2 Introdu¸c˜ao Os estudos auxiliares s˜ao todos aqueles cujo conte´udo ´e imprescind´ıvel `as

atividades da UFRJazz Ensemble e o desenvolvimento dos alunos participantes, mas n˜ao s˜ao
pass´ıveis de serem trabalhados suficientemente durante os ensaios, demandando dos alunos
que sejam realizados como estudos paralelos `as atividades regulares da orquestra. Os
estudos auxiliares podem ser categorizados da seguinte maneira: 1. T´ecnicas Espec´ıficas de
Leitura; 2. Pr´aticas Interpretativas Idiom´aticas; 3. T´ecnicas de Improvisa¸c˜ao Jazz´ıstica.
Este roteiro, como o nome j´a sugere, ´e apenas um roteiro de estudos e n˜ao um material
minucioso sobre os pontos propostos. Este serve como um texto de orienta¸c˜ao auxiliar cujo
objetivo ´e proporcionar uma sugest˜ao de estudo detalhada baseada nos principais aspectos
da pr´atica musical em uma banda. Seguindo este roteiro, o estudante ter´a material para uma
vida inteira de estudos e, espero eu, para aprender a estudar e pesquisar de forma autˆonoma.
5 3 T´ecnicas Espec´ıficas de Leitura Partindo do princ´ıpio que todos os alunos da UFRJazz
Ensemble est˜ao regularmente inscritos no curso de Percep¸c˜ao Musical ou j´a conclu´ıram o
referido curso de forma suficiente, recomenda-se ainda que seja realizado um treinamento
espec´ıfico e complementar, com o intuito de otimizar o desempenho de leitura e
interpreta¸c˜ao do repert´orio trabalhado nas atividades regulares desta oficina. Dada a
especificidade r´ıtmica de alguns gˆeneros e estilos musicias praticados no contexto de uma big
band, faz-se necess´ario o dom´ınimo de algumas t´ecnicas de leitura espec´ıficas que
possibilitem, da maneira mais f´acil e ´agil poss´ıvel, a execu¸c˜ao e interpreta¸c˜ao musical
correspondente. Basicamente, estas t´ecnicas consistem em ler em andamento desdobrado.
Ou seja, se a m´usica for em 4/4, lˆe-se em 2/2; se a m´usica estiver em 3/4, lˆe-se em 1/ ˘`
Vejamos os exemplos a seguir: