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Profesores del
área, evaluaciones
¿Los profesores del área usan las competencias y Si, los profesores del área usan las competencias y
de la asignatura y
desempeños definidos en las OGET para evaluar el desempeños definidos en las OGET para evaluar el
Sistema
aprendizaje de los estudiantes? aprendizaje de los estudiantes.
Institucional de
Evaluación (SIE)
El ambiente de aprendizaje de la tecnología ¿Posee No, es muy difícil tener un óptimo ambiente de
Ambiente de
diversos y suficientes medios e infraestructura aprendizaje de la tecnología y la infraestructura es
aprendizaje
adecuada para lograr los propósitos de las OGET? inadecuada para lograr los propósitos de las OGET.
USO DE El área de Tecnología del Colegio de Boyacá
ESTÁNDARES ¿Sobre la base de qué propuestas curriculares o
conforma los planes de asignatura con base a un
ALTERNATIVO estándares distintos a los definidos en las OGET el
enfoque constructivista, donde el estudiante
S El plan de área y área conforma sus planes de asignatura?
propone soluciones a problemas de su entorno
plan de asignatura Si no se contempla propuesta curricular promulgada
haciendo uso de los diferentes recursos que
por alguna entidad, ¿En qué se soporta la propuesta
encuentra en su medio, debe observar, analizar y
curricular del área?
proponer.
PEP de las ¿Sobre la base de qué propuestas curriculares o Gran parte de los docentes a cargo del área de
Licenciaturas, de estándares promulgadas por alguna entidad se tecnología del Colegio de Boyacá son licenciados
los posgrados, de soporta los programas de formación universitaria de en Informática y Tecnología, por tal razón se tiene
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Observaciones adicionales
Uno de los enfoques fundamentales del área de tecnología del Colegio de Boyacá es formar estudiantes competentes en el uso de las tics
incluyendo la electrónica, la robótica y la programación en el desarrollo de material educativo que sirva como apoyo Al aprendizaje de las
diferentes temáticas de los demás estudiantes. Nuestra área dentro de sus compromisos formativos tiene también como fin brindar de
soporte al fortalecimiento de varias temáticas en distintas áreas, mediante la transversalidad, es por eso que se fortalece la lógica
matemática mediante la programación orientada a objetos y el uso de algoritmos, a su vez conceptos y principios del área de ciencias
naturales en especial la asignatura de física, el área de español desde la comprensión lectora. Este fortalecimiento se realiza desde los
grados inferiores hasta los superiores.
El compromiso de los docentes del colegio de Boyacá en su afán del fortalecimiento de sus conocimientos, constantemente se encuentran
en procesos de participación y capacitación de diferentes entidades donde también se incluyen a los estudiantes.
La innovación tecnológica día a día se encuentra en proceso de cambio, es por eso que el área de tecnología del colegio de Boyacá desde la
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Ser competente en tecnología es contar con las destrezas y competencias necesarias que a diario exige el entorno y la sociedad en la que
nos desarrollamos como personas y ciudadanos, y el colegio de Boyacá desde el área de tecnología junto con su grupo docentes y su modelo
curricular trata de estar en constante actualización y compromiso con la formación de los estudiantes.