CLASSES DE PALAVRAS
AULAS 2 a 5 – SUBSTANTIVO
AULA 2 – SUBSTANTIVO – CLASSIFICAÇÃO QUANTO
AO TIPO
Comum ou próprio
Substantivo Comum: designa todos os seres, de forma
genérica. Ex: cidade, menino, cachorro.
Substantivo Próprio: designa os seres de forma
particular. Ex: Londres, Paulo, Scooby.
Concreto ou abstrato
Substantivo Concreto: designa o ser que existe,
independentemente de outros seres, podendo ser do
mundo real ou imaginário. Ex: mulher, cadeira, cobra,
Brasília, saci, fantasma.
Substantivo Abstrato: designa seres que dependem de
outros para se manifestar ou existir. Ex: Beleza. Ela não
existe por si só, depende de outro ser para se manifestar,
um ser que possua beleza. Portanto, a palavra beleza é
um substantivo abstrato.
Simples ou composto
Substantivo Simples: formado por um único elemento ou
radical. Ex: flor, tempo.
Substantivo Composto: formado por dois ou mais
elementos. Ex: beija-flor, passatempo.
Primitivo ou derivado
Substantivo Primitivo: não deriva de nenhuma outra
palavra da própria língua portuguesa. Ex. limão.
Substantivo Derivado: origina-se de outra palavra. Ex.
limoeiro.
AULA 3 – SUBSTANTIVO – CLASSIFICAÇÃO QUANTO
AO GÊNERO
Classificação quanto ao gênero
Quanto ao gênero um substantivo pode ser classificado
em feminino ou masculino.
Substantivos Biformes (=duas formas): quando possuem
duas formas, uma para o masculino e outra para o
feminino. Ex: gato – gata, homem – mulher.
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Substantivos Uniformes: apresentam uma única forma,
que serve tanto para o masculino quanto para o feminino.
Subdivididos em:
Epicenos: têm um só gênero e geralmente nomeiam
animais. Ex: cobra macho e cobra fêmea.
Sobrecomuns: têm um só gênero e geralmente nomeiam
pessoas. Ex: criança, testemunha.
Comuns de Dois: indicam o sexo das pessoas através do
artigo. Ex: o colega e a colega.
AULA 4 – SUBSTANTIVO – CLASSIFICAÇÃO QUANTO
AO NÚMERO
Classificação quanto ao número
Quanto ao número, um substantivo pode ser classificado
em singular, que indica um ser ou um grupo de seres; ou
plural, que indica mais de um ser ou grupo de seres.
AULA 5 – SUBSTANTIVO – CLASSIFICAÇÃO QUANTO
AO GRAU
Classificação quanto ao grau
Grau Normal - Indica um ser de tamanho considerado
normal. Ex: carro
Grau Aumentativo - Indica o aumento do tamanho do ser.
Classifica-se em:
Analítico = o substantivo é acompanhado de um
adjetivo que indica grandeza. Ex: carro grande.
Sintético = um sufixo indicador de aumento é
acrescido ao substantivo. Ex: carrão.
Grau Diminutivo - Indica a diminuição do tamanho do ser.
Pode ser:
Analítico = substantivo acompanhado de um adjetivo
que indica pequenez. Ex: casa pequena.
Sintético = um sufixo indicador de diminuição é
acrescido ao substantivo. Ex: casinha.
AULA 7 – ARTIGO
Artigo é a palavra que define ou não o substantivo, além
de indicar seu gênero e o número.
Artigos Definidos: determinam os substantivos de
maneira precisa: o, a, os, as. Ex: Comprei a casa.
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Artigos Indefinidos: determinam os substantivos de
maneira vaga: um, uma, uns, umas. Ex: Comprei uma
casa.
AULAS 9 a 10 – ADJETIVO
AULA 9 – ADJETIVO – CLASSIFICAÇÃO QUANTO AO
TIPO
Simples: Formado por um só radical. Ex: escuro
Composto: Formado por mais de um radical. Ex: azul-
escuro
Primitivo: Dá origem a outros adjetivos. Ex: magro
Derivado: Provém de outro adjetivo. Ex: magrelo
Locução adjetiva = expressão que equivale a um
adjetivo. Junção de palavras para qualificar a mesma
coisa. Geralmente, uma preposição + um substantivo. Ex:
aves da noite = aves noturnas.
AULA 10 – ADJETIVO – FLEXÃO DOS ADJETIVOS EM
GÊNERO, NÚMERO E GRAU
Gênero
Biformes - têm duas formas, sendo uma para o masculino
e outra para o feminino. Ex: mau e má.
Uniformes - têm uma só forma tanto para o masculino
quanto para o feminino. Ex: homem feliz e mulher feliz.
