Capacidade argumentativa  

Esse tipo de texto, ​que é aplicado nas redações do Enem​, inclui diferentes
gêneros, tais quais, dissertação, artigo de opinião, carta argumentativa,
editorial, resenha argumentativa, dentre outros.

Todo e qualquer texto argumentativo, como já dito, visa ao convencimento de

seu ouvinte/leitor. Por isso, ele sempre se baseia em uma tese, ou seja, o
ponto de vista central que se pretende veicular e a respeito do qual se pretende
convencer esse interlocutor. Nos gêneros argumentativos escritos, sobretudo,
convém que essa tese seja apresentada, de maneira clara, logo de início e
que, depois, através duma argumentação objetiva e de diversidade lexical seja
sustentada/defendida, com vistas ao mencionado convencimento.
A estrutura geral de um texto argumentativo consiste de introdução,
desenvolvimento e conclusão, nesta ordem. Cada uma dessas partes, por sua
vez tem função distinta dentro da composição do texto:

Introdução: é a parte do texto argumentativo em que apresentamos o assunto

de que trataremos e a tese a ser desenvolvida a respeito desse assunto.
Desenvolvimento: é a argumentação propriamente dita, correspondendo aos
desdobramentos da tese apresentada. Esse é o coração do texto, por isso,
comumente se desdobra em mais de um parágrafo.
De modo geral, cada argumentação em defesa da tese geral do texto
corresponde a um parágrafo.
Conclusão: a parte final do texto em que retomamos a tese central, agora já
respaldada pelos argumentos desenvolvidos ao longo do texto abaixo veremos
os gêneros argumentativos mais importantes e alguns exemplos .

 
 
 
 
 
  
 
carta de reclamação  
​Como o próprio nome já diz, a​carta ​de reclamação tem o objetivo de
reclamar um problema ocorrido a um determinado destinatário que tenha o
poder e dever de resolvê-lo. Por exemplo, se você comprou algum produto na
internet, e o mesmo está demorando mais que o normal para chegar. Caso o
contato via telefone não dê nenhum resultado, outra alternativa é usar a carta
de reclamação. Nela, você irá colocar os antecedentes, para que seja feito uma
análise do caso e também o problema que ocorreu​.

Modelo 1 :

São Bento do una , 03 de dezembro de 2015

Senhora secretária de educação

hoje em dia estamos cada vez mais expostos as agressões psicológicas as pessoas
nos agridem com palavras e gestos ofensivos sem se importarem com o que sentimos
isso realmente é um absurdo, será que as pessoas não percebem que ofender não os
fará melhores que os outros as inevitavelmente o bullying está em todos os lugares e
acontece com quase todas as pessoas, bullying ocorre principalmente nas escolas um
ambiente propicio .
Outro dia mesmo um aluno do sexto ano chegou me chamou de macaco
simplesmente pelo fato de eu ser negro, o pior é que essa agressão vem ocorrendo
todos os dias durante o recreio. já informei e pedi ajuda do auxiliar de disciplina, mas
quando ele reclama esse menino e seus colegas simplesmente não ligam. Dessa forma
venho pedir providencias no sentido de punir e evitar que essa pratica de violência
continue ocorrendo comigo ou com outros alunos. Certo de que a senhora irá tomar as
devidas providencias, agradeço a atenção.
Luiz Carlos dos Santos aluno do 2 ano D

Carta de solicitação  
A carta de solicitação faz parte das cartas comerciais e deverá possuir: timbre da
empresa, iniciais do departamento, número da carta, local e data, destinatário,
referência, assunto, saudação, corpo do texto, despedida e assinatura. O objetivo
desse tipo de carta, como o próprio nome já diz, é fazer um pedido (solicitar algo) ao
destinatário​.

Modelo : 1

Recife, 20 de fevereiro de 2010.

Prezado Senhor,
Solicito a esse departamento, do qual V.Sª. é diretor, que tenha a gentileza de
enviar-me a tabela onde consta os valores investidos na educação das escolas de
Recife , pois crianças da região passam por serias dificuldades por serem de classe
inferior e creio que o investimento não esteja sendo empregado da forma correta.

Antecipo-lhe meus agradecimentos, certo de que serei prontamente atendido dado

a eficiência desta seção.

Subscrevo-me. Cordialmente,

Antonie Bernardo da Luz.

Chefe do departamento de controle e distribuição .

Modelo 2 :

Debate regrado  
O debate é uma exposição de pontos de vista diferentes sobre determinado
assunto. Não se julgam pessoas, mas sim, idéias. Por isso a discussão nunca
deve ser levada para o terreno pessoal.
· GÊNERO ARGUMENTATIVO PRODUZIDO ORALMENTE, NUMA
SITUAÇÃO EM QUE DOIS DEBATEDORES EXPÕEM SUAS OPINIÕES
SOBRE UM TEMA POLÊMICO E TENTAM CONVECENCER OS
INTERLOCUTORES;
 · OS DEBATEDORES FAZEM USO DE ARGUMENTOS, RAZÕES,
EXPLICAÇÕES;

· LINGUAGEM GERALMENTE DE ACORDO COM A VARIEDADE PADRÃO,

MAS PODENDO SER MAIS OU MENOS FORMAL DE ACORDO COM A
SITUAÇÃO (PERFIL DOS DEBATEDORES, PRESENÇA DO PÚBLICO,
TEMA, ETC.);

· GERALMENTE SÃO EMPREGADAS EXPRESSÕES COMO: ​PENSO QUE,

DO MEU PONTO DE VISTA, NA MINHA OPINIÃO, CONCORDO, DISCORDO,
CONCORDO EM PARTE, ETC.

Modelo 1:

exemplificado debate sofre preconceito racial

Pessoa um : -eu penso que os negros não devem ser tratados com diferença na
sociedade não se deve existir cotas nas universidades afinal somos todos
igual não se deve das privilégios a ninguém .

Pessoa dois : -os negros desde o inicio dos tempos foram condenados a uma era
de maus tratos e falta de oportunidade fazendo com que ambos tivessem que
lutar para conseguir seus direitos , em relação a cotas deve existir sim pois as
oportunidades

Modelo 2 :

Discurso de defesa / Acusação  

Discurso de Defesa 

Em tese, visa "influir" no raciocínio, com a finalidade de aumentar a probabilidade

de convencimento. Temos várias formas de fazê-lo, usufruindo de alguns métodos,
como a vestimenta, os gestos, é principalmente o convencimento verbal. A mais
 importante, a fala, deve surtir efeitos positivos, de modo que; se sua tentativa for bem
sucedida, com relação ao leitor, ou ouvinte, sua tese, ou versão não será confundida,
muito ao contrário, será muito bem aceita.

Seu ouvinte, ao sentir a verdade presente tornar-se-á convencido, e o discursam-te

,alcançará seu objetivo, que nada mais é impressionar à quem o ouve, assim como
persuadi-lo.

Discurso de acusação

Se baseia em acusar a ‘’vitima ‘’ , de tal de discurso com a união de fatos que

culpam a mesma tem que ter o poder de convencimento para que os ouvintes
concordem com as afirmativas presentes em tal discurso. Seu ouvinte, ao sentir a
verdade presente tornar-se-á convencido, e o discursam-te ,alcançará seu objetivo,
que nada mais é impressionar à quem o ouve, assim como persuadi-lo de que os fatos
apresentados são concretos e de legitimidade e a vitima e culpada .

Modelo 1 :
 Editorial  
O editorial é um tipo de texto utilizado na imprensa, especialmente em jornais e
revistas, que tem por objetivo informar, mas sem obrigação de ser neutro, indiferente.
É comum se ter uma seção chamada Editorial na mídia impressa.
Então, a objetividade e imparcialidade não são características dessa tipologia textual,
uma vez que o redator dispõe da opinião do jornal sobre o assunto narrado​. 

