Você está na página 1de 104

EJA

Educação de Jovens e Adultos


Etapa I

História
Sumário
História

A História e os Primeiros Grupos Humanos.......................................................................................................3


A Antiguidade Oriental - Egípcios e Hebreus....................................................................................................13
Os Fenícios e o Mundo Grego Antigo..............................................................................................................21
Antiguidade Clássica - Roma Antiga..................................................................................................................35
Povos da Alta Idade Média...............................................................................................................................47
Feudalismo - Idade Média................................................................................................................................57
O Renascimento e a Reforma Religiosa............................................................................................................67
O Renascimento Comercial e Urbano e a Descoberta do Atlântico..................................................................75
A Formação dos Estados Nacionais Modernos - O Absolutismo.......................................................................83
O Antigo Sistema Colonial no Brasil e nas Américas.........................................................................................89
Gabarito.......................................................................................................................................................100
Referências...................................................................................................................................................103
A História e os Primeiros Grupos Humanos

História
Os primeiros grupos humanos, a origem do homem e os povos da Mesopotâmia, como os Sumérios, Caldeus,
Babilônios e Assírios serão os temas desta aula de História.
Iremos estudar como o homem foi se humanizando ao longo do processo histórico, interferindo e modificando a
natureza através do seu trabalho. Muitos povos foram passando da simples caça e coleta de frutos e raízes, do nomadismo,
para a descoberta de técnicas agrícolas, levando assim, ao sedentarismo. Essa Revolução Agrícola ocorreu por volta de 10
mil anos atrás, dando início as primeiras sociedades organizadas e complexas que conhecemos, na região do crescente
fértil, no Oriente Médio. Como também no vale do rio Indo, na Índia, e do rio Amarelo na China. A partir do sedentarismo
surgiram as primeiras civilizações, como da Mesopotâmia, localizadas no atual Iraque, região onde foi encontrada a
primeira forma de escrita, a cuneiforme, em forma de cunha. Vejamos essa aventura humana em detalhes. Vamos lá?

A HISTÓRIA POR QUE ESTUDAR A


HISTÓRIA
Existem muitas definições de História:
A História vem sendo estudada há séculos por todas
as civilizações por várias razões, dentre as quais destacamos:
“A História é o conhecimento do passado humano”.
(Henri Irénée Marrou). • seu estudo proporciona uma visão ampla do mundo
permitindo um melhor relacionamento e compreensão
das diversas culturas que formam a humanidade;
“A História é a ciência dos atos humanos do passado e
dos vários fatores que neles influiram, vistos na sua sucessão • desenvolvimento do espírito crítico através do qual o
temporal”. (José Vau Den Besselaar) ser humano pode tomar posições corretas e morais
dentro do grupo ou da sociedade em que vive;
“História, ciência do homem, não o esqueçamos nunca.
Ciência da mudança perpétua das sociedades humanas, do
seu perpétuo e necessário reajustamento a novas condições
• entendimento das relações internacionais para que com
atitudes sábias e pacíficas, os políticos procurem o
de existência material, política, moral, religiosa, intelectual”.
melhor convívio de seu país dentro da enorme
(Lucien Febvre)
comunidade mundial;

“História, ciência do passado, ciência do presente”. • conhecimento das origens de nosso país e da sua reali-
(Lucien Febvre). dade para que possamos entender nossas respon-
sabilidades como cidadãos conscientes e, dentro de
No século passado, a História passa a ser científica, nossas possibilidades, levarmos nosso país ao rumo
ligada aos estudos críticos das fontes e documentos. do desenvolvimento;

Modernamente busca-se a compreensão de uma • preservarmos o nosso patrimônio histórico que deverá
História total, abrangente, realizada em três níveis: curta ser legado intacto e conservado para as próximas
duração (fato), média duração (conjuntura) e longa duração gerações.
(estrutura).

As grandes mudanças, as rupturas nas sociedades,


sempre ocorrem nas estruturas.

1
3

EBR HISTORIA MOD I AULA 01.pmd 1 23/3/2004, 11:35


A História e os Primeiros Grupos Humanos
História

DIVISÃO DA HISTÓRIA
b) Idade Média: 476 até 1453 (tomada de Constantinopla
Por comodismo didático, existe o costume de se dividir pelos turcos).
a História em quatro Idades ou Períodos. c) Idade Moderna: 1453 até 1789 (início da Revolução
a) Idade Antiga:±4.000 AC (invenção da escrita) até 476 Francesa).
(queda do Império Romano do Ocidente). d) Idade Contemporânea: 1789 até os dias atuais.

IDADES HISTÓRICAS

OS SÉCULOS NA HISTÓRIA
Século é um período de cem anos. Todos os fatos Quando os anos forem compostos por três
históricos aconteceram em um determinado século. Para algarismos, o século é determinado com a soma da unidade
determinar os séculos, existem regras práticas. Os anos (1) ao primeiro algarismo da esquerda.
com um ou dois algarismos pertenceram ao século I. Quando o ano terminar em dois zeros, o primeiro
algarismo da esquerda determina o século.

Ano 753 = século VIII


Ano 9 = século I Ano 776 = século VIII
Ano 50 = século I Ano 843 = século IX
Ano 99 = século I Ano 800 = século VIII
Ano 500 = século V

2
4

EBR HISTORIA MOD I AULA 01.pmd 2 23/3/2004, 11:35


A História e os Primeiros Grupos Humanos

História
Quando os anos forem compostos por quatro 843 DC ou 843 d.C. ou +843
algarismos, soma-se a unidade (1) à dezena da esquerda.
Se os últimos algarismos forem dois zeros, a dezena da Como o uso do sinal positivo é optativo, quando o
esquerda determina o século. ano aconteceu depois do nascimento de Cristo, o ano
poderá ser grafado sem qualquer sinalização.
Ano 1453= século XV
Ano 1789= século XVIII Exemplos:
Ano 1500= século XV 1789 - início da Revolução Francesa
Ano 2000= século XX 1500 - descoberta do Brasil
Ano 2001= século XXI
PINTURAS RUPESTRES
O CALENDÁRIO CRISTÃO
O nascimento de Jesus Cristo marcou profundamente
a humanidade. O nosso calendário é o cristão e,
logicamente, vivemos a época depois do nascimento de
Cristo. Porém, muitos fatos que devemos estudar
aconteceram antes do nascimento de Cristo.
A contagem do tempo antes de Cristo é decrescente
e, depois de Cristo, é crescente
crescente.

As datas anteriores ao nascimento de Cristo vêm


marcadas com AC ou a.c. ou com o sinal negativo (-). 320
AC ou 320 a.c. ou -320. As datas posteriores ao
nascimento de Cristo vêm marcadas com DC ou d.C. ou
com o sinal positivo (+).

LINHA DA EVOLUÇÃO

3
5

EBR HISTORIA MOD I AULA 01.pmd 3 23/3/2004, 11:35


A História e os Primeiros Grupos Humanos
História

A PRÉ-HISTÓRIA Australopithecus hominídeo, cujos achados fósseis


foram encontrados na África do Sul.
A Pré-História é o período no qual surgiu o homem e
no qual não havia ainda sido inventada a escrita. Seu estudo Pithecanthropus erectus
erectus, com membros adaptados
é feito através de achados arqueológicos, como fósseis e para andar sobre os pés, andar ereto, com vários tipos:
artefatos primitivos. Geralmente a Pré-História é dividida Javantropo (Homem de Java), Sinantropo (Homem de
em três etapas: Pequim), Paleantropo (Homem de Heidelberg, encontrado
na Alemanha).
Paleolítico ( ±500.000 a.C. ±10.000 a.C.)
Neolítico ( ±10.000 a.C. ±5.000 a.C.) Homo neanderthalensis
neanderthalensis, fósseis encontrados na
Idade dos Metais, a partir de ±5.000 a.C. Alemanha. Com o homem de Cro-Magnon, chega-se ao
Homo sapiens aproximadamente em 40.000 a.c.
O Nomadismo
aleolítico, a vida era nômade e a sobrevivência
No Paleolítico
Paleolítico (pedra antiga) ou Antiga Idade da Pedra. garantida com a caça, a pesca e a coleta.
Surgimento dos primeiros Homínidas que, após uma lenta
evolução, deram origem ao homem atual (Homo sapiens).

Os artefatos eram feitos de pedra lascada, osso, Surgem aglomerados urbanos.


madeira, marfim. O fogo foi descoberto. Os artefatos de pedra passaram a ser polidos.
No final do período, os utensílios foram aperfeiçoados O vestuário passa a ser confeccionado com tecidos de
(arpões, agulhas) e, nas cavernas, surgiu a arte rupestre, ou linho ou lã, substituindo as roupas de peles.
seja, pinturas nas paredes com cenas de caça. A cerâmica se desenvolve, são fabricadas vasilhas nas
quais os cereais são armazenados.
A REVOLUÇÃO AGRÍCOLA Surgem os monumentos megalíticos (pedras
grandes). Dolmens
Dolmens, blocos imensos de pedra, dispostos
DO NEOLÍTICO em forma de mesa. Menires
Menires, grandes pedras fincadas no
solo formando círculos, filas, elipses.
Neolítico (pedra nova) ou Nova Idade da Pedra:
Neste período, o homem passou a ter vida sedentária,
tendo conseguido domesticar animais e praticar a agricultura
(trigo, aveia e cevada).
4
6

EBR HISTORIA MOD I AULA 01.pmd 4 23/3/2004, 11:35


A História e os Primeiros Grupos Humanos

História
Dolmen Menir Soldados de bronze feitos durante a Idade
dos Metais, ao norte da Europa.
A IMPORTÂNCIA DOS RIOS
OS PRIMEIROS NÚCLEOS
No Neolítico, surgiram as cidades lacustres com URBANOS
palafitas, ou seja, casas sobre as águas repousando em pilotis.
A organização social foi se afirmando com o surgimento
de líderes para garantir a defesa, a disciplina, a produção. OS POVOS DA ANTIGA MESOPOTÂMIA

A palavra Mesopotâmia significa “entre nós”. Os gregos


antigos chamavam de Mesopotâmia a região localizada entre
os rios Tigre e Eufrates, na Ásia Ocidental.
O norte da Mesopotâmia denominava-se Assíria e o
sul, Caldéia.
Os dois grandes rios favoreciam o desenvolvimento
de civilizações de base econômica agrícola.
Nas montanhosas regiões vizinhas, semidesérticas,
surgiram povos seminômades que logo sentiram o desejo
de conquistas dos povos das planícies.

PRIMEIRAS CIVILIZAÇÕES:
Palafitas

IDADE DOS METAIS


Os instrumentos passam a ser feitos de metal. O
primeiro a ser utilizado foi o cobre
cobre, que, por ser muito
maleável, não podia ser utilizado na fabricação de objetos
que requeriam grande resistência.
Surge então o bronze
bronze, mistura de cobre com estanho.
Os povos que utilizaram o ferroferro, em regiões onde
este metal era facilmente obtido, logo tiveram superioridade
militar em relação aos povos que ainda não o conheciam.
No entanto, na época do bronze
bronze, aproximadamente
no IV Milênio a.C., a escrita já tinha sido inventada na
Mesopotâmia e no Egito. Quando o homem passou a
produzir documentos escritos, surgiu a História.

5
7

EBR HISTORIA MOD I AULA 01.pmd 5 23/3/2004, 11:35


A História e os Primeiros Grupos Humanos
História

SUMÉRIOS ASSÍRIOS
Instalaram-se no século IV a.C. na Baixa Mesopotâmia, Povo do norte da Mesopotâmia, fundaram cidades
nas proximidades do Golfo Pérsico. importantes como Assur e Nínive, organizando um vasto
Fundaram cidades que eram uma espécie de estados império que se estendeu ao Egito.
independentes: Ur Ur,, LLagash,
agash, Nippur
Nippur. O exército assírio foi muito bem organizado, contando
O governo da cidade-estado era confiado ao patesi patesi, com eficiente infantaria e cavalaria dotadas de armaduras e
cargo que com o passar do tempo passou a ser hereditário. armas de ferro, além da utilização de torres móveis para
Por volta de 2.300 a.C., houve a unificação política com atacar posições difíceis e carros de combate. Os vencidos
Dungi, govemante célebre pelas suas leis. eram tratados com extrema crueldade, sendo geralmente
Os sumérios utilizavam-se da escrita cuneiforme
cuneiforme, degolados.
que era gravada em tabletes de argila, com caracteres em Os mais famosos imperadores assírios foram:
forma de cunha. Sargão II (722-705 a.C.) destruiu a cidade de Samaria,
capital do antigo Reino de Israel.
Senaqueribe (705-681 a.C.), filho de Sargão II,
estabeleceu a capital de seu império em Nínive.
Boi
Assurbanipal (669-626 a.c.) organizador de uma
Cereal biblioteca em Nínive com mais de 20.000 tabletes de argila
escrita. Conquistou o Egito com a tomada de Tebas. A
violenta dominação dos vencidos causava constantes
revoltas, até que no século VIII a.C. os medos dominaram
ACÁDIOS o império assírio.
Semitas vindos do deserto da Arábia fundaram cidades
como Acad (acádios), Sippar, Babilônia.
O 2° IMPÉRIO BABILÔNICO
Em Acad, viveu Sargão I, soberano que conquistou as
cidades sumérias e inaugurou um reino, que durou Com o fim do império assírio, os caldeus passam a
aproximadamente duzentos anos, criando assim o Primeiro impor novamente o domínio babilônico, com Nabopalassar
Império da Mesopotâmia. no governo.
Este império foi posteriormente dominado pelos gu
guti, Seu filho, Nabucodonosor II, mandou construir os
de origem asiática, e, mais tarde, pelos elamitas
elamitas. Jardins Suspensos da Babilônia e venceu o povo hebreu,
que foi conduzido cativo para a Babilônia.
O 2° Império babilônico foi conquistado pelo persa
Ciro, no século VII a.c.

A ORGANIZAÇÃO
ECONÔMICA
MESOPOTÂMICA

A agricultura foi a base da economia mesopotâmica,


dependente das cheias dos rios Tigre e Eufrates e sistemas
de irrigação. As espécies mais cultivadas eram o trigo, o
centeio e a cevada. Também plantavam legumes, gergelim,
árvores frutíferas, (por exemplo, a tamareira).
Criavam-se também animais domésticos como ovinos,
O 1º IMPÉRIO BABILÔNICO caprinos, suínos, muares e bovinos.
Tecidos eram produzidos de lã, linho e algodão.
A cidade da Babilônia, fundada pelos acádios, conheceu seu O comércio era praticado, sendo a produção artesanal
primeiro esplendor com o soberano Hamurabi, no II milênio considerável: objetos de metal, madeira, argila, couro, etc.
a.C., que conquistou praticamente toda a Mesopotâmia. Os escravos eram empregados mais nos serviços
Eficiente administrador, fez da língua acádia o idioma domésticos e artesanais do que na agricultura. A terra era
oficial da Mesopotâmia. Impôs o deus Marduk como o explorada pela comunidade e controlada pelo Estado e
principal, de todo o seu império. também pelos templos.
Sua obra mais notável é um código de leis, o mais
antigo que se conhece, o código de Hamurabi.
6
8

EBR HISTORIA MOD I AULA 01.pmd 6 23/3/2004, 11:35


A História e os Primeiros Grupos Humanos

História
A RELIGIÃO MESOPOTÂMICA LITERATURA
Os mesopotâmicos possuíam muitos deuses, eram As obras mais importantes foram os poemas religiosos:
portanto politeístas. Geralmente os deuses estavam o Dilúvio, O PPoema
oema da Criação e a Epopéia de
associados com a natureza e os astros. Gilgamesh que enaltece as façanhas desse herói.
A magia, a adivinhação e a astrologia eram muito
praticadas. ESCULTURA
Os assírios usavam a decoração das paredes de suas
DEUSES MAIS CULTUADOS habitações com relevos representando cenas variadas,
muitas vezes relativas à caça e à guerra.
- Marduck, o principal dos deuses babilônicos. Os assírios usavam a decoração das paredes de suas
- Shamash, deus do sol. habitações com relevos representando cenas variadas,
- Ishtar, deusa da beleza e do amor. muitas vezes relativas à caça e à guerra.
- Sin, deusa da lua. Os persas, influenciados pelos assírios, executavam
Os persas conceberam uma religião original, o baixos-relevos; touros alados são comuns na sua escultura.
Zoroastrismo ou Masdeísmo, fundada por Zoroastro (ou
Zaratustra). Sua doutrina está contida na literatura religiosa ARQUITETURA
denominada Zend-Avesta. Admitia a eterna luta do bem, Devido à abundância da argila, o tijolo foi muito utilizado.
representada pelo deus Ormuz, contra o mal, representado Ladrilhos foram largamente empregados para enfeitar
por Arimã, deus do mal. as paredes.
Construções principais: palácios e templos religiosos.
CULTURA MESOPOTÂMICA O Zigurat é o templo religioso característico da
DIREITO Mesopotâmia.
A planta era retangular e era composta por vários
Código de Hamurabi, o mais antigo conjunto de leis
andares superpostos, ligados entre si por rampas de acesso.
que se conhece, foi gravado em caracteres cuneiformes.
É conhecido pela sua essência muito rígida em uma
frase: “olho por olho, dente por dente”. Cada dano infligia
ao culpado um dano equivalente.

ASTRONOMIA E MATEMÁTICA
Como acreditavam na influência dos astros na vida dos
seres humanos, estudaram com afinco a Astronomia.
Dividiram o ano em 12 meses lunares, semanas com
sete dias, distinguiram as estrelas dos planetas.
Inventaram o sistema sexagesimal (baseado em
múltiplos e submúltiplos do número 60). Dividiram a
circunferência em 360 graus.

LEIS DO CÓDIGO DE HAMURABI Se cegou o olho de um escravo, ou quebrou-lhe um


osso, pagará metade do seu valor.
Se um mercador pediu emprestado trigo ou prata a Se um homem tiver arrancado os dentes de um
um mercador e não tem trigo ou prata para pagar, mas homem da sua categoria, os seus próprios dentes serão
tem outros bens, deve mostrar tudo o que tem perante arrancados.
testemunhas e dará do que possui ao seu prestamista. O Se um médico tratou, com faca de metal, a ferida
mercador prestamista não pode recusar. grave de um homem e lhe causou a morte ou lhe inutilizou
Se um homem toma uma mulher e não se o olho, as suas mãos serão cortadas.
estabeleceu um contrato, então essa mulher não é esposa. Se um médico tratou, com faca de metal, a ferida
Se um homem tomou uma criança para adotar com o grave de um escravo e lhe causou a morte, ele dará escravo
seu próprio nome, e a educou, este filho adotivo não por escravo.
pode ser reclamado. Se um construtor fizer uma casa e esta não for sólida
Se um homem cegou o olho de um homem livre, o e caindo matar o dono, este construtor será morto.
seu próprio olho será cego.
(Secretaria de Estado da Educação (SP). Coletânea de documentos históricos, de
5ª a 8ª séries, p. 21.)

7
9

EBR HISTORIA MOD I AULA 01.pmd 7 23/3/2004, 11:35


A História e os Primeiros Grupos Humanos
História

0 1 “Em todo o Paleolítico a atividade econômica fundamental 0 2 O Código de Hamurábi é considerado uma das primeiras
foi a caça. Inferior aos outros animais em força física e leis escritas da História da Humanidade. Explique qual
agilidade, o homem tinha, porém, inteligência e habilidade seria a importância histórica e social desse Código
maiores, sabendo utilizar os recursos dados pela mesopotâmico?
natureza.” (FRANCO, Jr. Hilário. História Econômica Geral
e do Brasil São Paulo, Atlas, 1980). R- O Código de Hamurábi demonstra a transição de uma
Mostre como o homem conseguiu superar os obstáculos sociedade nômade para o sedentarismo agrícola, pois as
que o colocavam em posição de inferioridade em relação organizações políticas, sociais, econômicas e culturais
aos outros animais. foram se tornando mais complexas, como forma de dar
R- Apesar da sua inferioridade física, frente a outros conta a administrar uma coletividade em crescimento. O
mamíferos e animais, o ser humano foi ao longo dos sedentarismo agrícola trouxe consigo a desigualdade
tempos diferenciando-se, através do aprendizado em social, como a servidão e a escravidão, e assim as leis, o
construir e utilizar instrumentos de caça, pesca, cerâmica estabelecimento dos direitos e deveres dos habitantes
e principalmente utilizando-se da natureza. Isso é o que em comunidade, foram sendo cada vez mais necessários
chamamos de trabalho, uma atividade genuinamente como forma de melhor administrar o coletivo.Pois, para
humana, que foi humanizando o homem e distanciando- se viver em sociedade precisa-se de leis escritas e limites.
o dos outros animais, superando as dificuldades
encontradas através do aprendizado cotidiano.

0011 Assinale V na afirmação verdadeira e F na afirmação falsa: c) As Guerras Púnicas duraram mais de dois séculos.
d) Os romanos combateram os cartagineses por 1181 anos.
( ) O Neolítico começou, aproximadamente, há 500.000 e) Corretas as afirmações a e d.
anos antes de Cristo.
( ) Os fósseis do Australopithecus foram encontrados na 0 4 As cruzadas foram guerras entre cristãos e turcos no
Austrália. período de 1095 a 1270, na Idade:
( ) O fogo foi descoberto no Paleolítico.
( ) As pinturas feitas na pré-história, nas cavernas, são a) Antiga
chamadas de arte rupestre. b) Média
( ) O bronze foi obtido pela mistura do cobre com o estanho. c) Moderna
( ) O Paleolítico é o mais longo período da pré-história. d) Contemporânea
( ) Na época da pedra lascada o homem já domesticava e) Pré-História
animais.
( ) O cobre foi o primeiro metal utilizado pelo homem. 0 5 O governo da cidade-estado Suméria era confiado ao:
( ) Os monumentos megalíticos surgiram na Idade dos
Metais a) Faraó
( ) Na época do bronze a escrita já havia sido inventada. b) Sátrapa
c) Patesi
0 2 Em que anos começaram e terminaram os séculos IX d) Sacerdote
d.C. e IV a.C.? e) nda

a) 900/ 1000 e 300/399 0 6 Alinham-se as características da civilização mesopotâmica:


b) 800/900 e 300/400
c) 801/900 e 400 / 301 a) despotismo
d) 900/999 e 401 /301 b) politeísmo, fatalismo e pessimismo religioso.
e) 901/1000 e 401/300 c) escrita cuneiforme e cultura jurídica
d) heterogeneidade racial
0 3 Os romanos guerrearam contra os cartagineses desde e) todas as alternativas
264 a.C. até 146 a.C., nas chamadas Guerras Púnicas.

a) As Guerras Púnicas começaram no século II a.C.


b) Os romanos combateram os cartagineses até o século I
a.C.
8
10

EBR HISTORIA MOD I AULA 01.pmd 8 23/3/2004, 11:35


A História e os Primeiros Grupos Humanos

História
0 7 “Se um arquiteto construir para um outro uma casa e não a) Código de Ur-Nammu
a fizer bastante sólida, se a casa cair matando o dono, b) Código de Teodósio
este arquiteto é passível de morte. Se for o filho do dono c) Código de Hamurabi
da casa que morrer, o filho do arquiteto também será d) Código de Justiniano
morto”. Este trecho faz parte do mais famoso código de e) nenhuma das alternativas
leis da Antigüidade, conhecido como:

0 1 (UEPG - PR) A crueldade guerreira caracterizou um dos a) a utilização de metais como cobre e bronze.
seguintes povos: b) o nomadismo típico dos povos caçadores e coletores.
c) a revolução neolítica.
a) egípcios d) a revolução urbana e a formação dos impérios.
b) sumérios teocráticos.
c) gregos e) a formação de religiões monoteístas.
d) hebreus
e) assírios 0 6 (UFPR) Quanto à Pré-História, é possível afirmar:

0 2 (CEFET-PR) A História da Mesopotâmia é uma sucessão 01) Já na Idade da Pedra Polida, os povos viviam no modo de
de guerras, invasões, massacres e dominações diferentes. produção escravista.
Os Sumérios, que ocuparam o sul do vale no terceiro 02) A Idade da Pedra Polida caracterizou-se pelo
milênio antes de Cristo, criaram um sistema de escrita surgimento da agricultura, da domesticação dos animais
conhecida pelo nome de: e da criação da cerâmica.
04) Na Idade dos Metais ocorreu também a chamada
a) hieroglífica revolução urbana.
b) demótica 08) Entre os metais que primeiro foram usados pelos ho-
c) hierática mens estão o cobre, o bronze e o ferro.
d) taoísta 16) O período final da Idade dos Metais é conhecido
e) cuneiforme também pelo nome de Paleolítico.
Resposta
0 3 (UFPR) Quanto a civilização da Mesopotâmia, pode-se
a afirmar: 0 7 (PUC - PR) Sobre a Mesopotâmia, importante região
integrante do Crescente Fértil, é correto afirmar:
01) A fertilidade da Caldéia possibilitou a ascensão do Reino
Caldeu. I. Era formada pelas terras situadas entre os rios Tigre e
02) Hamurábi instituiu a Lei do Talião. Eufrates, que desempenhavam na região papel semelhante
04) Dario estruturou o Império Assírio. ao rio Nilo, no Egito.
08) Os mesopotâmios desenvolveram a matemática, a II. Foi uma das primeiras regiões do mundo em que
astronomia e a medicina. ocorreu a passagem da sociedade comunitária (sem
16) Babilônia, no Egito, foi conquistada pelos assírios. classes), para a sociedade dividida em ricos e pobres (de
classes) formando o “modo asiático de produção”, com
0 4 (FGV-SP) A transição do Paleolítico Superior para o exploração feita por governante divinizado sobre
Neolítico (entre 10000 a.C. e 7000 a.C.) foi comunidades aldeãs.
acompanhada por algumas mudanças básicas para a III. A primeira civilização surgida na região foi a Assíria, cuja
humanidade. Entre estas, poderíamos citar: poupança ou enriquecimento se fazia basicamente com
as pacíficas e laboriosas atividades agropecuárias.
a) o aparecimento da linguagem falada. IV. Os caldeus ou neobabilônicos formaram o Segundo
b) a domesticação de animais e plantas, isto é, o Império Babilônico, famoso pelos seus “jardins
aparecimento da agricultura e do pastoreio. suspensos”.
c) o aparecimento da magia e da arte.
d) o povoamento de amplas áreas antes não povoadas, a) Estão corretas as opções I e III.
como a Europa Central e Ocidental. b) Estão corretas as opções lI, III e IV.
c) Estão corretas as opções I, II e IV.
0 5 (UFRGS-RS) Foi fator decisivo para a sobrevivência dos d) Está correta somente a opção IV.
povos no Período Neolítico: e) Estão corretas as opções III e IV.

9
11

EBR HISTORIA MOD I AULA 01.pmd 9 23/3/2004, 11:35


A História e os Primeiros Grupos Humanos
História

(UnB-DF) Para Fernand Braudel a História é a ciência do 02) Enquanto a História se ocupa do estudo dos atos
passado e do presente, um e outro inseparáveis. Outro humanos ao longo do tempo, a Geografia volta-se para a
historiador, Peter Burke, lembra que por mais que análise atemporal do espaço, desvinculando-o das ações
lutemos arduamente para evitar os preconceitos empreendidas pelas sociedades.
associados a cor, credo, classe ou sexo, não podemos 04) Mesmo que se volte para o estudo de um passado
evitar olhar o passado de um ponto de vista particular. Já longínquo, o historiador não está livre de
Edward H. Carr conceitua a história como um processo condicionamentos diversos ao investigar e escrever sobre
de interação entre o historiador e seus fatos, um diálogo o tema escolhido.
sem fim entre o presente e o passado. 08) Já que o passado não pode retornar, nem ser revivido, a
Com o auxílio do texto, julgue os itens seguintes. história não pode ser reescrita.
01) Segundo os autores citados, o passado histórico tem
vida própria, estando desvinculado das circunstâncias do Resposta
tempo presente.

...................................................................................................................................................................................................

...................................................................................................................................................................................................

...................................................................................................................................................................................................

...................................................................................................................................................................................................

...................................................................................................................................................................................................

...................................................................................................................................................................................................

...................................................................................................................................................................................................

...................................................................................................................................................................................................

...................................................................................................................................................................................................

...................................................................................................................................................................................................

...................................................................................................................................................................................................

...................................................................................................................................................................................................

...................................................................................................................................................................................................

...................................................................................................................................................................................................

...................................................................................................................................................................................................

...................................................................................................................................................................................................

...................................................................................................................................................................................................

...................................................................................................................................................................................................

...................................................................................................................................................................................................

...................................................................................................................................................................................................
10
12

EBR HISTORIA MOD I AULA 01.pmd 10 23/3/2004, 11:35


A Antiguidade Oriental - Egípcios e Hebreus

História
Nesta aula iremos estudar sobre os povos da Antiguidade Oriental, tais como as civilizações: egípcias e hebraica, que
eram contemporâneos, e viveram a cerca de 3000 a.C., na região do atual Egito e Oriente Médio. Você irá entender por
que os egípcios são considerados as primeiras civilizações, através de sua arquitetura, organização política social e religiosa.
Quanto aos Hebreus estudaremos sua história e sua grande influência cultural no mundo ocidental, através da
primeira religião monoteísta, o judaísmo. Pois o Antigo Testamento, que você conhece, relata e descreve a história do
povo hebreu na antiguidade oriental, antes de Cristo.

CIVILIZAÇÃO DO EGITO As cheias do Nilo são mais regulares e menos


destrutivas do que as do Eufrates e Tigre.
Elas começam em julho, cobrindo a área de cultivo e
trazendo limo fértil das cabeceiras do extenso rio que se
deposita no solo que emerge, geralmente, em novembro,
quando a semeadura é praticada.
Já na Antigüidade, o historiador grego Heródoto,
vislumbrando esta dependência dos egípcios em relação às
cheias do Nilo, registrou uma frase famosa: “O Egito é uma
dádiva do Nilo”.
Os egípcios consideravam o Nilo como um
verdadeiro deus (Osíris).
Duas regiões são bem distintas: o Baixo Egito ou
delta do Nilo, bastante irrigada e que se alarga nas
proximidades do Mediterrâneo, e Alto Egito ou vale do
Nilo, desde Assuan até Mênfis.

IRRIGAÇÃO
TERRITÓRIO E O RIO NILO
Os egípcios desenvolveram técnicas de irrigação com
Região Nordeste da África, tendo ao norte o tanques, canais, sendo as terras mais elevadas regadas com
Mediterrâneo e ao sul a Núbia, entre os desertos da Líbia e água que era transportada em potes, proveniente de
da Arábia. Uma área desértica onde a agricultura irrigada reservatórios onde o precioso líquido era acumulado através
pelas chuvas é impraticável, dependeu das cheias do Nilo do “shaduf”, um mecanismo baseado no contrapeso para a
para abrigar a civilização egípcia. elevação da água.

