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Organização:
Jorge Nemésio Sousa
Colaboração:
Jorge Luiz do Nascimento
APRESENTAÇÃO
Observações:
* O TCC deve seguir o formato descrito nas resoluções da Escola Politécnica da UFRJ para
ser aceito pela sua Secretaria de Graduação.
INTRODUÇÃO
Estrutura Elemento
Capa (obrigatório)
Parte Externa
Lombada (opcional)
Introdução
Textuais Desenvolvimento
Conclusão
Referências bibliográficas
(obrigatório)
Glossário (opcional)
Pós-textuais
Apêndice(s) (opcionais)
Anexo(s) (opcionais)
Índice(s) (opcionais)
Fonte: Associação Brasileira de Normas Técnicas. NBR 14724:2011
ELEMENTOS PRÉ-TEXTUAIS
h. O nome da cidade, sigla da unidade da federação e país deverão ser escritos em letra
maiúscula.
i. A data deve informar o mês e ano em que o aluno defendeu o TCC e deverá ser em
maiúscula.
j. A Folha de Aprovação não poderá conter separação de sílabas.
5. Folha da Ficha Catalográfica - essa deve conter os dados que identificam o trabalho,
seguindo as regras vigentes do Código de Catalogação Anglo-Americano (AACR - Anglo
American Cataloging Rules), conforme mostrado no Anexo IV. Essa é a 3ª folha do TCC
e aqui começa a numeração das páginas dos elementos pré-textuais, em letras romanas
minúsculas, a partir de iii. A recomendação é que essa numeração seja centralizada no
rodapé da página e vá, em ordem crescente, até a última página do Sumário, quando
termina a estrutura pré-textual.
5.1. Detalhes do preenchimento da Ficha Catalográfica
Deve ser centralizada em uma página, com 60 caracteres de largura, dentro de um
quadro de 120 mm de largura, com 10 mm de margem esquerdo e 5 mm de margens
direita, superior e inferior.
a. Inicialmente coloca-se o nome do autor, com a primeira letra em maiúscula,
justificado na margem esquerda começando pelo sobrenome, separado do nome por
vírgula. Sobrenomes como Neto, Filho, Júnior, Sobrinho etc., entram após o
sobrenome principal (ex. Silva Júnior, José Augusto da).
b. 1º parágrafo - Em seguida vem o título do Projeto de Graduação seguido de (/) e o
nome do autor na sua ordem normal (ex. Joaquim José da Silva Xavier). Esse
parágrafo, como os subsequentes, deve ter recuo, na sua primeira linha, de 3 a 4
letras da margem esquerda e justificada nas margens esquerda e direita.
Logo em seguida ao título do Projeto de Graduação e o nome do autor aparecerá
(no mesmo parágrafo) – Rio de Janeiro: UFRJ/ESCOLA POLITÉCNICA, ano da
defesa.
c. 2º parágrafo - Aqui entra, em algarismos romanos, o número de páginas da parte
pré-textual (da folha de rosto até a última folha do Sumário), que no TCC são
numeradas em algarismos romanos - iii, iv, v etc.
Alternativamente, cada capítulo pode ter sua lista de símbolos, que deve ser localizada
no seu início, após o título. Recomenda-se atentar para as regras de escrita dos nomes e
símbolos do SI - Sistema Internacional de Unidades.
15. Sumário - elemento obrigatório, que consiste na enumeração dos Capítulos, Seções,
Anexos, Apêndices e outras partes do TCC, na mesma ordem em que esses itens nele se
sucedem, com a indicação das respectivas páginas e deve ser o último elemento pré-
textual. Havendo mais de um volume, em cada um deve constar o sumário completo do
trabalho, conforme a NBR 6027:2012. Importante não confundir sumário com: Índice –
enumeração detalhada dos assuntos, nomes de pessoas, nomes geográficos,
acontecimentos, etc., com a indicação de sua localização no texto; ou Lista – enumeração
de elementos selecionados do texto, tais como datas, ilustrações, exemplos, tabelas etc.,
na ordem de sua ocorrência.
ELEMENTOS TEXTUAIS
A parte textual ou corpo principal é a parte mais importante do TCC porque é a parte
do trabalho em que é exposta a matéria. É onde se escrevem os elementos fundamentais que
o constituem: introdução, fundamentação teórica na literatura, desenvolvimento,
resultados, discussão e conclusão.
Esses itens podem aparecer isolados ou reunidos em um ou mais capítulos e é
recomendável que as divisões de uma dissertação sejam numeradas em uma sequência lógica.
