MULADO 6° ANO

1) Na Grécia Antiga a invasão dos dórios provocou:

a) A primeira Diáspora. 

b) A formação da burguesia grega. 

c) A invasão dos macedônios 

d) A cultura helenística. 

e) NRA

2)  Na Grécia antiga, a cada quatro anos declarava-se

uma trégua nas guerras, a fim de que a população
pudesse participar dos jogos de Olímpia, competição que
originou os modernos Jogos Olímpicos, e que eram
realizados em honra de:
a) Palas Atenas

b) Zeus

c) Dionísio e Afrodite

d) Héstia

e) NRA

3) Os homens de Esparta recebiam uma educação militar

rigorosa e muitas vezes cruel, eles eram expostos aos
mais variados tipos de testes para que fosse provada a
sua eficácia como soldado e defensor de sua pátria.
Apenas aos 30 anos os homens se viam livres desta
educação, mas era nesta idade que acontecia a "prova
final" chamada de KRIPTIA. Assinale a alternativa que
melhor descreve esta prova.

a) A vida do soldado era colocada perante os membros

da assembleia, os ápelanos da Ápela, os quais julgavam
se ele estava ou não de acordo com os critérios de um
verdadeiro Esparciata.
b) O soldado era treinado para ser um excelente cidadão
político, por isso eles realizavam uma prova oral diante
dos anciãos da Gerúsia e eram avaliados. Caso
reprovados eram mortos com uma adaga chamada
"KRIPTA" (por isso o nome "KRIPTIA").
c) Era a finalização dos treinamentos militares por meio
da caça aos hilotas. Essa pratica além de ajudar
militarmente também diminuía a população hilota, que
era em maior número e podia ser uma ameaça ao povo
de Esparta.

d) Priorizava a formação militar e intelectual, submetia

totalmente os indivíduos aos interesses estatais.

e) NRA

Gabarito

1–A

2–B

3-C
SIMULADO 7° ANO

1) O início da colonização portuguesa no Brasil, no

chamado período "pré-colonial" (1500-1530), foi marcado
pelo(a):

a) envio de expedições exploratórias do litoral e pelo

escambo do pau-brasil;

b) plantio e exploração do pau-brasil, associado ao tráfico

africano.

c) deslocamento, para a América, da estrutura

administrativa e militar já experimentada no Oriente;

d) fixação de grupos missionários de várias ordens

religiosas para catequizar os indígenas;

e) NRA.
 

2) "Apesar dos exageros e incorreções, a Lettera de

Américo Vespúcio para Piero Soderini com certeza
continha várias passagens verídicas. Uma delas é o trecho
no qual, referindo-se à sua primeira viagem ao Brasil,
realizada entre maio de 1501 e julho de 1502, Vespúcio
afirma: 'Nessa costa não vimos coisa de proveito, exceto
uma infinidade de árvores de pau-brasil (...) e já tendo
estado na viagem bem dez meses, e visto que nessa terra
não encontrávamos coisa de metal algum, acordamos
despedirmo-nos dela.' Deve ter sido exatamente esse o
teor do relatório que Vespúcio entregou para o rei D.
Manoel, em julho de 1502, logo após desembarcar em
Lisboa, ao final de sua primeira viagem sob bandeira
portuguesa. O diagnóstico de Vespúcio selou o destino do
Brasil pelas duas décadas seguintes. Afinal, no mesmo
instante em que era informado pelo florentino da
inexistência de metais e de especiarias no território
descoberto por Cabral, D. Manoel concentrava todos os
seus esforços na busca pelas extraordinárias riquezas do
Oriente. (BUENO, Eduardo. Náufragos,traficantes e
degredados: as primeiras expedições ao Brasil. Rio de
Janeiro: Editora Objetiva, 1998, p. 65.)

A descoberta do Brasil não alterou os rumos da expansão

portuguesa voltada prioritariamente para o Oriente, o que
explica as características dos primeiros anos da
colonização brasileira, entre as quais se inclui o (a):

a) caráter militar da ocupação, visando à defesa das rotas

atlânticas;

b) escambo com os indígenas, garantindo o baixo custo da

exploração;

c) abertura das atividades extrativas da colônia a

comerciantes das outras potências europeias;

d) migração imediata de expressivos contingentes de

europeus e africanos para a ocupação do território;

e) NRA

3) Para povoar a colônia portuguesa da América, e torná-la

lucrativa, era preciso implantar um sistema produtivo
local, voltado para exportação. Optou-se pela monocultura
da cana de açúcar e a instalação de engenhos para a
produção de:

a) café

b) rapadura

c) açúcar
d) Cachaça

e) NRA

GABARITO

1–A

2–B

3-C

SIMULADO 8° ANO

1) (UFMG) O período compreendido entre a abdicação de D.