EVOLUÇÃO POLÍTICA

1
13

EBR HISTORIA MOD I AULA 02.pmd 1 23/3/2004, 11:35


A Antiguidade Oriental - Egípcios e Hebreus
História

ÉPOCA PRÉ-DINASTICA Expansão Militar

(4000 - 3200 a.C.) Esses invasores tiveram sucesso principalmente


porque usavam carros de combate puxados por cavalos,
Uma população provavelmente formada pela desconhecidos até então pelos egípcios.
miscigenação de diversos tipos humanos como semitas
Novo império (1580 - 1100 a.C.)
asiáticos, africanos provenientes do Saara e de outras
regiões, procurando as terras férteis às margens do Nilo, O Faraó Amósis I (ou Amés I) expulsa os hicsos,
organizam comunidades agrícolas denominandas nomonomoss . estabelece a capital em Tebas e começa um período
Com a posterior fusão de vários nomos surgem dois expansionista.
reinos independentes: O Faraó Tutmés III faz conquistas na Síria e na
Palestina.
- Baixo Egito
Egito, no delta, simbolizado por uma coroa
vermelha e por um abutre. Aton - Amenófis IV
- Alto Egito,
Egito no vale, simbolizado por uma coroa
branca e por uma serpente. Neste período, o Faraó Amenófis IV, querendo livrar-
se da influência política dos sacerdotes, faz uma revolução
Antigo império (3200 - 2100 a.C.) política-religiosa.
Substituiu os cultos a numerosos deuses pelo culto
Um rei do Alto Egito, Menés (ou Narmer), de apenas um deus, Aton, que representava o Sol.
aproximadamente em 3200 a.C., unificou os dois reinos, Portanto, o politeísmo foi substituído, pelo
passou a usar as duas coroas e estabeleceu a capital do monoteísmo; o Faraó passou a chamar-se Aquenáton
Egito, agora unificado, em Tínis. (“satisfação de Aton”).
A partir da terceira família (dinastia) de governantes, a Após a morte do governante reformador, Tutancáton
capital passa a ser Mênfis, nas proximidades do delta. acabou com a reforma religiosa, passou a chamar-se
O governante, considerado como um deus, passa a Tutancámon, restaurando a crença no deus Amon e nos
ser chamado Faraó (Casa Real, Casa Grande), com poder antigos deuses egípcios.
absoluto em suas mãos. O Faraó Ramsés II ampliou conquistas, venceu os
hititas e mandou construir templos religiosos como os de
Pirâmides
Karnak e Luxor.
Os faraós da IV dinastia mandam construir as A partir de 671 a.C., os assírios dominam o Egito por
gigantescas pirâmides que levam seus nomes, Queóps, aproximadamente oito anos.
Quéfrem, Miquerinos, sepulturas que os imortalizariam. Renascimento Saíta (663 - 525 a.c.)
Uma verdadeira anarquia interna promovida por
poderosos monarcas e por invenções estrangeiras Último período independente do Antigo Egito, teve
enfraquecem o poder central, junto com as Revoltas por capital a cidade de Saís, no delta.
Internas. Época de grande expansão comercial e marítima no
Mediterrâneo.
MÉDIO IMPÉRIO (2100 - 1750 a.C.) O Faraó Necao inicia as obras do canal que ligaria o
Nilo ao Mar Vermelho.
O poder do Faraó é recuperado e a capital passa a ser O Navegante fenício Amon parte do mar Vermelho,
Tebas. contorna a África e volta ao Egito pelo Mediterrâneo em
uma aventura que, supõe-se, durou cerca de três anos.
Hebreus No ano de 525 a.C. o Faraó Psamético III é
derrotado pelo persa Cambises II na Batalha de Pelusa.
Os hebreus chegam ao Egito. Seguem-se a dominação grega (Alexandre Magno) e
O Faraó Amenemé III ordena a construção no lago romana, que puseram fim à indenpendência política do
Méris, nas proximidadeds de Mênfis, um reservatório das antigo Egito.
águas do Nilo.

Hicsos

Em 1750, os hicsos, pastores nômades da Ásia


Ocidental (“reis pastores”), invadem o Egito que ficou a eles
submetido até 1580 a.C.

2
14

EBR HISTORIA MOD I AULA 02.pmd 2 23/3/2004, 11:35


A Antiguidade Oriental - Egípcios e Hebreus

História
CIVILIZAÇÃO EGÍPCIA A escrita hieroglífica apenas foi entendida no século
passado através do sábio francês Jean François Champollion
Governo e Sociedade que decifrou a Pedra de Roseta que continha três escritas:
hieroglífica, demótica e grega.
Monarquia absoluta e teocrática, ou seja, o Faraó tinha
poderes totais exercendo-os em nome da religião. Arquitetura
Compunham a sociedade o faraó, nobres, militares,
sacerdotes, escribas, camponeses, artesãos, escravos.

Religião

Politeísta, admitia, portanto, vários deuses.


Antropomórfica, deuses representados com formas
humanas. Pirâmides do Egito
Antropozoomórfica, pois representavam seus deuses
muitas vezes com o corpo humano e a cabeça de animais. Gigantescas e muito sólidas. Muitas vezes, os edifícios
Alguns animais eram considerados sagrados eram escavados nas montanhas.
(crocodilo, íbis, gato, boi, etc.). Grandes destaques nas construções de templos e
sepulturas.
Deuses principais:
As sepulturas eram de três tipos:
Rá (o sol) também chamado de Amon ou Amon-Rá,
protetor do Faraó, deus supremo. - Pirâmides - Túmulos dos Faraós.
Osíris (deus da vegetação, o Nilo) e sua esposa Íris, - Mastabas - construídas sobre o solo, com as
deuses do bem. paredes inclinadas.
Seth e Neftis, deuses do mal. - Hipogeus - escavados nas montanhas ou no
Anubis, com cabeça de chacal, protetor dos mortos. interior da terra a vários metros de profundidade.
Thot, com cabeça de pássaro Íbis, protetor da
sabedoria e da escrita. Escultura
Horus, com cabeça de falcão, protetor do Faraó.
Ptah, criador do mundo. Arte desenvolvida, em conseqüência do costume de
colocarem várias estátuas nas sepulturas.
Mumificação A estátua do período menfita O escriba sentado é
uma das mais famosas esculturas egípcias.
Entre os egípcios havia a crença na imortalidade da Foram também esculpidas nas montanhas estátuas
alma que um dia viria habitar em seu antigo corpo. gigantescas.
Os cadáveres eram mumificados com uma técnica
cirúrgica extraordinária. Pintura
As vísceras quase sempre eram extraídas e o corpo,
preparado com várias substâncias que evitavam a Na pintura, arte muito desenvolvida, e nos relevos
deterioração era envolvido em tiras de linho e depositado existem defeitos técnicos como a cabeça e os membros
em urnas chamadas sarcófagos. representados de perfil enquanto o resto do corpo humano
As múmias eram acompanhadas pelo Livro dos é representado de frente.
Mortos, com inscrições religiosas.

Escrita
CIÊNCIA
Matemática
Os egípcios escreveram sobre um papel de origem
vegetal chamado papiro. Desenvolveram principalmente a aritmética e a
A escrita, com símbolos e desenhos, é conhecida geometria, sabendo medir superfícies e volumes.
como hieroglífica.
Utilizavam também escritas mais simples como a hierática Astronomia
e a demótica, sendo esta última a mais simples e popular.
Estabeleceram um calendário solar, com 365 dias.

3
15

EBR HISTORIA MOD I AULA 02.pmd 3 23/3/2004, 11:35


A Antiguidade Oriental - Egípcios e Hebreus
História

Medicina CIVILIZAÇÃO HEBRAICA -


Realizaram os egípcios grandes progressos na OS HEBREUS
Medicina, conhecendo diversos tipos de doenças.
Existiram médicos-cirurgiões que realizaram
operações, inclusive no crânio, dentistas, oculistas.

Literatura

Escrita sobre o papiro, geralmente de cunho religioso


ou moralista. Alguns exemplos: Livro dos Mortos, Hino
a Aton, Sátira das Profissões, Relato do Camponês
Eloqüente, Canção do Harpista.

ORGANIZAÇÃO ECONÔMICA

Agricultura

Os produtos básicos eram o trigo, a cevada e o linho.


Também eram plantados legumes, verduras, frutas variadas,
nelas incluindo-se a uva. INTRODUÇÃO - A RELIGIÃO
Pecuária Os hebreus, povo de origem semita, foram os únicos
que na Antigüidade praticaram uma crença monoteísta.
Uma das fontes escritas para o conhecimento desta
Os animais domésticos criados eram bois, asnos,
civilização é o Antigo Testamento, literatura religiosa
carneiros, cabras, porcos, aves e, com a invasão dos hicsos,
mundialmente conhecida, que também faz parte da Bíblia
também os cavalos.
dos cristãos.
Pesca
Os Patriarcas

Praticada no Nilo, sendo a alimentação básica dos Abraão, um dos primeiros patriarcas, que lideravam
grupos sociais, menos favorecidos. o povo hebreu, nasceu em Ur, na Caldéia, na região da
Baixa Mesopotâmia. Conduziu seu povo para a região da
Artesanato Palestina aproximadamente no século XVIII a.C. Foi seu
sucessor seu filho Isaac.
Tijolos, vasilhas, tecidos, couro, papiro, madeira, O sucessor de Isaac, teve doze filhos.
minérios, pedras semipreciosas eram as matérias-primas Um deles, chamado José, tinha as preferências de
mais utilizadas. seu pai o que despertou inveja em seus outros irmãos que
A economia era centralizada nas mãos dos faraós que, acabaram por vendê-lo como escravo a um mercador
através de funcionários, cobravam da população camponesa egípcio.
o imposto representado pelo excedente agrícola. José projeta-se no Egito após ter interpretado um
constante sonho do Faraó: sete vacas gordas e sete vacas
magras. Segundo José as vacas magras seriam sete anos de
penúria que deveriam ser enfrentados com o
armazenamento do excedente das colheitas.
Nas época da dominação dos hicsos, José teve
permissão para que seu povo viesse habitar o Egito.
Após a expulsão dos estrangeiros hicsos, os hebreus
começaram a ser perseguidos, pagando pesados tributos
ao Faraó.

4
16

EBR HISTORIA MOD I AULA 02.pmd 4 23/3/2004, 11:35


A Antiguidade Oriental - Egípcios e Hebreus

História
ÊXODO E OS DEZ O CISMA (DIVISÃO)
MANDAMENTOS Após a morte de Salomão, começaram a existir
divergências entre o norte urbanizado e o sul onde
Moiséis, encontrado recém-nascido dentro de um predominava a atividade agriopastorial. As dez tribos do
cesto que flutuava no Nilo, fora salvo das águas por uma norte formam o Reino de Israel com capital em Samaria e
princesa egípcia. as duas tribos do sul formaram o Reino de Judá, com capital
Considerado a maior figura hebraica nascida no Egito, em Jerusalém.
liderou o Êxodo
Êxodo, ou seja, a saída dos hebreus das terras Aproximadamente, em 722 a.C., o Reino de Israel
egípcias em direção à Palestina. foi vencido por Sargão II e anexado ao Império Assírio.
Na Península do Sinai, Deus revelou-se a Moisés O Reino de Judá foi conquistado no século VI a.C.
entregando-lhe as Tábuas da Lei, ou seja, os Dez por Nabucodonosor que levou os hebreus para a sua terra
Mandamentos. Estava estabelecida uma Aliança entre o onde aconteceu o cativeiro da Babilônia.
Criador e o povo hebreu. Com a conquista da Babilônia pelo persa Ciro, os
Moisés continuou a liberar a marcha de seu povo hebreus foram liberados e voltaram para as suas antigas
pelos desertos, caminhada que durou quarenta anos, terras em Judá e passaram a ser conhecidos como judeus.
indicando o caminho que levava à Terra Prometida Posteriormente os macedônicos dominaram os
(Palestina). judeus. Mais tarde veio a dominação romana.
Moisés morreu antes da conquista daquela região. O general romano Tito em 70 d.C. destruiu
Seu sucessor foi Josué, que conseguiu uma Jerusalém e anos depois, após uma revolta dos judeus, os
importante vitória sobre os cananeus em Jericó. romanos os obrigaram as sair da Palestina espalhando-se
pelo mundo. A dispersão do povo judeu ficou conhecida
OS JUÍZES como Diáspora
Diáspora. Apenas após a 2ª Guerra Mundial, em
1947, por decisão da ONUN, reorganizou-se o povo judeu
Quando o povo hebreu chegou à Palestina, estava em um Estado, conhecido hoje como o Estado de Israel.
dividindo em doze tribos cada uma com seu líder.
Eram muitos os povos a combater: cananeus, filisteus,
amonitas entre outros.
Surgiu a necessidade de um líder comum a todas as
tribos e assim começaram a ser escolhidos os Juízes,
comandantes na guerra da conquista. Os mais famosos
Gedeão, Jefté, Sansão e Samuel.

OS REIS
Samuel, o último dos juízes, escolheu Saul para ser o
primeiro rei dos hebreus.
Seu sucessor, Davi
Davi, consolidou as conquistas
estendendo-se desde o mar Vermelho até as proximidades
do Eufrates e estabeleceu a capital na cidade de Jerusalém.
Escreveu os famosos Salmos
Salmos.
Salomão
Salomão, filho de Davi, fez um governo de paz e
realizações. Era um homem dotado de grande sabedoria e
espírito de justiça. Estimulou o comércio com cidades
fenícias, transformando em importante centro de passagem
de caravanas que lhe pagavam impostos.
Embelezou Jerusalém, tendo mandado construir um
magnífico templo em honra de Jeová (Deus). A HERANÇA HEBRAICA -
Este templo foi destruído pelos babilônicos;
reconstruído, foi novamente destruído pelos romanos no O LEGADO
século I.
A principal herança dos hebreus para as demais
civilizações é de cunho literário e religioso.
Adotaram uma crença monoteísta e deixaram por
escrito uma obra monumental, o Antigo Testamento, que
pode ser dividido em três partes:
5
17

EBR HISTORIA MOD I AULA 02.pmd 5 23/3/2004, 11:35


A Antiguidade Oriental - Egípcios e Hebreus
História

1. Pentateuco (cinco livros) O desenvolvimento do Cristianismo está ligado a essa idéia,


O Pentateuco se compõe dos cinco primeiros livros pois para os cristãos, Jesus Cristo é o Messias que veio à
da Bíblia e formam um conjunto que os judeus denominam terra para redimir os homens de seus pecados.
“Lei” ou “Torá”. São os seguintes: Os mais notáveis profetas foram: Elias, Ezequiel,
Daniel, Oséias, Amós, Jeremias, Isaías.
- Gênese: descreve a criação do mundo, o
3. Hagiógrafos
Dilúvio, a história dos Patriarcas.
- Êxodo: narra a saída dos hebreus do Egito, o Livros escritos por homens considerados santos pelos
recebimento do Decálogo por Moisés no Monte Sinai. hebreus, com características didáticas, filosóficas, literárias
- Levítico: livro onde estão contidas as prescrições e morais.
do culto hebraico. O Cântico dos Cânticos ou Cântico de Salomão
- Números: relata a peregrinação dos hebreus até é um belo poema de amor hebraico.
a chegada no rio Jordão.
- Deuteronômio: notável código de justiça, Cerimônias religiosas:
também conhcecido como Código Deuteronômico.
- Páscoa: recordação da saída do Egito, liderada
2. Livros dos Profetas
por Moiséis.
Lembravam ao povo os ensinamentos de Jeová e - P entecostes: recebimento dos Dez
insistiam na prática do bem e da justiça. Mandamentos no Monte Sinai.
Com eles surgiu a crença na vinda do Messias (o - Tabernáculos: lembrança da peregrinação nos
Ungido), que nasceria para livrar os hebreus de suas agruras. desertos.

Abaixo, leia um documento histórico, registrado pelo moída, canela e essências várias, não fazem uso, porém;
escritor grego Heródoto por volta do século V a.C., que do incenso. Feito isso, salgam o corpo e cobrem-no com
descreve como ainda era feita a mumificação no Egito. natro
natro, deixando-o assim durante setenta dias. Decorrido
os setenta dias, lavam-no e envolvem-no inteiramente com
“Os embalsamadores trabalham em suas faixas de tela de algodão embebidas em commi, de que
próprias casas, e eis como procedem nos embalsamentos os Egípcios se servem ordinariamente como cola.
mais caros: Primeiramente, extraem o cérebro pelas Concluído o trabalho, o corpo é entregue aos
narinas, parte com um ferro recurvo, parte por meio de parentes, que o encerram numa urna de madeira feita sob
drogas introduzidas na cabeça. Fazem, em seguida, uma medida, colocando-a na sala destinada a esse fim. Tal
incisão no flanco com pedra cortante da Etiópia e retiram, maneira mais luxuosa de embalsamar os mortos.”
pela abertura, os intestinos, limpando-os com mirra pura (HERÓDOTO, História. Rio de Janeiro,
W. M. Jackson, 1964. p. 149-213)

0 1 A construção de obras hidráulicas no mundo egípcio foi 0 2 A civilização hebraica não chegou a desenvolver grandes
uma necessidade de tornar produtivo o solo desértico impérios como os egípcios e mesopotâmicos na
para a agricultura de irrigação. Essa prática na Antigüidade Antigüidade Oriental. Explique os possíveis motivos.
Oriental deu origem ao conceito de Império Teocráticos
de Regadio. Explique o conceito acima. R - Os hebreus geograficamente situavam-se entre
os povos egípcios e mesopotâmicos, e por isso
R - Para assegurar a irrigação das terras, como forma de mesmo, foram inúmeras vezes dominadas por estas
aumentar sua fertilidade, era preciso a construção de grandes civilizações, de organização política altamente
grandes obras públicas, e por isso sendo necessária uma centralizada. Mas sempre resistiram como puderam
organização política e econômica, mais organizada e à dominação colonial e acabaram organizando-se
complexa. Essa necessidade social acabou levando a diferentemente em tribos e monarquias.
civilização egípcia à centralização do poder político na figura
do Faraó, “senhor da casa grande” de tudo e todas as
coisas, somando a justificativa religiosa do Faraó como
um deus vivo, aumentando ainda mais o seus poderes
6
18

EBR HISTORIA MOD I AULA 02.pmd 6 23/3/2004, 11:35


A Antiguidade Oriental - Egípcios e Hebreus

História
0 1 Na arquitetura egípcia os Hipogeus eram: III. A religião foi o elemento cultural que mais atuou na vida
do povo egípcio, embora fosse politeísta, exceto no
a) monumentos ao deus Rá período no Novo Império, quando ocorreu a revolução
b) colunas de templos ou reforma de Amenófis IV. Este faraó estabeleceu o
c) imagens do Faraó culto monoteísta de Áton, simbolizado pelo disco solar.
d) túmulos nos flancos das montanhas IV. Tendo longa duração, cerca de 40 séculos, a Civilização
e) construções de tijolos que envoluíram para as pirâmides. Egípcia somente desapareceu com a queda de
Constantinopla, em 1453.
0 2 A origem do termo Faraó está ligada ao princípio teocrático
e o alto respeito que incutia. Significa: a) Estão corretas apenas as opções I e II
b) Estão corretas apenas as opções II e III
a) divino c) Estão corretas apenas as opções I, II e III
b) intocável d) Estão corretas apenas as opções I, III e IV
c) Casa Real e) Todas as opções estão corretas
d) Senhor Supremo
e) sacerdote Mais antigo monoteísmo do mundo:
05
0 3 Obra literária egípcia de caráter religioso: a) Budismo
b) Protestantismo
a) Corão c) Islamismo
b) Livro dos Mortos d) Cristianismo
c) Zend-Avesta e) Judaísmo
d) Cântico dos Cânticos
e) Bíblia
0 6 A civilização hebraica caracterizou-se pela sua natureza:
0 4 Sobre a Civilização Egípcia é correto afirmar:
a) científica
I. Tínis e Mênfis foram capitais do Antigo Império, b) artística
caracterizado no geral pela paz, teocracia nas primeiras c) filosófica
dinastias e construção das grandes pirâmides de Gizé, d) religiosa
das quais a de Quéops é o maior. e) econômica
II. A Civilização Egípcia pôde desenvolver-se no nordeste
africano graças ao rio Nilo, que proporciona inundações
anuais. A dependência da vida do Egito para com o grande
rio foi resumida por Heródoto, “Pai da História”, na frase:
“O Egito é um dom do Nilo” ou “O Egito é uma dádiva do
Nilo”.

0 1 (FEMPAR-PR) O Faraó egípcio Amenófis IV expulsou os 0 2 (FESP-PR) O Nilo, no Egito, o rio da Unidade Nacional,
sacerdotes corruptos dos templos, instituiu o culto que fertiliza o solo e facilita as comunicações, era adorado
monoteísta ao deus Áton e mudou o nome para Akinatón. como um deus. Por isso se que “O Egito é um presente
Mas seu sucessor restaurou o politeísmo e o poder dos do Nilo”. Essa expressão foi dita por:
sacerdotes de Amon-Rá. Esse sucessor foi:
a) Heródoto
a) Queóps b) Hamurabi
b) Ramsés II c) Tutmés III
c) Tutakhamon d) Ramsés II
d) Quefren e) Amenófis IV
e) Psamético I

7
19

EBR HISTORIA MOD I AULA 02.pmd 7 23/3/2004, 11:35


A Antiguidade Oriental - Egípcios e Hebreus
História

0 3 (PUC-PR) Com o fim da XII Dinastia, o Egito entrou em 0 5 (UFPR) Foi na Literatura, na Filosofia e, sobretudo, no
outra era de caos interno. Provenientes da Ásia Menor, Direito que o gênio hebraico foi mais perfeito. A finalidade
armados de carros de guerra, forte cavalaria e armas de do Código criado por eles era infundir na sociedade
ferro, desconhecidas dos egípcios, invadiram e tornaram- judaica um caráter mais democrático e igualitário. A esse
se senhores do Egito. Eram eles os “Reis Pastores” ou: Código foi dado o nome de:

a) Hebreus a) Código de Hamurabi


b) Hicsos b) Jus civile
c) Palestinos c) Lei das 12 Tábuas
d) Persas d) Código Deuteronômico
e) Assírios e) Código de Justiniano

0 4 (FAC. INTEGRADAS-UBERABA-MG) O Cisma das 12 0 6 (FCC-SP) A disposição do povo judeu da Palestina (70
tribos hebraicas (935 a.C., aproximadamente) está d.C.) está diretamente associada à:
relacionado com a:
a) separação das dez tribos do norte, após a morte de
a) dispersão do povo judeu após a queda de Jerusalém Salomão e à formação do reino de Israel.
b) concretização do chamado Cativeiro da Babilônia b) dominação do reino de Judá pelos caldeus, sob a chefia
c) formação dos reinos de Israel e Judá de Nabucodonosor, que destruiu Jerusalém.
d) movimentação de Ur para Canaã sob a liderança de c) destruição de Jerusalém, com a redução do país à condição
Abraão de província do Império Romano.
e) anexação da Judéia como província romana por Tito. d) situação do estado vassalo dos persas a que ficou reduzida
a Palestina após o seu domínio por Ciro.
e) penetração militar dos assírios no reino de Israel e à
absorção de seu povo pelos conquistadores.

(U. PASSO FUNDO-RS) Sobre a organização política


dos antigos hebreus
hebreus, é correto afirmar-se que:

a) após o Cativeiro na Babilônia, os sacecrdotes e escribas b) depois de Abraão, os hebreus, unificados, constituíram
passaram a concentrar despoticamente o poder. um único reino, Israel, até a Diápora.
c) foram os profetas, líderes religiosos, que conduziram d) os juízes, considerados homens sábios e justos, não
os primeiros hebreus para a região da Palestina. tomavam parte em atividades militares e guerreiras.
e) os reis hebreus dirigiram as lutas pela ocupação da
Palestina, sendo depois substituídos pelos juízes.

..........................................................................................................................................................................................................

...........................................................................................................................................................................................................

...........................................................................................................................................................................................................

..........................................................................................................................................................................................................

...........................................................................................................................................................................................................

...........................................................................................................................................................................................................

...........................................................................................................................................................................................................

8
20

EBR HISTORIA MOD I AULA 02.pmd 8 23/3/2004, 11:36


Os Fenícios e o Mundo Grego Antigo

História
Nesta aula aprenderemos sobre os Fenícios, uma das primeiras civilizações mercantis e sua contribuição para o
alfabeto e para matemática.
Estudaremos também o mundo grego antigo: Desde da sua formação Creto-micênica, gentílica, passando pelo
desenvolvimento da Pólis, cidade-estado, até o auge da Democracia ateniense com Péricles e a dominação militar dos
gregos pela Macedônia. Você poderá conhecer a Democracia, o Teatro, a Filosofia, os esportes, a religião e a arte no
mundo grego, que de tão estruturada, ainda persiste até hoje na nossa vida. Pois a civilização grega, é o berço da nossa
cultura ocidental. No mundo grego a expressão latina: “mente sã e corpo saudável” é perfeitamente aplicável, pois poucas
civilizações conseguiram aliar esporte, religião, filosofia e política. No entanto, não podemos esquecer, que o auge político,
econômico e cultural do mundo grego está intimamente relacionado, à difusão e exploração do trabalho escravo, e da não-
participação política das mulheres na vida política.
Enfim, conhecer a história política e cultural do mundo grego, é conhecermos a nós mesmos, é nos reconhecermos
na arte, na política, nos esportes, no teatro e na filosofia.

OS FENÍCIOS Foram os fenícios os mais hábeis navegantes


marítimos e comerciantes da Antiguidade.
Na região, hoje, aproximadamente existe um país do
Seus barcos eram movimentados pela força de
Oriente chamado Líbano, antigamente, existiu uma região
remadores, geralmente navegavam durante o dia e sem se
denominada Fenícia, limitada pelo Mediterrâneo e pelas
afastar muito do litoral. Orientavam-se pelas estrelas.
montanhas libanesas.
Estabeleceram-se em vastas regiões do Mediterrâneo
O litoral tinha 200 quilômetros de extensão, mas a
através de:
largura de território não chegava quase a 40 quilômetros.
- concessões nas quais obtinham permissão de povos
estrangeiros para se estabelecerem em alguma parte
de suas cidades;
- feitorias fundadas em lugares da costa pouco civilizados,
espécies de empórios comerciais;
- colônia ligadas às metrópoles apenas por vínculos
econômicos, culturais e religiosos.

A mais famosa colônia fenícia foi Cartago, na África


do Norte, estrategicamente colocada próxima à ilha de
Sicília, fundada no século IX a.C.

CIDADES-ESTADO
Apesar de possuírem os mesmos costumes os
EXPANSÃO MARÍTMA fenícios não organizaram um Estado com política
centralizada.
A Geografia da região fez com que o povo fenício, de
As cidades fenícias eram independentes uma das
origem semita, buscasse no mar a facilidade da comunicação
outras, ou seja, cidades-estado.
que a terra inóspita não lhe proporcionava. Não havia solo
O governo de cada uma delas era exercido por
próprio em abundância para a agricultura mas, em
pessoas ricas, geralmente ligadas à indústria ou comércio.
compensação, com as madeiras dos cedros do Líbano
Houve épocas em que algumas cidades foram
construíram embarcações que navegaram em todo o
governadas por reis que, na verdade, eram instrumento das
Mediterrâneo e, também, atravessaram o estreito de
classes privilegiadas e não tiveram, portanto, poder absoluto
Gibraltar alcançando águas do Atlântico.
como os faraós ou os antigos governantes babilônicos.

1
21

EBR HISTORIA MOD I AULA 03.pmd 1 23/3/2004, 11:36


Os Fenícios e o Mundo Grego Antigo
História

As mais importantes foram: XII a VII a.C., disputando com os gregos o


Mediterrâneo. Os habitantes de Tiro foram fundadores
- Biblos, o posto comercial mais antigo da Fenícia, foi de Cartago e dominaram comercialmente vastas
sobrepujado pela concorrência de Sidon no século XV porções da África do Norte, sul da França e Península
a.C. Ibérica, aventurando-se também no Atlântico e
- Sidon foi favorecida com a decadência de Creta, que chegando às proximidades da Inglaterra.
foi invadida pelos gregos primitivos. Por três séculos, Foi conquistada, como as demais cidades fenícias, pelos
teve grande prestígio até que foi destruída pelos filisteus persas no século VI a.C.
no século XII a.C.
- Tiro teve seu maior desenvolvimento entre os séculos

ECONOMIA RELIGIÃO

No comércio fenício, os principais produtos foram Politeísta, com ritos sagrados nos quais admitiam-se
os abaixo descritos. até sacrifícios humanos.
Importação
Importação: prata, ouro, ferro, chumbo, estanho, Cada cidade-estado possuía seu deus protetor
âmbar, cereais, lã, papiro. Também compravam escravos. denominado Baal ao qual sempre se associava uma deusa
Exportação
Exportação: perfumes, espelhos de metal, jóias, protetora, a Baalit.
madeiras, objetos de vidro, tecidos. O Baal de Sidon era Eshmun (saúde), o Baal de Biblos
A indústria feníncia produzia vidro transparente e era Adonis (vegetação), o Baal de Tiro era Melkart,
colorido e tecidos de cor púrpura, tingidos com uma considerado o fundador daquela cidade-estado.
substância extraída de um molusco chamado “murex”. Astarte (fecundidade) era uma deusa venerada em
quase toda a Fenícia.

2
22

EBR HISTORIA MOD I AULA 03.pmd 2 23/3/2004, 11:36


Os Fenícios e o Mundo Grego Antigo

História
ESCRITA Os Fenícios escreveram com caracteres cuneiformes
e hiroglíficos.
No entanto, inventaram um novo tipo de escrita com
vinte e dois caracteres que, convenientemente combinados,
formavam qualquer palavra.
Foram, portanto, os inventores do alfabeto que mais
tarde foi admitido pelos gregos que o aperfeiçoaram.

História antiga e medieval, IBEP, pg 60.

A CIVILIZAÇÃO EGÉIA - OS GREGOS

Provavelmente a mais antiga civilização da Europa, Outro pesquisador, Sir Artur Evans, descobriu no ano
influenciada pelas culturas egípcia e mesopotâmica, de 1900 na ilha de Creta, as ruínas de Cnossos.
desenvolveu-se nas costas e ilhas do mar Egeu, atingindo Portanto civilizações adiantadas viveram nessas regiões
seu apogeu no século II a.C. antes dos gregos fixarem-se na Grécia Antiga.
O mar Egeu é um enorme golfo formado pelo Podemos dividir o estudo da civilização egéia em dois
Mediterrâneo entre as terras da Europa (parte da Península períodos:
Balcânica) e da Ásia Anterior.
Muitas ilhas localizavam-se no Egeu formando uma - Período cretense ou civilização minóica.
espécie de colar a ligar dois continentes, estimulando o - Período de Micenas, Tirinto e Tróia ou civilização creto-
comércio marítimo. micênica.
Creta é a ilha mais importante do Egeu, estrate-
gicamente próxima do Egito e da Fenícia. CRET
CRETAA - A LEND
LENDAA MINÓICA
A origem dos egeus é incerta, alguns acreditam que
sejam autóctones (oriundo da própria região) devido ao Em Creta desenvolveu-se a civilização mais antiga do
seu tipo físico baixo e moreno. Egeu com maior esplendor no 2º Milênio a.C., na idade do
No século passado, Henrique Schliemann descobriu bronze.
na Ásia Menor ruínas de Tróia e das cidades de Micenas e Marinheiros cretenses comerciavam intensamente
Tirinto, na Península Balcânica. com ilhas vizinhas e costas da Grécia, Ásia Menor, Egito e
3
23

EBR HISTORIA MOD I AULA 03.pmd 3 23/3/2004, 11:36


Os Fenícios e o Mundo Grego Antigo
História

outras regiões do Mediterrâneo. ARTES


Cnossos era a capital onde moravam os reis com o
título de MInos
MInos. Os vasos e ânforas cretenses eram decorados com
Faístos, mais ao sul, era uma cidade de intensa cores vivas (laranja, roxo, vermelho, amarelo) e com
atividade comercial. motivos marinhos (polvos, peixes, estrelas do mar).
Com a chegada dos aqueus (primitivos gregos), A supremacia artística passou para Micenas que, por
Cnosso foi queimada. sua vez, legou-se aos gregos antigos. Esta cidade sabia
produzir máscaras e outros objetos de ouro, vasos, armas
brancas, taças, etc.
A arquitetura cretense foi refinada; casas com vários
andares, tendo ao centro um pátio ao redor do qual ficavam
os demais aposentos.

“Afresco do Toureiro”, do palácio de Minos, Cnossos, Creta, a. 1500 a.C.

