida, de belas correntes de raciocínios, todos singelos e fáceis.”
RENÉ DESCARTES

Boa Sorte!!!
Profª Kátia Medeiros.