Modelo 1 :

Prefeitura estuda formas de qualificar o atendimento ao público LGBT

O levantamento foi realizado na tarde desta quarta-feira em ação para marcar o Dia
Internacional Contra a Homofobia
Texto:​ Ritieli Moura (2° semestre)

​Melhorar o atendimento oferecido pela Prefeitura ao público LGBT. Esse foi o objetivo da
ação promovida pela Secretaria Municipal de Desenvolvimento Social, através da
Coordenadoria da Diversidade Sexual, no evento realizado nesta quarta (17), no Largo
Glênio Peres para marcar o Dia Internacional Contra a Homofobia.
Mais de 300 pessoas responderam um questionário que vai ajudar a identificar quais os
setores públicos têm mais dificuldade no atendimento. As informações vão ajudar a
prefeitura a realizar oficinas de qualificação de seus servidores. “A ideia é descobrir em que
setor público o indivíduo LGBT sofre mais discriminação, entre as áreas de saúde,
educação, lazer e segurança”, falou o coordenador da coordenadoria, Daniel dos Santos.
Além disso, a ideia era também conscientizar a população e informar o público alvo sobre a
troca do Registro Civil independente da cirurgia de troca de sexo.
As atividades estavam previstas para acabar às 18 horas, porém, encerraram-se às
15h30 devido o material ter acabado antes do esperado, pois a coordenadoria não contava
que tantas pessoas passassem pelo local. “Além de transexuais, pais e amigos, que
também já sofreram preconceito por estarem junto deles, estiveram aqui participando.
Mais de 300 pessoas passaram por aqui.”
A Defensoria Pública do Estado também esteve no local. O papel dela era de informar
ao público LGBT que o órgão está à disposição quando necessário para dar apoio em
diversas questões. “Muitos não sabem que podemos ajudar. Quando é vetado a
distribuição de medicamentos para alterações hormonais, nós entramos com uma ação
para que a pessoa tenha acesso à ele”, falou a servidora Daniela De Luca.
O Dia Internacional Contra a Homofobia é celebrado no dia 17 de maio pois foi nessa data,
em 1990, que a homossexualidade foi retirada da classificação de doenças da Organização
Mundial da Saúde. A data marca a luta do público LGBT contra a violência e o preconceito.

 
 Dissertação 
A Dissertação é um tipo de texto em prosa, estruturado em introdução, desenvolvimento e
conclusão, e tem o objetivo de informar e/ou argumentar a respeito de um assunto.

Fazer uma dissertação exige dois ingredientes fundamentais: conhecimento sobre o

tema e capacidade de planejamento Sem um bom conhecimento do tema, o autor não
terá capacidade de apresentar ao leitor um argumento convincente. E se não planejar
as etapas de texto dissertativo, pode confundir o leitor e prejudicar a transmissão da
mensagem. O texto dissertativo pode ser de diversos formatos: expositivo,
argumentativo, argumentativo-subjetivo, argumentativo-objetivo, crítico, etc.

Modelo 1 :

A fome no brasil

A fome no país é um problema muito grave, principalmente no nordeste

brasileiro, aliado com a pobreza e a seca presente na região. É necessário
ressaltar que a seca é mais um problema político do que natural na região.
Faltam investimentos para a região.Milhares de pessoas no Nordeste vivem em
condições subumanas e na extrema miséria. Falta emprego, alimentos e água
para as pessoas. Isso em parte, é resultado da concentração de terra no lugar,
que deu origem a inúmeros latifúndios improdutivos, que geram pobreza. As
terras improdutivas só geram riqueza para os latifundiários.
Outro problema na região Nordeste, é o coronelismo, originado ainda no
tempo do Brasil colônia, ainda hoje é praticado e se constitui em troca de votos,
favores, à troco muitas vezes de uma cesta básica. É necessário investir em
infraestrutura, em cisterna, em carros pipa, e investir na agricultura adaptada
ao clima da região, que em boa parte resolveria o problema da fome.
A fome não está presente somente no Nordeste, mas é um problemas geral
do Brasil, pode-se citar como exemplo, São Paulo e Porto Alegre em que nos
grandes centros concentram-se moradores de rua.
É preciso criar um programa para acabar com a fome, mas tem que ser de
forma regional, ou seja, para cada região estabelecer um programa diferente,
que vai atender a demanda de cada lugar. Assim, é lacônico que haja
investimento político, financeiro e econômico em cada região do Brasil.

Tese  
​Tese é um assunto, um tema, um objeto. É uma proposição que se apresenta para
ser discutida e defendida por alguém, com base em determinadas hipóteses ou
pressupostos. Do grego “thesis” que significa “proposição”.
A expressão “em tese” significa “de modo geral”, “de acordo com o que se supõe”,
“em princípio”, “em teoria”.

Modelo 1 :
  
Texto de opinião 
Texto de opinião e onde o autor defende uma ideia , ​o autor tem a finalidade de
apresentar determinado tema e seu ponto de vista, e por isso, recebe esse nome.

A Argumentação é o principal recurso retórico utilizado nos textos de opinião, que

surgem sobretudo, nos textos disseminados pelos meios de comunicação, sejam na
televisão, rádio, jornais ou revistas. Por esse motivo, esse tipo de texto geralmente
aborda temas da atualidade.
Modelo 1 - Trecho de texto de opinião sobre "Racismo"
Ainda que grande parte da população brasileira seja descendente de negros,
o problema do racismo está longe de ser resolvido.
No período colonial, Portugal trazia os negros da África para trabalharem no
país em condição de escravos. Desde então, o racismo esteve incutido na
mente de muitos brasileiros.
Embora a Lei Áurea tenha libertado os negros do trabalho escravo em 1888,
a população negra apresenta os maiores problemas ainda hoje no país. Por
exemplo, as condições de vida, o trabalho, a moradia, dentre outros.
Se observarmos as favelas do país ou mesmo as penitenciárias, o número
de negros é sem dúvida maior. A grande questão é: até quando o racismo
persistirá no nosso país?; pois mesmo séculos depois, ainda é possível nos
deparamos com um racismo velado no Brasil.
A implementação de políticas públicas poderá resolver nosso problema,
mas ainda temos muitos caminhos a percorrer. Infelizmente, creio que não
estarei vivo para contemplar essa conquista.

Modelo 2 - Trecho de um texto de opinião sobre "Educação"

A educação no Brasil tem sido discutida cada vez mais, uma vez que ela é o
principal aspecto de desenvolvimento de uma nação.
Enquanto nosso governo investe na expansão econômica e financeira do país,
a educação regride, apresentando muitos problemas estruturais.
Principalmente nas pequenas cidades, o investimento para a educação é mal
aplicado e, muitas vezes, as verbas são desviadas.
Por esse motivo, o nosso país está longe de ser um país desenvolvido até
que o descaso com a educação persista.
Acima de tudo, os governantes do nosso país precisam ter a consciência de
que enquanto a educação estiver à margem, problemas como violência e
pobreza persistirão.
O lema da nossa bandeira será sempre uma ironia.
“Ordem e progresso” ou “Desordem e Regresso”? Nosso grande educador
Paulo Freire já dizia: “​Se a educação sozinha não transforma a sociedade, sem
ela tampouco a sociedade muda”​ .

