ESCOLA MUNICIPAL DR.

RENATO MEDRADO
ALUNO (A):____________________________________________________________ ANO/SÉRIE_______
DATA:______/_______/________ TURMA: _______ Prof.ª _____________________________
AVALIAÇÃO DE CIÊNCIAS – 2º TRIMESTRE
TEMA CENTRAL
Repensando a Prática Pedagógica na Contemporaneidade

1. Observe o desenho de uma célula. Coloque os nomes de suas partes e numere as lacunas de acordo
com as funções e características de cada uma dessas partes:

A)( ) Responsável pela nutrição da célula. Constitui a maior parte da célula e fica entre a membrana e o
núcleo.

B)( ) Responsável pela reprodução celular. Nele estão armazenados as unidades hereditárias ou seja, as
informações genéticas dos indivíduos.

C)( ) Envolve e protege a célula. Por ela entram substâncias como água, oxigênio e alimentos.

2. No processo de digestão, o alimento entra no organismo pela boca e a parte que não é absorvida pelo
nosso organismo é expelida através do ânus, na forma de fezes.

3. Complete o trecho a seguir com as palavras do quadro, revelando seus conhecimentos.

poros - células – reveste – pelos – óleo – suor – tecido - tijolos

Quando olhamos para uma parte do nosso corpo e observamos a pele

que a ___________________, ela parece ser um pedaço compacto de ___________________
epidérmico. No entanto, podemos perceber que a pele é formada por milhares de pequenos blocos
chamados ___________________, como um muro feito de pequenos ___________________. Cada
camada é mais fina que um fio de cabelo. A pele produz ___________________ e
___________________, o que a torna mais impermeável à agua. O suor que sai
pelos _______________ ajuda a regular a temperatura do corpo. Por eles também saem
_______________ que ajudam a proteger o corpo e perceber o ambiente.

4. Numere a 2ª coluna de acordo com a 1ª.

(A) Tecidos b)( ) é m conjunto de órgãos que realiza uma função específica no corpo.
(B) Sistemas c)( ) é formado por um conjunto de tecidos.
(C) Órgão a)( ) é um conjunto de células semelhantes e que realiza a mesma função no
Organismo.
 5. Leia o texto.
CÉLULA, UNIDADE BÁSICA DOS SERES VIVOS.
As células são geralmente cerca de 100 vezes menores que a cabeça de um alfinete. Por isso só
podem ser observadas com o auxílio de um microscópio. As células são as estruturas básicas do ser
vivo: são elas que determinam como serão: sua forma e como ele se comporta. É o trabalho conjunto
dessas células que permite que milhares de reações químicas aconteçam, garantindo, dessa forma, a
realização das funções vitais das espécies.
No entanto, seu tamanho e sua forma variam conforme o trabalho que desempenham. A pele, os
músculos, os ossos, os nervos, o sangue, por exemplo, são formados por células.

(Porta Aberta – Ciências – 5ºano – Ed. FTD)

 De acordo com a leitura do texto e marque V para as alternativas verdadeiras de F para as

falsas.
a)( ) Os vírus são formados por milhares de células.
b)( ) Todos os seres vivos são formados por células, exceto o vírus.
c)( ) As células são as estruturas básicas do ser vivo.
d)( ) A maioria dos seres vivos é formada por um grande número de células diferentes.
e)( ) No organismo humano existem apenas um tipo de célula.
f)( ) Existem alguns seres vivos formados por uma única célula, como por exemplo, a ameba e as
bactérias.

6. No caminho entre a boca e o ânus é correto afirmar que o alimento passou através dos seguintes
órgãos:

A)( ) boca, fígado, estômago, pâncreas, intestino grosso e ânus.

B)( ) boca, esôfago, estômago, pâncreas, intestino grosso e ânus.
C)( ) boca, faringe, esôfago, estômago, intestino delgado, intestino grosso e ânus.
D)( ) boca, fígado, estômago, intestino delgado, intestino grosso e ânus.
7. Escreva (O) para as informações referentes aos ossos, (M) para as informações sobre os músculos e
(T) para as informações que dizem respeito aos tendões:
A. ( ) Formam o esqueleto.
B. ( ) Ligados aos ossos pelos tendões.
C. ( ) Formam o coração e outros órgãos internos.
D. ( ) Mantêm os ossos e músculos firmemente unidos.
E. ( ) Conhecidos como “carne”.
F. ( ) São duros e esbranquiçados.
G. ( ) Permitem os movimentos dos músculos e ossos.
8. Leia as perguntas com atenção e responda usando uma das palavras que está cruzada com
outras duas.
a) É absorvido pelos pulmões e transportado pelo sangue, para todas as partes do corpo.
1. ( ) pulmões
2. ( ) respiratório
3. ( ) oxigênio
b) O ar que respiramos entra pelo nariz e passa pelas?
1. ( )Laringe
2. ( ) traqueia
3. ( ) fossas nasais
c) No ar que expiramos eliminamos_______ e no ar que inspiramos absorvemos _______.
1. ( ) gás carbônico - gás oxigênio
2. ( ) gás oxigênio - gás carbônico
3. ( ) gás oxigênio - gás nitrogênio
d) É o órgão onde se forma a voz e também conduz o ar até a traqueia.
1. ( ) faringe
2. ( ) fossas nasais
3. ( ) laringe
9. Com muita atenção, complete as frases com as palavras abaixo:
boca - nariz - trocas gasosas - organismo - pelos - ambiente

a) É mais saudável respirar pelo _______________.

b) Os ________________ filtram as impurezas do ar.

c) A função do sistema respiratório é promover as __________________________________________

entre ____________________________ e ___________________________.

d) A respiração pela ___________é prejudicial.

10. O sistema cardiovascular é composto do sangue, do coração e dos vasos sanguíneos. O trajeto do
sangue pelo corpo recebe o nome de:
( ) DIGESTÃO ( ) CIRCULAÇÃO
a) Associe cada vaso sanguíneo à sua função.

A – Artérias B – Veias C – Capilares

( ) Comunicam-se com as artérias e as veias. Chegam a todos os órgãos. São vasos extremamente
finos.
( ) Levam o sangue do coração para todas as partes do organismo.
( ) Trazem para o coração o sangue que circulou por todo o corpo.