Orientações Importantes

1. Este roteiro deverá ser impresso e será essencial para análise dos modelos de
embriologia que será realizada na próxima aula (03/09/19).

2. Cada aluno deve possuir o seu próprio roteiro.

3. Para o melhor aproveitamento da aula é desejável que os alunos tenham

estudado o conteúdo teórico previamente.

4. O roteiro, completamente preenchido, deverá ser entregue no horário da aula,

no dia 17/09/19.

5. O roteiro terá o valor de 1,0 ponto.

 ROTEIRO DE AULA
PRÁTICA
EMBRIOLOGIA

NOME DO ALUNO:____________________________________________
MATRÍCULA:___________________________

TURMA:___________________________

CAMPUS:___________________________

Professora Fernanda Costal Oliveira

2019.2
 DESENVOLVIMENTO DO EMBRIÃO

Esta apostila contém a descrição dos modelos dos embriões humanos desde a fecundação até
o final do segundo mês de gestação e foi baseada no livro Embriologia básica (Moore, K. L.;
Persaud, T. V. N.; Torchia, M. G. 9ª Edição) e no manual fornecido pela 3B Scientific GmbH,
fabricante das peças aqui representadas.
Os modelos representam, de maneira estática, apenas algumas etapas do processo, portanto,
é importante que o aluno faça primeiro um estudo teórico, para o entendimento do dinamismo
que envolve todo o desenvolvimento.

A. Óvulo no momento da fecundação.

O desenvolvimento de um indivíduo se inicia com a fecundação. Para que ocorra fecundação,
o espermatozoide deve ultrapassar as células foliculares da corona radiata e a zona pelúcida. Este
processo ocorre com auxílio da ação de algumas enzimas. O espermatozoide insere seu material
genético no citoplasma do ovócito. Durante o desenvolvimento dos pronúcleos, ocorre duplicação
do material genético. Com a fusão dos pronúcleos do ovócito e do espermatozoide ocorre a união
do material genético materno e paterno. A célula formada é denominada de zigoto (2n).

Questão 1. Identifique as estruturas indicadas pelos números:

1:______________________________________________________________________________
2:______________________________________________________________________________
3:______________________________________________________________________________

Questão 2. Explique como e onde ocorre a capacitação dos espermatozoides.

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1
Questão 3. Onde ocorre a fecundação?

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Questão 4. Cite as etapas da fecundação.

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B. Zigoto no estágio de 2 células.

Aproximadamente 30 horas após a fertilização, o zigoto se divide em duas células, por um
processo chamado de clivagem. Essas células são menores do que a células mãe.

Questão 5. Como são chamadas as células identificadas pelo número 4?

4:______________________________________________________________________________

Questão 6. Explique no que consiste o processo de clivagem que origina essas células?

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 C. Zigoto no estágio de 4 células.
O processo de clivagem continua.

D. Zigoto no estágio de 8 células.

Questão 7. Qual processo se inicia após o estágio de 8 células ser alcançado e que resultará na
formação da mórula?
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E. Mórula.

Questão 8. Ocorre aumento do volume total das estruturas representadas em B-E? Justifique.

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Questão 9. Qual estrutura, que não está representada no modelo, envolve o zigoto, a mórula
e o blastocisto inicial? Até que fase ela permanece e qual a sua importância?

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F. Blastocisto, em torno do 4º dia.

Após a mórula ter alcançado o útero (cerca de 4 dias após a fecundação), surge no seu interior
um espaço preenchido por fluido, que separa os blastômeros em dois grupos de células (que
podem ser visualizados no modelo abaixo).
O blastocisto permanece livre e suspenso nas secreções uterinas por cerca de 2 dias e então
a zona pelúcida gradualmente se degenera e desaparece. A degeneração da zona pelúcida permite
ao blastocisto incubado aumentar rapidamente em tamanho.

Questão 10. Identifique as estruturas indicadas pelos números:

5: _____________________________________________________________________________
6: _____________________________________________________________________________
7:______________________________________________________________________________

Questão 11. Como e quando ocorre a formação do blastocisto?

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Questão 12. Cite quais estruturas são originadas de 6 e 7.
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G. Blastocisto, em torno do 6º-7º dia.

