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ELEFANTES
¿Sabías que algunas religiones siguen considerando al elefante como un animal sagrado? Los elefantes
viven en el sub-continente Indico y en África. Son animales sociales, que viven en grandes manadas y son
guiados por un animal viejo, la mayoría de las veces por una hembra. Los elefantes mantienen relaciones
estables y estrechas dentro de su manada. Toda la manada se preocupa de los pequeños hasta que son
suficientemente mayores para valerse por sí mismos. Los elefantes están seriamente amenazados por
extinción. Solamente entre 1985 y 1987 fueron matados 80 000 elefantes por cazadores furtivos, que entregan
los pies y los colmillos a los traficantes internacionales.
Los cazadores utilizan armas automáticas, con las que pueden terminar con una manada en un momento. A
los elefantes machos se les arrancan los colmillos, a las crías se las abandona, dejándoles morir de hambre.
Así los elefantes se han convertido en una de ESPECIES EN PELIGRO DE EXTINCIÓN. Si no hacemos
algo pronto, probablemente a principios del próximo siglo ya no habrá ningún elefante viviendo en libertad. Pero
los elefantes son animales majestuosos, inteligentes, que tienen derecho a la vida como cualquier ser viviente
en esta Tierra. No los podemos exterminar.
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CUADERNO DE PRÁCTICAS ESCOLARES CUARTO GRADO
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CUADERNO DE PRÁCTICAS ESCOLARES CUARTO GRADO
A) tirar.
10. De acuerdo con la noticia anterior los hechos B) juntar.
narran: C) unir.
D) mutilar.
A) El hospital en que atendieron a un herido.
B) Lo que hacía un joven con sus amigos.
C) Que Charly veía tele.
14. En la noticia anterior la frase “todo me gusta,
D) El grave accidente que tuvo un joven de
todo lo aprecio, lo disfruto todo” se refiere a:
nuestro país durante el huracán Dolly.
A) Que en el hospital le gustaba ver tele.
11. ¿Cuál de los siguientes títulos es el más B) Aprendió lo importante que es la vida y disfruta
adecuado para la noticia anterior? cada momento.
C) Le gusta mucho viajar.
A) Joven sobrevive después de grave caída.
D) Que en el hospital hizo muchos amigos.
B) El huracán Dolly fue de gran intensidad.
C) El oficial Cruz desempeña un buen trabajo
D) Las personas visitan la Isla del Padre 15. ¿Cuál de las siguientes palabras que aparecen
en el texto es una palabra compuesta?
12. En la noticia anterior, además de la fecha y
A) Accidente.
lugar, hace falta la parte llamada:
B) Succionado.
C) Sobreviviente.
A) Autor.
D) Recuperación.
B) Editorial.
C) Subtítulo.
D) Destinatario.
16. En la noticia anterior ¿Cuál es el apodo del
joven accidentado?
13. En el fragmento de la noticia anterior donde
dice “parte de su yema fue amputada en el
A) Dolly.
accidente...”. ¿Cuál es el sinónimo de la palabra
B) Huracán.
“amputar”?.
C) Charly.
D) Daniel Cruz.
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CUADERNO DE PRÁCTICAS ESCOLARES CUARTO GRADO
Lee a continuación estos versos de la canción. Luego responde las siguientes cuatro preguntas.
Pa' que todo lo que este bueno 22. De acuerdo al contenido de la canción ¿Qué
cosas son de colores?
siempre este a punto de turrón,
A) Las alegrías.
si los dulces son de colores B) Los algodones y los raspados
C) Los sueños y los algodones.
los recuerdos también lo son. D) Los dulces y los recuerdos.
En el cine las palomitas
23. ¿Qué quiere decir la frase “chocolate de la
el calor para los raspados, abuelita para el frío del corazón”?
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CUADERNO DE PRÁCTICAS ESCOLARES CUARTO GRADO
Un pobre leñador, agobiado bajo el peso de los haces de leña y de los años, encorvado y quejumbroso,
caminaba a paso lento, ansiando llegar a su ahumada choza. Pero no pudiendo ya más, dejó en tierra la
carga. Cansado y adolorido, se puso a pensar en su mala suerte.