MICENAS - TIRINO - TRÓIA


Micenas localizava-se na Península Balcânica e era
protegida por sólidas muralhas. Ao sul dela ficava Tirinto,
próxima ao mar. As duas foram povoadas pelos aqueus,
que provavelmente assimilaram a cultura cretense. As paredes eram finamente pintadas com cena variadas
Tróia encontrava-se no outro lado do Egeu, na costa como caça, festas, cultos, denotando grande ação, ao
da Ásia Menor e era habitada por um povo típico daquela contrário da arte Egípcia.
região. As colunas cretenses eram mais delgadas na base e
É possível que as duas cidades balcânicas tivessem mais reforçadas na parte superior.
guerreado contra Tróia e as façanhas conservadas pela As diversões preferidas eram a caça ao javali, lutas
traição, tivessem mais tarde inspirado os poemas lendários livres e corridas com saltos sobre touros executados por
de Homero, a Ilíada e a Odisséia. moças e rapazes.
As três cidades possuíam uma civilização parecida com O palácio de Cnossos possuía um pátio central
a cretense o que leva a crer que os aqueus destruíram o retangular com mais de 30 metros de comprimento,
poderio cretense, mas assimilara, sua cultura. cercado por muitas salas que se comunicavam entre si.
A civilização creto-micênica dominou o Egeu entre Talvez a lenda do Minotauro tenha se baseado nas
1400 a 1200 a.C. sendo posteriormente dominada pelos características corridas de touros e no palácio de Cnossos.
dórios (primitivos gregos) que já se utilizavam de armas de A lenda conta que Teseu, herói grego, conseguiu matar
ferro. o Minotauro, ser humano com cabeça de touro, no palácio
Portanto os aqueus, destruidores de Cnossos, chamado labirinto, composto por salas e corredores sem
assimilaram a civilização dos vencidos e a civilização micênica, saída.
imitou a cretense.

CARACTERÍSTICAS DA CIVILIZAÇÃO EGÉIA

A civilização egéia foi mercantil, ao contrário das


civilizações mesopotâmicas e egípcias que se baseavam na
terra.
Organizou um verdadeiro império que se sustentava
com a atividade marítima (T Talassocracia
alassocracia).
Os cretenses cruzavam o Mediterrâneo em todas as
direções levando objetos de bronze e de cerâmica colorida,
azeite, vinho e comprando cobre, estanho, marfim,
perfume.

4
24

EBR HISTORIA MOD I AULA 03.pmd 4 23/3/2004, 11:36


Os Fenícios e o Mundo Grego Antigo

História
RELIGIÃO

A deusa-mãe era a principal divindade dos cretenses,


representada por uma mulher com uma serpente em cada
mão e um leopardo sobre a cabeça. A religião foi praticada
sem o fanatismo das civilizações orientais e a mulher
desfrutava de uma grande liberdade na sociedade.

Os egeus possuíam três escritas: uma de sinais


ideográficos, e duas lineares das quais apenas uma delas foi
decifrada.

ANTIGÜIDADE CLÁSSICA -
GRÉCIA ANTIGA

A História da Grécia Antiga pode ser dividida em quatro - Grécia Arcaica (século IX - VII a.C.), período de
grandes etapas: organização das cidades-estados.
- Grécia Clássica (século VI - V a.C.), época de apogeu.
- Grécia Homérica (século XII - IX a.C.), conhecida - Grécia Helenística (século IV - II a.C.), com o
principalmente pelos poemas de Homero. surgimento da civilização helenística com Alexandre da
Macedônia.

5
25

EBR HISTORIA MOD I AULA 03.pmd 5 23/3/2004, 11:36


Os Fenícios e o Mundo Grego Antigo
História

Tempos Homéricos Nos genos as pessoas tinham um antepassado


comum e a propriedade da terra era coletiva como também
Os primitivos gregos pertenciam ao tipo étnico indo- os bens, principalmente agropastoris, que pertenciam a
europeu e foram chegando sucessivamente na região da todos.
Península Balcânica com quatro tribos: aqueus, jônios, Com o passar do tempo, os genos foram
eólios e dórios
dórios. desintegrado, pois a população aumentava e houve tendência
Os aqueus que formaram núcleos urbanos como de divisão das terras, que passaram a ser particulares, ou
Micenas e Tirinto, acabaram por conquistar Creta e seja, privadas.
estenderam seu poderio até a Ásia Anterior onde aconteceu As melhores terras ficaram nas mãos dos aristocratas
a guerra com os troianos. e muitos perderam o contato com a agricultura dedicando-
O relato desta guerra está contida na Ilíada e na se a outras atividades como o artesanato e o comércio.
Odisséia, atribuídas a um antigo poeta chamado Homero Surgiram tibos gregas que foram se reunindo e
que, com muita imaginação, narrou o acontecimento. formando as cidades-estado (“pólis”).
Cada cidade-estado era independente, possuía
organização política propria e assim a Grécia Antiga não
constituiu um Estado unificado. Muitas delas começaram
em colinas fortificadas (acrópoles) onde o povo se refugiava
em caso de perigo e onde mais tarde, com o
desenvolvimento urbano, localizavam-se os templos
religiosos.
As mais famosas foram Atenas e Esparta.

COLONIZAÇÃO GREGA

Os principais fatores da enorme expansão grega


foram:
O tema central da Ilíada é a guerra propriamente dita,
e os personagens principais são o rei de Esparta, Menelau, - aumento da população em solo não muito rico;
que teve sua esposa Helena raptada pelo principe troiano - lutas sociais que fizeram que os inferiorizados
Páris. Este rapto motivou a guerra que durou dez anos. politicamente buscassem outras terras para viver;
Um dos personagens principais da Ilíada é o semideus - progresso na navegação com os barcos trirremes que
Aquiles que tinha o corpo invulnerável com exceção do comportavam três fileiras de remadores dispostos em
tendão onde foi um dia ferido por uma flecha e veio então níveis diferentes;
a falecer. A tomada de Tróia que era defendida por muralhas - busca de metais que não se encontravam na península
inexpugnáveis foi conseguida quando um comando grego balcânica;
nela entrou, escondido em uma enorme estátua de um - o desejo de comércio.
cavalo de madeira, abrindo as portas da cidade para a invasão
definitiva das tropas gregas. As principais regiões atingidas foram: costas do mar
A Odisséia conta, principalmente, a volta de Tróia de Negro, Ásia Menor, ilhas do Mediterrâneo, norte da África,
um astuto comandante grego chamado Ulisses para o seu Egito, sul da Itália e da França, algumas porções da Península
reencontro na ilha de Ítaca com sua fiel esposa Penélope. Ibérica.
Os dórios foram os últimos a chegar e com armas de Os gregos não ultrapassaram Gibraltar, portanto não
ferro dominaram toda a Grécia arrasando com as primitivas navegaram no Atlântico.
cidades. As colônias gregas eram politicamente independente
Mas, da miscigenação destas quatros tribos primitivas de suas metrópoles, com as quais mantinham laços culturais,
surgiu o povo grego, também, conhecido como heleno, religiosos e, principalmente, econômicos.
pois acreditavam-se descendentes de um ser mitológico
chamado Heleno.

ECONOMIA

Surgimento das Cidades-Estado

Com as invasões dórias, as populações se


organizaram primitivamente em comunidades simples,
familiares, chamadas genos
genos.

6
26

EBR HISTORIA MOD I AULA 03.pmd 6 23/3/2004, 11:36


Os Fenícios e o Mundo Grego Antigo

História
A EXPANSÃO GREGA

Fonte: Gallego; Monedo; Zurro; Buarque. História 1er ciclo. Madrid, Anaya 1997

RELIGIÃO CIDADES-ESTADO

Politeísta e antropomórfica. Os gregos acreditavam ESPARTA


que seus principais deuses, em número de doze, habitavam
o Monte Olímpo. Fundada pelos dórios localizava-se no sul da península
balcânica, em uma planície chamada Lacônia.
Zeus - o mais poderoso Foi uma cidade-estado conservadora, agrária, que fez
Hera - esposa de Zeus do militarismo sua principal preocupação. A partir dos
Atena - sabedoria sete anos de idade as crianças eram entregues ao Estado
Apolo - luz que se encarregava da educação. Os meninos recebiam
Ártemis - caça instrução militar até os dezessete anos. Apenas aos trinta
Afrodite - beleza, amor anos adquiriam direitos políticos. Os homens prestavam
Deméter - agricultura serviços militares até os sessenta anos quando, com essa
Hermes - comércio idade alcançada podiam fazer parte do conselho de anciãos
Ares - guerra (Gerúsia).
Hefestos - jogo, metalurgia Os espartanos acreditavam em um personagem,
Poseidon - oceano talvez lendário, chamado Licurgo, ao qual atribuíam a criação
Héstia - protetora dos lares de suas leis.

POLÍTICA ESPARTANA
Existiam deuses menores como Dionísio (vinho), Eos
(aurora), Éolo (ventos), etc. Em Esparta existiam dois reis (diarquia), assistidos
Os gregos ainda admiravam os semideuses (filhos de por uma espécie de senado (Gerúsia), composto por 28
deuses com seres humanos) como Aquiles, Hércules e anciãos com mais de sessenta anos de idade.
muitos outros. Havia uma assembléia popular (Apela) que opinava
Em geral as cidades-estado possuíam seus heróis, sobre as decisões da Gerúsia.
seres responsáveis por grandes façanhas (Orfeu, Jasão, Existiam ainda cinco Éforos que se encarregavam da
Teseu, etc...) vigilância dos reis, da justiça, da fiscalização da vida pública.

7
27

EBR HISTORIA MOD I AULA 03.pmd 7 23/3/2004, 11:36


Os Fenícios e o Mundo Grego Antigo
História

A sociedade espartana era formada por três classes - Sólon, aboliu a escravidão por dividas, criou a
sociais: Assembléia Popular (Eclésia) e o Conselho dos 400
- espartanos, descendentes dos dórios, a camada (legislativo). Realizou uma reforma monetária e dividiu
aristocrática e dominante; a sociedade ateniense, de acordo com a riqueza, em
- periecos, descendentes dos aqueus, habitavam a quatro classes sociais. Os mais pobres, os thetas
thetas, não
periferia, possuíam terras, mas não possuíam direitos podiam ser eleitos para os cargos públicos. Assim surgiu
políticos; uma plutocracia (ou timocracia
timocracia), ou seja, governo
- hilotas, formavam a classe mais inferior, escravos da dos ricos.
terra. Como as reformas não satisfaziam a todos, Psístrato
tomou o poder à força, inaugurando uma tirania
tirania. Seus
ATENAS filhos Hipias e Hiparco herdaram seu poder até que,
Clístenes, consegue fazer reformas profundas.
- Clístenes, estendeu direitos políticos a todos os
cidadãos atenienses, manteve a Assembléia Popular
e estabeleceu o Conselho do 500 (Bulé). A justiça
passou a ser exercida pelo Tribunal dos Heliastas, sendo
os juízes sorteados anualmente. Para evitar golpes
como as tiranias, Clístenes criou o ostracismo que
era o exílio por dez anos do indivíduo nocivo ao Estado,
sem o confisco de seus bens.
Com Péricles, no século V a.C., a democracia foi
aperfeiçoada, inclusive com pagamento de salários
àqueles que se dedicavam às funções públicas.

UMA DEMOCRACIA IMPERFEITA

O Partenon em Atenas
Em Atenas apenas os cidadãos podiam participar da
política. Eram nascidos em Atenas, de pais atenienses e
Localizada na península da Ática, que avança para o maiores de dezoito anos de idade.
mar Egeu, teve características bem diversas da Esparta. As mulheres, os escravos e os metecos (estrangeiros)
Apesar de praticarem a agricultura, os atenienses que nunca tiveram direitos políticos.
se consideravam descedentes dos jônios, desenvolveram
o comércio, a navegação marítima, a cultura e, EXPANSÃO MILITARISTA E IMPERIALISMO
especialmente a democracia. GREGO

Democracia Ateniense Guerras Médicas (Grego-Pérsicas)

A monarquia foi uma das formas de governo em A expansão dos persas no Oriente, que destruiu
Atenas. A política estava dominada pelos eupátridas (os Mileto, importante cidade grega foi o motivo, inicial da
bem nascidos), nobres proprietários das melhores terras. guerra. As duas civilizações, na verdade, desejavam o
O rei (Basileus) era controlado por um conselho de domínio do Egeu.
nobres, o Areópago. Em uma primeira fase, houve uma vitória grega na
Com o passar do tempo os nobres conseguem dominar planície de Maratona sobre o rei persa Dario. Seu sucessor
totalmente a política, elegendo anualmente nove arcontes Xerxes conseguiu uma vitória persa no Desfiladeiro das
eupátridas para dirigir os destinos da sua cidade-estado. Termópilas.
Formou-se assim uma oligarquia
oligarquia, ou seja, poucos Na última etapa, as vitórias gregas em Salamina e
de uma mesma classe social, no poder. Platéia forçaram os persas a recuarem para a Ásia.
Por pressões das classes inferiores que se apoiaram
nos comerciantes e industriais, que também não possuíam
direitos políticos, legisladores efeturam mudanças políticas.

- Drácon, executou as primeiras leis escritas e passou a


justiça para o Estado. No entanto eram extremamente
severas, pois a pena de morte era prevista para a maioria
dos delitos.

8
28

EBR HISTORIA MOD I AULA 03.pmd 8 23/3/2004, 11:36


Os Fenícios e o Mundo Grego Antigo

História
CONFEDERAÇÕES Oratória

Na época das Guerras Médicas, Atenas coligou-se Os maiores oradores foram Péricles e Demóstenes.
militarmente com várias cidades-estado organizando a Os discursos de Demóstenes contra Filipe II da Macedônia
Confederação de Delos. Delos Com a vitória sobre os persas, (As Filípicas) ficaram célebres pelo seu conteúdo
Atenas transformou-se na cidade líder da Grécia. nacionalista.
Isto despertou o antagonismo de Esparta que, por
sua vez, liderava a Liga do Peloponeso, formada por várias História
outras cidades-estado.
Heródoto, considerado o “pai da História”, escreveu
A rivalidade, principalmente econômica, ocasionou a
a História das Guerras Médicas.
Guerra de PPeloponeso
eloponeso
eloponeso, entre as duas confederações,
Tucídides: História da Guerra do Peloponeso.
com vitória dos espartanos.
Xenofonte: Anabase, sobre as guerras persas.
Esta guerra interna enfraqueceu muito a Grécia,
facilitando a vitória da Macedônia em 338 a.C., sob o Poesia
comando do rei Filipe II, na Batalha de Queronéia.
O filho de Filipe II, Alexandre da Macedônia, prosseguiu Homero: Ilíada e Odisséia.
as conquistas iniciadas por seu pai, organizando um extenso Píndaro: obras sobre os jogos pan-helênicos.
império que ia da Grécia até a Índia.
Medicina
Civilização Helenística
Hipócrates: o “pai da Medicina”
As conquistas de Alexandre originaram uma cultura
nova, muito rica, a helenística, que foi a mistura da civilização Matemática
grega com as civilizações orientais.
Um dos maiores centros helenísticos foi a cidade de Tales de Mileto: conhecido como o fundador da
Alexandre, no Egito, fundada por Alexandre da Macedônia. Matemática grega.
Pitágoras: Famoso pelo teorema do triângulo
CULTURA GREGA retângulo.
Euclides: destacou-se nos estudos dos elementos da
Jogos Olímpicos Geometria.

Realizavam-se em Olímpia, em honra a Zeus, de Filosofia


quatro em quatro anos. Os campeões nas provas esportivas
eram consagrados nas suas cidades-estado. Os gregos tiveram um gosto excepcional pela
A primeira olimpíada foi realizada em 776 a.C. que Filosofia. Os maiores nomes:
passou a ser o ano I do calendário grego.
- Sócrates, usava o método do diálogo com seus alunos
Teatro (Maiêutica) e valorizava a moral.
- Platão, discípulo de Sócrates, entre suas várias obras,
destacam-se Os Diálogos e A República.
- Aristóteles, considerado o maior filósofo grego, teve
vasta cultura; é o fundador da Lógica. Sua obra mais
conhecida é a A Política.
- Leucipo e Demócrito: estabeleceram através da
Filosofia a teoria atômica.
- Diógenes, desprezava os preconceitos sociais; seus
seguidores ficaram conhecidos como “cínicos”.
O teatro grego era ao ar livre e as peças teatrais foram
muito valorizadas.
O principais autores do teatro e suas obras:
Sófocles: Eléctra, Antígona, Édipo-Rei;
Ésquilo: Os Persas, As Suplicantes;
Eurípides: As Bacantes, As Troianas;
Aristófanes: A Paz, As Nuvens, A Assembléia das
Mulheres.

9
29

EBR HISTORIA MOD I AULA 03.pmd 9 23/3/2004, 11:36


Os Fenícios e o Mundo Grego Antigo
História

Escultura Arquitetura

Os gregos alcançaram uma formidável perfeição na


reprodução da anatomia humana.
Os maiores escultores foram, Praxiteles, Miron,
Scopas e Fídias que entre outros executou o friso decorativo
no Partenon de Atenas.

Caracterizou-se pelas linhas retas, colunas e grande


emprego do mármore.
Desenvolve-se em três estilos: dórico, jônico e
coríntio.
O edifício mais conhecido é o Partenon, construído
na acrópole de Atenas.

Pintura
Posseidon
Destaques nas pinturas de paredes e na decoração
de vasos de cerâmicas. Pintores famosos: Zeuxis e
Parrassos.

I II

“A vida egéia diferia profundamente do regime “Para os mesopotâmios e egípcios, os deuses


imperante na maioria das nações asiáticas. Não havia, eram os principais responsáveis pelo bem ou pelo mal
entre os egeus, nem escravos, nem trabalhadores que advém aos seres humanos. Para Homero, os
forçados, nem serviço militar. Não existia grande deuses ainda estão muito envolvidos nos negócios
desnível entre as classes. A mulher achava-se humanos, mas também ele converte o individuo numa
inteiramente emancipada. Esse ambiente pacifista e personagem decisiva no drama da vida. A personalidade
democrático refletia-se na arte: o escultor ou pintor e as ações humanas são muito importantes. Os homens
egeu não se vangloriava em descrever a agressão, a homéricos demonstram uma considerável
conquista e a opressão, não retratava a pilhagem independência de ânimo. Os homens tributam respeito
realizada por exércitos, o saque e destruição de cidades, aos deuses, mas estes não lhes infundem um temor
mas aprazia-se em pintar paisagens floridas, festas permanente; escolhem o seu próprio caminho,
alegres, emocionantes exibições de proeza atléticas e chegando às vezes a desafiar os deuses. Como afirma
cenas semelhantes – próprias duma existência livre, o classista britânico C. M. Bowra, “os atores humanos
pacífica e feliz. (...) buscam os seus próprios objetivos e enfrentam os
A civilização egéia lembra, em muitos aspectos, seus próprios reveses; os deuses podem ajudá-los ou
o espírito moderno. Observa-se isso na tendência dos frustrá-los, mas o êxito ou o fracasso só a eles
egeus ao conforto (e, às vezes, à opulência), na sua pertence. Aos deuses cabe a última palavra, mas nesse
afeição aos espairecimentos, na audácia progressista meio-tempo os homens dão o máximo de si para chegar
das suas tentativas, na situação privilegiada da mulher à glória de merecê-las.”
na vocação para a indústria e o comércio - e, enfim, no (MARVIN, Perry. Civilização Ocidental Urna História Concisa.
seu individualismo e amor à vida”. São Paulo, Martins Fontes, 1985, p. 48).
(Pequena História da Civilização Ocidental,
Becker, Idel. Cia Editora Nacional)

10
30

EBR HISTORIA MOD I AULA 03.pmd 10 23/3/2004, 11:36


Os Fenícios e o Mundo Grego Antigo

História
III mesma maneira, cada um as possui apenas na medida
exigida para realizar a tarefa que lhe foi pessoalmente
Platão um dos maiores filósofos gregos, que viveu destinada. Eis porque, ao passo que aquele que comanda
em Atenas entre 427 e 347 a.C, tinha uma visão sobre deve possuir a virtude ética em sua plenitude, (pois sua
o trabalho que bem representava a mentalidade dos tarefa, tomada no sentido absoluto, é a do senhor que
poderosos da época: dirige soberanamente e a razão é uma diretriz), basta
“... uma cidade bem feita seria aquela na qual os que os outros tenham somente a soma de virtude
cidadãos fossem alimentados pelo trabalho rural de seus apropriada ao papel de cada um. Logo. é evidente que
escravos e deixassem os ofícios para a gentalha: a vida uma virtude moral pertence a todos os seres de que
“virtuosa”, de um homem de qualidade, deve ser “ociosa”. falamos, mas é também evidente que a moderação não
(...)Apenas esses homens ociosos correspondem é a mesma virtude no homem e na mulher, nem
moralmente ao ideal humano e merecem ser cidadãos tampouco a coragem e a justiça, como pensava Sócrates:
por inteiro”. (Veyne, Paul. História da Vida Privada, vol. em. verdade, no homem a coragem é urna virtude de
1.p. 124/125) comando e, na mulher, uma virtude de sujeito e o mesmo
pode-se dizer das outras virtudes. Essa diversidade
IV aparece em toda sua clareza quando as coisas são
examinadas com detalhes; pois enganam-se
A hierarquia familiar em Atenas: completamente os que sustentam que a virtude consiste
no bom estado da alma ou na ação honesta, ou algo
O HOMEM LIVRE MANDA NO ESCRAVO, O parecido: é melhor enumerar, a exemplo de Górgias, as
MACHO NA FEMEA e o pai na criança, de maneira diferentes virtudes particulares, do que definir a virtude
diferentes. E, se bem que partes da alma estejam daquela maneira. Assim, devemos pensar que todas as
presentes em todos estes seres, aí estão representadas classes têm sua virtude própria, como disse das mulheres
de modos diversos: o escravo está totalmente privado o poeta:
da parte deliberativa; a fêmea a possui, mas desprovida
de autoridade; quanto à criança, ela também a possui, Para uma mulher, o silencio é fator de beleza1,
mas não desenvolvida. Devemos pois supor,
necessariamente, que o mesmo acontece no que diz 1. Sófocles, Ájax, 293,
respeito às virtudes morais: todos as têm, mas não da In: Pinsky, 100 textos de História Antiga. SP: Ed. Contexto, 1991. p. 111

0 1 (FUVEST-SP) 0 2 (FUVEST-SP)
Freud, Brecht e Pasolini, entre muitos outros, recorreram Analise, no processo histórico da Grécia, a relação
a ela em seus trabalhos. O primeiro, ao utilizar os termos existente entre os elementos citados abaixo:
“complexo de Édipo” e “complexo de Electra”; o
segundo, nas “Notas sobre a adaptação de Antígona” e o a) Confederação de Delos.
terceiro, no filme “Medéia”. b) Imperialismo ateniense.
c) Guerra do Peloponeso.
a) Identifique a arte grega evocada acima dê o nome de
dois de seus autores. R - Na época das Guerras Médicas (Greco-pérsicas),
b) A que se deve a sua permanente atualidade? Atenas coligou-se militarmente com várias cidades-estado
organizando a confederação de Delos. Com a vitória
R- sobre os persas, Atenas transformou-se na cidade líder
a) Esta arte mencionada era o Teatro, no qual as tragédias da Grécia. A partir desse momento, passou a ampliar
eram as formas mais populares. Entre os autores trágicos seus domínio políticos e coloniais sobre o mediterrâneo,
tínhamos Sófocles e Esquilo. através do imperialismo ateniense, que despertou o
b) Eram tragédias muito bem estruturadas e baseadas na antagonismo de Esparta, líder da Liga do Peloponeso.
rica mitologia grega, que discutiam os valores universais Essa rivalidade, principalmente econômica, ocasionou a
humanos em suas qualidades e defeitos, e por isso Guerra do Peloponeso, entre a confederação de Delos,
mesmo são atuais. Questões humanas tais como a liderada por Atenas e Liga do Peloponeso, liderada por
paixão, o poder, o amor, a inveja, etc. Esparta. Esta guerra enfraqueceu os gregos, favorecendo
a vitória da Macedônia em 338 a .C.

11
31

EBR HISTORIA MOD I AULA 03.pmd 11 23/3/2004, 11:36


Os Fenícios e o Mundo Grego Antigo
História

0 1 “As revoluções haviam, de fato, enfraquecido b) sua cultura ter se desenvolvido na Ambigüidade.
momentaneamente a talassocracia, jamais, porém, a c) seu governo oscilar entre a democracia ateniense e o
abateram completamente. Cinqüenta anos depois, ela militarismo espartano.
se reconstituirá ainda mais forte que antes: não apenas d) o governo ter sido direto e não representativo.
começará, então, um novo período de riqueza, de e) apesar de falarem a mesma língua e adorarem os mesmos
progresso e de expansão, ela será favorecida, ainda, pela deuses, algumas cidades dedicavam-se ao militarismo,
existência de poder real solidamente constituído e pela enquanto outras se preocupavam om o intelecto.
predominância, a partir de então incontestada, de uma
verdadeira capital: Cnossos”. 0 6 As reformas realizadas pelo Arconte Sólon (VII a.C.),
como a abolição da escravidão por dividas, a mudança da
O trecho trata da história: moeda, a divisão da população em camadas de acordo
com as suas riquezas:
a) do Egito b) da Etrúria
c) da Fenícia d) da Aquéia a) atenderam aos interesses dos pequenos proprietários,
e) de Creta que passaram a participar do Areópago, possibilitando a
passagem de um governo aristocrático para a democracia.
0 2 A civilização cretense também é conhecida como: b) atenderam aos interesses dos eupátridas, que readqui-
riram o direito de interpretar as leis, um direito que havia
a) oriental b) peninsular
sido abolido pelo antecessor de Sólon, o Arconte Drácon.
c) micénica d) minóica
c) atenderiam aos interesses dos grupos urbanos
e) mediterrânica
enriquecidos com o comércio, uma vez que lhes
asseguravam a participação política, já que a mesma era
0 3 Com relação à civilização egéia, assinale a alternativa
correta
correta: estabelecida em função da fortuna.
d) não deram um fim aos conflitos sociais de Atenas, pois
a) não possuiu nenhum tipo de escrita. reservava aos tetes, a massa dos camponeses pobres e
b) existia uma grande diferença entre as diferentes classes sociais. dos artesãos, o exercício das magistraturas.
c) a mulher era totalmente submetida, devido a preconceitos e) aumentou os conflitos sociais, pois, dava às camadas
mitológicos. campesinas acesso ao arcontado, ameaçando os
d) a guerra de conquista era a preocupação predominante. privilégios políticos da aristocracia ateniense.
e) inegável vocação para atividades industriais e comerciais. 07 “Eu creio, ó atenienses, que muito mais do que as grandes
riquezas preferis conhecer claramente o partido mais útil
0 4 A Confederação de Delos, organizada após as guerras à República, em meio aos acontecimentos que chamem
médicas, teve inúmeras implicações no mundo grego, a vossa atenção. O movimento presente parece elevar a
pois Atenas: voz para gritar. Atenienses, se estimais vossa segurança
disponde-vos a conservá-la vós mesmos”.
a) abandona, durante o período de Péricles, a sua política
de expansão imperialista. O trecho acima, extraído de uma das “Filípicas”
b) sofre um processo de democratização, graças a revolta pronunciadas por Demóstenes, traduz:
de Efialtes contra a aristocracia.
c) perde a hegemonia que detinha, sendo suplantada a) uma tentativa de despertar os gregos para os perigos das
politicamente por Tebas. invasões dóricas.
d) liberta os metecos e escravos que a auxiliaram na luta b) uma exaltação aos atenienses após a vitória de Milcíades
contra os persas. em Maratona (490 a.C.).
e) concentra grande poderio econômico, dominando o c) uma advertência contra as ameaças do imperialismo
comércio do Egeu. macedônico.
d) um conselho para ocupar a Ática e por fim à Guerra dos
0 5 Considerando a Grécia Antiga, podemos dizer que os Dez Anos (431-421 a.C.).
gregos constituíram uma cultura, mas não um Estado. e) um reforço para formar a Confederação de Delos (477
Isto se deve ao fato de: a.C.) e resistir à invasão dos persas.

a) possuírem a mesma língua e hábitos idênticos, cultuarem


os mesmos deuses e estarem divididos em cidades-
estado.
12
32

EBR HISTORIA MOD I AULA 03.pmd 12 23/3/2004, 11:36


Os Fenícios e o Mundo Grego Antigo

História
01 (UEPG-PR) Cada cidade grega, da Antiguidade, constituía b) cidadãos livres que detinham em suas mãos o poder
um Estado independente. Uma das mais importantes foi econômico.
Atenas, sobre a qual se pode afirmar: c) servos pertencentes ao Estado que realizavam trabalhos
agrícolas.
a) o legislador Drácon ficou conhecido por sua extrema d) membros de uma classe privilegiada que dominava a
severidade. política.
b) Sólon modificou as leis de Drácon, permitindo a e) integrantes de um corpo de elite formado por militares.
escravidão por dívidas.
e) o primeiro tirano de Atenas foi Péricles. 06 (FUNEDUCE) O mito de Teseu, que parece simbolizar
d) ao contrário de Esparta, Atenas não conheceu a a libertação dos helenos de Atenas submetidos aos
democracia. cretenses, é contado como:
e) nenhuma das alternativas.
a) tendo o herói, por força do oráculo, morto o pai e
02 (PUC-SP) A história política da Grécia desenvolveu-se: desposado a própria mãe.
b) tendo o herói morto a Medusa, monstro cuja cabeleira
a) caracterizada por uma organização política teocrática. era formada de serpentes e cujo olhar petrificava aqueles
b) nos quadros de uma organização política imperial. que a fitavam.
c) caracterizada por lutas dinásticas. c) tendo o herói, com ajuda de Ariadne, penetrado no
d) no seio das cidades-estado como unidades políticas labirinto e matado o monstro Minotauro.
autônomas. d) tendo o herói se aventurado, com os argonautas, em
e) nos quadros de um feudalismo estável, que congregava busca do velocino de ouro.
todas as suas unidades políticas.
07 (FCC) A Guerra de Tróia (1280 A.C.), historicamente,
03 (FIUBE - MG) A genos
genos, na Grécia homérica, caracterizou- pode ser interpretada como:
se, entre outros aspectos, por sua:
a) um conflito entre diversas cidades-estado para domínio
a) organização individualista apoiada em uma sociedade de da região do Peloponeso.
classes fechadas. b) uma fase da expansão geográfica de um povo indo-
b) economia baseada em intensas relações de troca com europeu: - os jónios.
os vários povos vizinhos. e) um confronto envolvendo os grandes príncipes da Grécia:
e) estrutura social fundamentada na propriedade privada Menelau, Agamenon e Páris.
centralizada. d) um episódio da luta para domínio de Creta por elementos
d) sociedade organizada em diferentes estratificações sociais do reino de Micenas.
impermeáveis. e) uma ação de pilhagem dos aqueus contra um dos grandes
e) economia comunitária, em que todos os membros do centros comerciais da Ásia Menor.
grupo possuíam os bens de produção.
08 (UFPR) A introdução da democracia foi uma das grandes
04 (FCC) A Grécia clássica não se unificou politicamente conquistas da sociedade ateniense. Entretanto esta não
por diversas razões, entre as quais se destaca. foi uma democracia completa. Entre as restrições a ela
atribuídas, destacam-se:
a) o condicionamento geográfico favorecedor do
isolamento. 01. Os estrangeiros e seus descendentes gregos foram
b) a pluralidade de línguas e culturas que abrangia. excluídos da vida política.
c) a característica de sua religião essencialmente 02. O direito de votar ocorria somente após os 60 anos de
contemplativa. idade.
d) o fato de não constituir uma unidade lingüística. 04. Só as pessoas nascidas de famílias nobres tinham direito
e) a natureza mediterrânea de suas origens culturais. a voto.
08. Os camponeses estavam excluídos dos direitos de
cidadania.
05 (UNIFOR - CE) Os hilotas, na estrutura da sociedade 16. As mulheres nunca conseguiram o direito de votar nem
espartana, eram de serem votadas nas assembléias.
a) elementos da classe militar que zelavam pela segurança
do estado.

13
33

EBR HISTORIA MOD I AULA 03.pmd 13 23/3/2004, 11:36


Os Fenícios e o Mundo Grego Antigo
História

A Civilização Ocidental tem na Grécia antiga uma de 04. Entre os que eram atingidos pela restrição dos direitos
suas fontes mais ricas. Um dos seus legados mais políticos figuravam os metecos (estrangeiros) em Atenas.
expressivos foi o termo e a noção de democracia. 08. Os escravos, recrutados entre populações livres
endividadas ou tomados como presas de guerra, não
A respeito da prática da democracia entre os gregos da gozavam de direitos políticos.
Antiguidade, é correto afirmar: 16. Os escravos gregos conseguiram melhores condições
de vida após promoverem constantes revoltas, em
01. Na democracia ateniense, participavam com plenos particular aquela liderada por Crixus, Oenomaus e
direitos políticos apenas os “cidadãos”. Spartacus em 73 —71 a.C.
02. Havia um grande número de indivíduos que não eram 32. Muito embora o regime democrático tenha funcionado
considerados “cidadãos” e, por conseguinte, não tinham com perfeição em Atenas, jamais foi admitida a participação
os mesmos direitos que eles. direta do “cidadão” no governo.
Resposta:

..........................................................................................................................................................................................................

