UNIVERSIDADE ESTADUAL DO NORTE FLUMINENSE DARCY RIBEIRO

LICENCIATURA EM CIÊNCIAS BIOLÓGICAS – PÓLO MACAÉ

Aluno: Jonatha Anderson Fraga Egidio
Matrícula: 17111020118

AD1 DE MICROBIOLOGIA – 2020/1

Questão 1 – Examine o conteúdo da figura 1.1, da aula 1, onde está considerado que o
planeta Terra existe há, pelo menos, 4,65 bilhões de anos. Utilizando essa premissa,
calcule a que percentual desse tempo correspondem os períodos de existência dos
eucariontes unicelulares, das algas superiores e dos peixes, neste planeta que habitamos.

Resposta: Levando em consideração que o planeta Terra existe a 4,65 bilhões de anos,
de acordo com a figura 1.1 do nosso material didático, podemos concluir que os
eucariotos unicelulares existem há pelo menos 45% desse tempo, as algas superiores
exitem há pelo menos 26% desse tempo e os peixes existem há pelo menos 12% desse
tempo.

Questão 2 – Faça uma busca na internet e complemente seu conhecimento sobre o

processo de interação dos micróbios nitrificantes com as plantas leguminosas. Ao final da
busca, redija um texto de 7 linhas, usando fonte Arial, tamanho 12, descrevendo detalhes
do tipo de bactérias envolvidas no fenômeno e indique as fontes pesquisadas.

Resposta: Existe uma simbiose entre leguminosas e rizóbios caracterizada pela

formação de nódulos nas raízes de algumas plantas, esse nódulo é desenvolvido logo
após a bactéria entrar em contato com as raízes das plantas. A bactéria junto com a
enzima nitrogenase transforma o N2 vindo da atmosfera em compostos amoniacais que
são fornecidos para a planta que a bactéria está inserida. Esse processo é muito eficiente
e colabora com o aumento da produção agrícola sem que haja algum dano para o meio
ambiente, desenvolvendo uma atividade sustentável.
Fonte: MARCHETTI, Marithsa Maiara; BARP, Elisete Ana. Efeito rizosfera: a importância
de bactérias fixadoras de nitrogênio para o solo/planta–revisão. Ignis: Periódico Científico
de Arquitetura e Urbanismo, Engenharias e Tecnologia da Informação, 2015, 4.1: 61-71.

Questão 3 – Sobre o conteúdo da aula 10, descreva como pode ser evidenciada a
participação dos micróbios no processo de degradação dos elementos orgânicos e
inorgânicos no planeta.

Resposta: Os micróbios são seres fundamentais na cadeia alimentar, eles promovem aa

decomposição e degradação de matéria morta de outros organismos utilizando eles como
fonte de carbono e de energia. Outros estão envolvidos nos processos biogeoquímicos
dos elementos essenciais, promovendo sua reciclagem. Assim, é possível observar sua
importância nos processos de reciclagem dos elementos, processos esses que colaboram
com a manutenção da vida na Terra.

Questão 4 – De acordo com o conteúdo da aula 2, descreva a forma de associação que

os micróbios se utilizam para formar as comunidades que lhes permitem sobreviver na
Natureza.

Resposta: Os micróbios foram modificando e se adaptando ao longo do tempo evolutivo,

criaram associações que chamamos de biofilmes. Esses biofilmes são comunidades de
micróbios que vivem harmonicamente em diversos ambientes como pedras de riacho,
nossa boca, aquário de peixes e outros. Várias espécies de micróbios podem habitar o
mesmo biofilme, formando assim uma comunidade ecológica.

Questão 5 – Sobre o tema da aula 3, correlacione as estruturas dos seres procarióticos

com as funções exercidas por elas.

Resposta:
Estrutura procariótica Função exercida
Membrana Permite a troca de nutrientes com o meio externo da célula.
Define a forma da célula e protege o protoplasma contra o
Mureína
rompimento devido sua elevada tonicidade.
Flagelo Estrutura que promove o movimento dos micróbios.
Fimbrias e pili Confere adesão das bactérias em substratos.
 Uma camada bem densa que fica na superfície de algumas
Cápsula
bactérias que promove a adesão dos micróbios.
Paracristalinos Podem estar envolvidos na resistência mecânica da célula.
Região que protege o material genético com o auxílio de
Nucleoide
proteínas.
São moléculas de DNA extracromossomial que possuem
genes capazes de promover características vantajosas para o
Plastídios
organismo que as possuem, como resistência contra
antibiótico, por exemplo.
Sintetiza proteínas necessárias para o funcionamento da
Ribossomos
célula.
Geralmente utilizado como fonte de armazenamento de
Corpúsculos
energia para a célula.
Garante a manutenção do material genético da célula contra o
Endósporos
calor, as radiações e desinfetantes.

Questão 6 – Complemente o conteúdo da aula 4 entrando na internet e fazendo uma

busca sobre o porquê dos micróbios serem essenciais para a sobrevivência dos seres
vivos multicelulares que existem neste planeta.