Resenha  
Resenha é uma abordagem para a construção de relações entre as
propriedades de um determinado objeto,
analisando-o, descrevendo-o enumerando aspectos considerados relevantes
sobre ele. Resenha também é um texto que serve para apresentar outro, que
seja desconhecido do leitor.
No jornalismo, resenha é utilizado como forma de prestação de serviço, é um
texto de origem opinativa que reúne comentários de origem pessoal e
julgamentos do resenhador sobre o que está sendo analisado. O objeto da
resenha pode ser de qualquer natureza: um filme, livro, álbum, peça de teatro
ou até mesmo um jogo de futebol, e pode ser uma resenha descritiva ou crítica.
Para apresentar uma resenha é importante dar uma ideia resumida dos
assuntos tratados, apresentar o maior número de informações sobre o trabalho,
para dar ao leitor os requisitos mínimos para que ele se oriente.

Modelo 1 : resenha sobre : ASSIS, Machado de. A causa secreta. In: Machado
de Assis - obra completa v.II. Rio
de Janeiro: Nova Aguilar, 1986.

Este é um conto que aborda um tema oculto da alma de todo ser humano: a
crueldade.
Machado de Assis cria um cenário onde o recém formado médico Garcia
conhece o
espirituoso Fortunato, dono de uma misteriosa compaixão pelos doentes e
feridos, apesar de ser muito frio, até mesmo com sua própria esposa.
Através de uma linguagem bastante acessível, que não encontramos em
muitas obras de Assis, o texto mescla momentos de narração - que é feita em
terceira pessoa – com momentos de diálogos diretos, que dão maior realidade
à história.
Uma característica marcante é a tensão permanente que ambienta cada
episódio. Desde as primeiras vezes em que Garcia vê Fortunato - na Santa
Casa, no teatro e quando o segue na volta para casa, no mesmo dia -
percebemos o ar de mistério que o envolve.
Da mesma forma, quando ambos se conhecem devido ao caso do ferido que
Fortunato ajuda, a simpatia que Garcia adquire é exatamente por causa de seu
estranho comportamento, velando por dias um pobre coitado que sequer
conhece.
A história transcorre com Garcia e Fortunato tornando-se amigos, a
apresentação de
Maria Luiza, esposa de Fortunato e ainda com a abertura de uma casa de
saúde em sociedade.
O clímax então acontece quando Maria Luiza e Garcia flagram Fortunato
torturando um pequeno rato, cortando-lhe pata por pata com uma tesoura e
levando-lhe ao fogo, sem deixar que morresse. É assim que percebe-se a
causa secreta dos atos daquele homem: o sofrimento alheio lhe é prazeiroso.
Isso ocorre ainda quando sua esposa morre por uma doença aguda e quando
vê Garcia beijando o cadáver daquela que amava secretamente.
Fortunato aprecia até mesmo seu próprio sofrimento.
É possível afirmar que este conto é um expoente máximo da técnica de
Machado de Assis, deixando o leitor impressionado com um desfecho
inesperado, mas que demonstra – de forma exponencial, é verdade - a
natureza cruel do ser humano. É uma obra excelente para os que gostam dos
textos de Assis, mas acham cansativa a linguagem rebuscada usada em
alguns deles.
 Capacidade expositiva 
O texto expositivo é um tipo de texto que visa a apresentação de um
conceito ou de uma ideia.
Muito comum esse tipo de texto ser abordado no contexto escolar e
acadêmico, uma vez que inclui formas de apresentação, desde seminários,
artigos acadêmicos, congressos, conferências, palestras, colóquios,
entrevistas, dentre outros.
Recursos Linguísticos
No texto expositivo, o objetivo central do locutor (emissor) é explanar sobre
determinado assunto, a partir de recursos como a conceituação, a definição, a
descrição, a comparação, a informação e enumeração.
Classificação dos Textos Expositivos
De acordo com seu objetivo central, os textos expositivos são classificados
em dois tipos:
Texto Expositivo-argumentativo
Nesse caso, além de apresentar o tema, o emissor foca nos argumentos
necessários para a explanação de suas ideias.
Dessa forma, recorre aos diversos autores e teorias para comparar,
conceituar e defender sua opinião.
Texto Expositivo-informativo
Nesta ocasião, o objetivo central do emissor é simplesmente transmitir as
informações sobre determinado tema, sem grandes apreciações e, por isso,
com o máximo de neutralidade.
Podemos pensar numa apresentação sobre os índices de violência no país,
de modo que o conjunto de informações, gráficos e dados sobre o tema,
apresentam tão somente informações sobre o problema, sem defesa de
opinião . abaixo veremos os principais tipos de texto do gênero expositivo .
 Artigo enciclopédico  
O artigo enciclopédico é um gênero discursivo que apresenta, de maneira
organizada, sistemática as informações básicas e necessárias para o
entendimento de determinado conteúdo do conhecimento humano. A finalidade
desse gênero é registrar e difundir o conhecimento acumulado, por meio de
uma obra de referência (a enciclopédia) que pode ser consultada por qualquer
pessoa a qualquer momento se necessário.
O texto enciclopédico e redigido por verbetes, que consistem na apresentação
de um assunto de forma sucinta e direta como nos dicionários de língua
portuguesa porem nos textos enciclopédicos que procuram descrever
detalhadamente o tal o assunto, a estrutura e um pouco mais complexa. Assim
como no verbete, e apresentado o termo base do texto como se fosse titulo,
porem nos textos enciclopédicos não há titulo.

modelo 1 :
“Cervo-do-pantanal (nome científico: Blastocerus dichotomus), também
chamado suaçuetê, suaçupu, suaçuapara, guaçupuçu ou simplesmente cervo,
é um mamífero ruminante da família dos cervídeos e único representante do
gênero Blastocerus. Ocorria em grande parte das várzeas e margens de rios do
centro da América do Sul, desde o sul do rio Amazonas até o norte da
Argentina, mas atualmente, a espécie só é comum no Pantanal, na bacia do rio
Guaporé, na ilha do Bananal e em Esteros del Iberá.” Fonte: (Wikipédia)
A comunicação oral

A comunicação tem lugar quando uma pessoa transmite ideias ou

sentimentos a outra ou outras pessoas, sendo a sua eficiência
avaliada pela semelhança entre a ideia transmitida e a ideia
recebida. No entanto, comunicar não significa apenas falar às
pessoas; significa também ouvi-las, posto que ouvir como
falar é um acto de comunicação.
Assim comunicação não é apenas a transmissão duma mensagem mas sim a
transmissão dessa mensagem com fim de suscitar uma resposta específica.
Pelo que se pode definir comunicação como sendo o processo e pelo qual um
emissor se relaciona
comum receptor através duma mensagem transmitida em código por um
canal.
modelo 1 :
comunicação oral em uma entrevista

​ larice Lispector, de onde veio esse Lispector?

“C ​
É um nome latino, não é? Eu perguntei a meu pai desde quando havia
Lispector na Ucrânia. Ele disse que há gerações e gerações anteriores. Eu
suponho que o nome foi rolando, rolando, rolando, perdendo algumas sílabas e
foi formando outra coisa que parece “Lis” e “peito”, em latim. É um nome que
quando escrevi meu primeiro livro, Sérgio Milliet (eu era completamente
desconhecida, é claro) diz assim: “Essa escritora de nome desagradável,
certamente um pseudônimo…”. Não era, era meu nome mesmo.
​
Você chegou a conhecer o Sérgio Milliet pessoalmente?
Nunca. Porque eu publiquei o meu livro e fui embora do Brasil, porque eu me
casei com um diplomata brasileiro, de modo que não conheci as pessoas que
escreveram sobre mim.
​
Clarice, seu pai fazia o que profissionalmente?
Representações de firmas, coisas assim. Quando ele, na verdade, dava era
para coisas do espírito.
Há alguém na família Lispector que chegou a escrever alguma coisa​?
Eu soube ultimamente, para minha enorme surpresa, que minha mãe escrevia.
Não publicava, mas escrevia. Eu tenho uma irmã, Elisa Lispector, que escreve
romances. E tenho outra irmã, chamada Tânia Kaufman, que escreve livros
técnicos.
​
Você chegou a ler as coisas que sua mãe escreveu?
Não, eu soube há poucos meses. Soube através de uma tia: “Sabe que sua
mãe fazia um diário e escrevia poesias?” Eu fiquei boba…
Nas raras entrevistas que você tem concedido surge, quase que
necessariamente, a pergunta de como você começou a escrever e
quando?​
Antes de sete anos eu já fabulava, já inventava histórias, por exemplo, inventei
uma história que não acabava nunca. Quando comecei a ler comecei a
escrever também. Pequenas histórias.”
(Trecho da última entrevista com a escritora Clarice Lispector, concedida em
1977, ao repórter Júlio Lerner, da TV Cultura).

