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Conjuntos Numéricos
Naturais ℕ = {0, 1, 2, 3, 4, ...}
Inteiros ℤ = {..., -2, -1, 0, 1, 2, ...}
No conjunto dos inteiros ℤ podemos distinguir três subconjuntos notáveis:
Z = {0, 1, 2, 3, ...} (Inteiros não negativos)
Z = {..., -3, -2, -1, 0} (Inteiros não positivos)
*
Z = {..., -3, -2, -1, 1, 2, 3, ...} (Inteiros não nulos)
p
Racionais ℚ = {x; x = onde p ℤ e q ℤ * }
q
3
Exemplos: ; 2,25; 5; 3,4444... (dízima periódica).
4
Como no conjunto dos inteiros, aqui nos racionais também podemos distinguir três
subconjuntos notáveis utilizando a mesma idéia simbólica. O mesmo fato ocorrerá no conjunto dos
Reais.
p
Irracionais ℚ * = Ι = {x; x não pode ser representado na forma onde p ℤ e q
q
ℤ *}
Exemplos: 2 = 1,414213562...; π = 3,141592658... .
Reais ℝ = ℚ ℚ*
Intervalos
No conjunto dos reais, definem-se alguns subconjuntos chamados intervalos. Sejam a
e b reais denominados extremos, respectivamente, inferior e superior dos intervalos (a < b), temos:
[a, b] = {x ℝ / a x b } [a, + [ = {x ℝ / x a}
[a, b[ = {x ℝ / a x < b} ]- , b] = {x ℝ / x b}
Exercícios
3. (Uece 2007) Seja X o conjunto dos números da forma 31754xy (x é o dígito das dezenas e y o
dígito das unidades), que são divisíveis por 15. O número de elementos de X é
a) 6
b) 7
c) 8
d) 9
5. (Uftm 2012) O quadrado mágico multiplicativo indicado na figura é composto apenas por
números inteiros positivos. Nesse quadrado mágico, o produto dos números de cada linha, de cada
coluna e de cada uma das duas diagonais principais dá sempre o mesmo resultado.
Nas condições dadas, x + y + z + w é igual a
a) 56. 50 2 x
b) 58.
c) 60. y 10 50
d) 64.
e) 66.
10 z w
Das alternativas abaixo, a que apresenta elementos que pertencem aos conjuntos A, B e D, nesta
ordem, é
5
a) –3; 0,5 e
2
b) 20; 10 e 5
c) 10; –5 e 2
3
d) ; 3 e 2,31
2
7. (Fuvest 2013) As propriedades aritméticas e as relativas à noção de ordem desempenham um
importante papel no estudo dos números reais. Nesse contexto, qual das afirmações abaixo é
correta?
a) Quaisquer que sejam os números reais positivos a e b, é verdadeiro que a b a b.
b) Quaisquer que sejam os números reais a e b tais que a2 b2 0, é verdadeiro que a b.
c) Qualquer que seja o número real a, é verdadeiro que a2 a.
d) Quaisquer que sejam os números reais a e b não nulos tais que a b, é verdadeiro que 1/ b 1/ a.
e) Qualquer que seja o número real a, com 0 a 1, é verdadeiro que a2 a.
10. (Enem 2010) Desde 2005, o Banco Central não fabrica mais a nota de R$ 1,00 e, desde então, só
produz dinheiro nesse valor em moedas. Apesar de ser mais caro produzir uma moeda, a
durabilidade do metal é 30 vezes maior que a do papel. Fabricar uma moeda de R$ 1,00 custa R$
0,26, enquanto uma nota custa R$ 0,17, entretanto, a cédula dura de oito a onze meses.
Disponível em: http://noticias.r7.com. Acesso em: 26 abr. 2010.
12. (Mackenzie-SP) Se x e y são números inteiros e positivos, tais que x² - y² = 17, então:
a) x e y são primos entre si
b) x = 2y
c) x . y = 30
d) x = 3y
e) 𝑥 − 𝑦 = 2
13. Represente sobre a reta real cada um dos seguintes conjuntos:
A= 𝑥 ∈ℝ 0<𝑥≤3
B = 𝑥 ∈ ℝ 𝑥 ≤ 0 𝑜𝑢 𝑥 > 2
C = 𝑥 ∈ ℝ −1 < 𝑥 < 0 𝑜𝑢 𝑥 ≥ 3
D = 0, 2
E = −∞, 5
F = 1, +∞
18. (Ufjf 2012) Define-se o comprimento de cada um dos intervalos a,b, a,b , a,b e a,b como
sendo a diferença b a . Dados os intervalos M 3,10, N 6,14 , P 5,12 , o comprimento do
intervalo resultante de M P P N é igual a:
a) 1.
b) 3.
c) 5.
GABARITO
d) 7.
1 B 6 D 12 A
e) 9.
2 7 E 15
3 A 9 D 16
4 C 10 B 17 A
5 D 11 B 18 C