A NBR 6024:2012 - Numeração progressiva das seções de um documento, trata desta
articulação. Os Capítulos devem ser numerados em algarismos romanos ou arábicos e as
páginas deverão ser numeradas sequencialmente em algarismos arábicos. A numeração da
parte textual será colocada a partir da primeira página dessa parte, isto é, a Introdução, em
algarismos arábicos, no canto superior direito da folha, ficando o último algarismo a 2 cm da
borda direita da folha, começando em 1.
As referências bibliográficas citadas nessa parte textual do TCC, deverão ser listadas
conforme descrito no Apêndice A.
A parte textual é obrigatoriamente escrita em português e deve ser sempre em preto.
O emprego de cores será admitido excepcionalmente apenas quando for essencial a
compreensão de uma ilustração e na versão digital.
Na NBR 14724:2011 constam somente três elementos como fundamentais na parte
textual: introdução, desenvolvimento e conclusão. Mas o TCC pode apresentar outros
itens e outras terminologias, de acordo com a escolha do autor.
Introdução - parte inicial do texto - Capítulo 1. É a apresentação do TCC e
deve indicar a delimitação e aspectos gerais do assunto contemplado no estudo, além dos
objetivos da pesquisa e outros elementos necessários para situar a matéria do TCC. Introduz
o tema da pesquisa (de maneira clara e simples), a situação problema, questões e
objetivos (geral e específicos, se for o caso) da pesquisa, a relevância e as limitações do
estudo, a organização e a metodologia do TCC (da pesquisa). Pode fazer rápidas
referências a trabalhos anteriores, que tratem do mesmo assunto.
Resumindo, esse Capítulo deve apresentar e descrever todos os elementos que o autor
e o Orientador julguem necessários para situar o tema do TCC, realçando sua importância,
suas limitações, assim como as partes em que o estudo foi estruturado.
Deve ser organizado, no mínimo, como exemplificado a seguir.
1. INTRODUÇÃO
1.1. APRESENTAÇÃO
1.2. OBJETIVOS (geral e específicos)
1.3. IMPORTÂNCIA DO ESTUDO
1.4. LIMITAÇÕES DO ESTUDO
1.5. ORGANIZAÇÃO E DESCRIÇÃO DAS ETAPAS DO TRABALHO
1.6 METODOLOGIAS DA PESQUISA E DA ELABORAÇÃO DO TCC*
* A Metodologia da Pesquisa fundamenta e descreve os aspectos metodológicos
utilizados no estudo, classificando a pesquisa quanto aos fins e aos meios de investigação e
especificando o que foi realizado para a elaboração do TCC. Essa Seção 1.6 vai versar sobre
a metodologia do TCC, que é fruto de uma pesquisa. Uma pesquisa, antes de ser conceituada,
deve ser analisada por, no mínimo, os seguintes aspectos: definição de pesquisa; da
classificação e tipos; a avaliação quanto à natureza, objetivos e à forma de abordagem dos
problemas: quanto aos procedimentos técnicos e teóricos, sua finalidade e seus métodos de
investigação. É preciso que o autor, bem como seu Orientador, os membros da Banca e
qualquer leitor, entenda que tipo de estudo que o TCC contempla: estudo de caso?; pesquisa
exploratória?; descritiva?; explicativa?; documental?; experimental?; participante? etc.
Desenvolvimento - parte principal do texto que, segundo NBR 14724:2011, “detalha
a pesquisa ou o estudo realizado”. Divide-se em seções e subseções, que variam em função
da abordagem do tema e do método.
Essa parte também deve conter a discussão, incluindo a análise crítica do desempenho
dos resultados obtidos, comparando os com os já existentes quando for possível, além do
resultado da pesquisa do autor sobre o tema escolhido e as questões indicadas, e as principais
propostas sobre todo o estudo que foi feito.
O desenvolvimento lógico do TCC aparece por inteiro nessa parte do TCC que pode
conter mais de um Capítulo, dividindo-se em Seções e Subseções, que variam em função da
abordagem do tema e do método. Deve ser visto como algo que subsiste sozinho sem
necessitar da Introdução ou da Conclusão.
Um dos elementos dessa parte do TCC deve conter o Capítulo 2 - Referencial
Teórico (ou referenciação teórica; ou conceituação teórica), que vai apresentar o referencial
teórico que embasa a pesquisa. Uma espécie de revisão da literatura pertinente, que serve
como fundamentação teórica para sustentar o estudo - conceitos, definições etc. Deve ser
estruturado com base nos aspectos abordados na pesquisa de acordo com o desenvolvimento
do TCC.