Modelo 2 :

 
 Conferencia
​ o latim conferentĭa, uma conferência é um discurso (ou uma apresentação)
D
em público sobre algum tema concreto. Por exemplo: “O escritor Mario Vargas
Llosa deu uma conferência em Montevideu sobre a história da literatura
latino-americana”, “Esta tarde, assisti a uma conferência bastante interessante
sobre os negócios em tempos de crise”.

Se o orador for uma personalidade famosa ou reconhecida, trata-se então de

uma conferência magistral. Isto implica que a pessoa tenha amplos
conhecimentos e experiência sobre os temas a tratar.

Conferência também é a reunião que mantêm os representantes de vários

governos, Estados ou outras agrupações, com o intuito de tratar assuntos da
sua competência e interesse mútuo: “A conferência do Mercosul evidenciou
algumas conclusões surpreendentes sobre a economia regional”, “Os ministros
espanhóis assistiram à conferência europeia de turismo para fomentar o
desenvolvimento da indústria”.

Uma teleconferência é, por outro lado, uma conferência que tem lugar à
distância, podendo ser através de um sistema de vídeo ou de áudio. Uma
videoconferência costuma apresentar o orador através de um ecrã, ao passo
que os assistentes podem estar reunidos num mesmo lugar físico ou em
dispersos em lugares diferentes desde que tenham acesso à mesma
transmissão.
No que diz respeito à teleconferência de áudio, trata-se de uma conversa
telefónica com vários participantes em simultâneo.

 
Capacidade de relatar  
Um relato é um conhecimento que se transmite, geralmente de forma
pormenorizada, sobre um determinado assunto. O conceito, com origem no
latim relātus, diz respeito aos contos e às narrações não demasiado extensas.

Posto isto, enquanto género literário, um relato é uma forma narrativa cuja
extensão é inferior à da novela. Por isso, o autor de um relato deve sintetizar o
que é mais relevante e enfatizar aquelas situações que são essenciais para o
desenvolvimento do mesmo. Se, numa, novela o escritor pode esmerar-se nas
descrições, num relato, deve apostar de modo a dar maior impacto com uma
quantidade mínima de palavras.

Os relatos podem ser fictícios (como um conto ou uma epopeia) ou pertencer

ao mundo da não-ficção (como as notícias jornalísticas). Obviamente, escrever
(relatar) uma obra de ficção não é o mesmo que informar acerca de um facto
verídico. Seja como for, o estilo narrativo do relato mantém-se em ambos os
universos.​ Na rádio e na televisão, os relatos são especialmente populares
devido ao futebol. Trata-se de reportagens transmitidas em directo, narradas à
medida que o jogo vai avançando. Tudo vai sendo descrito ao pormenor, dando
a sensação ao ouvinte/espectador de estar a assistir presencialmente ao
evento em questão.
Convém destacar que o relato transcende a literatura e a palavra escrita.
Quando uma pessoa conta algo a outra, está a relatar uma situação, ou seja, a
construir um relato.

 
 
 
Anedota
Anedota é, originalmente, um caso ou acontecimento curioso, peculiar ou
engraçado que é pouco divulgado, pois normalmente decorre em segundo
plano de um evento mais significativo.
Por extensão, uma anedota também pode ser o mesmo que uma piada, ou
seja, uma narração breve de algum fato cômico, seja baseado em
acontecimentos reais ou fictícios.
Existem diversos tipos de anedotas, destinadas para um público-alvo ou que
abordam um assunto específico. Por exemplo: anedotas infantis (para
crianças), anedotas secas (com teor sarcástico), entre outras.
Uma anedota, assim como qualquer outra narrativa, é construída com base
num enredo e apresentando um narrador, personagens e a passagem de
tempo.

Etimologicamente, a palavra anedota foi inserida na língua portuguesa através

do francês ​anecdote​, sendo este derivado do grego ​anékdota​, que pode ser
traduzido como “algo ou coisa impublicável
Modelo 1 :
No capricho
O Adãozinho, meu cumpade, enquanto esperava pelo delegado, olhava para
um quadro, a pintura de uma senhora. Ao entrar a autoridade e percebendo
que o cabôco admirava tal figura, perguntou: “Que tal? Gosta desse quadro?” E
o Adãozinho, com toda a sinceridade que Deus dá ao cabôco da roça: “Mas
pelo amor de Deus, hein, dotô! Que muié feia! Parece fiote de cruis-credo,
parente do deus-me-livre, mais horríver que briga de cego no escuro.” Ao que o
delegado não teve como deixar de confessar, um pouco secamente: “É a
minha mãe.” E o cabôco, em cima da bucha, não perde a linha: “Mais dotô, inté
que é uma feiura caprichada.”
Modelo 2 :

Noticia
​ Notícia é um gênero textual jornalístico e não literário que está presente em
A
nosso dia-a-dia, sendo encontrada principalmente nos meios de comunicação.
Trata-se, portanto de um texto informativo sobre um tema atual ou algum
acontecimento real, veiculada pelos principais meios de comunicação: jornais,
revistas, meios televisivos, rádio, internet, dentre outros.
Por esse motivo, as notícias possuem teor informativo e podem ser textos
descritivos e narrativos ao mesmo tempo, apresentando, portanto, tempo,
espaço e as personagens envolvidas.

Modelo 1 :
Lei determina inclusão do símbolo de autismo

 
A inclusão de placas de atendimento preferencial nos estabelecimentos 
públicos e privados da Capital para pessoas diagnosticadas com Transtorno do 
Espectro Autista passou a ser obrigatória em toda Capital, por meio da Lei Nº 
2.350 de 17 de outubro de 2017, sancionada pelo prefeito Carlos Amastha e 
publicada no Diário Oficial do Município de Palmas, de última quarta-feira, 
18. Na Lei consta a obrigação da inclusão do Símbolo Mundial do Autismo, 
como forma de conscientizar todas as pessoas e garantir o atendimento 
preferencial aos familiares, quando acompanhados do portador do transtorno. 
Nessa obrigatoriedade os estabelecimentos privados enquadrados são os 
supermercados, bancos, farmácias, bares, restaurantes, lojas em geral e 
similares. O Procurador Geral, Públio Borges, esclarece que o Município irá 
regulamentar as sanções e as medidas fiscalizatórias por ato do Executivo, a 
serem implementadas imediatamente. O atendimento prioritário às mulheres 
com crianças no colo ou grávidas, deficientes físicos e idosos (com idade 
superior a 65 anos) é realidade no Brasil desde 2000 por meio da Lei Federal 
Nº 10.048, de 8 de novembro de 2000. A inclusão dos autistas ocorreu em 2012 
através da Lei Federal Nº 12.764, de 27 de dezembro de 2012, que instituiu a 
Política Nacional de Proteção dos Direitos da Pessoa com Transtorno do 
Espectro Autista. 