Resposta: O site do Museu do Amanhã afirma que “cada ser vivo que habita a Terra está
conectado com o mundo que o cerca. Não existe vida sem relação com o resto”.
Percebemos a coerência dessa afirmação quando analisamos a relação entre o seres
humanos e sua microbiota intestinal relação essa necessária para o funcionamento do
nosso sistema digestório, temos também a relação entre bactérias que são capazes que
captar nitrogênio do ar e transferir para as plantas a qual estão associadas. Essas
associações entre micróbio e seres multicelulares não é recente, vem de um longo
processo evolutivo combinatório entre tais organismos. Concluímos que os organismos
multicelulares necessitam dessa relação para a manutenção da sua vida na Terra.

Questão 7 – Complemente seu conhecimento sobre as bactérias e os produtos que elas

elaboram. Para isto faça uma busca na internet sobre as bactérias do Gênero
Lactobacilos. Se o seu número de matrícula termina com algarismo ímpar, elabore um
texto descrevendo detalhes das bactérias da espécie Lactobacillus acidophilus. Se o seu
número de matrícula termina com algarismo par, elabore o texto descrevendo detalhes
das bactérias da espécie Lactobacillus plantarum. O texto deve ter 7 linhas, e ser escrito
com fonte Arial, tamanho 12. Informe o(s) sites consultados.
Resposta: Lactobacilos são bactérias que, ao chegarem no intestino humano, são
capazes de criar um ambiente propício para que outras bactérias necessárias para o bom
funcionamento dos nossos sistemas possam se estabelecer. A Lactobacillus plantarum é
uma espécie de bactéria famosa por melhorar a digestão, aumentar a imunidade e
melhorar a saúde de seu hospedeiro de maneira geral. Além disso essa espécie é um
excelente probiótico utilizado para atacar outras bactérias patogênicas que causam mal a
saúde humana e ao mesmo tempo ajuda as “boas” bactérias a se fortalecerem.

Fonte: JATOBÁ, Adolfo; PEDREIRA MOURIÑO, José Luís. Efeito do Lactobacillus

plantarum no trato intestinal de alevinos de Oreochromis niloticus. Ciência Animal
Brasileira, v. 16, n. 1, 2015.
https://probiotics.org/l-plantarum/
https://super.abril.com.br/saude/o-que-sao-os-lactobacilos-vivos/

Questão 8 – Inerente ao conteúdo da aula 5 e do Complemento 2, explique por que

bactérias, com componentes estruturais diferentes, podem ser diferenciadas quando
coradas pelo método de Gram?

Resposta: O método de Gram colabora com o processo de coloração das bactérias que
tem suas membranas dissolvidas quando entram em contato com o álcool, deixando suas
células expostas (descoradas). A serem tratadas com o corante fucsina, as células das
bactérias Gram negativas geralmente ficam com a coloração avermelhada após a
retirada da mureína e da parede externa da célula, por outo lado, as células das bactérias
Gram positivas ficam com coloração mais escura que permaneceu na membrana.

Questão 9 – Com base no tema da aula 6, elabore um gráfico representativo da dinâmica

do crescimento populacional de uma cultura microbiana clonada e descreva, pelo menos,
três dos fatores que influenciam o crescimento populacional das bactérias.

Resposta: No tempo inicial (zero) até três horas mostra o crescimento populacional,
sendo esse o período de adaptação das células as novas condições ambientais, visto que
a quantidade de células aumentou relativamente. No tempo de três até seis horas é
possível observar um crescimento exponencial. De seis até nove horas observamos o
período estacionário e em seguida a fase de declínio. Os fatores que regulam esse
crescimento é a disponibilidade de tempo, temperatura e pH do ambiente, assim como a
falta desses é que promover o declínio da população.

Tempo de incubação em horas Log do número de células encontradas

Inicial (zero) 10 (3)
3 10 (4)
6 10 (7)
9 10 (7,5)
12 10 (5)

Questão 10 - No conteúdo da aula 9, você encontrou a figura 9.3. Analise essa figura e
construa uma narrativa de 7 linhas (fonte Arial, tamanho 12) a respeito da mesma,
explicando os detalhes do metabolismo bacteriano que podem ser observados num teste
fermentativo, em que se utiliza tubos de Duhran.

Resposta: Nesse experimento podemos observar a utilização de bactérias capazes de

fermentar a glicose e produzir gases (frasco do lado esquerdo). Essas bactérias vão
consumindo a glicose disponível, diminuindo sua concentração e aumentando a acidez do
meio. Acidez altera a cor do meio que serve com indicador de pH quando comparamos
com o frasco controle (frasco do centro). Enquanto o frasco do lado direito não apresenta
gases, comprovando que, diferente do frasco esquerdo, o grupo bacteriano do frasco
direito não é capaz de produzir ácido através da fermentação.