O objetivo é reunir, analisar e discutir as informações importantes já publicadas sobre
o tema do TCC, a fim de fundamentar teoricamente o objeto de investigação.
Deve ser fruto de uma pesquisa/levantamento exaustivo, fornecendo uma visão geral
do que já existe publicado sobre o assunto do TCC, visando fundamentar/conceituar
teoricamente o objetivo da investigação, além das principais conclusões a que outros autores
chegaram sobre o tema. Os autores pesquisados nas referências devem, obrigatoriamente, ser
devidamente citados e vice-versa.
É uma apresentação de pontos fundamentais que serão defendidos no TCC, e a
configuração ou contraposição de ideia com relação ao estudo que se pretende desenvolver.
Os Capítulos seguintes da parte Textual devem contemplar o Desenvolvimento em
si do estudo e pode conter tantos Capítulos quanto o autor e seu Orientador achem
necessários.
Conclusão - É a parte final do texto, na qual são apresentadas as conclusões
correspondentes às hipóteses, questões e objetivos assumidos na Introdução. Esta Conclusão
é reafirmação da hipótese, cuja demonstração constitui o corpo do trabalho, tratando-se de
um regresso à Introdução, fechando-se sobre o início do trabalho, desta vez com sua
importância direta e especificamente explicitada, devendo refletir a relação entre os dados
obtidos e as hipóteses enunciadas.
As conclusões devem ser apresentadas de forma lógica, clara e concisa, com as
deduções lógicas baseadas no trabalho, fundamentando os resultados obtidos na discussão e
reunindo as deduções retiradas dos resultados da pesquisa. Devem ser sucintas e, tanto quanto
possível, sugerir outros trabalhos decorrentes ou complementares do projeto realizado.
ELEMENTOS PÓS-TEXTUAIS
A partir do oitavo período, o aluno poderá se entender com um docente de sua área
de interesse, a fim de solicitar orientação na escolha de um tema para o TCC. Nesta escolha
devem ser levados em consideração:
O valor teórico e utilidade prática da pesquisa ou projeto
O interesse do aluno e o conhecimento do docente sobre o assunto
O material e instalação, se for o caso, disponíveis
A aptidão do aluno
No semestre em que desejar escrever seu TC, o aluno deverá se inscrever na disciplina
Projeto Final de Curso, e entregar na secretaria do DEE, no máximo 1 mês após a inscrição,
o formulário Proposta de Projeto de Graduação (Apêndice B), contendo as informações
necessárias para que o DEE possa acompanhar o andamento do desenvolvimento do TCC.
Esse formulário deve ser assinado pelo aluno e pelo Orientador atestando ciência de todas as
regras sobre a elaboração e os prazos do TCC.
Essa parte do Guia aborda os diversos aspectos importantes relacionados com a forma
e conteúdo do TCC.
1. Recomendações sobre o texto do TCC
1.1. A parte Pré-textual (exceto o resumo em inglês) e Textual devem ser
redigidas em português. As partes Pré-textual e Pós–textual devem ser impressas em um
lado da folha e a parte Textual pode, a critério do aluno com a concordância do seu
Orientador, ser impressa em folha frente e verso.
1.2. Seguindo um único padrão ao longo de todo o texto, o TCC deve ser
impresso em papel branco, de 75 g/m2, formato A-4 (210 mm x 297 mm) em espaço 1,5, com
letra de tamanho equivalente a Times New Roman 12 ou Arial 11, não podendo ser
encadernado antes da aprovação final pela Banca Examinadora. Um resumo (abstract) em
inglês também deve ser incluído.
1.3. No título do TCC poderá utilizar fonte equivalente a Times New Roman 24
ou Arial 22. Nos títulos dos Capítulos, Seções e Subseções, poderão utilizar letras maiores
que as do texto, limitada ao tamanho 16, de modo que o número total de páginas da parte
Textual, se encaixe ao adequado a uma monografia, com um mínimo de 40 páginas.
1.4. A impressão deve ter nitidez adequada. Não é permitido o uso de papel
timbrado ou couché. O TCC deverá obedecer às margens mínimas mostradas no Anexo VII,
sendo justificado (alinhado) nas margens direita e esquerda.
2. Da originalidade do TCC
2.1. O TCC deve ser um trabalho original do autor. Textos, tabelas e figuras
contidos no texto transcritos de obras de terceiros protegidos ou de domínio público, bem
como ideias e conceitos de terceiros, deverão estar devidamente autorizados e estar com os
créditos aos autores originais, mesmo que sejam encontrados na Internet.
3. Da integridade do TCC
3.1. Integridade significa dizer que o TCC não tem plágio, seus resultados
experimentais ou calculados são reais e podem ser repetidos por terceiros.
