Você está na página 1de 9

UNIVERSIDADE FEDERAL DE CAMPINA GRANDE

CENTRO DE CIÊNCIAS BIOLÓGICAS E DA SAÚDE


UNIDADE ACADÊMICA DE CIÊNCIAS BIOLÓGICAS
BACHARELADO EM ODONTOLOGIA

RELATÓRIO DE ATIVIDADES DA DISCIPLINA CLINICA


ODONTOLÓGICA EXTRAMUROS

PATOS – PB
2018
FULANO DE TAL DA SILVA
(NOME DO ALUNO)

NOME DA CIDADE E UNIDADE DE SAÚDE DO ESTÁGIO


Coordenador Local de Estágio:_____________________________________________

PATOS – PB
2017
1. APRESENTAÇÃO

O presente relatório tem como propósito descrever, de forma resumida, sobre o


CLÍNICA ODONTOLÓGICA EXTRA-MUROS, as características do município de
atuação, como os seus aspectos geográficos, políticos, econômicos e sociais, além
de alguns aspectos físicos, bem como todas as atividades realizadas pelo
graduando de Odontologia da Universidade Federal de Campina Grande, no
período do estágio (descrever o período.... 05/03/18 a 30/03/18, sob a supervisão
do coordenador local ....... e da supervisora geral ....(nome da secretária de saúde
do município).
1. INTRODUÇÃO

Breve introdução com no mínimo 1 página e no máximo 1,5 página. A introdução


deve versar sobre SUS, odontologia no SUS e estagio. Deve conter pelo menos 5
referências diferentes de livros ou periódicos de cunho científico. Não serão aceitas
citações de jornais, revistas ou similares de âmbito geral.

2. JUSTIFICATIVA
3. OBJETIVOS GERAIS E ESPECÍFICOS
4. METODOLOGIA DE TRABALHO
5. DESENVOLVIMENTO

5. 1 - ATIVIDADES REALIZADAS

O aluno deve descrever: O título da atividade, o detalhamento e logo abaixo


colocar imagens que melhor representem cada atividade.

(Segue modelo de texto como exemplo, vocês devem adequar às atividades que vcs
realizaram, aos resultados do estágio e ao município)

As atividades específicas compreenderam os atendimentos odontológicos desenvolvidos nas


Unidades Básicas de Saúde do Programa de Saúde da Família, no Posto Central – Secretaria de Saúde e
nas Âncoras e visitas domiciliares de acordo com as atribuições da odontologia. Estas atividades foram
desenvolvidas de acordo com o cronograma de atendimento de cada unidade pré-estabelecida pela
secretária de Saúde do município, de acordo com a demanda local.

O município do ...... atende a um grande número de pessoas no setor de odontologia, visto que
segundo dados do SIABE (2018) no ano de 2018 foram realizadas 41.273 procedimentos odontológicos e
451 visitas domiciliares e âncoras, e no mês de Fevereiro do ano de 2017 foram realizados 2.998
procedimentos e 53 visitas domiciliares e âncoras (gráfico 1), estes dados comprovam a grande demanda
da cidade em atendimentos odontológicos.

Os atendimentos odontológicos abrangeram pequenas cirurgias.....

As Unidades de Saúde da Família estão localizadas na zona urbana e na zona rural. Na cidade
do ...... há três USF (Conceição, Neves I e Neves II), e na zona rural há cinco USF (Gurugi, Mata da
Chica, Pousada, Mituaçu e Jacumã). Pude acompanhar o atendimento odontológico de todas as
unidades, fazendo procedimentos básicos, como consultas iniciais e execução do tratamento
(restaurações, exodontias, limpeza e controle de placa) e orientação sobre higiene bucal. Cada Unidade
possui um cronograma de atividades mensais, pré-estabelecidos, ou seja, tem dia para o atendimento só
de crianças, ou só de adultos, só exodontias; de âncora e de palestras nas escolas localizadas nas áreas
de atuação das USF.

A estrutura física de cada unidade .......varia de acordo com o local, alguns são casas que foram
reformadas para receberem a equipe de saúde, outras foram construídas especificamente para ser uma
USF, possuindo uma ótima estrutura física, e outras possuem uma estrutura física precária, com espaço
limitado, equipamentos antigos e instrumental velho. Porém, funcionam de acordo com a realidade e as
limitações de sua estrutura.