Número
Plural dos adjetivos simples
Os adjetivos simples flexionam-se no plural de acordo
com as regras estabelecidas para a flexão numérica dos
substantivos simples. Ex: mau – maus
Caso o adjetivo seja uma palavra que também exerça
função de substantivo, ficará invariável. Ex: a palavra
cinza é originalmente um substantivo, porém, se estiver
qualificando um elemento, funcionará como adjetivo.
Ficará, então, invariável: camisas cinza.
Plural dos adjetivos compostos
Adjetivo composto é aquele formado por dois ou mais
elementos. Apenas o último elemento concorda com o
substantivo a que se refere; os demais ficam no singular.
Ex: paredes verde-claras.
Caso um dos elementos que formam o adjetivo composto
seja um substantivo adjetivado, todo o adjetivo composto
ficará invariável. Ex: a palavra rosa é originalmente um
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substantivo, porém, se estiver qualificando um elemento,
funcionará como adjetivo. Ex: Camisas rosa
Caso se ligue a outra palavra por hífen, formará um
adjetivo composto; como é um substantivo adjetivado, o
adjetivo composto inteiro ficará invariável. Ex: camisas
rosa-claro.
Grau
Comparativo
O comparativo pode ser de igualdade, de superioridade
ou de inferioridade:
Ex 1: Sou tão alto quanto você. Comparativo De
Igualdade
Ex 2: Sou mais alto (do) que você. Comparativo De
Superioridade Analítico
Ex 3: O Sol é maior (do) que a Terra. Comparativo De
Superioridade Sintético
Ex 4: Sou menos alto (do) que você. Comparativo De
Inferioridade
Superlativo
O superlativo expressa qualidades num grau muito
elevado ou em grau máximo. O grau superlativo pode ser
absoluto ou relativo:
Superlativo Absoluto: ocorre quando a qualidade de
um ser é intensificada. Apresenta-se nas formas:
Analítica: a intensificação se faz com o auxílio de
palavras que dão ideia de intensidade (advérbios).
Ex: O aluno é muito inteligente.
Sintética: a intensificação é feita através do
acréscimo de sufixos. Ex: O secretário é
inteligentíssimo.
Superlativo Relativo: ocorre quando a qualidade de
um ser é intensificada em relação a um conjunto de
seres. Essa relação pode ser:
De Superioridade: Clara é a mais bela da sala.
De Inferioridade: Clara é a menos bela da sala.
AULA 12 – NUMERAL
Cardinais: indicam contagem, medida. É o número
básico. Ex: um, dois, mil.
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Ordinais: indicam a ordem ou lugar do ser numa série
dada. Ex: primeiro, segundo, centésimo.
Fracionários: indicam parte de um inteiro, ou seja, a
divisão dos seres. Ex: meio, terço.
Multiplicativos: expressam ideia de multiplicação dos
seres, indicando quantas vezes a quantidade foi
aumentada. Ex: dobro, triplo, quíntuplo.
Os numerais variam em gênero e número. Ex: segundo(a),
terceiro(s).
AULA 13 – PRONOMES
Pronome é a palavra usada no lugar do nome, ou que se
refere a ele.
Existem seis tipos de pronomes: pessoais, possessivos,
demonstrativos, indefinidos, relativos e interrogativos.
Pessoais: substituem os substantivos, indicando
diretamente as pessoas do discurso. Subdivididos em
Pessoais do caso Reto e Obliquo:
Reto: eu, tu, ele, nós vós, eles.
Obliquo: me, mim, comigo, te, ti, contigo, se, si,
consigo, o(s), a(s), lo(s), la(s), lhe.
Possessivos: indicam posse. São eles: meu, minha,
teu, tua, seu, sua, nosso, nossa, vosso, vossa.
Demonstrativos: explicitam a posição de uma palavra
em relação a outras. São: esse(a), este(a), aquele(a),
aquilo, isso, isto...
Indefinidos: se referem à terceira pessoa do discurso,
dando-lhe sentido vago (impreciso) ou expressando
quantidade indeterminada. Ex: algo, alguém, algum...
AULA 15 – PREPOSIÇÃO
É a palavra que estabelece uma relação entre dois ou
mais termos da oração, vinculando-os, já que sem a
preposição para uni-los, eles estariam isolados e sem
sentido completo. Assim, é uma relação do tipo
subordinada.
AULA 16 – CONJUNÇÃO
A conjunção liga orações.
De acordo com o tipo de relação que estabelecem, as
conjunções podem ser classificadas em coordenativas e
subordinativas.
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Conjunções coordenativas
São aquelas que ligam orações de sentido completo e
independente. Subdividem-se em:
Aditivas: ligam orações, expressando ideia de adição.
Adversativas: ligam orações, expressando ideia de
contraste.