-¿Qué goce he tenido desde que vine al mundo? ¿Hay alguien más pobre y mísero que yo en la redondez
de la tierra? El pan me falta muchas veces y el reposo siempre… Mi mujer, mis hijos, los impuestos, los
acreedores… forman la exacta pintura del rigor de mis desdichas. Quisiera dar siquiera buen alimento a mi
familia, buenos vestidos, buena casa…
Después de lamentarse, llamo a la muerte, pensando que solo en ella encontraría descanso y solución a
sus angustias.
En ese momento, vio pasar, no muy lejos de donde estaba, a un vecino suyo. Era más viejo, más mísero
que él. Además, estaba enfermo y le faltaba una pierna. Se arrastraba con una muleta y cargaba más leña. Lo
siguió con la vista hasta que se perdió en los vericuetos del bosque, nunca lo había oído quejarse.
-Quiero que me ayudes a volver a cargar estos leños… estoy muy cansado
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CUADERNO DE PRÁCTICAS ESCOLARES CUARTO GRADO
30. ¿En qué opción se mencionan los 33. ¿Por qué el diálogo de la maestra en la viñeta
acontecimientos, en el orden en el que 2 está entre signos de admiración?
aparecen en la historieta? A) Porque está sorprendida.
A) Primero, la maestra llama a su alumna y le B) Porque está haciendo una pregunta.
hace una pregunta, ésta contesta desde su C) Porque no esta segura de lo que contesta.
punto de vista, la maestra se desespera y la D) Porque no está escuchando.
manda a su lugar.
B) Primero la maestra llama a una alumna y ésta
le contesta correctamente las preguntas. 34. En la viñeta 3 ¿quién dice lo siguiente?
C) Primero, la alumna va con su maestra y le hace “…sí, bueno, pero ¿por dónde?...”
una pregunta, como no se la contesta regresa a
su lugar desilusionada. A) La niña que esta sentada.
D) Primero, la alumna pregunta cuáles son los B) La niña que esta junto a la maestra.
puntos cardinales, para saber por donde se C) El grupo.
oculta el sol. D) La maestra
31. En la viñeta 4 se puede observar que la 35. ¿En qué viñeta se encuentra una oración
maestra esta: negativa?
A) Molesta, porque la alumna no le da las A) En la 1.
respuestas acertadas. B) En la 2.
B) Confundida, porque no sabe que pregunta C) En la 3.
hacer. D) En la 4.
C) Preocupada, porque el grupo no responde
correctamente.
D) Contenta, porque se lleva bien con sus 36. Son las viñetas donde encontramos oraciones
alumnos. interrogativas.
A) 1y5
32. ¿Cuál de los siguientes títulos es más B) 1y4
apropiado para la historieta anterior? C) 1y3
A) El sol sale todos los días. D) 2y4
B) El este es un punto cardinal.
C) Diferencia de opiniones. 37. En la parte del diálogo “ …platicar con usted me
D) En el grupo todos piensan igual. fascina…”, el texto quiere decir:
A) Que le gusta platicar con la maestra.
B) Que le fastidia platicar.
C) Que es un fastidio contestar preguntas.
D) Que no le agrada platicar con su maestra.
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CUADERNO DE PRÁCTICAS ESCOLARES CUARTO GRADO
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CUADERNO DE PRÁCTICAS ESCOLARES CUARTO GRADO
44. Ahora deberás colocar los datos en el sobre correctamente para ayudar a Lulú a enviar la carta. Observa
con atención el sobre.
1 2
3
Elige la opción en la que estén relacionados correctamente los elementos del sobre con el número que lo
ubica.
-Podrán participar niñas y niños de 6 a 12 años, alumnos de las escuelas primarias de nuestro estado.
-Debes elaborar un dibujo de cómo percibes “TU” la piratería-
-Puedes usar cualquier tipo de material como: lápiz, crayón, acuarela, gis, no se aceptan dibujos por
computadora, ni colage..