...........................................................................................................................................................................................................

...........................................................................................................................................................................................................

..........................................................................................................................................................................................................

...........................................................................................................................................................................................................

...........................................................................................................................................................................................................

...........................................................................................................................................................................................................

..........................................................................................................................................................................................................

...........................................................................................................................................................................................................

...........................................................................................................................................................................................................

...........................................................................................................................................................................................................

...........................................................................................................................................................................................................

...........................................................................................................................................................................................................

...........................................................................................................................................................................................................

..........................................................................................................................................................................................................

...........................................................................................................................................................................................................

...........................................................................................................................................................................................................

14
34

EBR HISTORIA MOD I AULA 03.pmd 14 23/3/2004, 11:36


Roma
Antiguidade Clássica - Roma Antiga

História
Nesta aula iremos estudar sobre a Civilização Romana, que chegou a formar um dos maiores impérios da história e
com certeza o mais rico e mais bem equipado militarmente. Uma civilização altamente militarizada que desenvolveu uma
complexa rede de administração política e econômica. Seu legado cultural é tão forte, que está presente até mesmo na
nossa língua portuguesa, que como a língua espanhola, italiana e francesa tem origem latina e, portanto, romana. Também
órgãos políticos e administrativos como o Senado, a República e o Direito Penal são provenientes da cultura romana.
Você sabia que só a cidade de Roma por volta do século I a.C. chegou a uma população de 1 milhão de habitantes?
Isso prova que a civilização romana foi altamente urbanizada, mas que ao mesmo tempo, foi uma das sociedades mais
escravistas da antiguidade. Bem, vamos conhecer mais de perto, a conflituosa história da ascensão e queda da civilização
romana entre os séculos VIII a C. e V d.C.

ROMA ANTIGA

O berço da civilização romana foi a península itálica,


banhada pelos mares Tirreno, Adriático e Mediterrâneo.
Muitos povos a habitaram na Antiguidade; os mais
destacados foram os gauleses e etruscos (norte) italiotas
com várias tribos (centro) e gregos (sul).

A História de Roma está dividida em três nítidas etapas:

Realeza (ou Monarquia): 753 a 509 a.C.


República
República: 509 a 27 a.C.
Império
Império: 27 a.C. a 395 d.C.

REALEZA ROMANA

Fundada em 753 a.C. teve Rómulo como primeiro rei.

As classes sociais - organização econômica e social:

- patrícios, a classe dominante, aristocratas


proprietários de terras;
- clientes, pessoas dependentes dos patrícios a
quem faziam favores e deles recebiam proteção;
- plebeus, os que não eram nobres, os
trabalhadores;
- escravos, a principio em número reduzido.

Origem Lendária
POLÍTICA NA REALEZA

Em 753 a.C. a cidade de Roma foi fundada prova- Rei, cargo eletivo e hereditário, que acumulava as
velmente pelos latinos e sabinos (italiotas). funções executivas e jurídicas. O rei era eleito em uma
Existe a lenda da fundação pelos gêmeos Rómulo e assembléia a qual era submetida uma lista com três nomes
Remo que se salvaram da morte no rio Tibre, onde foram de patrícios.
abandonados em um cesto, e amamentados por uma loba.

1
35

EBR HISTORIA MOD I AULA 04.pmd 1 23/3/2004, 11:36


Antiguidade Clássica - Roma Antiga
História

O Senado, órgão consultivo, formado por anciãos - Questores


Questores: responsáveis pelas finanças públicas.
com cargo vitalício. - Edis
Edis: encarregados da ordem e conservação
Assembléia Curiata, formada pelos patrícios, julgava e pública. Os edis curuis ocupavam-se das diversões públicas.
votava as decisões mais importantes.
Os últimos reis etruscos começaram a se aproximar CONQUISTAS DOS PLEBEUS NA
das classes mais inferiores, o que irritou os patrícios que REPÚBLICA
proclamaram a república em 509 a.C., depondo o último
rei de Roma, Tarquínio, o Soberbo. Paulatinamente os plebeus foram adquirindo direitos
políticos.
REPÚBLICA ROMANA No século V a.C., houve a revolta do Monte Sagrado,
quando os plebeus abandonaram Roma, dirigind-se àquela
Os patrícios passam a ter o controle político em suas localidade.
mãos pois o cargo de rei passou a ser exercido por dois Para que regressassem a Roma, foi-lhes permitido
cônsules, com mandatos anuais. eleger anualmente os Tribunos da Plebe, com o poder de
Surgiu a Assembléia Centuriata, da qual também vetar leis contrárias aos interesses de sua classe social.
participavam os plebeus. As conquistas legislativas dos plebeus:
Mas ela estava dominada pelos patrícios e por plebeus - Leis das XII Tábuas, primeiras leis escritas de
ricos que a apoiavam. Era esta Assembléia que elegia os Roma.
cônsules, cargo privativo, a princípio, dos patrícios. - Lei Canuléia que permitiu casamentos de patrícios
O Senado passou a ser o órgão mais importante da com plebeus, anteriormente proibidos.
República, dirigindo a política internacional e a administração - Lei Licínia-Sextia, proibiu a escravidão por
interna. As decisões dos senadores eram ratificadas pela questões de dívidas e permitiu o acesso da plebe ao
Assembléia Centuriata. O cargo de senador era vitalício e Consulado.
os senadores eram nomeados pelos cônsules que, - Lei Ogúlnia que permitiu o acesso da plebe ao
geralmente, nomeavam ex-cônsules para as funções cargo de sacerdote.
senatoriais.
- Ditadura
Ditadura: em ocasiões de graves crises, era A EXPANSÃO ROMANA - AS
admitido um ditador com poderes ilimitados, em um prazo GUERRAS PÚNICAS
máximo de seis meses.
Surgiram novas magistraturas na época republicana: Por mais de dois séculos, os romanos lutaram para
conquistr a Itália, vencendo tribos italianas e, finalmente, do
- Pretores
Pretores: juízes, o urbano, nas cidades e o sul.
peregrino que distribuía a justiça fora das cidades e entre os Quando os romanos quiseram dominar o
estrangeiros. Mediterrâneo, tiveram de medir forças com os cartagineses,
- Censores
Censores: faziam o censo do povo e cuidavam nas Guerras Púnicas.
também da moralidade.

2
36

EBR HISTORIA MOD I AULA 04.pmd 2 23/3/2004, 11:36


Antiguidade Clássica - Roma Antiga

História
Na primeira etapa, Roma vence Cartago arrebatando- Acabou sendo assassinado no dia 15 de março do
lhe as ilhas da Sicilia, Córsega e Sardenha. ano 44 a.C. por um grupo de senadores, no próprio senado
Em uma segunda etapa, o general cartaginês Aníbal, romano.
cruza os Alpes e impõe derrotas aos romanos em sua Segundo T riunvirato
Triunvirato
riunvirato: Marco Antônio, Otávio e
própria península. Roma ataca Cartago de surpresa, para ali Lépido.
atrair Aníbal que é derrotado pelo general romano Cipiáo, Marco Antônio era um general amigo de César, Otávio
o Africano, na batalha de Zama. era sobrinho e herdeiro de César e Lépido, um amigo
A terceira guerra púnica foi marcada pela destruição intimo de César.
completa de Cartago por tropas romanas comandadas por Repartiram o território: Lépido fica com a África, Marco
Cipião, o Emiliano. Antônio com o Oriente e Otávio com o Ocidente.
Sem obstáculos, Roma começa a dominar o Lépido troca seu poder pelo cargo de Sumo Pon-
Mediterrâneo. tífice.
As conquistas trouxeram problemas: Marco Antônio casa-se com Cleópatra no Egito onde
acaba sendo derrotado pelas legiões de Otávio na Batalha
- surgiu uma nova classe de ricos, os eqüestres ou
de Ácio. Cleópatra e Marco Antônio suicidam-se e Otávio
cavaleiros.
volta a Roma, dono do poder.
- houve um enorme afluxo de escravos estrangei-
ros na Itália, marginalizando os trabalhadores romanos
assalariados que perdem seus empregos. Houve uma época
de graves crises sociais.

OS GRACO E A REFORMA AGRÁRIA

De origem aristocrática, Tibério Graco foi eleito


Tribuno da Plebe em 133 a.C. Ao tentar dar terras aos
desprotegidos, foi assassinado com vários de seus par-
tidários.
Caio Graco, irmão de Tibério, foi eleito Tribuno da
Plebe dez anos depois da morte de Tibério.
Aprovou a Lei Frumentária que mandava vender o
trigo a preço de custo aos menos favorecidos.
Conseguiu distribuir terras no exterior. Ao tentar
estender o direito de cidadania a todos os habitantes da
Itália, sofreu violentas pressões que o levaram ao suicídio.

DOS TRIUNVIRATOS AO IMPÉRIO

P rimeiro triunvirato
triunvirato: Júlio César, Pompeu e
Otávio Augusto
Crasso. Júhio César cobriu-se de glórias vencendo os
gauleses (habitantes de Gália, hoje França). Crasso faleceu
no Oriente.
IMPÉRIO ROMANO
Abriu-se uma luta entre César e Pompeu.
César volta das Gálias, entra em Roma, enquanto no
Organizado por Otávio que recebeu do Senado o
Egito. Pompeu foge e é assassinado.
título de Imperador (comandante dos exércitos) e Augusto,
título reservado aos deuses romanos.
DITADURA DE CÉSAR
Otávio Augusto fez um govemo de paz e prospe-
ridade para os romanos, estimulou a prática da relígião,
César desembarca no Egito e impõe Cleópatra no
moralizou a cobrança de impostos nas províncias.
govemo. Vitorioso, na África e na Ásia, regressa a Roma
Incentivou as artes e mandou construir suntuosos
onde recebe do Senado o titulo de Ditador Perpétuo.
templos e edifícios públicos. Criou a Guarda Pretoriana,
Reformou o calendário romano através do egípcio
tropa de elite que defendia Roma e o Imperador.
astrônomo Sosígenes, distribuiu títulos de cidadania a muitos
Em sua época Jesus Cristo nasceu na Palestina, uma
habitantes das provincias, fundou colônias no exterior.
provincia de Roma.

3
37

EBR HISTORIA MOD I AULA 04.pmd 3 23/3/2004, 11:36


Antiguidade Clássica - Roma Antiga
História

IMPERADORES FAMOSOS Entre vários crimes, mandou executar sua mãe e seu mestre
Sêneca, um notável filósofo. Acusou os cristãos do incêndio
Roma teve doze govenantes com o título de César. a Roma, inaugurando as violentas perseguições aos
seguidores de Cristo. Sofreu pressões e suicidou-se.
Júlio César,
César não foi imperador, mas ditador per-
pétuo. Galba, Otão, Vitélio e Vespasiano foram impos-
Otávio Augusto
Augusto, o fundador do Império. tos ao governo pelos exércitos.

Calígula
Calígula, desequilibrado, acabou sendo assassinado. Tito e Domiciano
Domiciano, filhos de Vespasiano encerram
a lista dos Césares.
Cláudio
Cláudio, casou-se com Agripina que o envenenou.
Nero
Nero, filho de Agripina, executou um governo tirânico.

Extensão do Império Romano

RELIGIÃO Vênus: amor, beleza.


Ceres: agricultura.
A religião romana era basicamente politeísta e Mercúrio: comércio.
antropomórfica. Assimilaram deuses estrangeiros e, Marte: guerra.
também, na época do Império, começaram a divinizar seus Vulcano: fogo, metalurgia.
imperadores. Netuno: oceano.
Os deuses da Grécia foram admitidos com outros Vesta: protetor dos lares.
nomes:
A religião era dirigida por sacerdotes e sacerdotisas
Júpiter: o soberano dos deuses. (vestais).
Juno: esposa de Júpiter. No final do Império, o Cristianismo triunfou sobre o
Minerva: sabedoria. paganismo, transformando-se em religião oficial dos
Febo: luz. romanos.
Diana: caça.

4
38

EBR HISTORIA MOD I AULA 04.pmd 4 23/3/2004, 11:36


Antiguidade Clássica - Roma Antiga

História
DINASTIA DOS ANTONINOS Teodósio dividiu em nome de seus filhos Honório
e Arcádio o Império Romano do Ocidente (Roma) e
(96 - 192) Império Romano do Oriente (Constantinopla). Esta divisão,
feita no ano de 395
395, foi definitiva, uma vez que nunca mais
Trajano, era nascido na Espanha e fez uma excelente
administração. Em sua época o Império Romano alcançou
sua maior extensão, pois Trajano estendeu conquistas até a
Mesopotâmia.
Adriano, conhecido como Imperador Jurista, uma vez
que ordenou a redação do Edito Perpétuo ao jurista Sálvio
Juliano.
Marco Aurélio, dotado de grande cultura, ficou
conhecido como o Imperador Filósofo.
Dos últimos imperadores, merecem destaque:
Diocleciano
Diocleciano, que dividiu o território romano em
quatro regiões administrativas, inaugurando a Tetrarquia.
Constantino embelezou Bizâncio, uma antiga co-
lônia grega no Oriente, que passou a chamar-se
Constantinopla e para ali transferiu o govemo. Juliano
Juliano, o
Apóstata, assim chamado porque tentou deter a expansão
do cristianismo, impedindo o acesso de cristãos às funções
públicas.
A DECADÊNCIA DE ROMA

No século III d.C., o Império Romano começou a As emissões de dinheiro pelo Estado para pagar suas
enfrentar uma grave crise que o levou à sua total dívidas causavam a desvalorização da moeda romana.
desintegração política no século V. Uma das causas gravíssimas da decadência romana
Várias causas contribuíram para o surgimento dessa foi a crise do escravismo, a diminuição do número de
crise. escravos.
O território romano era imenso estendendo-se além Na época da República, houve excesso de escravos
do Mediterrâneo (“Mare nostrum“) a várias outras regiões. na península itálica.
Para mantê-lo, era necessário um grande número de Nos tempos imperiais, o número de escravos co-
funcionários e militares. As despesas, portanto, eram meçou a diminuir, pois não havia mais guerras de conquista,
elevadas. através das quais eram submetidos os escravos.
Diferentes civilizações eram dominadas, o que A manutenção de um elevado número de escravos
dificultava a administração. ficou praticamente impossível. Muitos escravos também
As divergências internas entre os líderes enfraquecia foram libertados pela influência do cristianismo, agravando
a política. a crise na agricultura.
5
39

EBR HISTORIA MOD I AULA 04.pmd 5 23/3/2004, 11:36


Antiguidade Clássica - Roma Antiga
História

Quando começaram as invasões dos povos cha- Transformou-se em um monarca absolutista, ou seja,
mados bárbaros, as fugas de escravos dos campos foram com totais poderes em suas mãos.
facilitadas. Nas fronteiras, Diocleciano aumentou os efetivos dos
Para contornar a crise surgiu o sistema de exércitos, convocando inclusive os “bárbaros” (federados)
arrendamento; os agricultores recebiam um lote de terra para garantir a segurança.
onde podiam produzir para o sustento de suas familias, No século IV, Constantino fundou Constantinopla no
tendo, no entanto, a obrigação de trabalhar alguns dias na Oriente e concedeu liberdade religiosa aos cristãos (Edito
semana para o proprietário das terras. de Milão).
O agricultor ficava preso à terra em que trabalhava, Enquanto a economia decaía no Ocidente, o Oriente
mas não era um escravo. mantinha-se estável com um governo centralizado.
Muitos escravos transformaram-se em colonos. Na época do Imperador Teodósio, em 395, o lm-
A insegurança dos últimos tempos de Roma, causada pério foi dividido em Império do Oriente e Império do
por fatores expostos anteriormente, fez com que muitos Ocidente.
deixassem as cidades, assoladas por criminosos e pestes, Nos últimos tempos de Roma, a crise oriunda da
e buscassem o campo para sobreviver. economia escravista somou-se à crise das invasões
Houve um êxodo urbano e uma ruralização da bárbaras.
economia. A economia ficou enfraquecida, o comércio Em 476, o bárbaro Odoacro destrona Rômulo
diminuiu sensivelmente. Augústulo, último imperador do Ocidente.
A partir desta época, vai surgir na Europa Ocidental
BÁRBAROS uma nova sociedade denominada feudal, que caracterizará
os tempos da chamada Idade Média (476 - 1453).
As fronteiras romanas, expostas aos bárbaros,
precisavam de mais soldados para vigiá-las, aumentando os CULTURA ROMANA -CONTRIBUIÇÕES
gastos militares.
A cobrança de impostos não gerava os recursos Poesia
necessários para as despesas do Estado romano que passou
a emitir dinheiro causando a desvalorização da moeda. Os maiores poetas forarn:
O Imperador Diocleciano, para enfrentar a crise,
dividiu o território romano em quatro partes (Tetrarquia) e Virgílo: Eneida, Bucólicas.
criou o Edito do Máximo (no ano de 301) que estabelecia Horácio: Odes, Sátiras.
o máximo valor para os preços e os salários. Ovídio: Arte de Amar, Metamorfose.

História

Júlio César: Comentário sobre a Guerra na Gália.


Tito Lívio: História de Roma.
Suetônio: Os Doze Césares.

Oratória

Cícero, famoso orador, desmascarou um funcionário


corrupto da Sicília chamado Verres, com discursos
conhecidos como Verrínas.
Com as célebres Catilinárias, impediu que Catilína
impusesse uma ditadura aos romanos.
Os Gracos.

Escultura representado a tetrarquia


(dois Augustos e dois Césares)

6
40

EBR HISTORIA MOD I AULA 04.pmd 6 23/3/2004, 11:36


Antiguidade Clássica - Roma Antiga

História
Arquitetura Direito

A malor herança romana para as civilizações


está no campo da ciência jurídica.
Roma adotava três tipos de Direito:
“Jus Civile”; a ei de Roma e dos cidadãos.
“Jus Gentium”: justiça aplicada aos estrangeiros.
“Jus Naturale”: direito natural que afirmava o
predomínio da razão com o objetivo de se humanizarem as
leis.
Os jurisconsultos eram os que interpretavam as
questões jurídicas mais complexas; os mais famosos foram:
Gaio, Papiniano, Ulpiano e Modestino.

Latim
Foi muito influenciada pelos antigos etruscos, dos
quais o romano copiou o arco redondo, e pelos gregos. Da sua língua, o Latim, derivaram idiomas, hoje
Destaques na engenharia civil com construções de praticados, como o português, o espanhol, o francês o
aquedutos, estradas, pontes, teatros, anfiteatros, esgotos, romeno, o italiano, conhecidos como línguas neo-latinas.
termas, etc...

CRISTIANISMO

Jesus Cristo nasceu em Belém, na Judéia (sul da Os romanos adoravam o César de Roma como um
Palestina) governada por Herodes, aliado dos romanos. de seus deuses e Cristo passou a ser mal visto quando um
Roma, na época, era administrada pelo Imperador dia afirmou: “Dai a César o que é de César e a Deus o que
Otávio Augusto, sendo a Palestina uma de suas províncias. é de Deus”.
Muitas seitas de judeus viviam naquela região como Os fariseus e os saduceus também não aceitavam
os saduceus, os fariseus, os essênios, etc... Cristo como o Messias.
Jesus começou a pregar sua mensagem quando tinha Jesus foi aprisionado, torturado e, com a conivência
trinta anos de idade, acompanhado por doze apóstolos que do procurador romano Pôncio Pilatos que “lavou as mãos”
futuramente difundiram o cristianismo. em seu julgamento, foi crucificado no Monte Calvário, nos
Quatro deles, São Mateus, São Marcos, São Lucas e tempos do Imperador Tibério.
São João, escreveram o Evangelho. Segundo informa o Evangelho, ressuscitou no terceiro
Jesus Cristo anunciava-se como o Filho de Deus, o dia, para quarenta dias depois subir ao céu.
Messias, esperado por muitos. Os apóstolos começaram a difundir a mensagem
Sua mensagem era universal, não se dirigia apenas a cristã, com muita dificuldade, sendo alguns deles executados
determinado povo e, entre outras coisas, ensinava sobre a como São Paulo e São Pedro.
simplicidade, o amor ao próximo, a vida eterna da alma As perseguições sistemáticas começaram no governo
após a morte, o perdão às ofensas. de Nero, principalmente porque:
7
41

EBR HISTORIA MOD I AULA 04.pmd 7 23/3/2004, 11:36


Antiguidade Clássica - Roma Antiga
História

- os cristãos não admitiam o paganismo da religião No ano de 313, o Imperador Constantino, que havia
romana politeísta e não cultuavam os imperadores de Roma se convertido ao cristianismo, assinou o Edito de Milão
como deuses; que garantiu a liberdade religiosa no seu Império.
- os cultos cristãos eram secretos, para os batizados O Imperador Teodósio aprovou em 380 o Edito de
de pessoas que eram geralmente humildes e muitos, Tessalônica, oficializando a prática do cristianismo no
escravos. As revoluções de escravos eram temidas e o território romano.
governo passou a encarar os cristãos como subversivos. Os cristãos não seriam mais perseguidos nem
Muitos cristãos foram mortos nos anfiteatros como o precisariam se utilizar as Catacumbas, que eram
Coliseu de Roma, das maneiras mais cruéis tais como: esconderijos subterrâneos onde enterravam seus mortos
queimados vivos ou devorados por animais selvagens. Apesar e realizavam seus cultos.
da dor do suplício e da morte, não renegavam a sua fé, o que Gradualmente a Igreja se organizou, contando a partir
fez com que muitos pagãos passassem a admirá-los. do século II com escolas para a formação de seus padres.
As perseguições conseguiram fortalecer o cristianismo O bispo de Roma, sucessor de São Pedro, desde o
ao invés de desgastá-lo. início da organização da Igreja, teve o titulo de Papa, sendo
reconhecido como o chefe dos demais bispos.

Documentos:
I - Espártaco e a revolta dos escravos

Tolere contudo a desonra das revoltas dos promovido a gladiador por sua força! Ele chegou mesmo a
escravos;embora o Destino os faça de joguete, trata-se celebrar funerais de imperator para seus comandantes
afinal de uma espécie de homens de segunda categoria, mortos em combate, ordenando aos prisioneiros que
dos quais podemos dispor por causa de nossa liberdade. combatessem entre si perto da fogueira, como se lavasse
No entanto, como chamar a guerra que Espártaco iniciou toda a desonra de seu passado, passando de gladiador a
e conduziu? Escravos soldados sob generais gladiadores, patrocinador de jogos.
os mais vis comandados pelos piores, se constituiu no Começou inclusive a atacar os cônsules nos
escárnio aliado à calamidade. Apeninos, despedaçou o exército de Lêntulo e perto de
Espártaco, Crixo, Enomau, destruíram as portas da Mutina destruiu o acampamento de C. Cássio. Orgulhoso
escola de gladiadores mantida por Léntulo, e com trinta (e de suas vitórias, pensou (e isto basta para nossa vergonha!)
não mais!) companheiros de destino fugiram da Cápua. em atacar a cidade de Roma. Finalmente, todas as forças
Tendo chamado os escravos à liberdade, tiveram consigo de nosso império são preparadas contra este gladiador e
imediatamente mais de dez mil homens; não lhes bastava Licínio Crasso reivindicou a honra romana; vencidos e
mais terem fugido: eles queriam agora se vingar. Tomaram postos em fuga estes... — tenho vergonha de chamá-los
por assim dizer como primeiro altar o Vesúvio. E, como de inimigos — refugiam-se no extremo da Itália. -Lá,
Clódio Gláber os mantivesse bloqueados ali, deixaram-se confinados num canto do Brúcio, sem possuir
deslizar por cabos feitos de varas para dentro da montanha, embarcações, procuram evadir-se para a Sicília tentando
atingindo assim sua base e, por uma passagem impraticável, em vão a violenta corrente do estreito sobre jangadas de
surpreendendo subitamente o chefe (romano), que não feixes de madeira e de conjuntos de potes. Enfim, numa
esperava nada disso, tomaram-lhe seu acampamento. Em saída, correram eles em direção à uma morte digna de
seguida, trocaram de acampamento: atingem o de Cora, homens de valor; e, como convinha a um general gladiador,
percorrem aos poucos toda a Campanha e, não satisfeitos a luta foi sem perdão: o próprio Espártaco, combatendo
com a pilhagem de fazendas e burgos, arrasam com muita bravura na primeira fila, foi morto como um
terrivelmente Nola e Licéria, Túrios e Metaponto. O imperator.
afluxo cotidiano de novas tropas, faz deles, afinal, um
verdadeiro exército: confeccionam escudos informes de FLORO, II, 8 (III, 20)

vime e de couro, forjam seu ferro em forma de espadas e in: Pinsky, Jayme. 100 textos de História antiga. SP: Editora
Contexto, 1991. p. 13-15
lanças e, para que não falte nenhum brilho a seu exército,
domam os bandos que encontram formando uma
cavalaria. Levaram a seu chefe insígnias e objetos tirados
dos pretores: não os recusou, este mercenário da Trácia,
admitido no nosso exército, soldado desertor, bandido

8
42

EBR HISTORIA MOD I AULA 04.pmd 8 23/3/2004, 11:36


Antiguidade Clássica - Roma Antiga

História
II - A respeito de escravos

Os escravos devem estar submetidos ao poder de Mesmo um rigor demasiado severo dos amos é
seus amos. Esta espécie de domínio já é consagrada no reprimido por uma constituição do mesmo príncipe; com
direito dos povos; pois podemos observar que, de um efeito, consultado por certos governantes de províncias a
modo geral, em todos os povos, o amo tem sobre os respeito da conduta a adotar para com os escravos que
escravos poder de vida e morte, e tudo aquilo que se procuram asilo nos templos dos deuses ou junto às estátuas
adquire por intermédio do escravo pertence ao amo. Mas, dos príncipes, ele decretou que, se a severidade dos amos
hoje em dia não é permitido nem aos cidadãos romanos, resultasse intolerável, estes deveriam ser obrigados a
nem a nenhum dos que se acham sob o império do povo vender seus escravos. E ele teve razão em ambos os casos:
romano, castigar excessivamente e sem motivo os não devemos fazer mau uso de nossos direitos; é em
escravos. Pois, em virtude de uma constituição do virtude do mesmo princípio, que se proibiu ao dissipador
imperador Antonino, aquele que matar sem motivo seu a administração dos próprios bens.
próprio escravo é passível de sanção, da mesma forma
que aquele que mata o escravo de outrem. GAIO, Instituições, 1, 52/3.
In: Pinsky, Jayme. 100 Textos de História Antiga.
SP: Editora Contexto, 1991. p15

01 ( FUVEST-SP) 02 ( EEM-SP)
Os cristãos sofreram grandes perseguições na época do O Império Romano, tão sólido e praticamente sem
Império Romano. Quais as razões? inimigos externos significativos, começa, no fim do século
II, a entrar num processo de declínio, para atingir, no
Resposta: decorrer do século III, o abismo da desorganização
Os cristãos eram perseguidos por divergirem tanto interna, habitualmente denominada “crise do século
religiosa como politicamente do Império Romano. O III”. Que fatores concorreram para levar o império a
monoteísmo cristão tinha origem judaica, os quais essa crise?
resistiram fortemente contra o domínio romano,
enquanto a religião oficial de Roma Imperial era politeísta. Resposta:
A razão politica era que o único cristão estava acima dos Os fatores que levaram o Império Romano à crise foram:
poderes do Imperador romano. sua grande extensão e o aumento das despesas para
administrá-lo; o fim das guerras de conquista e o
conseqüente aumento dos preços dos escravos; a
desvalorização da moeda romana; as ferozes disputas
políticas pelo poder imperial; e grande processo de êxodo
urbano e ruralização da economia.

01 A História Política de Roma está dividida em três períodos b) Estão corretas as opções II, III e IV;
ou fases: Monarquia, República e Império ou Principado. c) Estão corretas as opções I e IV;
Assim, assinale a opção correta. d) Estão corretas as opções II e IV;
I. As Guerras Púnicas, longa luta travada contra Cartago, e) Estão corretas apenas as opções II e III.
ocorreram no período do Império.
II. As conquistas sociais da plebe, das quais são exemplos a 02 Na Antigüidade ,Roma estendeu amplamente seu
Lei das XIII Tábuas, Canuléia, Licínia e Hortênsia território e dominou povos diversos, criando um império
pertencem ao período da República. em redor do mar Mediterrâneo. São marcas dessa
III. A conquista da Grécia, que resultaria na assimilação da expansão e contatos:
cultura helenística pela elite romana, ocorreu no período 01. A elaboração do “Jus Gentium” (“direito das gentes”).
da República. 02. A organização de províncias como unidades admi-
IV. O Cristianismo surgiu e triunfou no Mundo Romano nistrativas de governo.
durante o período republicano. 04. A implantação de extensa rede de estradas e difusão do
a) Estão corretas as opções I, II e IV; latim como língua oficial.