Diário intimo  
O diário é um relato autobiográfico no qual são recolhidos os acontecimentos diários de um 
determinado período da vida. Este tipo de texto é dirigido ao autor e é subjetivo. 
Características: gestão por dia, a narrativa em primeira pessoa, as formas verbais em prefeito 
presente e passado simples, a variedade coloquial, cronológica e dados geográficos.  
Modelo 1:  
  

 
Curriculum vitae 
Curriculum vitae que significa currículo, em português, é um termo
proveninente do latim, e significa trajetória de vida. Curriculum pode ser
também abreviado para CV ou apenas currículo. É um documento de tipo
histórico, que relata a trajetória educacional e/ou acadêmica e as experiências
profissionais de uma pessoa, como forma de demonstrar suas habilidades e
competências.
O curriculum vitae tem como objetivo fornecer o perfil da pessoa para as
empresas, podendo também ser usado como instrumento de apoio em
situações acadêmicas. O curriculum é uma síntese de qualificações e aptidões,
na qual o candidato a alguma vaga de emprego descreve suas experiências
profissionais, formação acadêmica, e outros dados pessoas.

O curriculum ainda é a forma que a maioria das empresas usam para

selecionar seus funcionários. Geralmente o currículo é mandado por email para
as empresas ou no website de algumas é possível criar seu próprio currículo,
para permanecer no banco de dados da mesma.

Não existe um modelo de curriculum, cada um deve fazer o que acha melhor,
mas sempre contendo as informações básicas, como dados para contato, as
experiências profissionais do candidato, sua formação acadêmica, cursos que
realizou, seja de línguas ou informática, e etc. É muito importante fazer um
curriculum sem erros de grafia, se for necessário colocar foto, que não seja
nada vulgar ou que possa prejudicar a imagem do candidato​. 

Modelo 1 :  

 
Relato histórico  
​ ideia de relato histórico é usada para denominar um compêndio de
A
acontecimentos que ocorreram no passado. Trata-se de uma narração
cronológica que resume acontecimentos relevantes que tiveram lugar há um
determinado tempo.

Os relatos históricos costumam adquirir a forma de um texto expositivo.

Aqueles que desenvolvem um relato deste tipo devem contar com os
conhecimentos suficientes para expor os acontecimentos narrados e
explica-los a partir de uma ordem lógica, onde cada evento se pode desprender
do anterior.

Modelo 1 :

Um Relato Histórico do Império Negro do Haiti: 

Compreendendo uma Vista Abrangente das 
Transações Principais da Revolução de Santo 
Domingo: com seus Estados Antigos e Modernos 
Descrição
Marcus Rainsford foi um soldado que serviu durante muitos anos no exército britânico nas 
Índias Ocidentais Britânicas. Ele visitou o Haiti em 1799, onde se tornou um admirador de 
Toussaint L'Ouverture, o ex-escravo que liderou a revolução e a luta do Haiti para terminar 
a escravidão. Este livro é um relato de Rainsford sobre a revolta dos escravos que se 
iniciou em agosto de 1791 e as lutas subsequentes nas quais as tropas francesas, 
espanholas e britânicas e várias facções do Haiti se envolveram em épocas diferentes. O 
livro inclui as primeiras representações conhecidas de Toussaint, que eram gravuras feitas 
a partir dos esboços e descrições de Rainsford. Estão também incluidos uma ampla 
documentação da revolução e os relatos perturbadores de Rainsford sobre o tratamento 
brutal dado aos escravos por seus mestres franceses, assim como relatos das 
atrocidades cometidas por ambos os lados ao longo do conflito. Toussaint morreu em 
Paris, em abril de 1803, após sua prisão pelas forças francesas agindo sob as ordens de 
Napoleão Bonaparte que, em 1802, havia enviado um exército para o Haiti na tentativa de 
reafirmar o controle francês. O relato de Rainsford, admirável do começo ao fim, sobre 
Toussaint está no Capítulo V da obra. 

 
Capacidade de narrar  
O termo “narrar” vem do latim “narratio” e quer dizer o ato de narrar
acontecimentos reais ou fictícios. Na Antiguidade Clássica, os padrões
literários reconhecidos eram apenas o épico, o lírico e o dramático. Com o
passar dos anos surgiu dentro do gênero épico a variante: gênero narrativo, a
qual apresentou concepções de prosa com características diferentes, o que fez
com que surgissem divisões de outros gêneros literários dentro do estilo
narrativo: o romance, a novela, o conto, a crônica, a fábula. Porém,
praticamente todas as obras narrativas possuem elementos estruturais e
estilísticos em comum e devem responder a questionamentos, como: quem?,
que? quando? onde? por quê? Vejamos a seguir:
• Narrador: é o que narra a história, pode ser onisciente (terceira pessoa,
observador, tem conhecimento da história e das personagens, observa e conta
o que está acontecendo ou aconteceu) ou personagem (em primeira pessoa;
narra e participa da história e, contudo, narra os fatos à medida em que
acontecem, não pode prever o que acontecerá com as demais personagens).

• Tempo: é um determinado momento em que as personagens vivenciam as

suas experiências e ações. Pode ser cronológico (um dia, um mês, dois anos)
ou psicológico (memória de quem narra, flash-back feito pelo narrador).

• Espaço: lugar onde as ações acontecem e se desenvolvem.

• Enredo: é a trama, o que está envolvido na trama que precisa ser resolvido, e
a sua resolução, ou seja, todo enredo tem início, desenvolvimento, clímax e
desfecho.

• Personagens: através das personagens, seres fictícios da trama,

encadeiam-se os fatos que geram os conflitos e ações. À personagem principal
dá-se o nome de protagonista e pode ser uma pessoa, animal ou objeto
inanimado, como nas fábulas.

O que vimos foram os recursos que os estilos narrativos têm em comum, agora
vejamos cada um deles e suas características separadamente:

• Romance: é uma narrativa longa, geralmente dividida em capítulos, possui

personagens variadas em torno das quais acontece a história principal e
também histórias paralelas a essa, pode apresentar espaço e tempo variados.
• Novela: é um módulo mais compilado do romance e também mais dinâmico, é
dividida em episódios, são contínuos e não têm interrupções.

• Conto: é uma narrativa curta que gira em torno de um só conflito, com poucos
personagens.

• Crônica: é uma narrativa breve que tem por objetivo comentar algo do
cotidiano; é um relato pessoal do autor sobre determinado fato do dia a dia.

 
 
 
 
  
 
 
 
 
 
 
Autobiografia 
A ​autobiografia​ é um ​gênero literário​ que existe desde muito tempo e
continua bastante presente na atualidade. É um fenômeno atemporal e
mundial, que pode ser inteiramente literal ou possuir ingredientes ficcionais. O
precursor desse modelo de escrita é ​Santo Agostinho​, durante a Idade Média,
com ​Confessiones ​(Confissões). Além deste, vale lembrar grandes obras
autobiográficas conhecidas mundialmente, como por exemplo, ​Diário de Anne
Frank​.
Nada mais é do que a vida de uma pessoa relatada por ela própria e, em
muitas vezes, transformada em livro e/ou filme. Mas também muita gente utiliza
tal particularidade e não se dá conta, ou seja, quem usa o diário para anotar
sua rotina está se autobiografando, mas nem por isso tal indivíduo intenciona
publicar suas anotações. O mesmo acontece com o envio de cartas. Na
maioria dos casos, quando se escreve uma correspondência para outrem
fala-se de si próprio; outra situação em que a autobiografia está presente,
sendo direcionada a um leitor, único ou não.
Semelhante e ao mesmo tempo distinto de carta e diário, existe o blog,
maneira de se expressar através de um site particular na internet, no qual
podem ser tratados inúmeros assuntos. Minimizando as possibilidades
temáticas, existe o blog como diário virtual, isto é, indivíduos que empregam
essa ferramenta para falar sobre seu dia a dia e lançar na rede para que outras
pessoas possam acompanhar os seus hábitos. Esta maneira de exposição
muito se aproxima da autobiografia.