-El dibujo deberá ser presentado en un cuarto y/o medio pliego de cartulina, solo puedes presentar un dibujo.
Tus datos completos deben ir al reverso: nombre completo, edad, dirección, teléfono, nombre y dirección de la
escuela, grado y grupo. En caso de que falte alguno de estos datos, el dibujo será descalificado.
-Fecha: del 24 de marzo al 4 de abril 2009
-Envía o lleva tu dibujo a las oficinas del IMPI ubicadas en Arenal 550, col. Santa María, C.P. 16020, Delegación
Xochimilco, México, D.F. Mayores informes en propiedadintelectual@yahoo.com.mx
¡APROVECHA ESTA OPORTUNIDAD PARA QUE TU DIBUJO SEA EXHIBIDO Y GANES UN PREMIO¡
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CUADERNO DE PRÁCTICAS ESCOLARES CUARTO GRADO
45. ¿Cuál de las siguientes oraciones del texto tiene como propósito convencer al lector de participar?
A) Instituto Mexicano de la Propiedad Industrial.
B) Podrán participar niñas y niños que cursen la educación primaria.
C) ¡Aprovecha esta gran oportunidad de que tu dibujo sea exhibido y ganes un premio!
D) Del 24 de marzo al 4 de abril 2009
48. Cinco niños decidieron participar en el concurso de cuento y entregaron una lista con sus nombres.
¿En qué opción se usó correctamente la coma?
A) Carlos, Ana Juan, José y Mónica.
B) Carlos Ana, Juan, José y Mónica.
C) Carlos, Ana, Juan, José y Mónica
D) Carlos, y Ana, Juan, José Mónica
Listo, solo nos resta hacer una perforación en la parte superior del rectángulo y pasar por el horificio el listón o
el estambre y hacerle un pequeño nudo.
Y así de sencillo ya tienes un bonito detalle, puedes hacer otros y regalarlos a tu grupo de amigos.
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CUADERNO DE PRÁCTICAS ESCOLARES CUARTO GRADO
52. En el texto anterior hay dos palabras que aparecen subrayadas con errores ortográficos. Elige la opción
donde están escritas correctamente.
A) haya / horificios
B) halla / orificios
C) haya / orificios
D) alla / orificios
53. El trabajo anterior puede entregarse como regalo en el día del amor y la amistad. Elige la frase correcta
para la ocasión
A) ¡Viva la Familia!
B) ¡Feliz Día del Padre!
C) ¡Feliz Día de San Valentín!
D) ¡Feliz Día de las Madres!
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CUADERNO DE PRÁCTICAS ESCOLARES CUARTO GRADO
1 Caja de gelatina
4 tazas de agua
1 taza de fruta
1 molde de galletas
1 tazón
Instrucciones:
1. Vacíe en un molde.
2. Refrigere hasta que cuaje.
3. Vacíe el contenido de la caja de gelatina en dos tazas de agua hirviendo y revuelva hasta que se disuelva
completamente.
4. Agregue los trozos de fruta picada.
5. Agregue dos tazas de agua fría y revuelva bien.
¡Buen provecho!
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CUADERNO DE PRÁCTICAS ESCOLARES CUARTO GRADO
MATEMATICAS
1. ¿En cuál opción, el número sesenta y cinco mil 3. Observa la serie de números que aparecen en
treinta y cinco está escrito correctamente? el siguiente cuadro.
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CUADERNO DE PRÁCTICAS ESCOLARES CUARTO GRADO
A) $ 12 714
B) $ 88 998
C) $ 14 142
D) $ 12 417
10. ¿En cuál de ellos la parte sombreada
7. Doña Inés compró una laptop para su hijo en representa ¼ de la figura?
$5 004 y la va a pagar en 12 mensualidades.
¿Cuánto pagará cada mes? A) 4
B) 2
A) 60 048 C) 1
B) 4 992 D) 3
C) 417
D) 407 10. Doña Rosa hizo jugo de naranja para sus hijos.