9
43

EBR HISTORIA MOD I AULA 04.pmd 9 23/3/2004, 11:36


Antiguidade Clássica - Roma Antiga
História

08. A democratização da propriedade da terra. c) a inobservância de dispositivos legais na redação de


16. A concessão de cidadania romana apenas aos contratos e testamentos, predominando o direito de
que tivessem pai e mãe romanos. primogenitura;
RESPOSTA d) a isenção de penalidades nos crimes de lesa majestade;
e) a arbitrariedade dos magistrados patrícios em relação aos
03 O imperialismo e a expansão de Roma foram res- plebeus, face à hierarquia social.
ponsáveis:
06 As civilizações grega e romana apresentam certos
a) pelo desaparecimento da cultura helenística no elementos de unidade, face à influência dos gregos.
Mediterrâneo. Complete o trecho seguinte com a alternativa que melhor
b) pela transferência do eixo econômico do Mediterrâneo se ajustar: “o _________ e a noção de
para o Atlântico. _________________ constituíram elementos
c) pela transformação do Mediterrâneo em “Mare exclusivamente romanos, sem interferência grega”:
Nostrum”.
d) pela transformação da República romana em Império a) humanismo, literatura;
Romano. b) cristianismo, arte;
e) pela expansão da cultura greco-romana no Mediterrâneo c) Partenon, arquitetura;
Ocidental. d) Direito, Estado;
e) nenhuma das altemativas.
04 Em Roma, os homens livres e pobres juntavam-se aos
patrícios, a fim de obterem proteção. Eles constituíam a 07 Assinale C ao lado da frase correta e E ao lado da frase
camada: errada
errada.
( ) O Império Romano começou a enfrentar uma grave
a) da plebe; crise no século II.
b) gens; ( ) Como dominavam completamente o Mediterrâneo, os
c) dos clientes; romanos o chamavam de “Mare nostram”.
d) dos libertos; ( ) Várias civilizações com idênticos costumes foram
e) dos centuriões. dominadas pelos romanos, no Oriente e no Ocidente, o
que permitiu um mesmo tipo de administração no
05 A Lei das XII Tábuas constituiu um código de direito mundo romano.
privado, com prescrições no setor do direito penal e ( ) No século III, devido ao aumento exagerado número de
alguns artigos referentes ao direito religioso. Apresenta, escravos, irrompeu uma violenta crise no Império
como elementos constitutivos e preponderantes: Romano.
a) a dominação dos povos, exaltando o espírito bélico dos ( ) Devido à crise do sistema escravista romano, muitos
romanos; escravos transformaram-se em colonos.
b) a garantia à liberdade pessoal e à igualdade dos cidadãos;

01 (COPERVE - SC) Roma, na sua evolução política; passou b) dar maior participação à plebe, que cresceu
pelas seguintes formas de governo: Realeza, República e consideravelmente durante a Monarquia, mais foi
Império. Durante a Realeza, o Senado era órgão: marginalizada do poder;
c) atenuar os conflitos sociais decorrentes da dominação
a) submisso; que os sabinos exerciam despoticamente em Roma;
b) supremo; d) atender às exigências da assembléia curiata, órgão que
c) consultivo; dominaria durante toda a República, pois tinha o poder
d) mediador; de eleger os cônsules;
e) legislativo. e) impedir as numerosas revoltas da plebe, inconformada
com as restrições sociais impostas pela Lei das 12 Tábuas.
02 (UEL - PR) A implantação da República romana, após a
deposição de Tarqüínio, o Soberbo, (509 a.C.), visou a:
03 (UFPR) Em 445 a.C., o tribuno Canuleu conseguiu em
Roma, a aprovação da lei que levou seu nome (Canuléia).
a) permitir que os patrícios recuperassem o poder que Esta permitia à plebe:
haviam perdido com a aproximação da realeza com
camadas mais baixas;

10
44

EBR HISTORIA MOD I AULA 04.pmd 10 23/3/2004, 11:36


Antiguidade Clássica - Roma Antiga

História
a) eleger anualmente dois tribunos; 06 (UFPR) Apesar da tradicional tolerância religiosa praticada
b) participar do exército romano; pelos antigos romanos, estes perseguiram o cristianismo.
c) beneficiar-se da reforma agrária; Tal fato foi motivado:
d) votar e ser votada nos comícios;
e) unir-se ao patriciado pelo casamento. a) pelo respeito manifestado pelos adeptos da nova religião
ao trabalho braçal;
04 (FCC) A República em Roma (509 - 31 a.C.) apre- b) por ser o cristianismo uma religião de origem hebraica;
sentou grandes transformações políticas e sociais; c) por ser a nova religião de base monoteísta;
contudo, foi objeto de muitas críticas, pois: d) pela negativa dos cristãos de aceitarem os deuses do
Panteon;
a) os romanos não promoveram a ocupação de toda a e) pela não aceitação do César deus e em conseqüência
península, o que ocorre somente na fase imperial. representar um perigo para o Estado.
b) a perda do domínio do Mediterrâneo pelos romanos
possibilitou a sublevação dos cartagineses. 07 (UFRGS) Após a unificação da Península Itálica
c) as instituições naquele período serviam, especialmente, (400-270 a.C.), Roma promoveu a sua expansão
aos interesses dos patrícios. territorial, o que concorreu para provocar diversas
d) os romanos se recusaram a aceitar novos padrões conseqüências, inclusive do ponto de vista social, como
culturais, oriundos dos povos conquistados. por exemplo:
e) a repressão política impediu o florescimento do
criatianismo originário da Ásia Menor. a) o agravamento da situação da plebe, em virtude da crise
da pequena propriedade e do aumento da mão-de-obra
05 (UFPR) Identifique o que for correto: escrava;
Na República Romana destacam-se determinados b) o empobrecimento dos patrícios, que perderam a maioria
elementos estruturais: dos seus latifúndios;
c) o desaparecimento dos elementos da classe eqüestre,
01. Na estrutura político-social, a presença de traços em decorrência da perda de suas funções numa sociedade
monárquicos (magistraturas), aristocráticos (senado) e militarista;
democráticos (assembléias). d) a decadência do sistema jurídico, que passou a sofrer a
02. Na estrutura social, a obtenção gradativa de certa igualdade influência de culturas de vários povos;
de direitos pela plebe em relação aos patrícios. e) a transformação do Principado em República, a
04. Na estrutura espacial, a conquista do Mediterrâneo que fim de que numa organização menos prepotente fossem
passou a ser Mar Romano. apaziguadas as lutas políticas entre as populações.
08. Na estrutura administrativa, a variedade na concessão de
estatuto a cada povo conquistado, como estratégia de
organização.
16. Na estrutura cultural, a assimilação da influência helênica
e helenística.
RESPOSTA

(FUVEST - SP) Comparando-se as civilizações, da b) social, com novas formas de trabalho compulsório e
Antiguidade Ocidental (Grécia e Roma), com as da hierarquias sociais baseadas no nascimento e na
Antiguidade Oriental (Egito e Mesopotâmia), constata- riqueza.
se que ambas conheceram as mesmas instituições c) religioso, com o aparecimento de divindades com
básicas, muitas das quais, aliás, o Ocidente tomou do representação antropomórfica e poderes ilimitados.
Oriente. Contudo, houve um setor original e específico d) cultural, com o desenvolvimento das artes plásticas e
da civilização greco-romana. Trata-se do: de expressões artísticas derivadas do uso da escrita.
e) político, com a criação de práticas participativas no
a) econômico, com novas formas de indústria e comércio poder e instituições republicanas de governo.
que permitiram o surgimento de centros urbanos.

11
45

EBR HISTORIA MOD I AULA 04.pmd 11 23/3/2004, 11:36


Antiguidade Clássica - Roma Antiga
História

..........................................................................................................................................................................................................

...........................................................................................................................................................................................................

...........................................................................................................................................................................................................

..........................................................................................................................................................................................................

...........................................................................................................................................................................................................

...........................................................................................................................................................................................................

...........................................................................................................................................................................................................

..........................................................................................................................................................................................................

...........................................................................................................................................................................................................

...........................................................................................................................................................................................................

...........................................................................................................................................................................................................

...........................................................................................................................................................................................................

...........................................................................................................................................................................................................

...........................................................................................................................................................................................................

..........................................................................................................................................................................................................

...........................................................................................................................................................................................................

...........................................................................................................................................................................................................

...........................................................................................................................................................................................................

...........................................................................................................................................................................................................

...........................................................................................................................................................................................................

...........................................................................................................................................................................................................

...........................................................................................................................................................................................................

...........................................................................................................................................................................................................

...........................................................................................................................................................................................................

...........................................................................................................................................................................................................

...........................................................................................................................................................................................................

...........................................................................................................................................................................................................

12
46

EBR HISTORIA MOD I AULA 04.pmd 12 23/3/2004, 11:36


Povos da Alta Idade Média

História
Com o desmoronamento do poderoso Império Romano por volta do século V, grandes mudanças ocorreram entre
o Oriente Médio e o mundo ocidental europeu. O Império Romano do Oriente transformou-se no Império Bizantino,
numa fusão entre as culturas romana, grega e oriental. Os árabes unificaram-se política e religiosamente através do
islamismo maometano, e iniciaram sua expansão pelo Oriente Médio a partir do século VII. Enquanto os povos germânicos
da Europa Ocidental eram cristianizados pelo catolicismo em expansão. Ao mesmo tempo em que o declínio do Império
Romano provocou uma enorme desorganização política e econômica no mundo ocidental possibilitou também a ascensão
de outras culturas como a Islâmica e do Cristianismo tanto Católico dos Francos, quanto ortodoxo dos bizantinos.
O período que vamos estudar corresponde a alta Idade Média, entre os séculos V e X, fase histórica de formação
do feudalismo medieval, que devido à expansão islâmica levou a Europa pós Roma a um processo de ruralização. Vamos
então estudar a Alta Idade Média para compreendermos melhor tanto o Islamismo atual, quanto a história de expansão do
cristianismo.

IMPÉRIO BIZANTINO

No século III, o Império Romano começou a sentir JUSTINIANO (527-565)


o início de uma crise que, principalmente pelas invasões
bárbaras, abalará as regiões ocidentais européias. O mais famoso imperador bizantino.
O Imperador Constantino fundou, no século IV, no Pretendendo restaurar as fronteiras do antigo Império
local de uma antiga colônia grega chamada Bizâncio, uma Romano, ordenou conquistas no Ocidente, sendo vitorioso
nova e grandiosa cidade romana, que ficou conhecida como contra os vândalos na África do Norte, na Itália e visigodos
Constantinopla. no sul da Península Ibérica.
No ano de 395, o Imperador Teodósio dividiu seu Foram conquistas passageiras e após a morte de
império entre seus dois filhos (Honório e Arcádio): Justiniano, o Império Bizantino foi perdendo as áreas
- Império Romano do Ocidente. conquistadas para os árabes, na África e Península Ibérica, e
- Império Romano do Oriente ou Bizantino. para os lombardos na Itália.
A maior realização de Justiniano foi no campo do
IMPÉRIO ROMANO DO ORIENTE Direito. Ordenou uma compilação e uma atualização das
leis romanas, desde Adriano até sua época.
Enquanto o Ocidente sucumbiu à crise A obra jurídica denominou-se “Corpus Juris Civilis”
ruralizando-se, os bizantinos conseguiram manter (Corpo do Direito Civil). Era composta por quatro partes:
por séculos uma estrutura urbana e comercial. - Digesto ou Pandectas: cópia das obras de antigos juristas
No início de sua existência, o Império Bizantino
romanos.
procurou manter a tradição de Roma mas, a partir
do século VII, nele predominaram as influências
- Código: leis promulgadas desde Adriano até a época
grega, helenística e oriental. de Justiniano.
- Institutas: compêndio de Direito.
Localização - Novelas: leis da época de Justiniano.
Seu território era muito extenso, abrangendo partes
dos continentes europeu, asiático e africano.
1
47

EBR HISTORIA MOD I AULA 05.pmd 1 23/3/2004, 11:36


Povos da Alta Idade Média
História

FORMA DE GOVERNO - POLITICA INTERNA antiga para muitas regiões, incluindo a Europa, através do
contato comercial entre Constantinopla e cidades italianas,
O governo bizantino era absolutista e teocrático, ou além de outras.
seja, o imperador tinha poderes políticos ilimitados e
também poder religioso, imiscuindo-se nas questões RELIGIÃO
religiosas, gerando, às vezes, conflitos entre o governante
e o clero. Era o Cesaropapismo. Os bizantinos eram cristãos, mas muito místicos e
abstratos, apreciadores das discussões religiosas e
ECONOMIA BIZANTINA filosóficas.
Os movimentos de contestações (heresias) logo surgiram.
O governo controlava praticamente todas as atividades
econômicas, ou seja, prevalecia a intervenção do Estado na - Monofisismo
Monofisismo: seus adeptos admitiam apenas a
economia. natureza divina de Cristo, negando a sua natureza
A agricultura era praticada em enormes latifúndios, também humana.
grande número deles pertencentes à Igreja. - Iconoclastia
Iconoclastia: incentivada pelo imperador Leão
No entanto, o Império Bizantino foi marcadamente III que ordenou a destruição das imagens (ícones),
urbano, com muitas cidades onde mercadores e industriais iniciando um desentendimento com o Papado que
constituíam uma rica parcela da sociedade. achava herética a prática da destruição das estátuas.
Um dos destaques da indústria foi o tecido de cor Em conseqüência das heresias, da maneira oriental
púrpura, sendo esta tinta obtida do molusco “murex “. de praticar a religião cristã e da influência do Estado nas
questões espirituais, em 1054, houve o Cisma do Oriente,
CULTURA BIZANTINA quando surgiram duas Igrejas cristãs:

Influenciada pela cultura grega e pelas culturas orientais. - Igreja Católica Apostólica Romana, liderada pelo Papa,
A língua predominante no Império Bizantino era a no Ocidente.
grega. - Igreja Ortodoxa Grega sob a direção do patriarca de
A arquitetura era desenvolvida. Constantinopla.
Um dos exemplos mais marcantes foi a construção
da Igreja de Santa Sofia, na época de Justiniano, na qual o O FINAL DO IMPÉRIO BIZANTINO
destaque é uma cúpula central com cerca de 31 metros de
diâmetro. O final político do Império Bizantino ocorreu em 1453
A técnica de enfeitar as paredes com mosaicos
mosaicos, com quando os turcos otomanos comandados pelo sultão
pedras coloridas de tamanhos diversos, é uma outra Maomé II apoderaram-se de Constantinopla.
contribuição bizantina para a cultura. A Arábia, terra de origem do povo árabe, é uma
Os sábios bizantinos conservaram e copiaram extensa península banhada pelo Oceano Índico, Mar
notáveis obras da antigüidade clássica, transmitindo a cultura Vermelho e águas do Golfo Pérsico.

A CIVILIZAÇÃO ÁRABE

2
48

EBR HISTORIA MOD I AULA 05.pmd 2 23/3/2004, 11:36


Povos da Alta Idade Média

História
A maior parte do território é formada por desertos MAOMÉ
onde a vida humana é possível apenas nos oásis nos quais
a água brota do subsolo. No ano de 570, nasceu em Meca o Profeta Maomé,
Os árabes que habitavam os desertos eram os na tribo coraixita.
beduínos
beduínos, nômades, que viviam da escassa produção Órfão com pouca idade, ficou sob a guarda de seu
agrícola nos oásis (trigo, tâmaras) e da criação de animais avô e viveu algum tempo em uma tribo do deserto.
domésticos (cabras, camelos). Na adolescência passou a ser caravaneiro.
Eram agressivos e com freqüência faziam guerras Já adulto, desposou Kadidja, uma viúva rica, proprietária
contra outras tribos ou atacavam cidades. de vários camelos com os quais praticava o comércio em
Os árabes urbanos habitavam as cidades. várias regiões.
As mais importantes ficavam na região do Yemen, Maomé realizou inúmeras viagens e esteve em
próximas do litoral do Mar Vermelho; eram as cidades de contato com judeus e cristãos que muito o influenciaram
Yatreb, Djedad, Meca, Moca. pelas suas crenças monoteístas.
A principal atividade econômica das populações Teve visões do arcanjo Gabriel que lhe teria dito: “Só
urbanas era o comércio, praticado até em nível internacional. Alá é Deus e Maomé é seu Profeta”.
A princípio, os árabes eram politeístas, acreditavam Começou a pregar uma crença monoteísta que
em vários deuses, nas forças da natureza e até em gênios contrariava os coraixitas, pois a cidade de Meca, politeísta
invisíveis (“djins”). atraía muitos peregrinos, principalmente beduínos, que
incrementavam o comércio. Sofrendo pressões, no ano
MECA de 622 partiu para Yatreb que passou a chamar-se Medinat
en Nabi (Medina), a Cidade do Profeta.
Na cidade de Meca existia um templo de forma cúbica, Este fato chamou-se Hégira e assinalou o início do
a Caaba, no interior da qual existia uma pedra Negra, caída calendário muçulmano.
do céu, adorada pelos árabes. No ano de 630, Maomé tomou Meca dando
Com muita freqüência, os beduínos faziam pere- prosseguimento à sua Guerra Santa que logo difundiu a
grinações religiosas a Meca para beijar a Pedra Negra e crença muçulmana.
fazer comércio na feira local.
Os comerciantes de Meca, que pertenciam à tribo
dos coraixitas eram os guardiões da Caaba.

3
49

EBR HISTORIA MOD I AULA 05.pmd 3 23/3/2004, 11:36


Povos da Alta Idade Média
História

EXPANSÃO ISLÂMICA A pintura e a escultura não se desenvolveram devido


à proibição da reprodução da figura humana.
Após a morte do profeta, em 632, seus sucessores A literatura teve destaques com as “Mil e Uma Noites”
denominados Califas, ampliaram as conquistas que atingiram e com o poeta Omar Khayyam, autor de “Rubayyat”.
o Oriente, África do Norte e regiões da Europa (Península Contribuições científicas: números arábicos, álgebra,
Ibérica e sul da Itália). compostos químicos, processos de filtragem e sublimação,
Em 711, a Península Ibérica foi tomada pelos árabes descobertas médicas como o contágio.
que foram detidos na Gália (França), na Batalha de Poitiers,
pelo comandante dos francos, Carlos Martel.
Na Península Ibérica começa a Guerra da Reconquista
entre árabes e cristãos que só terminará com a vitória dos
últimos no século XV.

OS CALIFADOS

O imenso império árabe começou a dividir-se em


califados: Bagdá, Córdova, Egito e Marrocos.
As divisões políticas enfraqueceram os árabes que,
no Oriente, foram gradualmente submetidos pelos turcos.

A RELIGIÃO DE MAOMÉ

Também conhecida como islamita ou muçulmana, sua


doutrina está contida no Corão ou Alcorão, livro formado
pelas anotações dos discípulos do Profeta.
É monoteísta, crença em Alá, muito rigorosa e prega
a prática da bondade e da esmola.
O crente deve rezar cinco vezes ao dia, jejuar durante
o dia no mês de ramadã, peregrinar aos locais sagrados de
Meca. A arquitetura de catedrais góticas apresenta
contribuições árabes como o arco ogival, janelas rendilhadas,
arabescos.
As plantas de muitos castelos basearam-se nas plantas
de fortalezas sírias.
Na economia, a influência muçulmana se fez sentir
no renascimento do comércio, a partir da Baixa ldade Média;
sociedades por ações, cartas de crédito, cheques.
A Europa conheceu, através dos árabes, a bússola, o
papel, a pólvora. o astrolábio.
As técnicas de agricultura, de jardinagem e de irrigação
que os árabes trouxeram para a Europa são bastante
conhecidas, além de espécies vegetais como o café, cana-
de-açúcar, algodão.
Os idiomas europeus receberam influências árabes,
Página do Alcorão, o livro sagrado do islamismo
especialmente o português e o espanhol, devido à longa
permanência árabe na Península Ibérica.
INFLUÊNCIAS MUÇULMANAS NA EUROPA

Contribuições

Difundiram a obra do grego Ptolomeu através do


livro de geografia conhecido como Almagesto.
Na Medicina, o médico Avicena através de sua obra,
o Canon, ficou conhecido em toda a Europa.

4
50

EBR HISTORIA MOD I AULA 05.pmd 4 23/3/2004, 11:36


Povos da Alta Idade Média

História
MIGRAÇÕES BÁRBARAS

Os romanos chamavam “bárbaros” todos os povos A justiça baseava-se nos costumes e as penas eram
que viviam além das fronteiras do seu Império. severas. Adotavam o Wergeld
ergeld, uma indenização paga pelo
Um deles, o germânico, teve grande influência na ofensor ao ofendido, e os ordálios
ordálios, julgamentos nos quais
formação da sociedade medieval européia. os suspeitos sofriam queimaduras provocadas por água
O povo germânico era constituído por vários grupos fervente ou ferro incandescente.
como francos, saxões, anglos, lombardos, visigodos, godos,
alamanos, vândalos, etc... ÁTILA E OS HUNOS
Dedicavam-se principalmente às tarefas agrárias e
migravam para o Ocidente em busca de solos férteis e Os hunos, tártaro-mongóis, eram guerreiros de
climas amenos e, também, das riquezas dos romanos. grande ferocidade. Exímios cavaleiros e arqueiros, tinham
vida nômade, alimentando-se de raízes silvestres e carnes
Guerras cruas obtidas de animais por eles caçados.
Sob o comando de Átila (o “Flagelo de Deus”)
Um outro motivo importante das migrações foi a invadiram a Europa Ocidental no século V.
pressão que os hunos, provenientes da Mongólia, exer- Foram derrotados nas Gálias, na batalha de Chalons,
ceram sobre outros povos. por um exército composto de romanos, visigodos,
borgúndios e francos, comandados pelo general romano
COSTUMES GERMÂNICOS Aecio.
Chegaram a invadir a península itálica, ameaçando
Os germânicos viviam em tribos, independentes, sem saquear Roma; isto foi evitado pelo papa Leão I, que pagando
idéia de organização em Estado. um resgate ao chefe huno, convenceu-o a poupar os
Praticavam uma religião politeísta, sendo o deus da romanos.
guerra, Odin, o mais reverenciado. Átila regressa para as regiões mais orientais da Europa
Acreditavam em um paraíso (Valhala), onde as deusas onde vem a falecer tempos depois. Sem sua liderança, suas
guerreiras (Valquírias) recebiam as almas dos guerreiros tropas se dispersaram.
valorosos.
Com o passar do tempo, surgiu o “comitatus”, um
grupo de guerreiros ligados a um chefe pelo juramento da
fidelidade.

5
51

EBR HISTORIA MOD I AULA 05.pmd 5 23/3/2004, 11:36


Povos da Alta Idade Média
História

PRINCIPAIS REINOS BÁRBAROS Os francos formaram o reino bárbaro mais pode-


roso da Europa Ocidental.
No início do século V os germânicos, em grande Originariamente existiam duas tribos francas, os sálios
quantidade, entraram no Império Romano do Ocidente. e ripuários, que foram unificadas por Clóvis.
Os vândalos
vândalos, após passarem pela Europa, estabe- Este primeiro rei franco fundou a Dinastia Merovíngia,
leceram um reino na África do Norte. nome inspirado no de seu avô, Meroveu.
Os anglos e saxões fixaram-se na Inglaterra, os Clóvis converteu-se ao cristianismo, estabelecendo
borgúndios no sul da França e os francos na França uma poderosa aliança com a Igreja que, através de seus
(Gália). bispados, muito favoreceu a administração do reino franco.
Os visigodos foram repelidos pelos bizantinos para Os sucessores de Clóvis estenderam os dominios
o Ocidente. Sob a chefia de Alarico invadiram a Itália chegando francos na França, Bélgica, Holanda e parte da Alemanha.
a saquear Roma. Alguns monarcas francos, de tradição ainda bárbara,
Após a morte de Alarico, surgiu um novo líder, Ataulfo, não tinham vocação política e ficaram conhecidos como
que conduziu os visigodos para sua fixação na Península “reis indolentes”.
Ibérica e sudoeste da Gália. Abandonaram a administração nas mãos de fun-
O já fragmentado Império romano não resistiu cionários, os prefeitos do paço, que gradualmente foram
politicamente muito tempo. incorporando o poder político.
No ano de 476, o último imperador, Rômulo Um deles, Carlos Martel, venceu os árabes mu-
Augústulo, foi destronado por Odoacro, rei dos hérulos hérulos. çulmanos na Batalha de Poitiers, adquirindo muito prestigio.
Anos depois, Teodorico, rei dos ostrogodos
ostrogodos, es- Seu filho, Pepino, o Breve, assumiu o poder e inau-
tabeleceu seu domínio na península itálica. gurou a Dinastia Carolíngia.
O norte da Itália abrigou os lombardos, na região que Venceu os lombardos que ameaçavam o Papa Es-
ficou conhecida como Lombardia. tevão II e entregou parte dos territórios italianos à lgreja,
criando, assim, o Patrimônio de São Pedro.
CONSEQÜÊNCIAS DAS MIGRAÇÕES O filho de Pepino, o Breve, Carlos Magno, construiu
BÁRBARAS um grande império que abrangia a França, a Alemanha e
parte da Itália.
- O Império do Ocidente fragmentou-se politicamente No Natal do ano 800, foi coroado pelo Papa Leão III
em vários Estados bárbaros. com o título de Imperador Romano do Ocidente.
- As migrações, às vezes violentas, provocaram um Notável administrador, dividiu seus domínios em
declínio no comércio. condados, ducados e marcas.
- Com o êxodo urbano, pois muitos fugiram das cidades As marcas eram regiões de fronteiras onde os
para o campo, houve um incentivo às práticas agro- marqueses comandavam tropas para garantir a segurança
pastoris. do império.
- A cultura romana foi absorvida pelos bárbaros que Criou leis escritas, as capitulares, ordenou a
enriquecendo-a com seus costumes, preservaram-na administração pública.
para transmití-la às civilizações do futuro. A observância das leis era garantida pelos “missi
dominici “ (enviados do imperador), duplas de fiscais que
OS FRANCOS - OS REINOS CRISTÃOS percorriam os domínios periodicamente.
As cidades passaram a representar um papel
administrativo e militar, nas quais a atividade econômica era
secundária.
Carlos Magno interessou-se pela cultura, fundando
muitas escolas, uma delas, em seu próprio palácio, a Escola
Palatina. Cercou-se de sábios de seu tempo, entre os quais
destacavam-se Alcuino (instrução) e os historiadores Paulo
Diácono e Eginhard.
A língua oficial da época era o latim.
Muitos manuscritos antigos foram compilados, a
caligrafia foi melhorada.
O prestígio de Carlos Magno ganhou o mundo, a
ponto de o Califa de Bagdá, Harum-al-Raschid, enviar-lhe
presentes por considerá-lo o maior líder do Ocidente.

Carlos Magno, Rei dos Francos

6
52

EBR HISTORIA MOD I AULA 05.pmd 6 23/3/2004, 11:36


Povos da Alta Idade Média

História
O sucessor de Carlos Magno foi seu filho Luís, o
Piedoso. Os netos de Carlos Magno, no ano de 843,
dividiram o Império Carolíngio em três reinos, através do
Tratado de Verdun:

- Luís, o Germânico, herdou a Germânia;


- Lotário ficou com a Lotaríngia;
- Carlos, o Calvo, foi o herdeiro da França.

Desta maneira, frustrava-se o sonho de uma Europa


católica unificada e coesa.
A Lotaríngia logo dividiu-se em pequenos territórios.
Os carolíngios perderam o poder na Germânia para o
Duque da Saxônia e na França para o nobre Hugo Capeto.

I- A organização política dos povos germânicos, II- O trabalho e a economia segundo um


segundo Gregório de T ours, historiador francês
Tours, pensador árabe do século XIV
do século VI
Todos os ganhos e todas as riquezas supõem
Gregório de Tours, o excelente observador da necessariamente intervenção de um trabalho humano.
monarquia e da sociedade nova, em sua História eclesiástica Ouando se trata de um trabalho pessoal, como é o
dos francos faz questão de reservar o termo república caso dos misteres (atividades profissionais, como a dos
para o Império Romano do Oriente. Os bárbaros não marceneiros, por exemplo), isso é evidente; e se trata
podem compreender a res publica, a coisa pública, noção de um ganho proveniente da criação de gado, da cultura
que requer certa capacidade de abstração. Não existe das plantas ou da exploração das minas, a intervenção
Estado bárbaro, pois a barbárie (...) convém a soldados do trabalho humano é indispensável. (...)
que estremecem à menor injúria e só conhecem Por outra banda, Deus - que ele seja glorificado!
sentimentos violentos (...). criou os dois minerais, o ouro e a prata, para representar
Nessas tribos, o poder - considerado de origem o valor de todas as outras riquezas. Constituem para a
mágica, divina e guerreira ao mesmo tempo - era exercido maior parte dos homens os tesouros e riquezas a
pelo rei, chefe de guerra eleito, e os guerreiros livres. O acumular: se procuram outros bens, é só com a
rei era um chefe guerreiro condenado a vencer para manter intenção de obter seguidamente ouro e prata, graças às
sua autoridade. Dividia o poder com seus guerreiros, que variações das cotações dessas mercadorias nos
eram fiéis se seu líder fosse o mais forte. Esse tipo de mercados. Ora, os dois metais preciosos estão ao
organização política constituía o que se deve chamar de abrigo dessas variações; estão assim na base dos ga-
‘Estado’ de um tipo novo, espécie de comunidade de nhos, das riquezas e dos tesouros.
militares sem domicílio fixo nem duração garantida. O (Ibne Caldune. Prolegômenos. Em: Gustavo de Freitas. 900 documentos e textos
de história. 2. ed. Lisboa. Plátano. 1977. p 125~6.)
cimento dessa organização não era, como em Roma, a
idéia de salvação pública e de bem comum, porém, antes,
a reunião de interesses privados numa associação
provisória automaticamente reconstruída pela vitória. (...)
A partir daí as características fundamentais desse Estado
privatizado não mais desapareceriam.
(Adaptado de: Michel Rouche. A Alta Idade Média Ocidental. Em: Paul Veyne, org.
História da vida privada. São Paulo, Cia. das Letras, 1989, v. 1, p. 405-6.)

7
53

EBR HISTORIA MOD I AULA 05.pmd 7 23/3/2004, 11:36


Povos da Alta Idade Média
História

01 Como a cultura bizantina retrata uma profunda influência 02 Explique as conseqüências para a História do Ocidente,
romana, grega e oriental? da expansão muçulmana na região do Mediterrâneo a
partir do século VII?
A maior manifestação artística e arquitetônica do Império
Bizantino foi a construção da Igreja de Santa Sofia, Os árabes passaram a controlar todo o Mediterrâneo,
caracterizada pela enorme cúpula central. Na pintura, através da pirataria, e assim isolando o Império Bizantino.
destacaram-se os mosaicos. A religião sofreu influência Houve também o declínio do comércio dos cristãos na
do cristianismo romano, da herança filosófica grega e das região, que Ievou a ruralização da economia européia
tradições orientais, presentes no Cesaropapismo. mediterrânica.

01 Uma das principais diferenças entre o Império Bizantino 04 Na civilização árabe, o título dado ao sucessor de Maomé
e o Império de Roma era que o primeiro: e que significa “sucessor do Profeta” é:

a) nunca usava o latim. a) Califa;


b) estava mais ligado à cultura greco-cristã que romano- b) Sheik;
cristã. c) Emir;
c) aderiu antes ao cristianismo de maneira oficial. d) Sultão;
d) proibia a existência da religião cristã. e) Khan.
e) entrou antes em decadência.
05 No campo da Cultura, os árabes medievais:
02 O império romano em 395 d.C. dividiu-se em Império
Romano do Ocidente e Império Romano do Oriente. O a) não desenvolveram nem a Ciência e nem a Filosofia,
Império do Oriente transformou-se em Império porquanto eles afirmavam que os ensinamentos contidos
Bizantino. Indique nas opções abaixo quais as no Alcorão eram suficientes;
características do Império Bizantino. b) cultivaram intensamente a pintura e a escultura da figura
I. Oficialização do cristianismo como religião do Estado humana;
(380). c) realizaram estudos e descobertas notáveis nos campos
II. Fragmentação e ruralização das regiões do Império em da Medicina, da Química e da Matemática;
regiões autônomas (tanto política como d) apreciavam muito o Teatro, principalmente a Tragédia,
economicamente). que eles herdaram dos gregos;
III. Consolidação do despotismo oriental na administração e) rejeitaram a filosofia aristotélica, por não ser esta baseada
política. nos versículos do Alcorão.
IV. Síntese cultural do mundo greco-romano e do mundo
oriental. 06 Coloque os números nos lugares correspondentes;
São corretas somente as opções:
1. Vândalos
a) I e II. 2. Ostrogodos
b) III e IV. 3. Visigodos
c) I, II e III. 4. Francos
d) II, III e IV ( ) Reino nas Gálias
e) I, II, III e IV. ( ) Reino no Norte da África
( ) Reino na Itália
03 Atividade cultural não desenvolvida pelos árabes: ( ) Reino na Península Ibérica
A seqüência correta de números, de cima para baixo:
a) Pintura;
b) Arquitetura; a) 1, 2, 3, 4
c) Literatura; b) 2, 1, 3, 4
d) Geografia; c) 4, 3, 2, 1
e) Medicina. d) 4, 1, 2, 3
e) 3, 2, 4, 1

8
54

EBR HISTORIA MOD I AULA 05.pmd 8 23/3/2004, 11:36


Povos da Alta Idade Média

História
07 A justiça entre os germânicos baseava-se:

a) no Direito Romano;
b) nas leis saxônicas;
c) nos costumes;
d) nas leis gregas;
e) nas leis bizantinas

01 (UCSAL - BA) A importância do imperador Justiniano, na e) As conquistas árabes, feitas em nome de uma “guerra
história de Bizâncio, centraliza-se, especialmente, no fato santa” estenderam-se pela Pérsia e pelo Turquestão até a
de ter: Índia, no Oriente; e pelo norte da África e Península
Ibérica, no Ocidente.
a) fundado a grande metrópole que foi Constantinopla,
capital do Império Romano do Oriente. 05 (UCSAL - BA) A Hégira (622 d.C.), na cultura do Islam,
b) eliminado as disputas teológicas que debilitavam a sua assinala:
política no Ocidente.
c) promovido a compilação das leis romanas, publicando- a) o surgimento do Califado de Córdoba.
as sob o título de Corpus Juris Civilis
Civilis. b) a publicação do Corão, livro sagrado.
d) realizado a Nika, pela qual se processou o cisma da Igreja c) o princípio da construção de Meca.
que, no seu reino, deixou de subordinar-se a Roma. d) a unificação política dos árabes.
e) introduzido uma política de grande liberdade, o que faz e) o início do calendário muçulmano.
de Bizâncio um precursor das modernas democracias.
06 (FCC-SP) Embora sendo uma língua de origem latina, o
02 (PUC - PR) A famosa obra “Corpus Juris Civilis”, português possui inúmeras palavras que provêm do
considerada a maior obra legislativa de Bizâncio, árabe. Isso é facilmente explicável porque:
imortalizou seu autor:
a) elementos da língua árabe integraram-se na língua dos
a) Belisário; povos ibéricos durante o domínio islâmico.
b) Carlos Magno; b) o latim possuía elementos das línguas de muitos dos
c) Clóvis; povos que estiveram sob o dominio Romano.
d) Honório ; c) a imigração de sírios e libaneses foi intensa no Brasil e
e) Justiniano. culturalmente muito influente.
d) a literatura em língua árabe teve grande penetração em
03 (CVU - RS) A economia do Império Bizantino toda a Europa desde o século V A.D.
caracterizou-se pelo fato de que: e) tanto a língua portuguesa como a língua árabe têm também
sua origem no sânscrito.
a) a agricultura, herdada de Roma, baseava-se no minifúndio.
b) as empresas industriais eram exclusivamente privadas. 07 (FCC) O colapso final do Império Bizantino (1453) está
c) a produção seguia os princípios do livre empreendimento. associado, mais diretamente, à expansão militar dos:
d) o sistema de corporações limitou-se à classe patronal.
e) a maioria das atividades era controlada pelo Estado. a) hérulos;
b) vândalos;
04 (UNIFRAN - SP) Assinale a alternativa errada: c) otomanos;
d) ostrogodos;
a) Os árabes, antes de Maomé, embora não possuísem e) suevos.
unidade religiosa, possuíam unidade política, sendo
respeitada a autoridade do Califa.
b) Maomé é considerado o fundador da religião Islâmica,
que modificou profundamente o destino do povo árabe.
c) O contacto que Maomé teve com os cristãos e judeus
contribuiu poderosamente para a nova religião que
fundou.
d) O Islamismo foi importante para a unidade política e
religiosa do povo árabe.
9
55

EBR HISTORIA MOD I AULA 05.pmd 9 23/3/2004, 11:36


Povos da Alta Idade Média
História

(UFPR) Nos séculos III d.C.e IV d. C., o Império 04. Os povos bárbaros invadiram o Império e se esta-
Romano viveu uma fase de crise e de profundas beleceram em seus territórios, contribuindo para a crise
transformações. A respeito disso, é correto afirmar que: do mundo romano.
08. A divisão político-administrativa do Império fez surgir o
01. As cidades do Ocidente Romano tornaram-se centros Império Romano do Ocidente e o Império Romano
econômicos do Império, em florescente processo de do Oriente.
urbanização.
02. Antes religião perseguida, o cristianismo passou a ser RESPOSTA
aceito e veio a tornar-se a religião oficial do Império
Romano, em substituição ao paganismo.