3.2. Por plágio entende-se a violação de direitos de terceiros, incluindo cópias de
fotos, figuras, diagramas e similares, protegidos ou não.
5.9. Aprovar, a versão final do TCC antes da entrega à Banca, quanto ao formato,
conteúdo e à apresentação gráfica de acordo com o presente Guia.
5.10. Vetar a apresentação do TCC para a Banca Examinadora se não houver,
segundo seu julgamento, condições para que o TCC seja exposto e defendido.
5.11. Zelar pela integridade e originalidade do TCC.
5.12. Caso o Orientador não seja, justificadamente e com a anuência da
Coordenação e da Comissão de TCC, um docente do DEE, o TCC deverá ser acompanhado
por um coorientador do Departamento.
6. Das Atribuições do(s) aluno(s) autor(es) do TCC
Cabe ao(s) aluno(s) a escolha do seu Professor Orientador e o escolhido, se aceitar,
deve dar sua concordância formal assinando o Formulário de inscrição na disciplina de
Projeto de Graduação, a ser entregue ao DEE no prazo estabelecido nesse Guia (no máximo
1 mês após a data de inscrição), sob pena do trancamento compulsório da matrícula em TCC,
pelo Coordenador do Curso.
6.1. São atribuições e responsabilidades do(s) aluno(s): o levantamento
bibliográfico; a obtenção de dados; a análise dos resultados; o atendimento às orientações,
revisões, comentários e solicitações de seu Orientador; a redação final do TCC; o eventual
ônus com a revisão ortográfica e gramatical do texto final; o ônus relativo à impressão e
encadernação do TCC; a entrega das devidas cópias do TCC ao DEE e à Escola Politécnica.
6.2. Assumir o compromisso de absoluto sigilo acerca das atividades e
informações obtidas junto às organizações concedentes de informações, divulgando nomes e
situações somente quando autorizado.
7. Das Atribuições da Comissão de TCC
7.1. A Comissão do TCC do DEE, deverá ser formada por três membros: o Chefe
do Departamento e o Coordenador do Curso (na vigência de seus mandatos) e mais um
professor escolhido pelo Colegiado.
7.2. Essa Comissão deverá auxiliar o Coordenador em todas as etapas do
processo do TCC, de modo a facilitar o Orientador e o(s) aluno(s) na tramitação documental
pelas diversas fases do desenvolvimento do TCC.
ABNT, recomenda-se não utilizar a seção quinária numerada, a qual, se realmente necessária,
deverá ser itemizada com letras ou marcadores (bullets).
10. Recomendações sobre o espacejamento e alinhamento do texto
10.1. Na parte Pré-textual, no Sumário e Listas (lista de figuras, tabelas, siglas
e abreviaturas etc.) e na parte Pós-textual, o espaçamento pode ser entre 1,0 e 1,5. No
entanto, recomenda-se a utilização do espaço 1,5 - com 0 ponto antes e depois, com exceção
das citações longas, isto é, com mais de três linhas, notas de rodapé, Referências
Bibliográficas (no final do TCC), resumos (em português e inglês) e legendas das figuras,
tabelas, quadros, ilustrações e gráficos que deverão ser digitadas em espaço simples. As
referências bibliográficas devem ser separadas entre si por dois espaços simples - duas vezes
a tecla ‘enter’.
10.2. Os títulos das Seções e Subseções numeradas deverão estar separados do
texto que os precede e sucede por duas linhas simples (dois espaços 1,5), com os das Seções
primárias devendo sempre se iniciar em folhas distintas.
10.3. Nas folhas de rosto e de aprovação, os dizeres com os cabeçalhos (natureza
do trabalho, o objetivo, o nome da instituição a que é submetido e a área de concentração)
devem ser alinhados do meio da folha, entre margens.
11. Sobre Figuras, Tabelas, Quadros, Ilustrações e Gráficos
11.1. No caso de necessidade do TCC apresentar Figuras, Tabelas, Quadros,
Ilustrações e/ou Gráficos, para cada um desses elementos, deve existir uma
citação/comentário pertinente e alusivo aos seus conteúdos no texto, e vice-versa.
11.2. Qualquer que seja o seu tipo, a ilustração deve ser posicionada o mais
próximo possível do texto no qual ela é referenciada, sem prejuízo do projeto gráfico.
11.3. Todas as Figuras, Tabelas, Quadros, Ilustrações e/ou Gráficos serão
obrigatoriamente numerados e conterão títulos, as respectivas fontes e, se necessárias,
legendas explicativas.