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CUADERNO DE PRÁCTICAS ESCOLARES CUARTO GRADO
13. Un pintor tiene 1/2 litro de pintura verde, 3/2 de 17. Juan va a pintar su bicicleta compra una lata de
pintura amarilla y 2/2 de pintura azul, decide ½ litro de pintura en $ 37.75, una lija en $ 7.35
mezclar los tres colores para obtener pintura de y una brocha en $12.30 ¿Cuánto le sobra si
un solo color ¿Cuánta pintura tendrá del color paga con un billete de $100?
que resulte al hacer la mezcla?
A) $ 4.26
A) 6/2 B) $ 42.60
B) 6/6 C) $ 57.40
C) 4/2 D) $ 5.74
D) 2/6
18. Un atleta participa en un carrera de 10 km y
14. Doña Caro toma clase de tejido y está haciendo lleva recorrido 4.6 Km. ¿Cuánto le falta para
una bufanda para su hijo, en una semana llegar a la meta?
avanzó 5/6 de la bufanda, al revisar junto con
su maestra el trabajo realizado, se dieron A) 54.0 Km.
cuenta que 1/6 parte está equivocada. ¿Qué B) 3.6 Km.
parte de la bufanda está bien hecha? C) 5.4 Km.
D) 36 Km.
A) 6/6
B) 4/12 19. Un carpintero tiene una tabla que mide de largo
C) 6/1 4.80 m. de ella corta un trozo de 1.20 para
D) 4/6 hacer un marco para una fotografía. ¿Cuánto
mide el trozo de madera que no utilizó?
15. Observa el siguiente anuncio: ¿Cuál de las
siguientes alturas corresponde a la del A) 6.00 m
anuncio? B) 600 m
C) 360 m
D) 3.60m
1 4
CAMISA CAMISAS
Tela 1.20 m
A) Quinientos sesenta centésimas de metro.
B) Cinco metros sesenta y tresdécimas de metro. Hilo 1.10 m. 4.40 m
C) Cinco metros sesenta y tres centésimas de
metro. botones 6
D) Quinientos metros sesenta y tres centésimas de
metro.
¿Qué cantidades completan la tabla?
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CUADERNO DE PRÁCTICAS ESCOLARES CUARTO GRADO
21. Observa la siguiente tabla en la cual se 25. Carlos necesita armar un prisma:
anotaron los ingredientes y cantidades
necesarios para preparar tacos de pollo para 3
y 12 personas.
¿Cuáles son los datos que faltan para completar la ¿Con cuál de las siguientes plantillas crees que lo
tabla? pueda construir?
A) 60 y 400 g
B) 400 y 60 g
C) 30 y 200 g
D) 200 y 30 g
.
22. Observa el siguiente plano.
A) A la farmacia
B) A la casa de Paco
C) A la biblioteca
D) A la casa de Vero 27. Las maestras del grupo de 5º A compraron
listones de diferentes colores para adornar el
periódico mural de la escuela. Las medidas son
23. A los alumnos del grupo de 4º B, su maestra las siguientes: listón rojo de 90 centímetros,
les pidió que trazaran en el patio una figura con listón azul de 9 decímetros, listón amarillo de
las características siguientes: 2 ejes de 900 milímetros y listón verde de un metro.
simetría, y todos sus ángulos rectos.
¿Cuál de las siguientes figuras trazaron los ¿De qué color es el listón de diferente tamaño a
alumnos? los demás?
A) azul
B) rojo
C) verde
D) amarillo
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CUADERNO DE PRÁCTICAS ESCOLARES CUARTO GRADO
A) 4-3
B) 4 entre tres 33. Sofía le ayuda a su hermana a resolver la tarea.
C) 4X3 Ella quiere saber cuáles de los siguientes
D) 4 + 3 ángulos miden 90°?
A) 1 y 4
B) 2 y 4
C) 1 y 3
D) 2 y 5
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CUADERNO DE PRÁCTICAS ESCOLARES CUARTO GRADO
A) 0.8 decímetros.