Pude desenvolver as atividades específicas em todas as Unidades de Saúde da Família. A tabela 2


demonstra a relação dos atendimentos odontológicos realizados nas unidades.

TABELA 2- Relação de atendimentos odontológicos nas USF

Nas âncoras, os profissionais da área da odontologia, juntamente com outros profissionais atuavam
nas microáreas mais distantes para atenderem as necessidades de saúde dessas comunidades, sendo
levado à população o atendimento médico, vacinação, distribuição de medicamentos, acompanhamento
de pacientes com diabetes, hipertensão, orientação de higiene
corporal e bucal.

A odontologia atuou nessas âncoras fazendo a avaliação (exame clínico geral) da necessidade de
cada pessoa ao atendimento ambulatorial e encaminhando para a

Unidade da sua região, fazendo também, orientação sobre higiene bucal, nas comunidades, escolas,
creches, através de palestras com as crianças e responsáveis, além de escovação supervisionada e
aplicação tópica de flúor. Foi confeccionado um álbum seriado composto por 10 cartolinas com
conteúdo referente a conhecendo nossos dentes, funções, como se forma a cárie, escovação, uso do fio
dental, a importância do dentista, para ajudar na captação e no aprendizado das crianças, eram usados
também macromodelos, cartazes e escovação supervisionada nas escolas, creches e comunidades. No
grupo de idosos “Flor da Vida”, foram realizadas palestras, distribuição de panfletos sobre a higiene
bucal do idoso e dinâmicas em grupo.

As visitas domiciliares foram realizadas ............

As atividades inespecíficas estavam voltadas para a promoção da saúde, com ações educativas com
ênfase em mudanças do estilo de vida, correção dos fatores de risco e também produção de material
educativo. Foram realizadas pela equipe multidisciplinar nas âncoras, Unidades Básicas de Saúde, na
rádio, no grupo de idosos, nas creches e escolas. Os temas eram diversificados e voltados para o público
em questão, procurando-se evitar idéias ou terminologias conflitantes que pudessem dificultar o
processo educativo do paciente.....

Nas escolas de ensino fundamental e creches, foram abordados os temas mais requisitados pelos
diretores como higiene corporal e bucal, drogas, adolescência, devido ao grande número de crianças
precisando de informações sobre esses temas. Ao final eram realizadas dinâmicas a fim de tornar o
aprendizado mais interessante. Nas escolas que possuíam também um público adolescente, foi possível
falar sobre temas relacionados a eles, como mudanças no corpo, sexualidade e drogas ilícitas e lícitas.

Na Rádio Comunitária Alternativa J.A, foi possível apresentar as segundas e sextas-feiras no


horário de 08:30 às 09:00, o programa Bom Dia Informação, onde pode-se abordar temas de interesse
da comunidade, – câncer bucal e de pulmão, osteoporose, higiene bucal, dentre outros.

No grupo de idosos “Flor da Vida”, realizou-se palestras todas as quartas-feiras com temas
considerados interessantes para os idosos, como osteoporose, Mal de Alzeheimer, Hipertensão Arterial,
etc., além de realizar dinâmicas de grupo e exercícios de alongamento e relaxamento ao final das
palestras.

Também foram realizadas ações educativas com os pacientes nas Unidades Básicas de Saúde e nas
âncoras, sendo adicionais às atividades individuais. Utilizou-se recursos disponíveis para orientação,
educação e motivação do paciente, no sentido de modificar fatores de risco, e dessa forma aumentar a
adesão ao tratamento, mudanças de comportamento, entre outras.
6. AVALIAÇÃO DO ESTÁGIO ( AUTO- AVALIAÇÃO DO ESTÁGIO)

Análise Crítica do Estágio - Colocar aqui o que o aluno encontrou de pontos


positivos e negativos no período de estágio e a experiência do estágio

7. CONSIDERAÇÕES FINAIS

8. SUGESTÕES

9. REFERÊNCIAS

10. ANEXOS
Qualquer documento que seja passível de anexação e importante para avaliação
das atividades desenvolvidas