..........................................................................................................................................................................................................

...........................................................................................................................................................................................................

...........................................................................................................................................................................................................

..........................................................................................................................................................................................................

...........................................................................................................................................................................................................

...........................................................................................................................................................................................................

...........................................................................................................................................................................................................

..........................................................................................................................................................................................................

...........................................................................................................................................................................................................

...........................................................................................................................................................................................................

...........................................................................................................................................................................................................

...........................................................................................................................................................................................................

...........................................................................................................................................................................................................

...........................................................................................................................................................................................................

..........................................................................................................................................................................................................

...........................................................................................................................................................................................................

...........................................................................................................................................................................................................

...........................................................................................................................................................................................................

...........................................................................................................................................................................................................

10
56

EBR HISTORIA MOD I AULA 05.pmd 10 23/3/2004, 11:36


Feudalismo - Idade Média

História
O Feudalismo foi uma formação social típica da Europa Ocidental. Feudo era uma grande propriedade de terra
administrada por um senhor, que estabelecia suas próprias leis, sua moeda, e tinha sua própria força militar. O feudalismo
foi resultado de um processo de êxodo urbano, após o fim do Império Romano e expansão islâmica. O feudalismo fundiu
a cultura latina, romana, com a cultura germânica preponderantemente agrária. Houve então um processo de ruralização,
com um retrocesso urbano e comercial na Europa ocidental.
Vamos estudar então as características políticas, econômicas, sociais e culturais do Feudalismo medieval, e
entenderemos as raízes históricas do mundo europeu, nossos futuros colonizadores no século XVI.

O FEUDALISMO

A Idade Média foi o período histórico compreendido que prestavam serviços.


entre os anos 476 e 1453. O suserano era o concessionário que entregava a
Geralmente, a Idade Média é dividida em dois pe- terra ao beneficiado ou vassalo
vassalo, que se obrigava a uma
ríodos: série de compromissos mediante juramento de fidelidade.
- Alta Idade Média, século V a X, época das invasões Os aristocratas reforçaram os laços feudovassálicos
bárbaras. e os homens livres colocaram-se sob a proteção dos
- Baixa Idade Média, século XI a XV, época feudal. senhores dos quais passaram a ser servos.

O SURGIMENTO DO FEUDALISMO ORGANIZAÇÃO POLÍTICA

No período medieval, surgiu, na Europa, um sistema Houve , portanto, uma descentralização política e um
conhecido como feudalismo, que teve seu pleno enfraquecimento do poder dos reis.
desenvolvimento na Baixa Idade Média. O Estado fragmentou-se em uma série de pequenas
Com as invasões bárbaras, na Alta Idade Média, as soberanias locais. Os proprietários feudais exerciam em
cidades ficaram inseguras, diminuiu a circulação do dinheiro seus domínios todas as funções de governo.
e a terra passou a ter grande valorização. O feudalismo foi a forma de governo baseada na
Os reis de estados bárbaros não puderam defender propriedade (posse) da terra.
eficientemente seus territórios. O apogeu do feudalismo ocorreu nos séculos XI e
Os grandes senhores passaram a organizar suas XII.
próprias defesas, deles se aproximando pequenos pro-
prietários e camponeses em busca de proteção. A obe- SUSERANOS E VASSALOS
diência passa a ser prestada aos senhores, diretamente, e
não mais ao rei. A agricultura passou a ser a maior riqueza e A terra era transmitida através do contrato feudal que
começou a prática de cessões de terras (feudos) a pessoas se compunha de duas cerimônias:

1
57

EBR HISTORIA MOD I AULA 06.pmd 1 23/3/2004, 11:36


Feudalismo - Idade Média
História

- homenagem, na qual o vassalo prometia fidelidade ao do ano (ocasiões de plantio e colheita, festas religiosas
seu suserano; importantes).
- investidura, quando o vassalo era investido em seu A nobreza também participou da Cavalaria, uma
feudo. instituição de guerreiros influenciada pela Igreja, destinada a
As obrigações principais do vassalo eram eram: proteger as mulheres, os fracos, os oprimidos, através da
- auxílio militar ao suserano; prática da justiça, da generosidade, da bravura e da lealdade.
- pagamento de resgate, caso o suserano fosse preso
nas constantes lutas medievais; O TRABALHO E OS SERVOS
- comparecer ao tribunal do suserano, caso fosse
convocado; A classe servil era composta pelos trabalhadores. Os
² auxílio econômico no casamento da filha mais velha ou servos trabalhavam a terra e eram, na prática, semi-livres,
na ocasião em que era armado cavaleiro o primogênito ou seja, não eram escravos nem homens livres.
de seu suserano. Dependentes dos senhores feudais, recebiam deles terras
para plantar e garantir sua sobrevivência e a de suas famílias.
As obrigações principais do suserano:
- concessão de um feudo ao vassalo;
- auxílio militar;
- garantia da hereditariedade no feudo;
- assistência jurídica, convocando o tribunal dos pares,
caso necessário fosse.

CLASSES SOCIAIS MEDIEVAIS

A sociedade medieval foi formada por três nítidas


camadas sociais: os nobres, que combatiam, os sacerdotes
(clero) que rezavam e os servos, que eram os trabalhadores.

NOBREZA

Formada pelos privilegiados proprietários das terras.


Os nobres habitavam os castelos, verdadeiras fortalezas,
que davam proteção aos habitantes dos feudos, em uma
época pautada por uma costumeira violência.
Geralmente a nobreza ocupava-se da caça, dos
torneios e da guerra. RELAÇÕES FEUDAIS

Em compensação eram obrigados a prestar serviços


e contribuírem para com seus senhores.
Entre as obrigações, as mais costumeiras eram:
- corvéia, trabalho gratuito em três dias da semana;
- censo, pago em dinheiro pelo uso da terra;
- banalidades, taxas cobradas pelo uso de propriedades
senhoriais como: o forno, o moinho, oficinas, etc...
- taxa do casamento;
- talha, parte das produções agrícolas aos senhores.

CLERO E A IGREJA NA IDADE MÉDIA

A Igreja influiu poderosamente na sociedade medi-


eval, principalmente após a conversão dos povos bárbaros
Com o objetivo de diminuir a violência, a Igreja ao cristianismo.
estabeleceu no século X a “Paz de Deus”, pedindo respeito
pelos lugares santos, pelos pobres e mercadores.
No século XI, a Igreja decretou a “Trégua de Deus”,
proibindo os torneios de final de semana e em certas épocas
2
58

EBR HISTORIA MOD I AULA 06.pmd 2 23/3/2004, 11:36


Feudalismo - Idade Média

História
penas eram severas chegando até a condenação à morte
A violência diminuiu nas fogueiras.
através de dois documentos: A Igreja teve influência na organização da Cavalaria,
- Paz de Deus, pedindo que foi uma instituição a serviço da justiça, da generosidade,
respeito aos lugares da bravura e da lealdade.
santos, ao clero, aos A economia também recebeu influência religiosa pois
mercadores. a Igreja proibiu a prática da ganância através do chamado
- Trégua de Deus, proibindo preço justo”
“preço justo das mercadorias.
os duelos e combates nos O ensino muito dependeu dos religiosos da época,
finais de semana, no Natal, que constituíram, praticamente, a única classe realmente
em épocas de colheitas ou instruída da época medieval.
plantio.
ORDENS RELIGIOSAS
HEREGES
Os sacerdotes estavam organizados em duas ca-
A Igreja enfrentou tegorias:
contestações da sua doutrina, - clero regular
regular, enquadrado nas regras das ordens
os chamados hereges. monásticas;
- Valdenses
aldenses, seguidores de Pedro Valdo, queriam - clero secular
secular, constituído pelos padres que prestavam
encontrar a salvação através dos ensinamentos bíbli- seus serviços às comunidades em contato com o povo.
cos, condenavam a existência dos sacerdotes. Ficaram famosas as Ordens Mendicantes, nas quais
- Albigenses
Albigenses, originários da cidade francesa de Albi, os sacerdotes faziam o voto de pobreza, como os
buscavam a salvação através da flagelação de seus dominicanos, franciscanos e beneditinos.
corpos. Nos mosteiros, muitas obras foram copiadas com
Os desobedientes eram expulsos da Igreja através da letras maravilhosamente executadas sobre o pergaminho,
excomunhão
excomunhão. preservando a cultura e possibilitando sua transmissão aos
Os hereges e os considerados inimigos da fé eram tempos modernos.
julgados também no Tribunal da Inquisição no qual as

AS CRUZADAS

3
59

EBR HISTORIA MOD I AULA 06.pmd 3 23/3/2004, 11:36


Feudalismo - Idade Média
História

As cruzadas foram expedições militares dos cristãos embarcações aos peregrinos que acabaram sendo ani-
ocidentais contra os turcos muçulmanos no Oriente. Elas quilados pelos turcos na Ásia Menor.
foram realizadas no período compreendido entre os séculos
XI a XIII, portanto, na época conhecida como Baixa Idade 1A CRUZADA
Média.
Dela participaram os mais importantes nobres, entre
Várias foram as causas destas guerras. os quais estavam os soberanos Henrique IV da Germânia e
Filipe I da França.
- Desejo cristão de libertar a Terra Santa, então em posse Os milhares de Cruzados concentraram-se em
dos turcos, que desde o século XI haviam vencido os Constantinopla de onde partiram para a travessia da Ásia
árabes, assimilado a religião muçulmana e se Menor.
estabelecido na Síria e na Palestina. Conquistaram Antioquia na Síria e, após um cerco
O Papa Urbano II, no Concílio de Clermont (França), que durou cinco semanas, tomaram Jerusalém no dia 15
pessoalmente incentivou a realização da primeira de julho de 1099.
expedição militar. Godofredo de Bouillon, um dos comandantes,
escreveu ao Papa: “Se desejais saber o que fizeram dos
- O Mediterrâneo, desde o século VIII, era inimigos encontrados em Jerusalém, sabeis que no Pórtico
comercialmente dominado pelos muçulmanos. Os de Salomão e no Templo os nossos nadavam em sangue
comerciantes europeus, principalmente os italianos de dos sarracenos e que as suas montarias faziam-no até os
Gênova e Veneza, consideraram as Cruzadas como joelhos”.
um meio de reabrirem o comércio marítimo com as Os príncipes repartem as terras conquistadas,
regiões orientais, além de desejarem fundar novos estabelecendo diversos estados feudais (Jerusalém,
entrepostos comerciais. Antioquia, Edessa, Trípoli).
Disputas violentas entre os senhores feudais
- Vantagem da primogenitura entre os nobres através da enfraqueceram-nos favorecendo a reconquista de regiões
qual apenas o filho mais velho herdava as terras do pai pelos muçulmanos. Por isso organizou-se outra cruzada.
falecido.
Os nobres não-primogênitos viram nestas guerras um 2A CRUZADA
meio de conquista de novas terras para seu futuro
estabelecimento. Dirigida pelo imperador germânico Conrado III e pelo
rei francês Luís VII, acabou fracassando após uma campanha
- Interesse político europeu de impedir a expansão contra a cidade de Damasco.
muçulmana no Oriente, principalmente na direção de
Constantinopla. 3A CRUZADA

- No século XI, houve um crescimento populacional Também conhecida como a “Cruzada dos Reis”
acentuado na Europa. O sistema feudal, auto-suficiente, porque dela participaram os soberanos Frederico Barba Ruiva
não conseguia alimentar nem empregar esse excedente (Germânia), Filipe Augusto (França) e Ricardo Coração de
populacional que, muitas vezes, entregava-se aos Leão (Inglaterra).
assaltos, pilhagens, enfim, a atos de banditismo. O maior mérito coube ao rei da Inglaterra que
conquistou uma região costeira do Mediterrâneo nas
- As Cruzadas foram entendidas também como uma proximidades de Tiro e estabeleceu uma trégua com o
possibilidade de, levando os setores marginais para sultão Saladino, que permitia a entrada de peregrinos cristãos
outras regiões, aliviarem-se as tensões sociais ocorridas em Jerusalém.
na Europa naquela época.
- Interesse da Igreja em expandir sua doutrina, re- 4A CRUZADA
forçando desta maneira o poder do Papa no Ocidente.
Incentivada pelo Papa Inocêncio III, foi, enttanto,
CRUZADA POPULAR OU DOS MENDIGOS deturpada pelos desejos comerciais de Veneza que, para
ceder navios aos cruzados, exigiu a destruição da cidade de
Organizada por Pedro de Amiens (O Eremita) e Zara no Mar Adriático e a conquista de Constantinopla que
Gautier, Sans-Avoir, compunha-se por aproximadamente foi saqueada pelos ocidentais.
quarenta mil pessoas de origens humildes. Foi fundado o Império Latino de Constantinopla que
Desordenadamente peregrinaram durante anos até al- garantiu, por aproximadamente meio século, o predomínio
cançarem Constantinopla. veneziano no comércio marítimo do Mediterrâneo.
Os bizantinos temendo desordens forneceram
4
60

EBR HISTORIA MOD I AULA 06.pmd 4 23/3/2004, 11:36


Feudalismo - Idade Média

História
Em 1212, foi organizada a Cruzada das Crianças, 5A CRUZADA
formada por milhares de adolescentes, que partiram de
Marselha para serem vendidos como escravos em Dirigida pelo rei húngaro André II não teve sucesso
Alexandria. na região do Egito.

6A CRUZADA

Comandada pelo alemão Frederico II atinge São João


do Acre ao sul de Tiro. Foi estabelecido um acordo com o
sultão egípcio El Kamil que garantiu por dez anos o controle
cristão de Jerusalém, Belém e Nazaré.
Passados quinze anos, Jerusalém voltou ao controle
muçulmano (1244).

7A CRUZADA - 8A CRUZADA

Teve o comando do rei francês Luís IX que acabou


prisioneiro no Egito. Com o pagamento de um vultoso
resgate, voltou à França e comandou a 8a Cruzada contra
Túnis, onde acabou falecendo vítima de uma peste que
também aniquilou seu exército.

CONSEQÜÊNCIAS DAS CRUZADAS O RENASCIMENTO COMERCIAL E URBANO

- Do ponto de vista militar, as Cruzadas fracassaram. - A nobreza saiu desgastada das aventuras militares,
Interesses pessoais dos comandantes, grandes contribuindo este fato para o enfraquecimento do
distâncias a serem vencidas, interesses econômicos, feudalismo.
impediram o sucesso das expedições. O Mediterrâneo - As mercadorias exportadas pelos muçulmanos e
foi reaberto ao comércio, beneficiando uma classe bizantinos elevam o padrão de vida dos europeus.
comercial em ascensão, a burguesia. - A Igreja desgastou-se juntamente com a nobreza.

5
61

EBR HISTORIA MOD I AULA 06.pmd 5 23/3/2004, 11:36


Feudalismo - Idade Média
História

A CULTURA MEDIEVAL

Catedral gótica de Colônia

Na Alta Idade Média, em conseqüência das invasões existiam quatro cursos: Artes, Medicina, Direito e Teologia.
bárbaras, da época de transição após a queda de Roma no A Universidade de Salermo (1087) parece ter sido a
século V, a cultura não apresentou notáveis mais antiga. As de Bolonha (1119), Montpellier (1125) e
desenvolvimentos. Paris (1150) também são muito antigas.
Entretanto, na Baixa Idade Média, com a sedimentação
da sociedade feudal, houve condições para grandes avanços LITERATURA
culturais, em grande parte influenciados pela Igreja.
O latim foi o idioma predominante na Idade Média.
EDUCAÇÃO No entanto, com o passar do tempo, foram surgindo
idiomas novos como o espanhol, o italiano, o françes, etc...
Na época de Carlos Magno, o ensino melhorou com
a fundação de escolas e bibliotecas na Europa Ocidental.
O ensino era ministrado nos conventos, mosteiros e
catedrais.
No século XI, surgiram as Universidades, nas quais

6
62

EBR HISTORIA MOD I AULA 06.pmd 6 23/3/2004, 11:36


Feudalismo - Idade Média

História
Influenciada pela Cavalaria surge uma literatura Na Baixa Idade Média surgiu a escola filosófica
épica que valorizava as aventuras, os torneios, os feitos conhecida como Escolástica, cujo maior representante foi
militares. o Santo Tomás de Aquino. Baseando-se em Aristóteles,
Principais obras: procurou harmonizar a fé com a razão, expondo
- França racionalmente os dogmas cristãos, na obra “Suma
“Canção de Rolando”, homenagem a Rolando, herói Teológica”.
francês nas lutas contra os muçulmanos na Península Escola empírica, na qual Rogério Bacon valorizava a
Ibérica. Romances inspirados na figura do Rei Artur, observação e a experimentação como caminhos para chegar
um chefe celta que destacou-se na luta contra os anglo- à verdade.
saxões.
- Germânia CIÊNCIAS
“Canção dos Nibelungos”, na qual o personagem
principal - Siegfried - é o vencedor de gênios Não progrediram muito nos tempos medievais.
de forças subterrâneas. Abelardo de Bath estudava causas dos terremotos,
- Espanha processos de respiração e digestão e funções do cérebro.
“Canção do Mio Cid”, homenagem a Ruy Díaz Frederico II, fundador da Universidsde de Nápoles,
de Vivar, herói nas lutas contra os muçulmanos. protegeu a cultura e o ensino de seu tempo, incentivando
- Itália os sábios.
“África”, poema de Petrarca, inspirado nas guerras entre Leonardo de Pisa, difusor de conhecimentos
romanos e cartagineses. “Decamerone”, obra de matemáticos.
Giovanni Boccaccio, que, com certa malícia, descreve
os costumes de seu tempo. ARQUITETURA
“A Divina Comédia”, escrita em italiano pelo florentino
Dante Alighieri, em que narra uma suposta viagem feita Foi muito desenvolvida na Baixa Idade Média,
ao inferno, purgatório e paraíso. Nesta obra o tema principalmente na construção de igrejas.
principal é o castigo pelos pecados e a recompensa Dois estilos: românico e gótico.
pelas virtudes. Românico
omânico: surgiu na França e na Itália atingindo seu
maior desenvolvimento no século XII.
No final da Idade Média surgiu “O Romance da Rosa”, As igrejas românicas são construções muito sólidas,
com milhares de versos, compostos por Guilherme de verdadeiras fortalezas.
Lorris e João de Meung. Nelas é nítido o arco romano, ou de meio-ponto, as
Nesta obra misturam-se o culto do amor cavalhei- paredes são grossas, pequenas janelas, interiores singelos.
resco e a valorização da razão. Gótico
Gótico: também conhecido como ogival porque nele
é característico o arco em ogiva.
MÚSICA Outras caracteristicas: arcobotante externo, janelas
em rosácea com vitrais coloridos, exterior muito decorado,
Guido de Arezzo, monge beneditino, inventor das particularmente a entrada principal. O apogeu deste estilo
notas musicais. ocorreu no século XIII. Exemplos muitos conhecidos de
Papa Gregório I, inventor do canto religioso conhecido catedrais góticas: Catedral de Colônia (Alemanha) e Nossa
como canto gregoriano, base de grande parte da música Senhora de Paris.
medieval.

FILOSOFIA

Na Alta Idade Média, o filósofo de destaque foi Santo


Agostinho, autor de “A Cidade de Deus”, baseada em Platão.

7
63

EBR HISTORIA MOD I AULA 06.pmd 7 23/3/2004, 11:36


Feudalismo - Idade Média
História

A Igreja medieval segundo o historiador inglês Cristopher Hill:

“A Igreja, durante toda a Idade Média e até o século XVII, era algo de muito diferente daquilo a que chamamos
hoje Igreja. Guiava todos os movimentos do homem, do batismo ao serviço fúnebre, e era o caminho de acesso a essa
vida futura em que todos os homens acreditavam fervorosamente. A Igreja educava as criancas. Nas paróquias de aldeia
- onde a massa da população era iletrada - o sermão do pároco era a principal fonte de informação sobre os
acontecimentos e problemas comuns, e de orientação da conduta econômica. A própria paróquia constituía uma
importante unidade de governo local, coletando e distribuindo as esmolas que os pobres recebiam. A Igreja controlava
os sentimentos dos homens e dizia-lhes em que deviam acreditar, proporcionava-lhes distrações e espetáculos.
Preenchia o lugar das notícias e dos serviços de propaganda, agora cobertos por instituições muito diferentes e mais
eficientes - a imprensa, a televisão, o cinema, o clube, etc. É essa a razão por que os homens estavam atentos aos
sermões, e era freqüente o governo dizer aos pregadores exatamente o que deviam pregar”. (In: A Revolução Inglesa
de 1640, p. 19 e 20).

01 (VUNESP) “Deus colocou o servo na Terra para trabalhar 02 Explique a seguinte afirmação: “Em suma, o feudalismo
e obedecer.” Analise os compromissos, fortemente medieval europeu foi um intenso processo de ruralização
influenciados pela ação de uma instituição feudal, econômica e social.”
vinculando-os ao enunciado proposto.
Resposta:
Resposta Que o feudalismo foi um processo gradativo de retorno
A Igreja Católica foi uma das instituições mais fortes do ao campo e a economia de base agrícola e abandono do
feudalismo, ela mantinha estreitas relações com o poder comércio como principal atividade econômica. Por isso,
político local do Senhor feudal e do Rei. A nobreza feudal o trabalho escravo romano foi sendo substituído pelo
era educada e preparada para o poder pela Igreja. regime de colonato, ou servidão, no qual os colonos
Ideologicamente a Igreja Católica justificava o poder dos tinham que pagar pelo uso da terra do Senhor feudal, em
Senhores feudais, sujeitando os trabalhadores servis em produção ou em espécie.
sua função e destino em trabalhar e obedecer. Pois o
feudalismo era uma sociedade de ordens bem definidas
hierarquicamente: ao clero cabia orar, aos nobres
guerreiros lutar, e aos servos trabalhar.

01 Século que não pertenceu à Alta Idade Média: 03 Dos fatores abaixo mencionados, um não foi
característico do Feudalismo:
a) V;
b) VII; a) descentralização do Poder Real;
c) II; b) economia auto-suficiente, baseada na terra;
d) XII; c) relacionamento entre os nobres;
e) VIII. d) mercantilismo;
e) desmembramento do Império Carolíngio.
02 Período de Feudalismo:
04 Qual das características abaixo não se refere ao
a) Antigo; Feudalismo na Europa Ocidental?
b) Medieval;
c) Moderno; a) organização econômica baseada na produção agrária;
d) Contemporâneo; b) regime de trabalho servil;
e) Pré-histórico. c) estrutura social rigidamente estratificada;
d) predomínio da economia de subsistência;
e) centralização do poder político.
8
64

EBR HISTORIA MOD I AULA 06.pmd 8 23/3/2004, 11:36


Feudalismo - Idade Média

História
‘ 05 Ainda que a Idade Média tenha se caracterizado pelo 06 Entre as grandes catedrais góticas, construídas na Idade
teocentrismo (Deus é o centro de tudo) e como a “Idade Média, temos a de:
da Fé”, ela também cultivou e transmitiu valores do
helenismo: a) São Pedro, em Roma;
b) Santa Sofia, em Istambul;
a) através da escolástica, adotando conceitos racionalistas c) Fátima, em Portugal;
de Aristóteles, conciliando fé e razão. d) Lourdes, na França;
b) através da publicação corrente dos principais autores e) Notre Dame, em Paris.
gregos.
c) porque, ao atacar as teorias “pagãs”, automaticamente as 07 No feudalismo, as relações entre os senhores eram
estava divulgando. diretas. Cada senhor jurava fidelidade um ao outro, na
d) porque os princípios racionalistas semeados pelos gregos qual os dois elementos essenciais eram a homenagem e
eram o ponto de partida de todos os teólogos, pregando o benefício. Quem prestava a homenagem era:
sempre o racionalismo.
e) porque foi em plena Idade Média que se deu o triunfo do a) Vassalo;
humanismo racionalista. b) Servo;
c) Suserano;
d) Senhor;
e) Clero.

01 (UFSC) Durante a Idade Média, a Europa vivenciou uma e) a excomunhão e a inquisição.


estrutura política, econômica e social denominada
feudalismo. Com base na afirmação podemos dizer que 04 (MACKENZIE - SP) Assinale a alternativa correta:
o feudalismo foi um sistema:
a) O Feudalismo desenvolveu-se da mesma forma e com
a) onde os direitos de propriedade bem como os títulos de iguais características, em todos os países da Europa
nobreza estavam assentados no liberalismo econômico. Ocidental.
b) em que a estrutura política estava mantida pelo b) A Sociedade Feudal era em alto grau aristocrácia, sendo
poder central. que esta aristocracia sempre se caracterizou por uma
c) de vassalagem e suserania, no qual o direito de, governar educação altamente refinada.
decorria do direito de propriedade. c) Como sistema de governo, o Feudalismo incluia a noção
d) onde a organização política, econômica e social de que o direito de governar era um privilégio pertencente
assentava-se na estrutura administrativa. a todo possuidor de um feudo implicando em obrigações,
e) onde a nobreza possuía o direito de propriedade, porém, cuja violação podia acarretar a perda do feudo.
a autoridade máxima era atribuída ao rei. d) A Igreja, na Idade Feudal, não desenvolveu um sistema
de autoridade político-militar significativo.
02 (MACKENZIE - SP) A proibição pela Igreja de os
e) O regime feudal era um sistema de suserania e vassalagem
guerreiros medievais lutarem de sexta-feira até o que não envolvia a hereditariedade do feudo; abrangia
amanhecer de segunda-feira, do Natal até o dia de Reis, somente a posse de uma área de terra.
e em época de plantio e colheita, foi imposta através:
05 (UFPR) Nos últimos séculos da Idade Média foi grande a
a) do Edito de Nantes; criatividade intelectual e artística. Entre suas principais
b) da Paz de Deus; conquistas destacam-se:
c) da Trégua de Deus;
01. A codificação das leis do Direito Romano no Código de
d) da Trégua Sagrada;
Hamurabi.
e) do Tratado de Latrão.
02. A Universidade como instituição encarregada do ensino
superior.
03 (UCS - RS) Para impor respeito, a Igreja Medieval 04. A estruturação de um sistema de pensamento filosófico
dispunha de armas poderosas, o que garantia não só seu
chamado escolástica.
domínio espiritual, como mantinha o material. Entre essas
08. A utilização do estilo barroco, sobretudo nos grandes
armas podemos incluir:
templos.
a) a excomunhão e o ordálio.
16. A criação de estilo gótico na arquitetura.
b) as universidades e a inquisição.
Resposta
c) a excomunhão e as universidades.
d) o ordálio e a inquisição.
9
65

EBR HISTORIA MOD I AULA 06.pmd 9 23/3/2004, 11:36


Feudalismo - Idade Média
História

06 (UEM - PR) Profundas mudanças ocorreram no ensino 07 (PUC - PR) Obra literária que fixou o idioma italiano:
medieval a partir do século XII. O desenvolvimento
comercial e urbano e o surgimento da burguesia tornaram a) Ilíada, de Homero;
a criação de escolas leigas, ligadas aos interesses b) D. Quixote de la Mancha, de Cervantes;
comerciais. A evolução dessas escolas culminou com: c) Divina Comédia, de Dante;
d) República, de Platão;
a) o estabelecimento dos mosteiros; e) De Bello Galico, de Júlio César.
b) o surgimento das universidades;
c) o aparecimento do castelo;
d) a implantação das escolas náuticas;
e) a criação da Escola de Sagres.

(UEL - PR) O sistema feudal, na opinião de alguns d) integração da posse da terra, da servidão e dos laços de
historiadores, possuía como característica distintiva, a: fidelidade.
e) inexistência de relação entre os homens e os sistemas
a) hipertrofia da estrutura econômica, que leva ao de produção, que somente surge com o advento do
crescimento da produção e à divisão do trabalho. capitalïsmo.
b) ausência de hierarquização, porquanto suseranos e
vassalos, politicamente, achavam-se em igualdade.
c) centralização do poder governamental, a fim de garantir
a sobrevivência da monarquia com apoio da nobreza.

..........................................................................................................................................................................................................

...........................................................................................................................................................................................................

...........................................................................................................................................................................................................

..........................................................................................................................................................................................................

...........................................................................................................................................................................................................

...........................................................................................................................................................................................................

...........................................................................................................................................................................................................

..........................................................................................................................................................................................................

...........................................................................................................................................................................................................

...........................................................................................................................................................................................................

...........................................................................................................................................................................................................

...........................................................................................................................................................................................................

...........................................................................................................................................................................................................

...........................................................................................................................................................................................................

10
66

EBR HISTORIA MOD I AULA 06.pmd 10 23/3/2004, 11:36


Renascimento
O R Reforma
enascimento e a R Religiosa
eforma Religiosa

História
O Renascimento literário, artístico e científico entre os séculos XIV e XVII na Europa ocidental e a reforma Protestante
e a contra-reforma católica do século XVI, são os temas fundamentais desta nossa aula. Renascimento, reforma, expansão
marítima e comercial, absolutimo e mercantilismo e colonização ocorreram no mesmo tempo histórico, entre os séculos
XIV e XVII. Todos esses elementos fazem parte de um processo histórico de mudanças e transformações políticas,
econômicas e culturais entre o Feudalismo e o Capitalismo mercantil ou comercial, com a ascensão da burguesia
gradativamente.
Vejamos então essas mudanças culturais, como o Renascimento e a Reforma.

O RENASCIMENTO

A Criação do Homem, por Michelangelo.

Dá-se o nome de Renascimento às profundas DO TEOCENTRISMO AO


modificações nas letras, artes e ciências que ocorreram no ANTROPOCENTRISMO
final da Idade Média e prolongaram-se na Idade Moderna.
A transição histórica dos tempos medievais para os Devido às novas condições políticas e econômicas
tempos modernos foi marcada também por outras no final da Idade Média, os juristas começaram a se interessar
mudanças, tais como a exigência do fim da proibição da pelos estudos da Antigüidade clássica, inicialmente do Direito
usura, a volta de governos centralizados, a valorização do Romano. Logo os estudos se generalizaram e os grupos
individualismo ligado aos valores da emergente classe de estudiosos, os humanistas, propuseram uma grande
burguesa. valorização das obras greco-latinas e também do ser
humano. Portanto o teocentrismo medieval vai sendo
suplantado pelo sentimento antropocentrista.