11.4. Os títulos das Tabelas e Quadros devem ser posicionados imediatamente
acima deles e as citações das fontes referenciais, na parte de baixo, depois da última linha.
Os títulos e legendas das Figuras, Ilustrações e/ou Gráficos, bem como e as citações das suas
respectivas fontes referenciais, devem ser posicionadas abaixo delas.
13.5. Deixar as aspas duplas (“...”) para citações de autores, livros, artigos etc.
nas quais são reproduzidos trechos inteiros originais. Para realçar apenas palavras ou frases,
podem ser usadas as aspas simples (‘...’).
14. Da Banca Examinadora
14.1. Uma vez que o TCC esteja pronto, revisado e aprovado pelo Orientador,
deve ser escolhida a Banca Examinadora, que será sugerida ao Coordenador do DEE e ao(s)
aluno(s) pelo Orientador.
14.2. A Banca será constituída por um mínimo de 3 (três) membros, e seu
presidente será o Orientador. Dos outros dois membros, um será, necessariamente, professor
do DEE - Departamento de Engenharia Elétrica. A Banca Examinadora ou será aprovada ‘ad
referendum’ pelo Coordenador, ou será levada à apreciação do Colegiado.
14.3. Caso haja na Banca um participante externo à UFRJ, a recomendação é que
ela seja composta por 4 (quatro) membros.
14.4. O(s) aluno(s) terá(ão) direito ao veto de um membro sugerido pelo
Orientador.
15. Da defesa do TCC
15.1. A defesa será feita em sessão pública (sala aberta ao público), sendo os
trabalhos dirigidos pelo presidente da Banca Examinadora.
15.2. No caso de trabalho em grupo, cada aluno apresentará apenas a parte que
lhe coube no desenvolvimento do projeto.
15.3. A divulgação pública da defesa e a entrega das cópias do trabalho aos
membros da Banca Examinadora deverão ser feitas com uma antecedência mínima de 15
(quinze) dias em relação à data da defesa.
15.4. Não é permitido aos membros das Bancas Examinadoras tornarem públicos
os conteúdos dos trabalhos antes de suas defesas.
15.5. O candidato terá o máximo de 40 (quarenta) minutos para expor seu
trabalho, podendo utilizar para isto, os recursos audiovisuais que julgar necessário.
15.6. Quando houver demonstração do funcionamento de circuitos, montagens ou
de programa de computador, o aluno terá 20 (vinte) minutos adicionais.
TÍTULO DO TRABALHO
Nome completo do autor
Poli
UFRJ 2019
2019
TÍTULO DO TRABALHO
Orientador: Nome
Rio de Janeiro,
Mês e ano de defesa
TÍTULO DO TRABALHO
Examinado por:
________________________________________________
Prof. Nome - Título
(Orientador)
________________________________________________
Prof. Nome - Título
(Coorientador)
________________________________________________
Engº. Nome - Título
120 mm
do
Novembro de 2019
Orientador: Nome
November/2019
Advisor: Name
As folhas devem apresentar margens superior e inferior mínimas de 2,5 cm; esquerda e
direita mínimas: 3 cm.
1.1. Nesse sistema, as referências devem ser reunidas no final do TCC, em ordem
alfabética de seus elementos. Se houver numerais, considerar a ordem crescente.
1.2. As citações no texto do TCC são indicadas, quando o sobrenome do autor fizer parte
da frase, pelo sobrenome, seguido do ano da publicação entre parênteses. No caso em que o
sobrenome não fizer parte da frase, deve constar o sobrenome, em letras maiúsculas,
juntamente com o ano da publicação, entre parênteses, a separação sendo feita por vírgulas.
Quando for usada a ordenação alfabética, as referências não podem ser numeradas.
1.3. No caso de ser citada mais de uma referência com a mesma autoria e ano de
publicação, a distinção será feita por letras minúsculas após o ano (1995a e 1995b). Todas
essas regras também valem para mais de um autor. Exemplos:
“... MOREIRA (2016) determinou ...” ou “... foi determinado (MOREIRA, 2016) ...”
“... NASCIMENTO et al. (2018) calcularam ...” ou “... foi calculado (NASCIMENTO et
al., 1988) ...”
“... o problema de radiação térmica foi tratado (SOUSA, 2017, NASCIMENTO, 2018) de
acordo com ...”
2.1. Nesse sistema, as referências listadas no final do TCC devem ser numeradas de
acordo com a ordem sequencial em que aparecem no texto pela primeira vez e colocadas em
lista nesta mesma ordem.