Pedro I e o Golpe da Maioridade propiciou:

a) o fortalecimento do Exército, que adquire, a partir de

então, preponderante papel político;
b) o acirramento das posições relativas ao centralismo e
descentralismo político-administrativo;
c) a participação efetiva da Igreja nas questões relativas
ao sistema escravocrata;
d) a consolidação, em nível político, dos partidos Liberal e
Conservador;
e) NRA

2)  Do ponto de vista político, podemos considerar o

Período Regencial como:
a) um período em que as reivindicações populares, como
direito de voto, abolição da escravidão e descentralização
política, foram amplamente atendidas.
b) uma transição para o regime republicano que se
instalou no país a partir de 1840.
c) uma fase extremamente agitada com crises e revoltas
em várias províncias, geradas pelas contradições das
elites, classe média e camadas populares.
d) uma etapa marcada pela estabilidade política, ou seja,
sem conflitos, já que a oposição ao Imperador Pedro I
aproximou os vários segmentos sociais, facilitando as
alianças na Regência.
e) NRA

3) A Guerra do Paraguai foi o maior conflito armado internacional

ocorrido na América do Sul. Estendeu-se de dezembro de 1864 a março
de 1870. É também chamada Guerra da Tríplice Aliança (Guerra de la
Triple Alianza) na Argentina e Uruguai e de Guerra Grande, no
Paraguai.
 (http://pt.wikipedia.org/wiki/Guerra_do_Paraguai)
Para a guerra contra o Paraguai, os países que se uniram
para formar a Tríplice Aliança foram
a) Brasil, Argentina e Inglaterra
b) Brasil, Argentina e Uruguai
c) Brasil, Uruguai e Bolívia
d) Argentina, Uruguai e Bolívia.
e) NRA

GABARITO
1–B
2–C
3–B

SIMULADO 9° ANO

1) (Enem 2009)
Do ponto de vista geopolítico, a Guerra Fria dividiu a
Europa em dois blocos. Essa divisão propiciou a formação
de alianças antagônicas de caráter militar, como a OTAN,
que aglutinava os países do bloco ocidental, e o Pacto de
Varsóvia, que concentrava os do bloco oriental. É
importante destacar que, na formação da OTAN, estão
presentes, além dos países do oeste europeu, os EUA e o
Canadá.
Essa divisão histórica atingiu igualmente os âmbitos
político e econômico que se refletia pela opção entre os
modelos capitalista e socialista.

Essa divisão europeia ficou conhecida como:

a) Cortina de Ferro

b) Muro de Berlim

c) União Europeia

d) Conferência de Estocolmo

e) NRA

2) ENEM 2015 

A participação da África na Segunda Guerra Mundial deve

ser apreciada sob a ótica da escolha entre vários
demônios. O seu engajamento não foi um processo de
colaboração com o imperialismo, mas uma luta contra uma
forma de hegemonia ainda mais perigosa.

MAZRUI, A. “Procurai primeiramente o reino do político…”.

In: MAZRUI, A.; WONDJI, C. (Org.). História geral da África:
África desde 1925. Brasília: Unesco, 2010.
Para o autor, a “forma de hegemonia” e uma de suas
características que explicam o engajamento dos africanos
no processo analisado foram:

a) Comunismo / rejeição da democracia liberal

b) Capitalismo / devastação do ambiente natural

c) Fascismo / adoção do determinismo biológico

d) Socialismo / planificação da economia nacional

e) NRA

3)  IFAL - 2013 UAB - Do alto da Serra Maestra, através de

rádio, passaram a pregar a luta contra o governo do
sargento Fulgêncio Batista. Com ataques-surpresa a
guarnições do exército e da polícia, foram conseguindo
mais armas e munições. As ideias dos revolucionários
conquistaram, sobretudo, o apoio dos camponeses e
operários, que sofriam com salários baixos, desemprego,
falta de terra, doenças e analfabetismo. O grupo dos 12,
em pouco tempo, transformou-se numa tropa que causava
baixas cada vez maiores ao governo. Os revolucionários
aumentavam em número e recebiam o apoio da população
rural e urbana. Os guerrilheiros desceram a serra e
espalharam-se pelo país, abrindo uma frente de guerra
contra o exército de Batista. Nas cidades, grupos de apoio
atacavam a polícia e as instalações do exército. Os
guerrilheiros tomaram o poder e implantaram o Socialismo
por meio de uma Ditadura familiar até os dias de hoje.
Com base nos seus conhecimentos, assinale a alternativa
que identifica corretamente o fato a que se refere o texto
acima.
a) Revolução Chinesa
b) Revolução Cubana
c) Revolução Nicaraguense
d) Revolução dos Cravos
e) NRA
GABARITO

1- A
2-C
3-B