1
67

EBR HISTORIA MOD I AULA 07.pmd 1 23/3/2004, 11:36


O Renascimento e a Reforma Religiosa
História

Além de outros, foram famosos humanistas


humanistas:
- Francisco Petrarca: “África”
- Dante Alighieri: “Divina Comédia”
- Giovanni Boccaccio: “Decameron”

Quando o movimento humanista cresceu e difundiu-


se, surgiu a grande renovação cultural que ficou conhecida
como o Renascimento.

CAUSAS DO RENASCIMENTO

- Influência do movimento humanista.


- Invenção do papel e da imprensa que facilitacam a
difusão das novas idéias através preços acessíveis.
- Imigração de bizantinos ilustres para a Itália,
trazendo obras clássicas antigas, após a queda de
Mona Lisa, ou La Gioconda, de Leonardo da Vinci.
Constantinopla em 1453.
ESCUITURA
- Atuação dos mecenas
mecenas, pessoas abastadas, como
governantes, papas e burgueses, que financiaram a expansão - Donatello: “Davi”, “Condottiere Gattamelata”.
da cultura em seus tempos. - Michelangelo: “Pietá”, “Davi”, “Moisés”.
PENÍNSULA ITÁLICA,
O BERÇO DO RENASCIMENTO

As primeiras manifestações renascentistas acon-


teceram na Península Itálica por vários motivos:
- a terra dos italianos era a região da Europa onde
mais se cultivava a Antigüidade clássica; desde documentos
até a arquitetura, tudo impregnava o ambiente com a cultura
clássica;
- as cidades mais ricas da Idade Média eram as ita-
lianas; nelas viviam burgueses capazes de se interessar pela
Renascença;
- muitas Universidades italianas dedicavam-se ao
estudo da Medicina e do Direito, ciências que estão
diretamente voltadas para o homem;
- a vinda dos sábios bizantinos que se sentiram mais
à gosto na sede do Antigo Império Romano do Ocidente.

PRINCIPAIS RENASCENTISTAS
ITALIANOS

Pintura

- Giotto: “Lamento ante o Cristo Morto”.


- Masaccio: “A Expulsão de Adão e Eva do Paraíso”. Davi, de Michelangelo
- Sandro Botticelli: “O Nascimento de Vênus”, “Alegoria
da Primavera”. Ciências
- Leonardo da Vinci: “A Santa Ceia”, “A Gioconda”
(“Mona Lisa”). - Galileu Galilei
Galilei, astrônomo e físico, inventou o
- Rafael Sanzio: “Madona Sistina”, “A Escola de Atenas”. telescópio, descobriu os satélites de Júpiter, as manchas
- Michelangelo: “O Juízo Final”. solares, os anéis de Saturno. Descobriu também o
- Tintoretto e Ticiano, da Escola de Veneza. movimento da Terra.
- Leonardo da Vinci,
Vinci arquiteto, pintor, escultor,
poeta, músico, matemático, físico, geólogo, botânico,
zoólogo, anatomista. Construiu máquinas movidas pela força
2
68

EBR HISTORIA MOD I AULA 07.pmd 2 23/3/2004, 11:36


O Renascimento e a Reforma Religiosa

História
hidráulica e projetou carros de combate, além de outras
invenções que não pôde realizar, como uma máquina para Pintura
voar.
- Domenikos Theotokopoulos (El Greco, cretense
LITERATURA radicado na Espanha): “Enterro do Conde de Orgaz”.
- Diego Velázquez (espanhol): “Os Bêbados”, “As
- Nicolau Maquiavel: “O Príncipe”, código do Meninas”, “As Fiandeiras”.
Absolutismo, onde afirma: “os fins justificam os meios”.
- Torquato Tasso: “Jerusalém libertada”. RENASCIMENTO EM PORTUGUAL
- Ludovico Ariosto: “Orlando Furioso”.
- Francisco Guiciardini e Lourenço Valla: Literatura
historiadores.
- Luís de Camões (português): “Os Lusíadas”.
RENASCIMENTO INGLÊS
RENASCIMENTO NA FRANÇA
- Sir Tomas Morus: (inglês): “Utopia”.
- William Shakespeare (inglês): “Hamlet”, “Otelo”, LITERATURA
“Macbeth”, “Romeu e Julieta”.
- François Rabelais (francês): “Gargantua” e
“Pantagruel”.

RENASCIMENTO NOS PAÍSES


BAIXOS
PINTURA

- Hubert e Jan Van Eyck (holandeses): inventaram a


técnica da pintura do óleo sobre a tela.
- Rembrandt Van Ryn (holandês): “A lição de ana-
tomia”, “Ronda Noturna”.

NA LITERATURA

- Erasmo de Roterdam (holandês): “Elogio da


Loucura”.
William Shakespeare

RENASCIMENTO CIENTÍFICO
- Isaac Newton: descobriu as leis da gravitação
universal. - Nicolau Copérnico, polonês que estabeleceu a
- William Harvey, médico inglês, descobridor da teoria heliocêntrica.
grande circulação. - Johann Kepler (polonês): órbitas elípticas dos
planetas em seu movimento ao redor do Sol.
RENASCIMENTO ESPANHOL - André Vesálio, médico belga considerado o “pai
da anatomia”.
- Miguel de Cervantes (espanhol): “D. Quixote”.
- Miguel Servet: médico espanhol que descobriu a
pequena circulação.

3
69

EBR HISTORIA MOD I AULA 07.pmd 3 23/3/2004, 11:36


O Renascimento e a Reforma Religiosa
História

A REFORMA RELIGIOSA

A Reforma foi uma revolução espiritual que ocorreu LUTERANISMO


na Europa no século XVI e que representou, no campo
espiritual, a transição da Idade Média para a Idade Moderna, A Reforma teve início na Alemanha, liderada pelo frei
ou seja, do feudalismo para o capitalismo. agostiniano alemão Martinho Lutero.
A unidade católica foi rompida com o nascimento de A causa imediata foi a venda de indulgências pelos
novas religiões: luterana, calvinista e anglicana. dominicanos ligados aos banqueiros Függer, autorizada pelo
Papa Leão X, que deseja angariar fundos para terminar as
ANTECEDENTES DO PROTESTANTISMO obras da Basílica de São Pedro em Roma.
Revoltado com essa atitude mercantilista, Lutero
- Desejo burguês de lucro sem censura; a Igreja escreveu 95 teses, nas quais condenava os abusos católicos;
Católica com a idéia do “preço justo” atrapalhava o e foi excomungado.
desenvolvimento do capitalismo. O imperador germânico Carlos V, tomando o partido
- Interesse da nobreza em se apossar das terras da dos católicos, convocou a Dieta de Worms, reunião de
Igreja Católica. altas autoridades civis e eclesiásticas. Lutero não se retratou
- As modernas monarquias nacionais, de poder das acusações que tinha feito anteriormente. Vários
centralizado, desejavam anular a influência do Vaticano em príncipes alemães, desejando libertar-se da influência de
seus territórios. Carlos V e da Igreja em seus domínios, apoiaram Lutero.
- O desenvolvimento do humanismo possibilitou, No ano de 1529, na Dieta de Spira, foi tentada a
juntamente com a invenção da imprensa, o surgimento de imposição do catolicismo a todos os germânicos. Os
uma consciência crítica com relação aos ensinamentos príncipes que se revoltaram contra essa decisão ficaram
bíblicos. conhecidos como protestantes.
- Desgaste do clero que, além de outros abusos,
comercializava coisas sagradas. Houve, inclusive, papas que
tiveram vidas censuráveis, fazendo guerras, atuando como
mecenas, etc...

4
70

EBR HISTORIA MOD I AULA 07.pmd 4 23/3/2004, 11:36


O Renascimento e a Reforma Religiosa

História
A INTERPETAÇÃO DA BÍBLIA existe a presença de Cristo. Não foi admitida a
transformação do pão e do vinho no corpo e no sangue de
Em 1530, na Dieta de Augsburgo, foi apresentado o Jesus Cristo.
credo luterano escrito por Melanchton. Seus pontos - Lutero era contra o celibato do clero
principais: Como não foi possível um acordo, eclodiu uma guerra
- a salvação é alcançada através da fé; entre católicos e protestantes.
- livre interpretação da Bíblia; Em 1555, através da Paz de Augsburgo, ficou
- a Bíblia é a única fonte da fé; estabelecido que cada príncipe alemão escolheria a religião
- manutenção do batismo e da eucaristia, na qual de seus súditos em seus domínios.

CALVINISMO no inglês passou a ser o chefe da Igreja na Inglaterra. Anos


mais tarde, no reinado de sua filha Elizabeth I, com a Lei dos
Fundado na Suíça por João Calvino, através de sua 39 Artigos, consolidou-se definitivamente a Igreja Anglicana.
obra “Instituição da Religião Cristã”. A doutrina da nova igreja é protestante (principalmente
Calvino adotou grande parte dos ensinamentos calvinista), mas o culto e a forma lembram muito o
luteranos, mas lançou a doutrina da predestinação, segundo catolicismo.
a qual as pessoas já nascem predestinadas à salvação ou à
condenação. CONTRA -REFORMA

ANGLICANISMO Dá-se o nome de Contra-Reforma às reações ca-


tólicas face à Reforma, reações essas que não conseguiram
Surgiu na Inglaterra por obra do Rei Henrique VIII, anular o grande cisma religioso. A companhia de Jesus,
que desejava ver-se livre da influência da Igreja Católica, fundada pelo Santo Inácio de Loyola, em 1534, foi um dos
bem como confiscar as suas terras. instrumentos católicos para atenuar os efeitos da Reforma.
O pretexto para o rompimento foi a recusa do Papa em Os padres jesuítas propagaram o Catolicismo em
anular seu primeiro casamento com Catarina de Aragão, que várias partes do mundo, aumentando o número de adep-
Ihe deu apenas filhas mulheres, para casar-se com Ana Bolena. tos do catolicismo, compensando as perdas havidas na
Em 1534, através do Ato de Supremacia, o sobera- Europa.
5
71

EBR HISTORIA MOD I AULA 07.pmd 5 23/3/2004, 11:36


O Renascimento e a Reforma Religiosa
História

INQUISIÇÃO CONCÍLIO DE TRENTO (1545 - 1563)


E OS SACRAMENTOS
Foi restaurada a Inquisição que teve atuação enérgica,
Foi mantida a doutrina tradicional católica, mas
principalinente em Portugal, na Espanha e na Itália. Foi criado
disciplinarmente a Igreja sofreu modificações.
o “Índice dos Livros Proibidos”, relação de obras proibidas
Além de outras medidas, como disciplina, proibição
aos católicos.
de acúmulo de cargos eclesiásticos, o Concílio criou os
seminários - escolas para a formação de padres
verdadeiramente vocacionados.

CALVINISMO E CAPITALISMO Nem todos os fatores que contribuiram para a vitória


do capitalismo foram seculares. Na nova e vigorosa energia
“O Capitalismo não era absolutamente novo na espiritual de João Calvino havia muita coisa compatível
Europa. No fim da Idade Média, cidades como Veneza, com a nova e florescente atitude econômica. Os calvinistas
Gênova e Bruges tinham sido centros de iniciativa capitalista. acreditavam que, um cidadão mostrava a sua aptidão para
Mas esse capitalismo fora limitado pela natureza provinciana a salvação obedecendo às leìs e sendo trabalhador, sóbrio
do comércio, pela condenação da usura pela Igreja e pelos e econômico. Essas mesmas virtudes serviram tão bem
métodos de negociar geralmente embaraçosos da Idade para ajudar a ascensão do capitalista burguês que muitos
Média. Mas com o afluxo de capital líquido no século XVI, historiadores sugeriam que o calvinismo foi uma das fontes
sobrevieram mais complexas práticas bancárias que, principais do espirito capitalista. Outros estudiosos
tornaram possível o uso do crédito em grande escala. discordam, acentuando que o capitalismo prosperou
Além disso, o incremento do comércio determinou maior também nos países católicos (Os mais poderosos
produção em indústrias como construção naval, tecidos, financistas da época, os Fuggers de Augsburgo, eram
armas e armaduras. Todos esses produtos exigiam católicos fervorosos).
avultadas quantias, que capitalistas espertos estavam Não há dúvida, porém, que capitalismo e calvinismo
prontos a fornecer mediante lucro. se ajustavam admiravelmente. O desenvolvimento do
Na Idade Média, o dinheiro tinha sido considerado puritanismo, uma variante dos hábitos de pensamento e
estéríl, valioso apenas como meio de troca. Mas na época da maneira de viver dos calvinistas, fornece um claro
da Reforma o processo capitalista de usar o dinheiro para exemplo da propícia compatibilidade do novo espírito
fazer dinheiro se tornou cada vez mais generalizado. empreendedor com a religião protestante”.
(SIMON, Edith. A Reforma. R.J.,
José Olympio, 1971,p.167)

01 Explique a afirmação: “Os renascentistas mesmo 02 Correlacione Reforma e Capitalismo mercantil.


03
contrários à cultura medieval eram filhos dela”
R – A Reforma protestante insere-se exatamente na fase de
R – O Renascimento e o Humanismo visavam resgatar e expansão marítima e comercial européia, financiada pela
reler a cultura clássica greco-romana como forma de se burguesia mercantil. Nesse sentido a burguesia mercantil
opor ao teocentrismo católico, no entanto, os buscava mais liberdade comercial para o exercício do
renascentistas na área artística e principalmente literária e lucro, aliado ao poder real, que visava se fortalecer frente
científica foram resultado da cultura medieval, das à influência do Papa nas questões nacionais.
universidades católicas européias, desde o século XI.

01 “A pintura, não sendo dominada por nenhum modelo 02 A pintura da época “renascentista” refletia claramente a
antigo, foi a arte mais original, variada e fecunda, que mais ideologia da conjuntura. Por isso, entre outras inovações,
prolongou a influência do Renascimento.” Destacam-se, caracteriza-se por:
em Veneza, no século XVI, os trabalhos de:
a) Rubens; b) Velázquez; a) exaltação do homem e da natureza;
c) Ticiano; d) Poussin; b) maior importância ao desenho que à cor;
e) Rembrandt. c) refletia temas nacionais;
6
72

EBR HISTORIA MOD I AULA 07.pmd 6 23/3/2004, 11:36


O Renascimento e a Reforma Religiosa

História
d) retratava exclusivamente a natureza; a) Ulrich Zwinglio;
e) exaltava exclusivamente temas religiosos. b) John Knox;
c) João Calvino;
03 O desenvolvimento de um espírito crítico e individualista, d) João Huss;
de fundamental importância para a caracterização e e) n.d.a
evolução do Ocidente europeu moderno:
06 Genebra transformou-se numa oligarquia religiosa. A
a) resultou de uma atitude inteiramente nova durante a autoridade suprema era exercida pela Congregação do
época iluminista; clero, que preparava todas as leis e as submetia à
b) foi o mais importante legado da época medieval; aprovação do Consistório. De 1541 a 1564, esse
c) foi provocado pela nova mentalidade do homem da regime foi mantido, com mão de ferro, por:
conjuntura renascentista;
d) foi uma conseqüência direta da Revolução Francesa; a) Lutero;
e) resultou, pela primeira vez, das pregações dos b) Calvino;
enciclopedistas. c) São Tomás;
d) Zwinglio;
04 O nome de “protestantes”, dado aos reformados, teve e) Münzer.
como origem o protesto na defesa de seus direitos,
ocorrido: 07 Base social do Renascimento; da Revolução Comercial e
a) na Dieta de Spira; das navegações, além da formação dos Modernos
b) no Concílio de Trento; Estados Nacionais:
c) na Dieta de Worms;
d) na Dieta de Augsburgo; a) Aristocracia
e) não sei. b) Burguesia
c) Campesinato
05 A Reforma Religiosa do século XVI foi movimento que d) Operariado
eclodíu no seio da lgreja, buscando melhorá-la. No sul da e) n.d.a.
França e em Genebra, foi seu propagador:

01 (UGF - RJ) As maiores figuras do Renascimento d) O 18 Brumário de Luís Bonaparte.


na Peninsula Ibérica foram: e) Guerra e Paz.

a) Miguel Ângelo e Leonardo da Vinci. 04 (UGF - RJ) A Reforma foi iniciada na Alemanha
b) Shakespeare e Erasmo. por:
c) Camões e Cervantes.
d) Lutero e Torquato Tasso. a) Desidério Erasmo;
e) Dante e Petrarca. b) Melanchton;
c) João Calvino
02 (CESCEM - SP) O “Juízo Final”, pintado por d) Ulrich Zwinglio;
solicitação do Papa, na Capela Sistina, foi e) Martinho Lutero.
realizado por:
05 (CESCEM - SP) Nos quadros da Reforma
a) Leonardo da Vinci; Católica, a reafirmação da doutrina da Igreja
b) Rafael Sanzio; ocorreu no concílio ecumênico convocado pelo
c) Miguel Ângelo; Papa Paulo III, em 1545, e realizado na cidade
d) Fra Angélico; de:
e) Piero della Francesca.
a) Florença;
03 (FGV - SP) Maquiavel, escritor e político b) Roma;
florentino, escreveu uma obra até hoje c) Constança;
considerada um clássico na Ciência Política. É d) Lion;
ela: e) Trento;

a) A Arte de Furtar.
b) Guerras Gaulesas.
c) O Príncipe.

7
73

EBR HISTORIA MOD I AULA 07.pmd 7 23/3/2004, 11:36


O Renascimento e a Reforma Religiosa
História

06 (VEST. UNIFICADO - RS) “... demos ao nosso 07 (FUVEST - SP) O Concílio de Trento, no conjunto
bem amado filho João Carafa (futuro Papa paulo de medidas adotadas pela Igreja Católica no combate à
IV) ..., inquisidores gerais, jurisdição sobre toda Reforma Protestante, estabeleceu a:
a cristandade, compreendendo a Itália e a Cúria
Romana. Por meio da Inquisição, eles deverão a) supressão da hierarquia eclesiástica;
procurar todos aqueles que se afastaram da
b) livre interpretação da Bíblia;
via do Senhor e da fé católica, assim como os
c) abolição do culto aos santos;
suspeitos de heresias, com seus discípulos e
cúmplices...” O texto das Atas Pontifícias, acima d) criação do índice de Livros Proibidos;
transcrito, refere-se à reorganizaçáo da Santa e) eliminação do celibato clerical.
Inquisição (1542), um dos aspectos da Contra-
Reforma, ou Reforma Católica, que teve sua
consolidação no Concílio de:

a) Nicéia; b) Trento;
c) Constantinopla; d) Tolosa;
e) Ravena.

(U.F. VIÇOSA - MG) No tocante ao movimento c) O Humanismo representou o movimento de


Humanista e ao Renascimento, assinale a valorização do homem: o teocentrismo foi substituído
alternativa incorreta. pela preocupação com a relação homem-natureza.
d) Os processos culturais distintos, mas profundamente
a) O Humanismo, como descobrimento e estudo das interligados (Humanismo e Renascimento), tiveram
obras da Antiguidade Clássica, precede, diretamente ao como foco inicial a Península Ibérica.
Renascimento. e) O Humanismo foi um movimento intelectual de
b) O Humanismo era universalista, restrito às letras, valorização da produção cultural da Antiguidade Greco-
enquanto que o Renascimento era revestido de cores Romana.
nacionais, envolvendo as letras, artes e ciências.

...................................................................................................................................................................................................

...................................................................................................................................................................................................

...................................................................................................................................................................................................

...................................................................................................................................................................................................

...................................................................................................................................................................................................

...................................................................................................................................................................................................

...................................................................................................................................................................................................

...................................................................................................................................................................................................

...................................................................................................................................................................................................

...................................................................................................................................................................................................

...................................................................................................................................................................................................

...................................................................................................................................................................................................

8
74

EBR HISTORIA MOD I AULA 07.pmd 8 23/3/2004, 11:36


O Renascimento Comercial e Urbano e a Descoberta do Atlântico

História
Nesta aula vamos estudar sobre a Baixa Idade Média, fase histórica situada entre os séculos X e XV, em que o
feudalismo atingiu ao mesmo tempo o seu auge e a sua crise.
Auge com o Renascimento Comercial e Urbano da Europa Ocidental, que possibilitou a melhoria das técnicas de
cultivo, e conseqüentemente, gerando excedentes de produção e o renascimento do comércio, das cidades e do
desenvolvimento da burguesia mercantil. E crise, quando a produção agrícola feudal não suportou a crescente demanda
urbana, causando uma crise de subprodução, fome, doenças e guerras. A Europa só se recuperou da crise econômica
com a expansão marítima e comercial dos séculos XV e XVI, as grandes navegações.
Vejamos, então, esse processo histórico conflituoso, de descoberta do mundo e do “arredondamento” da terra, ou
quem sabe do seu “aburguesamento”.

O RENASCIMENTO COMERCIAL

Feira Medieval num manuscrito do século XV. (biblioteca de Ruão, França)

O comércio na Alta Idade Média praticamente nas péssimas estradas e pelas taxas cobradas aos
desapareceu na Europa Ocidental. comerciantes pelos senhores feudais para permitirem a
Por outro lado, a economia feudal era agrícola, cada passagem das caravanas em seus domínios.
feudo auto-suficiente, não existindo produção de bens Na Baixa Idade Média, a Europa Ocidental foi palco
excedentes para o comércio entre várias regiões. Grande de um verdadeiro renascimento comercial e urbano.
parte do comércio era realizado através da simples troca Entre os séculos XI e XIII houve um aumento
das mercadorias. considerável da população, o que criou mais mão-de-obra
Por influência da Igreja, desenvolveu-se a teoria do produtiva e um maior mercado de consumo.
preço justo
“preço justo” das mercadorias, que condenava a usura, o As Cruzadas, reabrindo o Mediterrâneo ao comércio
lucro, a cobrança de juros. com o Oriente, fortaleceram as atividades mercantis.
O comércio também era prejudicado pelas invasões Os comerciantes e artesãos agruparam-se em cidades
de muçulmanos, normandos, pelas ações de salteadores que receberam o nome de burgos medievais.

1
75

EBR HISTORIA MOD I AULA 08.pmd 1 23/3/2004, 11:36


O Renascimento Comercial e Urbano e a Descoberta do Atlântico
História

Nelas, aos poucos, vai se fortalecendo uma classe a Guerra dos Cem Anos (1337 -1453) entre a França e a
social nova, a burguesia, que a princípio estava submetida à Inglaterra.
tutela dos senhores feudais. A vitória coube aos franceses, principalmente pelas
Com o gradual fortalecimento do comércio, os atuações da sua heroína Santa Joana D’ Arc, símbolo do
burgueses vão obtendo sua liberdade em relação à nobreza, nacionalismo francês.
através das chamadas cartas de franquia que garantiam a A Guerra dos Cem Anos, as fomes e as pestes (como
autonomia das cidades medievais. a Peste Negra que liquidou 1/3 da população no século
As cidades mais ricas e desenvolvidas foram as italianas, XIV), as Cruzadas e o fortalecimento da burguesia,
principalmente Gênova e Veneza, pelas suas ligações enfraqueceram o feudalismo e facilitaram o surgimento de
comerciais via Mediterrâneo. nações de governo absolutista na Idade Moderna (1453-
Nas cidades foram se organizando as Corporações 1789).
de Ofícios, que eram associações obrigatórias de todos No final da Idade Média, a Igreja passou a reconhecer
os profissionais de um mesmo ofício. a necessidade de uma adequação do “preço justo” às novas
Nelas havia uma hierarquia: realidades européias, permitindo uma maior margem de
- aprendiz, um jovem que estava aprendendo o ofício; lucros aos comerciantes.
- oficial ou jornaleiro, que já era um artesão habilitado; O próprio Santo Tomás de Aquino afirmava já no
- mestre, o mais especializado em sua corporação. século XIII: “Mas o que confia dinheiro seu a um mercador
ou artífice, constituindo com ele certo tipo de sociedade,
Principais funções das Corporações de Ofícios: não lhe transmite o domínio desse dinheiro, que permanece
- garantiam uma economia sem concorrência, pois seu, de tal sorte que o mercador negocia ou o artífice
mantinham o monopólio na sua localidade; trabalha com tal dinheiro sob a responsabilidade do
- puniam os sonegadores de mercadorias e estabeleciam proprietário, por conseguinte, desta maneira, pode este
os preços dos produtos; licitamente receber uma parte dos ganhos, como fruto do
- regulamentavam a qualidade e a quantidade das seu dinheiro”.
produções;
- mantinham ajuda aos seus membros como pagamento A CRISE DO FEUDALISMO
de modestas pensões, custeavam funerais, defendiam
seus associados contra eventuais abusos de poder. A crise do feudalismo, a partir do século XIV,
proporcionou o surgimento de um novo modo de produção
LIGAS DE CIDADES - o capitalismo.

Associações de cidades para facilitar o comércio em Várias foram as causas dessa crise:
algumas regiões européias.
- O aumento demográfico da nobreza ocasionou uma
As mais famosas foram:
Mercadores de Staple superexploração dos servos, que passaram a receber
Staple, cujas cidades controlavam
um mínimo para a sobrevivência, levando-os a revoltas
o comércio da lã da Inglaterra e das mercadorias da região
ou migrações para as cidades.
de Flandres.
Liga Hanseática ou Hansa T eutônica
Teutônica
eutônica, formada - A fome ocasionada pela diminuição da produtividade
por cidades germânicas como Hamburgo, Bremen, Lübeck, do solo. A ampliação das áreas de cultivo gerou
que dominou por muito tempo o comércio do norte da mudanças climáticas prejudicando as colheitas. Os
Europa, desde o Mar Báltico até a Rússia. preços dos gêneros alimentícios elevaram-se
gigantescamente.
- Pestes ou epidemias, destacando-se a Peste Negra
FEIRAS MEDIEVAIS que ceifou as vidas de um terço da população européia.
- Aumento da tributação, quase sempre para custear
Em regiões de grande movimentação surgiram as
guerras, como a dos Cem Anos Anos.
feiras, que atingiram seu pleno desenvolvimento por volta
- Desvalorização das moedas devido ao esgotamento
do século XIII.
das fontes de metais preciosos.
Duravam algumas semanas por ano e nelas
- Desprestígio militar da Cavalaria (nobreza), que perde
começaram a surgir moedas que praticamente haviam
seu espaço para exércitos equipados com armas de
desaparecido no início da Idade Média.
fogo.
Nelas estabeleciam-se os cambistas, que faziam a
- Crescimento da atividade comercial, inclusive com
competente troca das moedas e também organizavam as
penetração nos campos, quando mercadores passaram
transações comerciais.
a comprar terras de nobres falidos.
As mais famosas feiras foram as da região de
Champagne (França). Estas feiras entraram em declínio com
2
76

EBR HISTORIA MOD I AULA 08.pmd 2 23/3/2004, 11:36


O Renascimento Comercial e Urbano e a Descoberta do Atlântico

História
AS DESCOBERTAS MARÍTIMAS

O renascimento comercial do final da Idade Média, - Necessidade de liberar o comércio das especiarias
bem como o enfraquecimento do feudalismo, trouxeram orientais monopolizado pelos italianos e prejudicado
novas condições para a sociedade européia, principalmente pelo avanço turco em Constantinopla a partir de 1453:
no campo econômico e político. descobrir outro caminho para as índias.
Nos séculos XV e XVI aconteceu uma enorme
expansão marítima que, com a descoberta de um novo - Interesse da Igreja em expandir a fé cristã em outras
continente (a América), deu origem à Revolução Comercial, regiões para manter, com o aumento do número de
ou seja, a consolidação do Capitalismo Comercial em escala seus fiéis, o seu lugar de destaque e poder.
mundial.
- Financiamento da classe burguesa, interessada em
CAUSAS DA EXPANSÃO aumentar seus lucros, bem como da nobreza
ULTRAMARINA interessada em uma expansão territorial.

- Surgimento de estados com política centralizada nas - Progressos técnicos como a invenção da bússola,
mãos dos seus respectivos soberanos, que puderam caravela, astrolábio, que permitiram as longas viagens
impor seus planos náuticos às suas populações. Neste marítimas.
aspecto, os líderes iniciais foram Portugal, que desde o A invenção do papel e da imprensa possibilitaram a
século XII contava com a dinastia de Borgonha no difusão da cultura com maior rapidez.
poder, e a Espanha, que, após a vitória contra os A descoberta da pólvora fortaleceu os nascentes
muçulmanos em 1492, consolidou em seus tronos Estados centralizados, garantidos por exércitos
os reis Fernando de Aragão e Isabel de Castela. equipados com armas de fogo.

3
77

EBR HISTORIA MOD I AULA 08.pmd 3 23/3/2004, 11:36


O Renascimento Comercial e Urbano e a Descoberta do Atlântico
História

OS NAVEGADORES DE PORTUGAL OS NAVEGADORES DA ESPANHA

Muito tempo depois dos portugueses, os espanhóis


começaram a navegar, ou seja, em 1492, quando houve a
vitória definitiva dos reis católicos Fernando e Isabel sobre
os árabes em Granada.
Naquele mesmo ano a monarquia apoiou o italiano
Cristóvão Colombo, que, em uma viagem pelo Atlântico,
buscando o caminho das Índias, acabou descobrindo a
América em 12 de outubro.

Portugal foi o primeiro país da Europa a iniciar a


expansão náutica a partir de 1415, com a conquista de
Ceuta aos árabes na África do Norte.
Foi ainda favorecido com sua precoce centralização
política no século XII, com a fundação da Escola de Sagres
pelo Infante D. Henrique, importante centro de pesquisas
náuticas, e ainda com o fortalecimento de uma burguesia
comercial que pôde se enriquecer na Baixa Idade Média,
graças ao comércio entre as várias regiões da Europa,
especialmente as do Norte.
Também Portugal não enfrentou, na época, guerras
como as dos espanhóis contra os árabes e dos franceses
contra os ingleses, que se bateram na longa Guerra dos
Cem Anos (1337-1453).
No ano de 1494 Portugal e Espanha, com o Tratado
PRINCIPAIS FEITOS NÁUTICOS de Tordesilhas, dividiram o mundo através do Meridiano
LUSIT
TAANOS que distava 370 léguas a oeste do Arquipélago do Cabo
Verde; as terras a oeste daquele meridiano caberiam aos
1415: conquista de Ceuta. espanhóis e as que ficavam a leste, aos portugueses.
1419: Ilha da Madeira.
1434: ultrapassagem do Cabo Bojador por Gil OUTRAS CONQUISTAS ESPANHOLAS
Eanes.
1488: Cabo das Tormentas (Boa Esperança), 1513:Vasco Nuñes Balboa descobre o Oceano
Bartolomeu Dias. Pacífico.
1498: Vasco da Gama aporta em Calicute nas Índias. 1519-1522: primeira viagem de circunavegação
1500: Pedro Álvares Cabral, no Brasil. na Terra (Fernão de Magalhães e Sebastião DeI
Cano).
1519: Fernão Cortés conquista o México
submetendo os astecas.
1531: Francisco Pizarro conquista as regiões
andinas na América do Sul onde habitavam os Incas.

Além das nações ibéricas, mais tarde, outras nações


européias estabelecem colônias na América:
Inglaterra - colônias na América do Norte.
França - colônias na América do Norte (Luisiânia e
Nova França, no Canadá).
Para saber a posição e o rumo do navio eram usados instrumentos como o quadrante
(à esquerda) e o astrolábio (acima), que se baseiam em referências celestes (o Sol e as
estrelas) para indicar a posição do navio em um mapa de navegação.

4
78

EBR HISTORIA MOD I AULA 08.pmd 4 23/3/2004, 11:36


O Renascimento Comercial e Urbano e a Descoberta do Atlântico

História
CONSEQÜÊNCIAS DAS DESCOBERTAS MARÍTIMAS
- O Mediterrâneo foi suplantado em importância econômica pelo Atlântico. As cidades italianas, principalmente Gênova
e Veneza, passaram a ter outras concorrentes.
- Descobertas civilizações ameríndias.
- A dieta alimentar européia sofre mudanças, pois foram encontrados novos alimentos nas terras americanas (milho,
mandioca, tomate, batata, cacau, etc...).
- Os metais preciosos encontrados na América tiveram grande influência na Europa onde, além de uma verdadeira
Revolução Comercial, surge o Mercantilismo.

