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8º semestre
Unidad 3.
Retos y perspectivas de los cuerpos de seguridad en
su función de investigación y uso racional de la fuerza
en el sistema acusatorio
Actividades
Clave:
01144842
Índice
¡Bienvenido(a) a las
actividades de aprendizaje!
Presentación
El policía debe realizar una serie de diligencias para averiguar o aclarar un hecho o un
conjunto de hechos delictivos, basándose en el método científico, siguiendo
rigurosamente los pasos establecidos por este método, formulando hipótesis sobre el
fenómeno a investigar, estableciendo teorías y conclusiones respecto a un evento criminal
específico.
Identificar al
responsable de la
Recolectar y conducta criminal y
conservar las auxiliar al fiscal de tal
pruebas manera de que se le
intangibles. aporten las pruebas
adecuadas para
procesar a un sujeto.
Tratándose de delitos en flagrancia, el policía por propia voluntad (motu propio), está
obligado a realizar una serie de actos de gran trascendencia entre los que se tienen que
llevar a cabo:
La detención.
Toda esta información va a ayudar al agente del ministerio público a conformar la teoría
del caso, que servirá de base al proceso penal, el establecimiento de la estrategia de
acusación, así como el sustento en su momento de la sentencia a imponer.
En esta unidad desarrollarás tres actividades y una evidencia de aprendizaje, mismas que
te permitirán analizar y resolver paulatinamente el problema prototípico y alcanzar la
competencia específica de la unidad, así como cubrir cada uno de los logros planteados.
Primera actividad
La primera actividad te permitirá analizar la importancia de la investigación policial en la
conformación de la teoría del caso, partiendo de la división de funciones instaurados por
el sistema acusatorio.
Además conocerás los parámetros y lineamientos que debe cubrir una investigación
policial, verificando la importancia de la infraestructura y recursos humanos, así como
las consecuencias ulteriores para efectos procesales penales.
Segunda actividad
Tercera actividad
Para ello, se analizarán los límites establecidos a las facultades policiacas, los derechos
humanos del gobernado en términos de igualdad a los derechos del policía.
Asimismo, se determinará el impacto de la actuación policial para efectos procesales ,
tanto a nivel de investigación como del proceso, y las consecuencias jurídicas derivadas
del uso excesivo o irracional uso de la fuerza policiaca.
Para continuar con el estudio de esta tercera unidad se te recomienda que visites el Foro.
Planeación didáctica u3, ya que tu docente en línea se encargará de asesorarte en algún
asunto administrativo, así como aclarar dudas, comentarios y sugerencias para enriquecer
más tu proceso de enseñanza-aprendizaje.
Competencia específica
Logros
Propósito:
En esta primera actividad analizarás la importancia de la
investigación policial científica y su objeto, basado en aspectos
teóricos y operativos del rol del policía en la investigación.
Instrucciones:
Para el desarrollo de tu actividad necesitarás una vídeo cámara digital o bien tú celular
con cámara, ya que consta de una entrevista a dos funcionaros públicos (policía,
Ministerio Público, defensor, Juez Penal o personal adscrito a un Juzgado Penal).
Para ello:
Recursos humanos
Infraestructura tecnológica
Función del policía
Juicios orales
2. Una vez que tengas el guion, aplica las entrevistas. Considera un recurso
(fotografía, audio y/o vídeo) que evidencie la aplicación de las entrevistas, ya
que forman parte de los entregables de tu actividad.
Criterios de evaluación:
Competencias transversales:
El documento deberá contar con los datos básicos de identificación: portada,
nombre del curso, nombre de la actividad, matrícula y fecha de elaboración.
Se presenta con buena ortografía, gramática y referencias bibliográficas y/o
electrónicas.
Instrucciones:
Criterios de evaluación:
Competencias transversales:
El documento deberá contar con los datos básicos de identificación: portada,
nombre del curso, nombre de la actividad, matrícula y fecha de elaboración.
Se presenta con buena ortografía, gramática y referencias bibliográficas y/o
electrónicas.
Propósito:
Instrucciones:
2. Del caso analiza el actuar del policía, de acuerdo a los argumentos vertidos
por el Ministerio Público, la defensa y el juez.
Investigación
Detención
Protección a la ciudadanía
Preservación del lugar de los hechos
Respeto a los derechos humanos
La puesta a disposición y lo sucedido en la audiencia
Criterios de evaluación:
Competencias transversales:
Propósito:
Esta actividad te permitirá analizar la importancia de la
investigación realizada por los cuerpos de seguridad, sus
consecuencias sociales e impacto en el proceso penal acusatorio.
5. Elabora una propuesta para dar solución a esas posibles fallas policiales que
detectaste en tu comunidad, estableciendo las líneas de acción, a fin de mejorar la
actuación del policía, en cuanto a sus atribuciones y tomando en cuenta los
siguientes puntos:
Trabajo de investigación y prevención
Cadena de custodia
Proceso de detención
Líneas de acción
Uso racional de la fuerza
Sistema acusatorio
Derechos humanos de los policías y ciudadanos
Criterios de evaluación:
Describe los aspectos sociales y fallas en las políticas públicas de seguridad.
Describe si el actuar de los cuerpos de seguridad estuvo acorde a las
facultades legalmente otorgadas.
El caso investigado es coherente y establece las líneas de acción a fin de
mejorar las funciones legalmente otorgadas a los cuerpos de seguridad.
Expone una problemática de las posibles fallas policiales en virtud de la
selección del personal y su capacitación para el desempeño del cargo.
La propuesta es clara, coherente y da solución a las posibles fallas policiales
de su comunidad, destacando el trabajo de investigación, uso racional de la
fuerza e impacto en el proceso penal acusatorio.
Competencias transversales:
El documento deberá contar con los datos básicos de identificación: portada,
nombre del curso, nombre de la actividad, matrícula y fecha de elaboración.
Se presenta con buena ortografía, gramática y referencias bibliográficas y/o
electrónicas.
Autorreflexión
Cierre de actividades