Alternativas: ligam orações, expressando ideia de
alternância ou escolha.
Conclusivas: ligam a oração anterior a uma oração
que expressa ideia de conclusão ou consequência.
Explicativas: ligam a oração anterior a uma oração
que a explica, que justifica a ideia nela contida.
Conjunções Subordinativas
São aquelas que ligam duas orações, sendo uma
dependente da outra. A oração dependente, introduzida
pelas conjunções subordinativas, recebe o nome de
oração subordinada.
As conjunções subordinativas subdividem-se em
integrantes e adverbiais:
Integrantes: indicam que a oração subordinada por
elas introduzida completa ou integra o sentido da
principal. Introduzem orações que equivalem a
substantivos. São QUE e SE.
Adverbiais: indicam que a oração subordinada por
elas introduzida exerce a função de adjunto adverbial
da principal. Classificam-se em:
Causais: indica a causa do que ocorreu na oração
principal.
Concessivas: introduz uma oração que expressa
ideia contrária à da principal, sem, no entanto,
impedir sua realização.
Condicionais: introduzem uma oração que indica
a hipótese ou a condição para que o fato da oração
principal ocorra.
Conformativas: introduzem uma oração em que
se exprime que um fato está de acordo com outro.
Finais: introduzem uma oração que expressa a
finalidade ou o objetivo do que é retratado na
oração principal.
Proporcionais: introduzem uma oração que
expressa um fato relacionado proporcionalmente à
ocorrência da oração principal.
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Temporais: introduzem uma oração que
acrescenta uma circunstância de tempo ao
expresso na oração principal.
Comparativas: introduzem uma oração que
expressa ideia de comparação referente à oração
principal.
Consecutivas: introduzem uma oração
expressa a consequência da principal.
AULA 17 – INTERJEIÇÃO
A interjeição exprime emoções, sensações, estados de
espírito etc.
A palavra que terá valor de interjeição SEMPRE virá
acompanhada por um ponto de exclamação!
AULAS 18 a 22 – VERBO
AULA 18 – VERBO – CONCEITOS
Verbo é a classe de palavras que se flexiona em pessoa,
número, tempo, modo e voz.
Composto por:
Radical: que é a parte invariável, que expressa o
significado essencial do verbo.
Tema: é o radical seguido da vogal temática que indica
a conjugação a que pertence o verbo. São 3:
Primeira conjugação: terminado em AR;
Segunda conjugação: terminado em ER;
Terceira conjugação: terminado em IR.
AULA 19 – VERBO – VERBO REGULAR E IRREGULAR
Regulares: possuem as desinências normais de sua
conjugação, além de sua flexão não provocar alterações
no radical. Ex:
canto cantei cantarei cantava cantasse
Irregulares: sua flexão provoca alterações no radical ou
nas desinências. Ex:
faço fiz farei fizesse
AULA 20 – VERBO – VERBO ANÔMALO, DEFECTIVO E
AUXILIAR
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Anômalos: são aqueles que incluem mais de um radical
em sua conjugação. Ex:
IR - eu vou, eu fui, nós fomos, tu irás.
Nota-se que o radical muda a cada pessoa.
Defectivos: são aqueles que não apresentam conjugação
que completa. O verbo não poderá ser conjugado em alguma
das pessoas.
Auxiliares: são aqueles que compõem os tempos
compostos e as locuções verbais. O verbo principal,
quando acompanhado de verbo auxiliar, é expresso numa
das formas nominais: infinitivo, gerúndio ou particípio.
Ex: Vou espantar as moscas.
Vou: auxiliar
Espantar: principal no infinitivo
AULA 21 – VERBO – VERBO ABUNDANTE
Verbos abundantes são aqueles que apresentam mais de
uma forma de conjugação, ou seja, apresentam duas ou
mais formas equivalentes para o mesmo tempo e pessoa.
Ocorrem especialmente na forma do particípio do verbo,
pois temos dois tipos de particípio, um com a forma
regular, ou seja, com as terminações ADO(a), IDO(a), e
um com a forma irregular, ou seja, com terminações
diferentes destas previstas. Ex:
ACEITAR - aceitado, aceito.
AULA 22 – VERBO – TEMPOS VERBAIS
Classificam-se os tempos verbais quanto ao modo, à
forma e ao tempo.
MODO VERBAL
Primeiramente, acerca do modo verbal, que trata das
formas assumidas pelo verbo para expressar um fato,
temos 3:
Indicativo - indica uma certeza, uma realidade. Ex: Eu
sempre estudo.
Subjuntivo - indica uma dúvida, uma possibilidade.
Ex: Talvez eu estude amanhã.
Imperativo - indica uma ordem, um pedido. Ex:
Estuda agora, menino.