B) 8 decímetros.
C) 80 decímetros.
D) 800 decímetros.
A) 123 cm
B) 13.2 cm
C) 1320 cm
D) 132 cm
A) Primero y Sexto
B) Segundo y Tercero
C) Segundo y Cuarto
D) Cuarto y Quinto
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CUADERNO DE PRÁCTICAS ESCOLARES CUARTO GRADO
A) El Tajín A) Tláloc
B) La Venta B) Mixquic
C) Coatlicue
C) Palenque
D) Huitzilopochtli
D) Monte Albán
10. ¿Qué señoríos establecieron la Triple Alianza?
4. En el periodo Clásico, ¿qué cultura tenía su
zona dividida en ciudades-Estado? A) Tenochtitlan-Texcoco-Tacuba
B) Azcapotzalco-Mizquic-Chalco
A) Teotihuacana C) Coyoacán-Cempoala-Cholula
B) Zapoteca D) Xichimilco-Chapultepec-Tula
C) Olmeca
D) Maya 11. ¿En cuál de las siguientes opciones se
enuncian algunos de los logros culturales muy
5. Qué aldea de fines del periodo Preclásico se importantes que nos dejaron los
convirtió en la ciudad más imponente de mesoamericanos?
Mesoámerica?
A) Chozas, cuevas y hospitales
A) Teotihuacan B) Pirámides, cilindros y calendarios
C) Monumentos, almanaques y pirámides
B) Bonampak
D) Calendarios, sistemas de escritura y técnicas
C) Uxmal de cultivo
D) Mitla
12. ¿Qué cultura mesoamericana dejo como legado
6. La ciudad mesoamericana cuyo edificio monumentos tallados en piedra llamados
principal es una pirámide con 365 nichos es: estelas, y esculpieron, en piedra, cabezas de
hasta dos metros de altura?
A) El Tajín
B) La Venta A) Los teotihuacanos
C) Palenque B) Los chichimecas
C) Los zapotecas
D) Monte Albán
D) Los olmecas
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CUADERNO DE PRÁCTICAS ESCOLARES CUARTO GRADO
13. Se cree que los primeros seres humanos que 19. ¿Qué nombre recibieron las estrategias
poblaron América venían directamente de: militares contra los musulmanes con el
propósito de expulsarlos de Tierra Santa?
A) Oceanía
B) Europa A) Las cruzadas
C) África B) Las revoluciones
D) Asia C) Las guerras santas
D) Las alianzas bélicas
14. ¿Cuál de las siguientes opciones enuncia
cultivos heredados por los pueblos 20. Marinero genovés que tenía la intención de
mesoamericanos? llegar a las indias navegando hacia el
occidente:
A) Vid y toronja
B) Granada y arroz A) Marco Polo
C) Hule y cacahuate B) Hernán Cortés
D) Aceituna y garbanzo C) Cristóbal Colón
D) Bartolomé Díaz
15. ¿Cuáles de los siguientes productos
constituyen parte de nuestra herencia indígena 21. ¿Cuál de los siguientes ejemplos no es
y los consumimos de manera regular? consecuencia del descubrimiento de América?
A) Caldo, sopa, salsa y café A) Que los indígenas fueran tomados como
B) Torta, papas, pastel, limonada esclavos.
C) Tortillas, tamales, chocolates, chicle B) Que los europeos robaran las tierras a los
D) Pizza, hamburguesa, espagueti y ensalada indígenas.
C) Que no se respetaran las costumbres de los
16. ¿En cuál de las siguientes opciones se indígenas.
presenta un ejemplo del uso de la botánica de D) Que muchos indígenas murieran por epidemias
los pueblos mesosamericanos? de influenza.
A) Las plantas de zarzaparrilla cubren toda la 22. ¿Qué ciudad fundó Cortés con fin de que su
barda. expedición ya no dependiera de Diego de
B) Lupita recomienda que a la ensalada se le Velázquez?
agregue papaya.