2.2. No sistema de referências numeradas, as citações no corpo do texto do TCC devem
ser indicadas no texto pelo(s) sobrenome(s) do(s) autor(es) seguido(s) pelo número da
referência entre colchetes, quando o(s) sobrenome(s) fizer(em) parte da frase. Caso contrário,
apenas pelo número entre colchetes. Exemplos:
1. “... MOREIRA [2] determinou ...” ou “... foi determinado [2] que ...”
2. “... NASCIMENTO et al. [1] calcularam ...” ou “... foi calculado [1] que ...”
3. “... o problema de radiação térmica foi tratado [8, 9] de acordo com ...”
2.3. A numeração deve obedecer estritamente a ordem com que a referências são citadas
no texto. Assim, a primeira referência mencionada receberá o número [1], a segunda o
número [2] e assim sucessivamente.
todas as referências. Além do sobrenome do autor (ou autores), as informações que devem
figurar são.
3.4. Elementos essenciais são as informações indispensáveis à identificação do
documento e que estão estritamente vinculados ao suporte documental e variam, portanto,
conforme o tipo.
3.5. Elementos complementares são as informações que, acrescentadas aos elementos
essenciais, permitem melhor caracterizar os documentos, como, ‘Tradução’, por exemplo.
GURTIN, M. E. "On the nonlinear theory of elasticity". In: Proceedings of the International
Symposium on Continuum Mechanics and Partial Differential Equations: Contemporary
Developments in Continuum Mechanics and Partial Differential Equations, pp. 237-253, Rio
de Janeiro, Ago. 1977.
ou
GURTIN, M. E. "On the nonlinear theory of elasticity". In: Proceedings of the
International Symposium on Continuum Mechanics and Partial Differential
Equations: Contemporary Developments in Continuum Mechanics and Partial
Differential Equations, pp. 237-253, Rio de Janeiro, Ago. 1977.
ou
GURTIN, M. E. "On the nonlinear theory of elasticity". In: Proceedings of the International
Symposium on Continuum Mechanics and Partial Differential Equations: Contemporary
Developments in Continuum Mechanics and Partial Differential Equations, pp. 237-253, Rio
de Janeiro, Ago. 1977.
Elementos essenciais: Título do artigo (entre aspas); In: título do livro (grifado);
Volume; Título da série (grifado); Editora; Páginas inicial e final do artigo (depois da
abreviatura pp.; Ano da publicação. Exemplo de referência bibliográfica de artigo em livro
(série):
Elementos essenciais: Título do capitulo (entre aspas); In: editor(es) do livro; Título
EDWARDS, D. K., "Thermal Radiation Measurements". In: Eckert, E.R.G., Goldstein, R.J.
(eds), Measurements in Heat Transfer, 2 ed., Chapter 10, New York, USA, Hemisphere
Publishing Corporation, 1976.
Elementos essenciais: Título (grifado); Grau M.Sc./ D.Sc.; Instituição; Local; Ano
da defesa. Exemplos de referências bibliográficas de dissertação ou tese:
ALVES, C. Navio negreiro. [S.l.]: Virtual Book, 2000. Disponível em: <http://
www.terra.com.br/virtualbooks/feedbooks/pot/Lpor2/navionegreiro.htm>. Acesso em: 10
jan. 2002, 16h:30min:30.
ou
SILVA, M. M. L. Crimes da era digital. .Net, Rio de Janeiro, nov. 1998. Seção Ponto de
Vista. Disponível em: <http://www.brazilnet.com.br/contexts/brasilrevistas.htm>. Acesso
em: 28 nov. 1998.
BRASIL. Supremo Tribunal Federal. Súmula nº 14. In: ______. Súmulas. São Paulo:
Associação dos Advogados do Brasil, 1994. p. 16.
Obs.: O traço sublinear (under line) correspondente a seis espaços da letra utilizada
no texto, é usado para substituir o autor, significa que o autor é o mesmo. No caso, o STF.
4.7. Ainda temos:
4.7.1. Documento jurídico em meio eletrônico
4.7.2. Normas técnicas
4.7.3. Trabalhos acadêmicos: TCC, dissertações, teses etc.
4.7.4. Congressos, conferências, simpósios, workshops, jornadas e outros eventos
científicos: inclui o conjunto dos documentos reunidos num produto final do próprio evento.
Elementos essenciais: nome do evento, numeração (se houver), ano e local (cidade) de
realização. Em seguida, deve-se mencionar o título do documento, seguido dos dados de local
de publicação, editora e data da publicação.