​ scritor fantasma), ou
Uma das vertentes da autobiografia é o ​ghostwriter (e
seja, alguém que escreve a biografia de outra pessoa, passando-se por ela
mesma. Normalmente o ​ghostwriter​ é contratado para tal serviço, fruto do
interesse e curiosidade que os indivíduos têm em saber da vida dos outros,
principalmente dos famosos. Com isso, a celebridade, muitas vezes
instantânea, recorre ao trabalho do escritor fantasma para discorrer a seu
respeito, atentando-se a recursos que ela usaria para falar de si própria, para
não levantar suspeitas de que não foi ela que compôs sua autobiografia.

Modelo1 :

 
 
 
 
 
 
 
  
 
Biografia 
Biografia​ é a história escrita da ​vida​ de uma determinada pessoa. A palavra
tem origem etimológica nos termos gregos ​bio​, que significa "vida" e ​graphein​,
que significa "escrever".
Biografia é a descrição dos fatos particulares da vida de uma pessoa, podendo
conter fotos que testemunham os acontecimentos. É um documento que consta
a trajetória de vida de uma pessoa, com dados precisos, incluindo nomes,
locais e datas dos principais acontecimentos.

Como gênero literário, a biografia é uma narração da história de vida de uma

pessoa ou de uma personagem, geralmente na terceira pessoa. Já a
autobiografia é quando o autor expõe a sua própria história na primeira pessoa.

A estrutura básica de uma biografia geralmente inclui uma apresentação

inicial do protagonista (introdução), a descrição dos principais fatos que
compõem a história (desenvolvimento) e uma parte final de caráter subjetivo
(conclusão).

Em geral, são feitas biografias de figuras públicas e reconhecidas

mundialmente, como políticos, escritores, cientistas, esportistas, artistas, ou de
pessoas que deram uma contribuição importante para o mundo.Muitas vezes
as biografias, especialmente de celebridades, podem causar polêmicas por
divulgarem fatos desconhecidos inclusive da própria família.

Modelo 1: ​biografia de Pabllo vittar

Você conhece Pabllo Vittar? A cantora, compositora e drag queen maranhense

se apresenta profissionalmente desde 2013 e começou a ganhar notoriedade
em 2015, com o lançamento do vídeo clipe de sua música Open Bar, que é
uma paródia da música Lean On, do grupo de música eletrônica Major Laser.
Atualmente, o seu clipe mais popular, K.O, conta com mais de 80 milhões de
visualizações no Youtube, além de já ter dado o pontapé inicial para sua
carreira internacional, após ter sido convidada junto com a também cantora
Anitta para uma música colaborativa com o Major Laser, chamada Sua Cara,
que menos de 24 horas após o lançamento do clipe já contava com mais de 20
milhões de visualizações. Vida e carreira de Vittar
Phabullo Rodrigues da Silva nasceu em São Luís, em 1 de novembro de 1994,
possui uma irmã gêmea chamada Phâmela e é filho de uma técnica de
enfermagem. Ele não conhece seu pai biológico, pois ele deixou a sua mãe
quando ela ainda estava grávida. Com o sonho de se tornar cantor, Pablo
começou sua vida musical aos 13 anos de idade, se juntando ao coral de uma
igreja católica e fazendo apresentações esporádicas, imitando cantoras
famosas em festas de família, aniversários e apresentações na escola.
Ainda na adolescência, ele começou a compor suas próprias músicas e, a
partir daí, decidiu que era isso que ele queria fazer da vida. A partir de então,
ele começou a frequentar casas noturnas e após participar de uma seleção de
cantores em uma casa de shows, ele foi aprovado e mesmo sendo menor de
idade já fazia apresentações profissionais, em que já mostrava seu interesse
por se vestir como mulher. Após um tempo, começou também a se apresentar
em eventos para o público LGBTT, ganhando muita popularidade no seu
estado natal.
Aos 15 anos, em 2009, mudou-se com a família para São Paulo, onde
começou a fazer apresentações cantando e dançando vestida de drag queen,
uma carreira que precisou se conciliar com empregos formais em lanchonetes
e salões de beleza.
Em 2011, sua mãe casou-se outra vez e todos se mudaram para Uberlândia
(MG), onde dois anos depois, Pablo daria início ao curso de design pela
Universidade Federal de Uberlândia (UFU), mas tendo posteriormente que
trancar o curso em decorrência da sua agenda de shows.
Grande parte da fama do cantor se deve aos vídeos musicais que ele gravava
junto com amigos e divulgava na internet, o que chamava a atenção de
empresários e produtores.
Após o sucesso dos seus clipes musicais, Pabllo Vittar começou a aparecer
cada vez mais na mídia e em 2016, chegou a ser contratado como novo
vocalista da banda do programa Amor & Sexo, da Rede Globo, substituindo o
cantor Léo Jaime. Vittar também participou do videoclipe da música Insight, da
cantora Luiza Possi, e foi escolhida como garota propaganda na campanha
Louca por Cores, da marca de cosméticos Avon.

Preconceito
Desde pequeno, Pabllo já sofria repressão, principalmente no ambiente
escolar, onde os outros garotos o humilhavam e até mesmo batiam, isso por
ele ter gestos delicados e voz afinada. Certa vez, enquanto conversava na fila
da merenda com uma amiga, um garoto incomodado por Pabllo não estar
“agindo como um homem”, jogou sopa quente em seu rosto.
O cantor não se importa de ser chamada de “o Pabllo” ou “a Pabllo”, nem de
ser tratado como homem ou mulher, embora afirme sentir-se muito realizado e
feliz ao se vestir de mulher. Em entrevistas, revela que escolheu um nome
artístico masculino por querer passar verdade ao público, pois não
é transexual, já que só é e se sente de fato mulher quando está caracterizado
no palco, e ao sair dele, se veste como um rapaz, inclusive divulgando fotos
suas vestido como homem.

Polêmicas envolvendo Pablo Vittar

Recentemente, os fãs da cantora tiveram uma surpresa ao ver que o vídeo da
música Todo dia, feita em parceria com o rapper Rico Dalasam e os produtores
Dj Gorky e Maffalda, que foram responsáveis pelo instrumental, foi retirado do
YouTube. O vídeo foi retirado do ar após uma notificação extrajudicial de Rico,
com a finalidade de mudar o acordo de participação, o qual consta que ele tem
100% dos direitos autorais da música a qual ele compôs, mas sua participação
como interprete da música seria gratuita.
Em entrevista ao Noisey, o rapper desmentiu o boato de que isso aconteceu
por problemas pessoais com Pablo e que também nem envolve a cantora, mas
sim com Gorky, que foi o produtor do primeiro álbum de Vittar, ​Vai Passar Mal​.

