La organización del aprendizaje en la educación primaria

*Las tareas del maestro:

-Planificar y preparar los cursos y las clases.
-Educar según las necesidades de los alumnos.
-Evaluar, registrar e informar del desarrollo y avance de cada educando.
-Promover el progreso y bienestar del niño.
*Dimensiones de la educación:
-Ethos: espíritu característico de la clase.
-Instrucción directa: capacidad para narrar, explicar, demostrar.
-Manejo de materiales: preparación y uso adecuado de materiales educativos.
- Práctica guiada: ejercicios y técnicas para que el alumno practique nuevas habilidades
y conocimientos.
-Conversación estructurada: serie de estrategias para que el alumno desarrolle
conceptos.
-Supervisión: emplear diferentes técnicas para evaluar al niño.
-Administración de orden: establecer un marco de reglas para el alumno que lo altera.
-Planificación y preparación: requerimientos para preparar una clase satisfactoria.
-Evaluación escrita: evaluar el propio desempeño docente.
La organización del aprendizaje en la educación primaria
*Las tareas del maestro:
-Planificar y preparar los cursos y las clases.
-Educar según las necesidades de los alumnos.
-Evaluar, registrar e informar del desarrollo y avance de cada educando.
-Promover el progreso y bienestar del niño.
*Dimensiones de la educación:
-Ethos: espíritu característico de la clase.
-Instrucción directa: capacidad para narrar, explicar, demostrar.
-Manejo de materiales: preparación y uso adecuado de materiales educativos.
- Práctica guiada: ejercicios y técnicas para que el alumno practique nuevas habilidades
y conocimientos.
-Conversación estructurada: serie de estrategias para que el alumno desarrolle
conceptos.
-Supervisión: emplear diferentes técnicas para evaluar al niño.
-Administración de orden: establecer un marco de reglas para el alumno que lo altera.
-Planificación y preparación: requerimientos para preparar una clase satisfactoria.
-Evaluación escrita: evaluar el propio desempeño docente.
La organización del aprendizaje en la educación primaria
*Las tareas del maestro:
-Planificar y preparar los cursos y las clases.
-Educar según las necesidades de los alumnos.
-Evaluar, registrar e informar del desarrollo y avance de cada educando.
-Promover el progreso y bienestar del niño.
*Dimensiones de la educación:
-Ethos: espíritu característico de la clase.
-Instrucción directa: capacidad para narrar, explicar, demostrar.
-Manejo de materiales: preparación y uso adecuado de materiales educativos.
- Práctica guiada: ejercicios y técnicas para que el alumno practique nuevas habilidades
y conocimientos.
-Conversación estructurada: serie de estrategias para que el alumno desarrolle
conceptos.
-Supervisión: emplear diferentes técnicas para evaluar al niño.
-Administración de orden: establecer un marco de reglas para el alumno que lo altera.
-Planificación y preparación: requerimientos para preparar una clase satisfactoria.
-Evaluación escrita: evaluar el propio desempeño docente.