APRESENTAÇÃO DISCIPLINA

 Boas vindas (5')

 Apresentação da disciplina (10')
 Discussão sobre cronograma (5')
 Discussão sobre avaliação (5')
 Em qual campos de estágio pretendem estar? (2')

AULA

 CARD1: O que é uma instituição? (5')

o Leitura do texto (20')
 Exercício: Construa um mapa conceitual com os termos Sociedade, Instituições, Organizaçoes,
Estabelecimentos, Equipamento, Agentes e Práticas
 Diferenciações conceituais:
o Instituições: "regulação de uma atividade humana, caracterizam uma atividade humana e se
pronunciam valorativamente com respeito a ela, esclarecendo o que deve ser, o que está
prescrito, e o que não deve ser, isto é, o que está proscrito, assim como o que indiferente." (p.
25)
o Sociedade: "um tecido de instituições que se interpentram e se articulam entre si para regular a
produção e a reprodução da vida humana sobre a terra e a relação entre os homens" (p. 27)
o Organizações: "são grandes ou pequenos conjuntos de formas materiais qe concretizam as
opções que as instituições distribuem e enunciam". (p. 27)
o Estabelecimentos: "conjunto de estabelecientos o que integra uma organização"
o Equipamento: "pode ter uma realidade matrial que coincide com o estabelecimento, ou seja, as
máquinas de um estabelecimento - ou po ter uma realidade muito mais ampla, de maneira que
forma um grande sistema de máquinas, um grande equipamento".
o Agentes: "são 'seres humanos", são os suportes e os protagonistas de toda essa parafernálias. E
os agentes protagonizam práticas."
o Práticas: "é nas ações que toda essa parafernália acaba por operar transformações na realidade".
 Exercício: analise o seu local de estágio dentro desse mapa cognitivo
 CARD2: As instituições são estáticas?
o Instituído x Instituinte
 Exemplo: democracia
o Organizado x Organizante
 Exemplo: burocracia
o Função x Funcionamento
o Papel da utopia
 CARD3: Poesia de Galeano
o Freios da utopia: exploração, dominação e mistificação
 CARD4: As instituições funcionam sozinhas e isoladas?
o Atravessamento x transversalidade
 CARD5: A utopia é necessária para a/o psicóloga/o?