4.7.5. Evento como um todo em meio eletrônico.
4.7.6. Trabalho apresentado em eventos. Elementos essenciais: autor(es), título do
trabalho apresentado, seguido da expressão In:, nome do evento, numeração do evento se
houver), ano e local (cidade) de realização, título do documento grifado (anais, atas, tópico
temático etc.), local da publicação, editora, data de publicação e página inicial e final da parte
referenciada. Quando constar no título anais ou ata seguido do nome do evento, este deve ser
substituído por reticências. Exemplo:
ENCONTRO ANUAL DA ANPAd, 14., 1982, Florianópolis. Anais... Belo Horizonte:
ANPAd, 1990. 9 v.
BYRNE, J. A explosão de cursos para executivos nos EUA. Gazeta Mercantil, São Paulo,
4 fev. 1992. Administração e Serviços, p. 28.
SILVA, I. G. da. Pena de morte para o nascituro. O Estado de S. Paulo, São Paulo, 19 set.
1998. Disponível em: <http://www.providafamília.org/pena_morte_nascituro.htm>. Acesso
em: 19 set. 1998.
ALVES, M. M. Mundo dos loucos. O Globo, Rio de Janeiro, 20 dez. 2000. Disponível em
<http://www.oglobo.com.br/colunas>. Acesso em: 20 dez. 2000.
1. Apud. Significa: citado por, conforme, segundo. É um dos termos mais usados,
sendo conhecido como ‘citação de citação’ (direta ou indireta) de um texto ao qual não se
teve acesso. Utiliza-se quando se transcrevem palavras textuais ou conceitos de um autor
sendo citado por um segundo autor, ou seja, da fonte que se está consultando diretamente. A
referência listada é da obra que a citou, isto é, aquela à qual se teve acesso. É a única que
pode ser usada no texto e nas notas de rodapé.
Exemplos no texto:
Lopes, 2000 (apud CARDOSO, 2003, p. 30) ou (LOPES, 2000 apud CARDOSO,
2003, p.30).
Segundo Massarani (apud WERNECK, 2002, p. 80) ou (SILVA, 1955 apud
PESSOA, 1965).
2. Idem - Id. Significa que a citação é do mesmo autor, sendo a obra diferente da
referenciada anteriormente, só deve ser utilizado imediatamente após a nota anterior. Não
pode ser usada no texto, somente em notas de rodapé, portanto, na mesma página ou folha
em que aparecem as citações. Exemplos no rodapé:
____________
1
KAPLAN, Robert S. Mapas estratégicos. Rio de Janeiro: Qualitymark, 2003. p. 40
2
Id. A estratégia em ação. Rio de Janeiro: Qualitymark, 1999. p. 38
3. Ibidem ou Ibid. ou Ib. Significa que a citação do mesmo autor e na mesma obra.
Não pode ser usada no texto, somente em notas de rodapé. Exemplos no rodapé:
____________
1
KAPLAN, Robert S. Mapas estratégicos. Rio de Janeiro: Qualitymark, 2003, p. 20
2
Ibid., p. 31
5. Opus citatum, opere citato ou op. cit. Significa obra citada e indica que ela já foi
citada no texto, não necessitando ser a anterior, no entanto a autoria deve ser indicada. Não
pode ser usada no texto, apenas nas notas de rodapé. Exemplos no rodapé:
____________
1
MORAES, B. Baptista. Direito e polícia: uma introdução à polícia judiciária. São Paulo: r. dos
Tribunais, 1996. p. 26.
2
HANSEN, J. Adolfo. Coloquial e barroco. In: América: descoberta ou invenção. Rio de Janeiro:
Imago: Ed. da UERJ, 1992. p. 347-361
3
MORAES, op. cit., p. 28.
6. Loco citato ou loc. cit. Significa no lugar citado e menciona a mesma página já
citada, havendo intercalação de outras obras. Não pode ser usada no texto, apenas nas notas
de rodapé. Exemplos no rodapé:
____________
1
KAPLAN, Robert S. Mapas estratégicos. Rio de Janeiro: Qualitymark, 2003, p. 20
2
ATLAS Mirador Internacional. Rio de Janeiro: Enciclopédia Britânica do Brasil, 1981. p.78
3
KAPLAN, loc. cit.
8. Sic. O advérbio latino sic (sic erat scriptum: assim estava escrito; desta forma;
desse modo; exatamente assim; assim mesmo) é inserido após um termo, expressão ou frase
para indicar que uma citação direta de terceiros apresenta algum erro (facilmente
identificável) na forma em que estão escritas, ou que aparentem estranheza, mas foi dessa
forma que o autor escreveu. Isto é, foi transcrita exatamente como encontrada no texto de
origem, incluindo erros gramaticais ou ortográficos, bem como usos arcaicos de linguagem,
raciocínio lógico falho ou qualquer outro problema que poderia ser considerado erro de quem
transcreveu.