Conto de fadas 
Características dos contos de fadas
Contos de fada são narrativas em que aparecem seres encantados e
elementos mágicos pertencentes a um mundo imaginário, maravilhoso. São
histórias muito antigas, que eram transmitidas de boca em boca e passada de
geração para geração.
Após a invenção da imprensa, as histórias passaram a ser registradas em
livros para que as mesmas não fossem perdidas ou esquecidas. Estes contos
têm quase sempre uma estrutura simples e fixa. Tem uma característica bem
marcante como na sua fórmula inicial: “Era uma vez...’’ e final: “...foram felizes
para sempre’’.
Há neles, também, uma ordem existente, ou seja, uma situação inicial; uma
ordem perturbadora, quando a situação de equilíbrio inicial se desestabiliza,
dando origem a uma série de conflitos que só se interrompem com o
aparecimento de uma força maior. A seguir a ordem é restabelecida.
Geralmente há personagens do bem e do mal, e a vitória, apesar do
sofrimento, sempre é do personagem do bem. O ‘’Era uma vez... ’’ nos remete
ao passado e serve de passaporte do mundo real para um mundo irreal, mundo
da fantasia.
Ao longo do conto, as indicações da natureza são limitadas e vagas, não
permitindo determinar com rigor a duração de ação ou localização num
contexto histórico preciso. O mesmo ocorre relativamente com espaço: um
palácio, uma casa, uma floresta,... Essas características permitem aos contos
um caráter atemporal e universal, concedendo a eles uma reatualização
permanente, pois podem acontecer em qualquer lugar e tempo.
Eles também são carregados de simbologia: rosa: símbolo do amor; beijo:
desperta e faz renascer; lobo mal: algo ou pessoa que, de repente, quer fazer o
mal a alguém. Podemos dizer que os contos de fadas trazem a magia que
alimenta a imaginação, ajuda a encarar os problemas da vida, a enfrentar
desafios e, por inúmeras vezes, até nos trazem esperança.
Modelo 1 :
Cinderela
Era uma vez um homem muito rico, cuja mulher havia falecido, deixando-lhe
como companhia apenas uma filha. A garota era tão linda quanto uma manhã
ensolarada.
Mas, um dia, o tal homem resolveu se casar novamente e sua nova esposa
levou para o seu lar duas filhas de coração amargos e impiedosos.
E, a partir deste dia, a pobre órfã começou a levar uma vida repleta de
sofrimento.
— Essa menina vai ficar na sala conosco? – disseram as duas. — Quem
quiser comer, tem que merecer. O lugar dela é na cozinha.
As duas malvadas trocaram o belo vestido da órfã por uma roupa velha e
rasgada e a levaram para a cozinha.
Ali, a pobre menina teve que trabalhar duro. À noite, quando já não aguentava
de tanto cansaço, era impedida de deitar na própria cama: tinha que dormir na
cozinha mesmo.
E, como a coitadinha vivia sempre no meio das cinzas do fogão, as duas
malvadas irmãs puseram-lhe o apelido de Cinderela.
Certo dia, o rei mandou preparar uma grande festa, para a qual seriam
convidadas todas as donzelas do país, para que o seu filho escolhesse uma
noiva. As meio-irmãs de Cinderela também foram convidadas, e começaram
imediatamente os preparativos para a grande festa. Tudo isso acarretava mais
trabalho para Cinderela, pois era ela quem tinham que passar e engomar as
roupas das irmãs.
Cinderela aprontou os vestidos e até se ofereceu para penteá-las. Enquanto
experimentavam penteados, elas perguntaram:

— Você gostaria de ir ao baile?

— Sabem que não posso ir — respondeu Cinderela, com tristeza.

— Tem razão — disse a irmã mais velha, maliciosamente. — Todos ririam de
você!

Enfim chegou o grande dia. As irmãs se foram e a pobre Cinderela ficou

chorando desconsolada.

Mas sua fada-madrinha apareceu e, vendo-a desolada, perguntou o que estava

acontecendo.

— Eu gostaria tanto de ir ao baile… — disse Cinderela, entre soluços.

— Como você é uma boa menina — disse a fada — , vou ajudá-la a ir ao baile.
Primeiro , corra ao jardim e traga uma abóbora.

Cinderela levou para a fada a maior abóbora que encontrou. Então, com um
toque de sua varinha mágica, a fada transformou a abóbora numa linda
carruagem.

Depois pediu a Cinderela que abrisse a porta do celeiro. Saíram de lá quatro

ratinhos, que foram transformados em lindo cavalos.

— Agora preciso de um cocheiro – disse a fada. — Há alguma coisa na

ratoeira?

Havia uma ratazana de longos bigodes. Depois de tocá-la com sua varinha, a
fada transformou-a num imponente cocheiro.

Por último, a fada disse que Cinderela encontraria seis lagartixas atrás do
regador. Assim que a menina as trouxe, elas foram transformadas em seis
elegantíssimos criados.

— Bem, você já está pronta para ir ao baile — disse a Cinderela.

— Mas como vou me apresentar com este vestido tão velho?

Com outro toque da varinha mágica, os trapos que vestia transformaram-se

num vestido de ouro e prata, com deslumbrantes pedras preciosas. A fada
completou sua maravilhosa obra entregando a Cinderela um par de sapatinhos
de cristal.

Cinderela entrou na carruagem e, antes de partir; a fada-

madrinha avisou:

— Volte para casa antes da meia-noite. Se demorar um minuto a mais, a

carrugem se tranformará em abóbora, os cavalos em ratos, os criados em
lagartixas, e seu lindo vestido voltará a ser o que era antes.

— Prometo que sairei do baile antes da meia-noite — respondeu Cinderela. E a

carruagem partiu, veloz.
Quando Cinderela apareceu, lindíssima, no salão onde os convidados estavam
reunidos, todos ficaram impressionados. Ouviram-se sussurros de admiração e
todos perguntavam quem era aquela princesa desconhecida.

O príncipe, deslumbrado, convidou a recém-chegada para dançar. E não se

separou dela a noite toda, parecia enfeitiçado.

Feliz como nunca, Cinderela perdeu a noção do tempo, esquecendo-se

completamente dos avisos da fada. E assim, ao soar a primeira badalada da
meia-noite, soltou-se dos braços do príncipe e saiu correndo do palácio. Na
pressa, perdeu um dos sapatinhos de cristal na escadaria. O príncipe, que
havia saído atrás da jovem, apanhou o sapatinho e guardou-o com todo o
cuidado.

Cinderela chegou em casa sem fôlego, sem carruagem, sem criados e com o
velho vestido de todos os dias. Do rico traje que usara no baile restava apenas
um dos sapatinhos de cristal.

Enquanto isso, o aflito príncipe perguntava aos guardas se não tinham visto
uma princesa saindo do palácio. Os guardas responderam que só tinham visto
uma moça mal vestida, que parecia mais uma camponesa que uma grande
dama.

Quando as irmãs voltaram do baile, contaram a Cinderela sobre a linda

princesa que havia atraído a atenção do príncipe. Contaram também que o filho
do rei havia apanhado um sapatinho de cristal que a princesa perdeu ao sair
correndo e que, durante o resto do baile, não fez outra coisa senão
contemplá-lo, encantado. Mortas de inveja, confessaram que o príncipe parecia
apaixonado pela desconhecida.

E era verdade, pois dias depois o príncipe mandou anunciar em todo o reino
que se casaria com a dona do sapatinho.

Começaram a experimentá-lo em todas as princesas; depois nas duquesas,

condessas e marquesas; mas em nenhuma delas servia o lindo sapatinho de
cristal,

Até que chegou a vez das meio-irmãs de Cinderela. Fizeram de tudo para
enfiar o pé no sapatinho, mas, como era de se esperar, não conseguiram.

Então, Cinderela pediu humildemente:

— Posso experimentar?…

As duas irmãs soltaram uma grande gargalhada, mas o fidalgo que trazia o
sapatinho olhou pata Cinderela e, achando-a muito bonita apesar dos farrapos
que vestia, disse que tinha ordens para experimentar o sapatinho em todas as
donzelas. Calçou o sapato no pé de Cinderela e viu que servia com perfeição.

A suspresa das duas irmãs foi imensa, mas foi ainda maior quando Cinderela
tirou o outro sapato do bolso e calçou-o também.