C) José tomó una taza de té de valeriana y durmió A. Cuba
muy tranquilo. B. Las Antillas
D) La flor de árnica es de color blanco con C. La Gran Tenochtitlán
tonalidades azules. D. La Villa Rica de la Veracruz
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CUADERNO DE PRÁCTICAS ESCOLARES CUARTO GRADO
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CUADERNO DE PRÁCTICAS ESCOLARES CUARTO GRADO
37. ¿Qué documento tenía como objetivo 41. La frase “¡Levante las armas!” “¡Los valientes
nacionalizar los bienes eclesiásticos, y que la no asesinan!” la dijo:
iglesia no tuviera que ver en los asuntos del
Estado. A) Guillermo Prieto cuando estuvieron a punto de
fusilar a Benito Juárez.
A) Las leyes de Reforma B) Benito Juárez cuando estuvieron a punto de
B) La Constitución de 1917 fusilar a Lerdo de Tejada.
C) La Constitución del Cádiz C) Lerdo de Tejada cuando estuvieron a punto de
D) Las Leyes de los Conservadores fusilar a Benito Juárez.
D) Benito Juárez cuando estuvieron a punto de
fusilar a Guillermo Prieto.
38. El abrazo de Acatempan se describe como:
42. Se le llama Porfiriato porqué:
A) Iturbide y Guerrero unieron sus fuerzas
haciendo una alianza entre realistas e A) Porfirio Díaz estuvo un período muy largo,
insurgentes. como Presidente de México.
B) Iturbide y Guerrero hicieron acuerdos para B) Porfirio Díaz ordenó que se constituyeron más
juntos conseguir la presidencia de la República. líneas de ferrocarril.
C) Iturbide y Guerrero se dieron un abrazo como C) Porfirio Díaz realizo avances en el desarrollo
símbolo de que habían sobrevivido en la lucha. industrial y minero.
D) Iturbide y Guerrero se dieron un abrazo como D) Porfirio Díaz condenó la reelección de Lerdo de
símbolo de la victoria. Tejada.
39. Al hecho histórico “El grito de Dolores” se la 43. ¿Cuáles fueron algunas de las causas por la
llama así porque: que Francia decide iniciar el ataque al ejército
mexicano?
A) Hidalgo llamó a los habitantes del pueblo a la
iglesia de Dolores y los invitó a combatir contra A) Los problemas económicos del país, Juárez
los españoles. decreta que por dos años no puede pagar la
B) Hidalgo celebró una misa en la iglesia de deuda con Francia.
Dolores para que les fuera muy bien en la B) El emperador Napoleón III ya había dominado
lucha. Estados Unidos y ahora pretendía dominar
C) El 15 de septiembre se reunieron en el pueblo México.
de Dolores Hidalgo para revisar las armas. C) El emperador Maximiliano se da cuenta que el
D) La madrugada del 16 de septiembre Hidalgo ejército francés era muy numeroso y
inicia la independencia en Dolores Hidalgo. disciplinado.
D) El partido de los liberales quería para México
40. ¿De las siguientes propuestas cuáles un gobierno de monarquía.
corresponden al partido liberal?
44. ¿De qué manera consiguió Porfirio Díaz
1 - Debe haber libertad para que cada quien mantener la paz durante los primeros años de
practique la religión que quiera. su gobierno?
2 .- La religión católica es la garantía para que
exista unidad social. A) Con la policía y el ejército, persiguiendo a los
3 .- Todos los mexicanos deben ser iguales ante bandoleros y a los opositores de cualquier
la ley. partido.
4 .- La república federal es la forma de organización B) Con la policía, persiguiendo a los indígenas y a
que más conviene a México. todos los opositores de cualquier partido.
5 .- Se necesita un gobierno centralizado para C) Con el ejército, encarcelando a los indígenas y
lograr el progreso del país. a los participantes del partido liberal
D) Con la policía y el ejército, encarcelando a los
A) 1, 2, 4 participantes del partido contrario.
B) 4, 5, 2
C) 2, 3, 5
D) 1, 3, 5
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