Aproximadamente 6 dias após a fecundação, o blastocisto se adere ao epitélio endometrial
(normalmente adjacente ao pólo embrionário). Ao final da primeira semana, o blastocisto está
superficialmente implantado.

Questão 13. Identifique as estruturas indicadas pelos números:

8:_____________________________________________________________________________

9: _____________________________________________________________________________

Questão 14. Como é chamada a estrutura formada por 8 e 9? Qual sua importância?

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H. Blastocisto, em torno do 8º-9º dia.

A medida que o blastocisto se implanta, o trofoblasto se prolifera e se diferencia em duas
camadas, uma camada interna, chamada de citotrofoblasto e uma massa externa, denominada
sinciciotrofoblasto. O sinciciotrofoblasto consiste em uma massa multinucleada de citoplasma
formada pela fusão de células originalmente separadas.
O processo de implantação continua e surge um espaço no embrioblasto, que logo é revestido
por células que se separam do epiblasto – âmnioblastos- formando o âmnio, membrana que
recobre a cavidade amniótica. O epiblasto forma o assoalho da cavidade amniótica e está em
continuidade com o âmnio.
Questão 15. Identifique as estruturas indicadas pelos números:

10: _____________________________________________________________________________

11: _____________________________________________________________________________

12: _____________________________________________________________________________

Questão 16. Qual a função de 10?

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Questão 17. Cite as funções de 12.

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 I. Embrião, em torno do 11º dia.

As células do endoderma do saco vitelino formam o mesoderma extra-embrionário (tecido

conjuntivo), que circunda o âmnio e o saco vitelino.

Questão 18. Identifique as estruturas indicadas pelos números:

13:_____________________________________________________________________________

14: _____________________________________________________________________________

Questão 19. Qual a função de 11?

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J. Embrião, em torno do 20º dia.

Com o desenvolvimento do mesoderma extraembrionário, surge uma cavidade no seu
interior, que pode ser observada no modelo abaixo.
Questão 20. Identifique as estruturas indicadas pelos números:

15: ____________________________________________________________________________

16: ____________________________________________________________________________

Questão 21. Qual estrutura será formada por 16?

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Questão 22. Quais estruturas formam o córion?

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Questão 23. Cite 3 eventos importantes que ocorrem na segunda semana do desenvolvimento?

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K. Embrião ao redor do final do 1º mês de gestação.

Durante a terceira semana ocorre a formação do tubo cardíaco primitivo. Essa estrutura une-
se a vasos sanguíneos do embrião, do pedículo, do córion e do saco vitelino, formando o sistema
cardiovascular primitivo. No fim da terceira semana, o sangue circula e o coração começa a bater
no 21º ou 22º dia. O sistema cardiovascular é o primeiro dos sistemas a alcançar um estado
funcional.
 Nesta fase as vesículas ópticas já estão presentes.
No final da 4ª semana, 4 pares de arcos faríngeos são visíveis. Os arcos faríngeos contribuem
para a formação da face, das cavidades nasais, da boca, da laringe, da faringe e do pescoço.

Questão 24. Identifique as estruturas indicadas pelos números:

17: ____________________________________________________________________________
18: ____________________________________________________________________________
19: ____________________________________________________________________________

L. Embrião ao redor do final do 2º mês de gestação

As vilosidades coriônicas primárias formadas no fim da segunda semana ramificam-se, e no
início da terceira semana o mesênquima penetra nas vilosidades primárias, formando as
vilosidades coriônicas secundárias. Formam-se capilares nas vilosidades coriônicas secundárias,
transformando-as em vilosidades coriônicas terciárias.
Questão 25. Identifique as estruturas indicadas pelos números:
20: ____________________________________________________________________________
21: ____________________________________________________________________________
22: ____________________________________________________________________________

Questão 26. Considerando que o blastocisto é uma estrutura com material genético estranho ao
organismo materno, como o endométrio não desenvolve uma reação imunológica contra esta
estrutura?

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Questão 27. Por que a placenta é considerada um órgão materno-fetal? Qual sua função?

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Bibliografia:

MOORE, K. L.; PERSAUD, T. V. N.; TORCHIA, M. G. Embriologia básica. 9ª Edição.

Rio de Janeiro: Elsevier, 2016.

3B Scientific GmbH. Manual do produto - Desenvolvimento embrionário em 12 estágios - VG391

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