Embora a NBR 10520:2002 recomende que o termo sic seja utilizado entre colchetes,
é de uso comum ele aparecer escrito entre parênteses.
Pode ser usado no texto ou nas notas de rodapé e quando o mesmo erro se repete em
várias citações de um texto, usa-se (sic passim), sempre entre parênteses, que significa: está
assim por toda parte.
Algumas bibliografias podem recomendar que, por questões éticas, o sic não seja
utilizado, já que, sendo uma citação direta e entre aspas, já estaria indicando que tudo o que
ali está foi transcrito exatamente como o original, sendo desnecessária a utilização do sic para
mostrar algum eventual erro. A decisão deve ficar por conta do aluno e de seu Orientador.
Exemplos em texto:
“O ministro afirmou ontem que o presidente é imexível [sic]”.
“No que tange a possíveis envolvimentos do nome daquela pessoa, quero deixar
todos tranquilos que nós nunca se envolvemos (sic) e nunca vamos deixar se envolver (sic)
com fornecedores da prefeitura”.
“Todos sabemos que o Jair é ou está duente [sic]”.
9. Sine nomine (s.n.) é uma expressão latina que significa ‘sem nome’. É comumente
utiliza no contexto de bibliografia para expressar que o editor (ou distribuidor etc.) de um
determinado livro (ou trabalho) não é conhecido. A expressão sine nomine deve ser utilizada
escritas em letra itálica, abreviada e entre colchetes [s. n.].
Exemplo em lista de referências bibliográficas:
FRANCO, I. Discursos: de outubro de 1992 a agosto de 1993. Brasília, DF: [s.
n.], 1993. 107 p.
10. Sine loco (s.l.) é a expressão, em latim, que significa ‘sem local’, e serve para
designar que o local de publicação do livro (ou trabalho) é desconhecido ou não é
especificado. Utiliza-se a expressão sine loco, escrita em letra itálica, abreviada e entre
colchetes [s. l.]. O s de sine deve ser grafado em letra maiúscula quando for o primeiro
elemento dos dados de publicação.
Exemplos em lista de referências bibliográficas:
KRIEGER, Gustavo; NOVAES, Luís Antonio; FARIA, Tales. Todos os sócios do
presidente. 3. ed. [S. l.]: Scritta, 1992. 195 p.
Observações
1. Quando nem o local nem o editor puderem ser identificados na publicação, devem-
se utilizar as expressões sine loco e sine nomine, escritas em letras itálicas, abreviadas, entre
colchetes e separadas por dois pontos [S. l.: s. n.].
Exemplo em lista de referências bibliográficas:
GONÇALVES, F. B. A história de Mirador. [S. l.: s. n.], 1993.
12. cf. – confira, confronte, compare. Embora não seja latina, é uma expressão
utilizada para se referir a outra declaração escrita, recomendar consulta às obras de outros
autores ou às notas do mesmo trabalho. Utilizada no início da nota, antes do nome do autor.
Neste caso o autor e o ano da obra não aparecem no texto. Não pode ser usada no texto,
apenas em notas de rodapé. Exemplos:
____________
1
Cf. KAPLAN, Robert S. 2003, p. 20
2
Cf. HOBSBAWN. E. Noções e nacionalismos desde 1870. Rio de janeiro: Paz e Terra, 1991.
13. e,g.- exempli gratia. Uma locução latina que significa ‘por exemplo’, usada para
se dar um ou mais exemplos do mesmo assunto. A expressão verbi gratia (v.g.) também tem
o mesmo significado - literalmente traduzida como ‘pela palavra’, mas, no uso comum,
ambas são equivalentes. O uso de e.g. é amplamente difundido na língua inglesa, mas, em
português, utiliza-se também ‘p. ex.’, abreviatura da expressão ‘por exemplo’, sendo
preferível à forma e.g. por ser mais compreensível para a maioria das pessoas.
14. i.e.- id est. Expressão latina que significa, em português, ‘isto é’, ‘ou seja’. Usada
para dar uma explicação mais detalhada sobre alguma coisa ou para facilitar a leitura já que
tem o objetivo de explicar de forma rápida o significado de uma expressão, palavra ou termo
em uma frase, ou significados em uma lista muito extensa. Quando se apresenta numa frase,
i.e. deve ser sempre usada entre parênteses (i.e., acolhido por parênteses).
GIL, A. C. Como elaborar projetos de pesquisa. São Paulo, Editora Atlas, 2002.