Nesse instante, a fada-madrinha apareceu e, tocando com sua varinha mágica

o pobre vestido de Cinderela, tranformou-o no mais belo vestido de todos. Ao
vê-la assim enfeitada, as irmãs reconheceram nela a misteriosa princesa do
baile, atiraram-se a seus pés e pediram perdão por a tratarem tão mal.

Cinderela ajudou-as a se levantarem e, abraçando-as, disse que as perdoava

de coração.

Chegando ao palácio do rei, o príncipe viu Cinderela mais linda do que nunca e
deu ordens para acelerarem os preparativos do casamento, que foi celebrado
poucos dias depois com grande esplendor.

Cinderela, que era tão bondosa quanto bela, levou as duas irmãs para morar
no castelo e casou-as com dois grandes nobres da corte.

Modelo 2 :
 Gêneros textuais do cotidiano 
Uma intenção comunicativa ali, outra finalidade discursiva acolá, e assim
vamos seguindo imersos no meio social, conscientes de uma só certeza: a de
que somos seres eminentemente sociais e, como tais, precisamos nos
comunicar e sempre o fazemos mediante um objetivo, haja vista que não
falamos e nem escrevemos para nós mesmos. Se bem que um diário não faz
mal a ninguém, não acha?

Pois bem, todas essas circunstâncias sobre as quais falamos representam os

chamados ​gêneros textuais – ​retratando as situações de interação verbal e/ou
escrita de que fazemos parte diariamente. “Diariamente” nos remete a uma
ideia de algo que ocorre com certa frequência, com certa... assiduidade, pronto!
É a palavra correta! Assim, tal aspecto nos conduz a outro termo, antes
expresso no título de abertura desta subseção: ​cotidiano. ​Sim, cotidiano, haja
vista que se trata de gêneros bastante demarcados na nossa vivência, tais
como escrever um e-mail; enviar uma carta, apesar da era tecnológica em que
estamos inseridos; criar um blog, atualmente tão em alta; e por que não dizer...
Escrever um diário? Oh! Querido diário!

 
 
 
 
 
 
 
Bilhete 
O Bilhete é um tipo de texto cotidiano muito frequente, empregado
em contextos informais e escrito entre pessoas que possuam um grau de
afetividade.
Em resumo, são textos comunicativos que contém mensagens simples, os
quais são escritos em pequenos papéis e enviados para a amiga de escola,
irmão, mãe, dentre outros.
 Por esse motivo, o bilhete utiliza uma linguagem despretensiosa, ou seja,
a linguagem informal e coloquial, tendo como principal função a informativa.
Ainda que sua principal função seja informar alguém sobre algo, os usos dos
bilhetes são muito amplos e podem ser escritos para fazer um convite, relatar
um fato, solicitar ou avisar algo, dentre outros.
Por ser um texto que apresenta um grau de intimidade entre o emissor (quem
escreve) e o receptor (quem recebe), os bilhetes admitem abreviações,
apelidos, repetições, gírias, vícios de linguagem, e nem sempre estão de
acordo com a norma gramatical da língua. Na maioria das vezes, são
assinados pelo autor e possuem a data em que foram escritos.
Modelo 1 :

 
 
Convite 
O convite, geralmente, é um texto destinado a pessoas conhecidas,
como amigos e familiares. Nele estarão contidas informações (data,
local, hora) a respeito de um acontecimento, uma festa ou até uma
reunião
Modelo 1 :
 Modelo 2 :

 
Piada  
Uma piada é um algo que se conta ou que acontece e que tem graça. Pode
tratar-se de uma expressão espontânea ou de uma breve história que dá
vontade de rir. A piada pode ser oral, escrita ou gráfica. Exemplos: “O avô
contou-me uma piada muito engraçada”, “Estão sempre a gozar comigo por
não entender as piadas”, “O Raúl acha imensa graça às piadas picantes”.
A intenção da piada é fazer rir o receptor (seja este ouvinte ou receptor). O
seu principal objectivo é a comicidade (o humor) embora haja piadas com
conotações políticas e sociais que disfarçam uma crítica.
Modelo 1 :
​O marido perguntou pra mulher: 
– Vamos tentar uma posição diferente essa noite 
A mulher respondeu : 
– Boa idéia, você fica na pia lavando a louça e eu sento no sofá… 
Modelo 2 :  

Capacidade escolar 
São em tese gêneros textuais utilizados no dia a dia em sala de aula os mais
comuns estão listados a seguir :

-PROVA ESCRITA
​Prova é a acção e o efeito de provar (fazer um exame ou uma experiência das
qualidades de alguém ou de algo). Portanto, as provas são ensaios que se
fazem para saber como será/ficará algo na sua forma definitiva, ou os
argumentos e os meios que pretendem demonstrar a veracidade ou a falsidade
de algo.
Exemplos: “Tenho de fazer umas provas, mas acho que o dispositivo já está
pronto”, “O projecto encontra-se em fase de provas e só verá a luz daqui a dois
meses”, “O médico disse-me que realizará uma nova prova para confirmar o
seu diagnóstico”.
No campo das ciências forenses e da criminologia, as provas são sinais,
amostras, evidências ou indícios de algo: “Um cabelo achado no local do crime
foi a prova que permitiu descobrir a identidade do assassino”, “O Pereira afirma
estar em condições de exercer o cargo com excelência embora tenha de dar
provas disso”.
 Uma prova também pode ser uma avaliação, um teste ou um exame que se
faz para que alguém demonstre os seus conhecimentos e as suas
competências (aptidões) sobre uma certa matéria: “O meu filho teve um oito na
prova de ciências”, “Espero sair aprovada à prova de condução”, “Este
fim-de-semana, não vou poder sair: na próxima 2ª feira, tenho prova de química
e preciso de estudar para que me corra bem”.
Em certos desportos, as provas são competições: “O Jamaicano superou com
sucesso a prova dos cem metros livres”, “Os Estados Unidos já tem catorze
medalhas de ouro, quando nem sequer ainda realizaram as principais provas
do mundial”.

-RESUMO
Resumo é uma exposição abreviada de um acontecimento, obra literária ou
artística. Um resumo é ato de resumir alguma coisa através de uma síntese ou
sumário.Fazer um resumo significa apresentar o conteúdo de forma sintética,
destacando as informações essenciais do conteúdo de um livro, artigo,
argumento de filme, peça teatral, etc. Em algumas ocasiões, a palavra sinopse
é usada como sinônimo de resumo.
A elaboração de um resumo exige análise e interpretação do conteúdo para
que sejam transmitidas as ideias mais importantes. Um resumo pode ser
indicativo, informativo ou crítico (com opiniões críticas do autor).
O resumo é um exercício escolar cobrado frequentemente pelos professores.
Escrever um texto em poucas linhas ajuda o aluno a desenvolver a sua
capacidade de síntese, objetividade e clareza: três fatores que serão muito
importantes ao longo da vida escolar. Além de ser um ótimo instrumento de
estudo da matéria para fazer um teste.
No Brasil, as normas em vigor para os resumos incluídos em trabalhos
científicos e acadêmicos são da autoria da ABNT (Associação Brasileira de
Normas Técnicas).Resumo é sinônimo de "recapitulação", quando, ao final de
cada capítulo de um livro é apresentado um breve texto com as ideias chave do
assunto introduzido. Outros sinônimos de resumo são: sinopse, sumário,
síntese, epítome e compêndio.
O resumo dos capítulos de uma novela é um recurso muito utilizado pelos
canais de televisão, revistas ou sites específicos para apresentação diária de
uma sequência dos principais acontecimentos em determinado capítulo.
MODELO 1 :