FORMA
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Quanto à forma, também são 3, conhecidas como formas
nominais:
Infinitivo: verbo sem conjugação. Ex: lutar
Particípio: sempre terminado em ADO ou IDO. Ex:
lutado
Gerúndio: sempre terminado em ANDO, ENDO,
INDO. Ex: lutando.
TEMPO
Os modos do indicativo e do subjuntivo admitem uma
subdivisão por tempo. Temos o seguinte:
Do indicativo
Presente: Expressa um fato atual. Ex: Eu estudo
nesta escola.
Pretérito Imperfeito: Expressa um fato ocorrido num
momento anterior ao atual, mas que não foi
completamente terminado. Ex: Ele estudava aqui.
Pretérito Perfeito: Expressa um fato ocorrido num
momento anterior ao atual e que foi totalmente
terminado. Ex: Ele estudou aqui.
Pretérito-Mais-Que-Perfeito: Expressa um fato
ocorrido antes de outro fato já terminado. Ex: Ele já
estudara aqui quando os amigos chegaram.
Futuro do Presente: Enuncia um fato que deve
ocorrer num tempo vindouro com relação ao momento
atual. Ex: Ele estudará as lições amanhã.
Futuro do Pretérito: Enuncia um fato que pode
ocorrer posteriormente a um determinado fato
passado. Ex: Se eu tivesse tempo, estudaria mais.
Do subjuntivo (QUE e SE)
Presente: Enuncia um fato que pode ocorrer no
momento atual. Ex: É conveniente que estude para o
exame.
Pretérito Imperfeito: Expressa um fato passado, mas
posterior a outro já ocorrido. Ex: Eu esperava que ele
vencesse o jogo.
Pretérito Perfeito: Expressa um fato totalmente
terminado num momento passado. Ex: Embora tenha
estudado bastante, não passou no teste.
Pretérito Mais-Que-Perfeito: Expressa um fato
ocorrido antes de outro fato já terminado. Ex: Embora
o teste já tivesse começado, alguns alunos puderam
entrar na sala de exames.
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Futuro do Presente: Enuncia um fato posterior ao
momento atual mas já terminado antes de outro fato
futuro. Ex: Quando ele tiver saído do hospital, nós o
visitaremos.
AULA 23 – ADVÉRBIO
O advérbio modifica o sentido do verbo, do adjetivo e do
próprio advérbio. Ele pode indicar, entre outros:
Lugar: aqui, antes, dentro, ali, adiante, fora, acolá, atrás,
além, lá, detrás, aquém, cá, acima, onde, perto, aí, abaixo,
aonde, longe, debaixo, algures, defronte, nenhures,
adentro, afora, alhures, nenhures, aquém, embaixo,
externamente, a distância, à distância de, de longe, de
perto, em cima, à direita, à esquerda, ao lado, em volta.
Tempo: hoje, logo, primeiro, ontem, tarde, outrora,
amanhã, cedo, dantes, depois, ainda, antigamente, antes,
doravante, nunca, então, ora, jamais, agora, sempre, já,
enfim, afinal, amiúde, breve, constantemente,
entrementes, imediatamente, primeiramente,
provisoriamente, sucessivamente, às vezes, à tarde, à
noite, de manhã, de repente, de vez em quando, de
quando em quando, a qualquer momento, de tempos em
tempos, em breve, hoje em dia.
Modo: bem, mal, assim, adrede, melhor, pior, depressa,
acinte, debalde, devagar, às pressas, às claras, às cegas,
à toa, à vontade, às escondidas, aos poucos, desse jeito,
desse modo, dessa maneira, em geral, frente a frente, lado
a lado, a pé, de cor, em vão e a maior parte dos que
terminam em "-mente": calmamente, tristemente,
propositadamente, pacientemente, amorosamente,
docemente, escandalosamente, bondosamente,
generosamente.
Afirmação: sim, certamente, realmente, decerto,
efetivamente, certo, decididamente, deveras,
indubitavelmente.
Negação: não, nem, nunca, jamais, de modo algum, de
forma nenhuma, tampouco, de jeito nenhum.
Dúvida: acaso, porventura, possivelmente,
provavelmente, quiçá, talvez, casualmente, por certo,
quem sabe.
Intensidade: muito, demais, pouco, tão, em excesso,
bastante, mais, menos, demasiado, quanto, quão, tanto,
assaz, que (equivale a quão), tudo, nada, todo, quase, de
todo, de muito, por completo, extremamente,intensamente,
grandemente, bem (quando aplicado a propriedades
graduáveis).
Exclusão: apenas, exclusivamente, salvo, senão,
somente, simplesmente, só, unicamente.
Inclusão: ainda, até, mesmo, inclusivamente, também.
Ordem: depois, primeiramente, ultimamente.
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