MERCANTILISMO

Práticas econômicas que vigoraram na Europa na


Idade Moderna.

CARACTERÍSTICAS

- Valorização dos metais preciosos (ouro e prata) na


chamada idéia metalista
metalista.
- Intervenção do Estado na economia.
- Balança Comercial favorável que incentivava as
exportações.
- Pacto Colonial -através do qual as metrópoles exercem
o monopólio em suas colônias.

I - A Crise Feudal Segundo o Historiador Hilário dos homens em relação a Deus. Via-se a grande
Franco Júnior culpada, naturalmente, na Igreja, que deveria interceder
a favor do homem, mas apenas acelerava sua perdição,
“...Depois de séculos de relativa tranqüilidade, envolvendo-se excessivamente nas questões materiais.
voltavam os grandes inimigos: a guerra, a fome, a peste, O pessimismo, a espera sofrida de novas calamidades,
a morte. Tudo isso era interpretado como castigo divino era generalizada. A obsessão pelo pecado era imensa,
aos pecados humanos, como resultado do afastamento acreditando-se que mesmo os pequenos erros de um

5
79

EBR HISTORIA MOD I AULA 08.pmd 5 23/3/2004, 11:36


O Renascimento Comercial e Urbano e a Descoberta do Atlântico
História

indivíduo comprometiam a todos. A perspectiva da II - O PPoeta


oeta FFernando
ernando PPessoa
essoa e a Expansão
morte e da ira de Deus atormentava a muitos: temas Marítima PPortuguesa
ortuguesa
macabros abundavam na arte e na literatura.
Diante da crise agrária fazia-se necessária a
conquista de novas áreas produtoras. Diante da crise
demográfica fazia-se necessário o domínio sobre
populações não-européias. Diante da crise monetária
fazia-se necessária a descoberta de novas fontes de
minérios. Diante da crise social fazia-se necessário um
monarca forte, controlador das tensões e das lutas
sociais. Diante da crise político-militar fazia-se necessária
uma força centralizadora e defensora de toda a nação.
Diante da crise clerical fazia-se necessária uma nova
Igreja. Diante da crise espiritual fazia-se necessária uma
nova visão de Deus e do homem. Começavam os
novos tempos.”
(FRANCO JR., Hilário. O feudalismo. São Paulo, Brasiliense, pp. 92-3.)

01 (UNICAMP) A partir da leitura do hipertexto II deste


capítulo, o poema “Mar Português”, responda às Resposta:
questões: Porque as técnicas de navegação e engenharia naval
estavam sendo desenvolvidas e porque navega-se sobre
a) Qual o período da história de Portugual que está sendo mares desconhecidos, sem muita precisão.
recuperado pelo poeta Fernando Pessoa?
c) Por que a conquista e o domínio dos mares foram tão
Resposta: importantes naquele período?
Do período histórico da expansão marítima e comercial
portuguesa entre os séculos XV e XVI, através do Oceano Resposta:
Atlântico, rumo à América do Sul e à África. Conquistar e dominar mares desconhecidos significava
ampliar e dominar as rotas comerciais diretamente com
b) Por que as aventuras marítimas, nesse período, eram as Índias sem intermediários italianos.
empreendimentos tão arriscados?

01 As Cruzadas contribuíram decisivamente para as c) A concentração de bens dos senhores feudais pela
transformações nas estruturas política, social e econômica realeza, a concessão de cartas de liberdade e de franquia
na Idade Média. Qual das alternativas cita elementos que a burgueses e o crescimento de uma classe média urbana.
apóiam esta conclusão? d) A instalação do califado em Córdova, que constituiu o
baluarte dos almorávidas e almoadas, depois dissolvido
a) O desenvolvimento da política expansionista dos pelos bárbaros.
otomanos, convertidos ao Islamismo, na chamada e) O aumento de poder da Santa Sé que assim conseguiu
“Guerra Santa” que culminou com a conquista de Gibraltar. resolver, definitivamente, o problema da união das Igrejas
b) As expedições ao Oriente Médio, as lutas contra os de Roma e do Oriente.
albigenses e a “reconquista” espanhola, que caracterizaram
essa fase da História.
6
80

EBR HISTORIA MOD I AULA 08.pmd 6 23/3/2004, 11:36


O Renascimento Comercial e Urbano e a Descoberta do Atlântico

História
02 ”As Cruzadas marcaram o início de uma nova fase de d) de um acidente de viagem, pois o objetivo inicial da
contatos entre a Europa Ocidental e o Próximo Oriente. expedição era atingir o reino do lendário Prestes João;
Em resultado delas, o comércio marítimo internacional e) todas as alternativas são corretas.
intensificou-se entre as civilizações bizantina e muçulmana
com os cristãos do ocidente europeu. Produtos do 05 Dentre os fatores determinantes dos descobrimentos
Oriente como as especiarias, açúcar, arroz, perfumes e marítimos, o que apresentou características
tecidos são introduzidos no Ocidente, cuja economia predominantemente políticas foi:
dinamizou-se. As cidades, as maiores beneficiárias dessas a) a ascensão da burguesia;
modificações, tiveram, a partir de então, grande b) a formação do Estado Nacional;
desenvolvimento.” c) o aperfeiçoamento da bússola;
dJ o uso da pólvora;
De acordo com o trecho acima, concluímos que: e) a situação geográfica dos países ibéricos.

a) o renascimento comercial não influiu para o 06 Assinale as afirmativas certas. As idéias mercantilistas
desenvolvimento urbano na Idade Média; adotadas pelos países europeus entre os séculos XV e
b) o desenvolvimento urbano não teve relação com o XVIII objetivavam promover:
renascimento comercial que surgiu depois das Cruzadas;
c) o dinamismo do comércio de produtos orientais 1. o estabelecimento de monopólios;
contribuiu para o início das Cruzadas; 2. o desenvolvimento da produção agrícola;
d) o renascimento comercial influiu para o desenvolvimento 3. o fortalecimento do Estado Nacional;
das cidades da Idade Média; 4. o enriquecimento da nobreza;
e) o desenvolvimento das cidades medievais não esteve 5. a acumulação de metais preciosos.
relacionado com o incremento do comércio internacional.
a) 5 e 2;
03 As hansas, surgidas na Europa feudal a partir do século b) 3 e 1;
XII, tinham por principal objetivo: c) 2 e 1;
d) 5 e 4;
a) defender os interesses comerciais da burguesia urbana; e) 5 e 3.
b) impedir a expansão de doutrinas contrárias ao catolicismo;
c) combater a influência política do capitalismo comercial; 07 (COPERVE -SC) O fato que marcou o início da expansão
d) divulgar a cultura monástica nos países setentrionais; ultramarina portuguesa foi a:
e) restaurar a economia alemã após a Guerra dos Trinta Anos.
a) fundação da Escola de Sagres;
b) queda de Constantinopla;
04 (OSEC -SP) A chegada de Vasco da Gama à Índia, em c) tomada da cidade de Ceuta;
1498, foi o resultado:
d) subida ao poder do infante D. Henrique;
e) queda da dinastia de Navarra.
a) de um plano cuidadoso e previamente elaborado pelo
infante D. Henrique;
b) da experiência acumulada na exploração do litoral africano
ao longo de todo o século XV;
c) da tomada de Constantinopla pelos turcos otomanos
em 1453;

01 (PUC -SP) Sobre as corporações de ofício podemos sem ser membro da corporação;
dizer que: d) cada corporação detinha o monopólio daquela profissão
na cidade; fixava os salários, as horas de trabalho e
a) eram organizações abertas, voltadas exclusivamente para regulamentava os métodos de produção;
uma política de assistência social a seus membros; e) a mobilidade dentro de cada corporação era grande;
b) os chefes das corporações não interferiam nas diversas qualquer aprendiz podia tornar-se mestre, desde que
oficinas, que eram livres para estipular os preços de sua trabalhasse naquela corporação quatro anos.
produção;
c) a filiação a uma determinada corporação era voluntária:
uma pessoa podia trabalhar em qualquer ofício na cidade

7
81

EBR HISTORIA MOD I AULA 08.pmd 7 23/3/2004, 11:36


O Renascimento Comercial e Urbano e a Descoberta do Atlântico
História

02 (PUC -PR) A urbanização surgida no final da Idade Média 06 (FATEC- SP) Indique qual dos fatos, abaixo mencionados,
caracterizou-se pelo desenvolvimento: não foi conseqüência dos descobrimentos marítimos:

a) do Feudalismo e dos Reinos Bárbaros; a) o fortalecimento do poderio marítimo das cidades


b) do poder absolutista e dos operários; italianas;
c) da política do cercamento e das ligas mercantis; b) o afluxo de produtos coloniais e de metais preciosos na
d) dos bancos e das Cruzadas; Europa;
e) das Corporações de Ofício e da burguesia. c) o deslocamento do centro comercial do Mediterrâneo
para o Atlântico;
03 (UFPR) Características gerais da estrutura política, social, d) o desenvolvimento do comércio entre Oriente e
econômica e cultural da Idade Média: Ocidente;
e) n.d.a.
a) Feudalismo, suserania e vassalagem, sistema corporativo
e estilo gótico. 07 (F.E.S. VALE DO SAPUCAÍ) Relacione as duas colunas:
b) Estado liberal, burguesia capitalista, capitalismo I. Dom Henrique
industrial e estilo impressionista. 2. Bartolomeu Dias
c) Modernos Estados Nacionais, burguesia emergente, 3. Vasco da Gama
economia de produção e estilo romântico. 4. Cabral
d) Estado totalitário, sociedade subordinada ao Estado, 5. Afonso de Albuquerque
economia de Estado corporativo e estilo funcional.
e) Cidade-Estado, sociedade democrática, economia liberal ( ) Responsável pela formação do Império Colonial
e estilo helênico. Português.
( ) Lembra a Ordem de Cristo e a Escola de Sagres.
04 (UCS -RS) A relação que melhor expressa a vida ( ) Sua finalidade era a organização do comércio português
econômica no sistema feudal é: no Oriente.
( ) Partiu de Lisboa em 1497 com destino a Calicute.
a) produção ¹ consumo; ( ) Ultrapassou o Cabo das Tormentas.
b) produção > consumo;
c) produção = consumo; a) 4 - 1 - 5 - 3 - 2;
d) produção < consumo; b) 2 - 3 - 1 - 5 - 4;
e) produção sem consumo. c) 3 - 2 - 5 - 4 - 1;
d) 5 - 1 - 4 - 3 - 2;
05 (UGF -RJ) Os portugueses vão rivalizar com os espanhóis e) 3 - 5 - 2 - 1 - 4.
nas grandes navegações dos séculos XV e XVI. O
estabelecimento dos impérios coloniais vai mudar o eixo
econômico:

a) do Mediterrâneo para o Oceano Índico;


b) do Atlântico para o Pacífico;
c) do Mediterrâneo para o Atlântico;
d) do Mediterrâneo para o Mar Vermelho;
e) do Atlântico para o Índico.

(UFSC) As chamadas Grandes Navegações européias, c) O uso da pólvora permitiu a conquista de novos
dos séculos XV e XVI, ocorreram não só por fatores territórios, aumentando o poder político de
de ordem econômica. Assinale entre as alternativas a determinados estados europeus.
seguir aquela que se destaca com características d) A burguesia mercantil, desejando paz e estabilidade para
sociopolíticas. seus negócios, fortaleceu o poder do rei e a expansão
marítima.
a) O desenvolvimento da arte náutica, a invenção da bússola e) As várias conquistas técnicas permitiram o domínio dos
e do astrolábio permitiram a navegação oceânica. continentes e a formação de estados europeus
b) O ideal missionário serviu também para justificar a politicamente fortes.
expansão européia.

8
82

EBR HISTORIA MOD I AULA 08.pmd 8 23/3/2004, 11:36


A Formação dos Estados Nacionais Modernos - O Absolutismo

História
As cortes luxuosas, palácios e castelos suntuosos, reis e rainhas poderosos é uma característica política da Idade
Média ou da Época Moderna? A formação dos Estados Nacionais europeus tinha que objetivos? A centralização do poder
político entre os séculos XV e XVIII visava diminuir o poder de que camada social dominante no feudalismo? Quais seriam
os interesses da burguesia mercantil nacional em apoiar o Absolutismo da Era Moderna? O rei absolutista na prática
governava sozinho? Enfim, o absolutismo foi uma forma política de se enfrentar a crise feudal do século XV na Europa, que
passava por uma grave crise econômica e social de subprodução agrícola, fome, pestes e guerras, com alto índice de
mortalidade. Algo tinha que ser feito, e a formação dos Estados Nacionais Modernos Absolutistas foi uma das tentativas de
superar a crise estabelecida.
Vejamos então como isso se processou historicamente.

O ABSOLUTISMO CARACTERÍSTICAS GERAIS DOS ESTADOS


MODERNOS
Na Idade Moderna houve um enorme fortalecimento
na autoridade dos reis europeus, fato este que ficou - Centralização e unificação administrativa.
conhecido como absolutismo monárquico. - Existência de uma burocracia especializada nos
negócios administrativos.
ORIGENS DO ABSOLUTISMO: - Formação de um exército para garantir o poder.
A CRISE FEUDAL - Arrecadação sistemática de impostos reais.
- Unificação de pesos, medidas e moedas.
Quando o feudalismo entrou em crise (século XIV), - Justiça real em substituição à justiça senhorial.
criaram-se condições para a formação das monarquias
nacionais. TEÓRICOS NO ABSOLUTISMO
Os senhores feudais se enfraqueceram, permitindo,
assim, o fortalecimento dos reis. - Nicolau Maquiavel
Maquiavel: “O Príncipe” - afirmava que
O enfraquecimento dos nobres aconteceu por vários “os fins justificam os meios”.
motivos: - Jean Bodin:
Bodin “Os Seis Livros da República” -
- a peste negra
negra, que eliminou, aproximadamente, defendeu a origem divina da autoridade do rei, que deveria
um terço da população européia; possuir “o poder supremo sobre cidadãos e súditos, sem
- os efeitos das Cruzadas
Cruzadas; restrições determinadas pelas leis”.
- o desenvolvimento econômico das - Jacques Bossuet
Bossuet: política extraída da Sagrada
cidades
cidades; Escritura, - afirmou: “Como não há poder público sem a
- a Guerra dos Cem Anos (França x Inglaterra). vontade de Deus, todo governo, seja qual for sua origem,
As revoltas camponesas obrigaram a nobreza a justo ou injusto, pacífico ou violento, é legítimo; todo
socorrer-se junto aos monarcas. Outra causa importante
importante, depositário da autoridade, seja qual for, é sagrado; revoltar-
no processo de centralização do poder, foi o surgimento se contra ele é cometer um sacrilégio”.
da burguesia
burguesia, ligada ao comércio internacional. Os - Hugo Grotius
Grotius: considerado um dos fundadores
burgueses desejavam a unificação nacional para que do Direito Internacional. Autor da obra “Do Direito da
houvesse uma uniformização de medidas, pesos, moedas, Guerra e da Paz”, na qual sustentou que os princípios
pedágios; ela era necessária para a conquista do mercado elementares de justiça e de moralidade deveriam prevalecer
internacional. entre as nações. Sua aversão pela desordem levou-o a
defender o absolutismo.
A BURGUESIA - Thomas Hobbes
Hobbes: “Leviatã” - considerava que,
inicialmente, a sociedade vivia em estado natural, em
Com o apoio da burguesia, foi possível o surgimento completa anarquia. Para se defender da violência, formou-
de exércitos equipados com armas de fogo. O poderio se o Estado Civil, daí surgindo o poder ilimitado do Estado,
militar permitiu que o rei ampliasse sua capacidade tributária que foi fruto do consentimento espontâneo de todos.
e dominasse a grande nobreza, que resistia à centralização
do poder.
Portanto, a aliança dos reis com a burguesia foi
fundamental na formação dos Estados modernos modernos, de
poder centralizado nas mãos dos soberanos.
1
83

EBR HISTORIA MOD I AULA 09.pmd 1 23/3/2004, 11:36


A Formação dos Estados Nacionais Modernos - O Absolutismo
História

ABSOLUTISMO NA INGLATERRA Luís XIV é atribuída a frase “L’ État c’est moi” (“O Estado
sou eu”), que traduz a idéia que ele possuía de seu máximo
Teve início no final do século XV, quando, após a poder.
Guerra das Duas Rosas (York x Lancaster), a família Tudor Seus sucessores, Luís XV e Luís XVI, também
chegou ao poder. governaram de maneira absolutista, desgastando a França e
Dois soberanos da Dinastia Tudor ficaram famosos: levando-a à Revolução de 1789, cujo objetivo foi a extinção
- Henrique VIII, que deu início à Reforma Religiosa do arbítrio governamental.
na Inglaterra.
- Elisabeth I, filha de Henrique VIII e Ana Bolena,
que fortaleceu a economia britânica, desenvolvendo a
marinha e favorecendo a expansão colonial, inclusive na
América do Norte.
Em 1642 começou a Revolução Puritana, que levou
Oliver Cromwell ao poder. Intitulado “Lorde Protetor”,
apesar de possuir poderes absolutos, promulgou o “Ato de
Navegação”, através do qual o comércio marítimo entre a
Inglaterra e as colônias somente poderia ser feito por
embarcações inglesas, favorecendo assim o mercantilismo
inglês.
O absolutismo inglês teve fim no século XVII, quando
Jaime Stuart (Jaime II) foi deposto pela Revolução Gloriosa. Luís XIV, O Rei-Sol

Esta revolução proclamou o documento conhecido como


“Declaração de Direitos” e representou uma vitória da
burguesia liberal e parlamentarista sobre o absolutismo.

ABSOLUTISMO NA FRANÇA

O absolutismo francês foi reforçado quando a dinastia


Bourbon chegou ao poder através de Henrique IV, no século
XVI. Este soberano promulgou o Edito de Nantes, que
dava liberdade aos protestantes franceses, e reergueu a
economia através de práticas mercantilistas e coloniais
(Canadá).
Luís XIII, filho de Henrique IV, teve como ministro o
Cardeal Richelieu, que consolidou o absolutismo e projetou
a França no cenário europeu.
Com Luís XIV, o absolutismo atingiu seu apogeu entre
os franceses.
Apelidado Rei-Sol, edificou o famoso Palácio de
Versalhes, onde viveu em meio a uma corte dispendiosa. A

Parlamento de Londres

2
84

EBR HISTORIA MOD I AULA 09.pmd 2 23/3/2004, 11:36


A Formação dos Estados Nacionais Modernos - O Absolutismo

História
I - “Nada havendo de maior sobre a terra, depois de II - “O trono real não é o trono de um homem, mas
Deus, que os príncipes soberanos, e sendo por Ele o trono do próprio Deus. Os reis são deuses e participam
estabelecidos como seus representantes para governarem de alguma maneira da independência divina. O rei vê de
os outros homens, é necessário lembrar-se de sua mais longe e de mais alto; deve acreditar-se que ele vê
qualidade, a fim de respeitar-lhes e reverenciar-lhes a melhor, e deve obedecer-se-lhe sem murmurar, pois o
majestade com toda a obediência, a fim de sentir e falar murmúrio é uma disposição para a sedição”.
deles com toda a honra, pois quem despreza seu príncipe (BOSSUET, Jacques-Bénigne. Política Tirada da Sagrada Escritura. In:
soberano despreza a Deus, de Quem ele é a imagem na FREITAS, Gustavo de, 900 textos e Documentos de História. Lisboa, Plátano

terra.” Editorial, s/d, v. II, p 201 )

(Bodin, Jean, Seis Livros da República.In:CHEVALIER, Jean-Jacques.


As Grandes Obras Políticas de Maquiavel a nossos dias. 3 ed., Rio de Janeiro,
Agir, 1976, p.60)

01 (UNICAMP-SP)
A respeito do Estado Moderno, o pensador político inglês b) Como, a partir dessa tese, se explica a relação do Estado
John Locke (1632-1704) escreveu: Moderno com a acumulação de capital?
“Considero poder político o direito de fazer leis para
regular e preservar a propriedade.” Resposta:
Os Estados Nacionais Modernos foram financiados e
a) Explique a função do Estado segundo essa tese de Locke. sustentados pela burguesia em ascensão, e por isso esta
camada social foi extremamente beneficiada com o
Resposta: monopólio comercial através dos Pactos Coloniais
Como os Estados Nacionais Modernos Absolutistas espanhóis e portugueses. Por outro Iado, também a
foram criados a partir de uma aliança de interesses, Inglaterra e a França favoreceram sua burguesia nacional
entre o poder Real que queria fortalecer-se e a com o incentivo à produção manufatureira e
burguesia mercantil nacional que queria ampliar seu maquinofatureira, gerando assim uma acumulação
poder econômico, a função desse Estado era assegurar primitiva de capital, que posteriormente Ievará à
e manter a propriedade privada de ambos, contra os Revolução Industrial.
interesses de uma nobreza feudal decadente e ao
mesmo tempo conter as revoltas populares tanto
urbanas , quanto rurais.

01 Após a Guerra das Duas Rosas, o governo inglês ficou d) Hugo Grotius, Jean Bodin, Thomas Hobbes;
nas mãos da dinastia: e) John Locke, Jean Bodin, Maquiavel.

a) York; 03 Governar em nome de Deus e somente a ele prestar


b) Windsor; conta de seus atos foi a teoria que justificou na Europa:
c) Stuart;
d) Tudor; a) o reconhecimento do poder temporal dos Papas;
e) Lancaster. b) a Questão das Indulgências;
c) a prática de que “o Rei reina e não governa”;
02 Assinale a alternativa que contém, exclusivamente, nomes d) a separação da Igreja do Estado, conforme os princípios
de defensores do absolutismo político. do Liberalismo;
e) a concentração do poder temporal na pessoa do Rei.
a) Jean Bodin, Thomas Hobbes, Montesquieu;
b) Hugo Grotius, Thomas Hobbes, Voltaire;
c) Jacques Bossuet, Diderot, Jean Bodin;

3
85

EBR HISTORIA MOD I AULA 09.pmd 3 23/3/2004, 11:36


A Formação dos Estados Nacionais Modernos - O Absolutismo
História

04 O absolutismo real que se estabeleceu firmemente na 06 As teorias políticas de Bodin, assim como as de Hobbes,
Europa Moderna teve como uma de suas causas: concorreram para:

a) a Trégua de Deus, com o objetivo de minorar a violência a) dar base racional ao Estado absolutista monárquico;
vigente na época; b) criar condições propícias à expansão do liberalismo;
b) o sistema de suserania e vassalagem, baseado na c) justificar o princípio de que o rei reina, mas não governa;
concessão e posse de feudos; d) apoiar as lutas da burguesia contra o absolutismo;
c) o sistema mercantilista, garantindo ao governo a e) consagrar os princípios estabelecidos pela Magna Carta
equipagem de exércitos e armadas; no século XIII.
d) a lei Sálica, excluindo as pessoas do sexo feminino da
sucessão ao trono; 07 Qual dos termos abaixo melhor caracteriza o Estado
e) a Magna Carta, assinada na Inglaterra pelo rei João, Moderno?
comprometendo-se este a respeitar o direito de seus
vassalos. a) centralizado;
b) universalista;
05 O Mercantilismo foi um sistema de política econômica, c) representativo;
em vigor entre os séculos XV e XVIII, no qual os meios d) localista;
econômicos conduziam a fins de natureza política. Estes e) liberalista.
fins se resumiam:

a) na tomada do poder político pela nobreza;


b) na centralização e fortalecimento do Estado Nacional;
c) na defesa de entidades supranacionais, como o
Papado;
d) no expansionismo europeu, incorporando novas áreas;

e) no estímulo à livre competição e à livre iniciativa.

01 (UFMG) O Estado Nacional Moderno engloba po-


pulações dotadas de hábitos, tradições, línguas e uma a) resultante da fragmentação das várias casas reais após as
certa consciência coletiva comuns. Ele surge como, dificuldades políticas da época medieval;
resultado de modificações das estruturas politicas até b) expressão, no nível da política, do individualismo da
então existentes. Escolástica, tendo por base o princípio da legitimidade;
Todas as alternativas apresentam elementos
conformadores desse Estado, exceto
exceto: c) necessidade de rearticular as forças sociais em
conflito e progredir economicamente;
a) centralização política nas mãos de um monarca cuja d) resultado de uma concepção sobre a necessidade de
autoridade é de direito e de fato; equilibrar o princípio da hierarquia entre as nações;
b) criação de um complexo e numeroso corpo de agentes
burocráticos a serviço do rei; e) resultado da expansão do comércio e das fronteiras
c) instituição de uma moeda nacional e de impostos reais conhecidas dos europeus.
necessários às crescentes despesas do Estado;
d) manutenção de um exército permanente subordinado 03 (CESGRANRIO) No período compreendido en-
diretamente à monarquia; tre os séculos XV e XVIII, nas sociedades da Europa
e) reafirmação da independência dos Estados coloniais, Ocidental, realizou-se um processo de progressiva
reforçando o poder das monarquias nascentes. centralização de poderes, com o qual identificamos a
formação dos Estados ModernosAbsolutistas. Esta nova
02 (FUVEST - SP) A organização política da Europa em um forma de Estado buscava articular setores sociais distintos,
sistema de Estados Nacionais, nos tempos modernos, com seus respectivos interesses, dentre os quais
pode ser considerada como: podemos destacar:
I. a burguesia mercantil, que necessitava do poder real forte
para efetivar uma política econômica que garantisse as
suas possibilidades de expansão.

4
86

EBR HISTORIA MOD I AULA 09.pmd 4 23/3/2004, 11:36


A Formação dos Estados Nacionais Modernos - O Absolutismo

História
II. os setores populares urbanos (artesãos e pequenos 06 (Fuvest-SP) Dos meados do século XI até o iní-
comerciantes), interessados em apoiar o poder real como cio do século XIV, a Europa Ocidental passou
por um continuado e vigoroso processo de
forma de neutralizar o crescente poderio que a aristocracia
crescimento (da população, da produção, do
territorial exercia nas cidades.
comércio, das corporações de ofício, das ci-
III. os camponeses servos, que, aspirando libertar-se dos dades), de expansão militar e territorial (cru-
grandes proprietários territoriais, apoiaram a política real zadas, reconquista, colonização do Leste) e de
no processo de unificação e centralização administrativa desenvolvimento cultural e artístico (universi-
e judicial. dades, catedrais).
IV a aristocracia, que, defrontando-se com dificuldades de Todo esse processo deveu-se:
obtenção de rendas, encontrou na Monarquia
centralizada novas formas para manutenção de seus a) à centralização monárquica, que criou as condições
privilégios econômicos e sociais. institucionais necessárias ao desenvolvimento econômico
e cultural;
Assinale se: b) a fatores externos ao feudalismo, decorrentes do afluxo
de capital e tecnologia do continente;
a) somente as afirmações I e II estão corretas. c) a uma combinação de três modos de produção: o es-
b) somente as afirmações II e III estão corretas. cravista, o feudal e o capitalista;
c) somente as afirmações I e IV estão corretas. d) à própria dinâmica do feudalismo, que só entrou em
d) somente as afirmações I, II e III estão corretas. crise no início do século XIV;
e) somente as afirmações II, III e IV estão corretas. e) ao desenvolvimento do capitalismo que, com a crise do
século XIV, passou para a fase de produção fabril.
04 (UFPR) No processo de constituição dos Modernos
Estados Nacionais e da centralização do poder político, 07 (Fuvest-SP) A peste, a fome e a guerra constituíram os
os reis realizaram decisiva aliança com: elementos mais visíveis e terríveis que se conhecem,
como a crise do século XIV. Como conseqüência dessa
a) a nobreza interessada em recuperar seu poder crise, ocorrida na Baixa Idade Média:
econômico;
b) a burguesia florescente que busca afirmação; a) o movimento de reforma do cristianismo foi interrom-
c) o clero interessado em ter apoio na defesa de seu pido por mais de um século, antes de reaparecer com
patrimônio; Lutero e iniciar a modernidade;
d) a cavalaria decadente que busca reabilitação; b) o campesinato, que estava em vias de conquistar a
e) os escritores renascentistas para criar uma mentalidade liberdade, voltou novamente a calr, por mais de um sé-
nacional. culo, na servidão feudal;
c) o processo de centralização e concentração do poder
05 (UNOPAR) Dentre as teorias justificadoras do ab- político intensificou-se até se tornar absoluto, no início da
solutismo monárquico destacou-se a vinculação da noção modernidade;
de “direito divino” à autoridade real. O seu principal autor d) o feudalismo entrou em colapso no campo, manteve
foi: sua dominação sobre a economia urbana até o fim do
Antigo Regime;
a) Hugo Grotius; e) entre as classes sociais, a nobreza foi a menos prejudicada
b) Jacques Bossuet; pela crise, ao contrário do que ocorreu com a burguesia.
c) Nicolau Maquiavel;
d) John Locke;
e) Thomas Hobbes.

(Unioeste-PR) Sobre a expansão mercantil européia e 02. A primazia de Portugal na expansão marítima comercial
o Estado moderno absolutista, é correto afirmar: deve-se, entre outros fatores, à centralização do poder
real e ao fortalecimento de sua burguesia mercantil.
01. A formação dos Estados Nacionais, a partir do final do 04. O enfraquecimento da nobreza feudal, devido às crises
século XV, não implicava aumento de despesas com a dos séculos XIV e XV, possibilitou ao rei, aliando-se à
manutenção de um aparelho administrativo judiciário e burguesia, centralizar o poder político, aumentando o
um exército profissional. seu poder sobre as propriedades senhoriais.

5
87

EBR HISTORIA MOD I AULA 09.pmd 5 23/3/2004, 11:36


A Formação dos Estados Nacionais Modernos - O Absolutismo
História

08. Com a constituição das monarquias nacionais absolutas, 32. Entre as causas da Guerra dos Cem Anos estão os
a submissão da nobreza feudal foi legitimada pelas interesses da França e da Inglaterra sobre a região de
concepções políticas que justificavam o poder real como Flandres, região economicamente rica pelo seu ativo
delegado diretamente por Deus (Teoria do Direito comércio e por sua importante produção de tecidos.
Divino dos Reis). Resposta
16. O mercantilismo pode ser definido como política eco-
nômica das monarquias nacionais absolutas, que se
caracteriza pela não-intervenção do Estado na eco-
nomia, regulamentando-a estritamente através de oli-
gopólios e empresas transnacionais.

...................................................................................................................................................................................................

...................................................................................................................................................................................................

...................................................................................................................................................................................................

...................................................................................................................................................................................................

...................................................................................................................................................................................................

...................................................................................................................................................................................................

...................................................................................................................................................................................................

...................................................................................................................................................................................................

...................................................................................................................................................................................................

...................................................................................................................................................................................................

...................................................................................................................................................................................................

...................................................................................................................................................................................................

...................................................................................................................................................................................................

...................................................................................................................................................................................................

...................................................................................................................................................................................................

...................................................................................................................................................................................................

...................................................................................................................................................................................................

...................................................................................................................................................................................................

...................................................................................................................................................................................................

...................................................................................................................................................................................................

...................................................................................................................................................................................................

...................................................................................................................................................................................................

6
88

EBR HISTORIA MOD I AULA 09.pmd 6 23/3/2004, 11:36


O Antigo Sistema Colonial no Brasil e nas Américas
1234

História
1234
1234
1234
1234
1234
1234
1234
1234
1234
1234
Nesta aula iremos estudar sobre o processo de colonização
1234 na América espanhola e portuguesa, a partir da expansão
1234
1234
marítima, e comercial do século XVI. Ou seja, veremos como 1234espanhóis e portugueses ocuparam as terras da América e
1234
subjugaram os povos indígenas que aqui habitavam. Foi um 1234
encontro entre culturas diferentes, passivo e às vezes violento.
1234
1234
1234
Mas os principais objetivos da colonização ibérica nas Américas
1234 foram: mais negócios para a burguesia mercantil, mais
1234
1234
terras para a nobreza, mais poder para o Rei e mais fiéis para
1234a Igreja Católica. Vamos à aula?
1234
1234
1234
1234
1234
1234
1234
1234
1234
1234
1234
1234
1234
1234
1234

CONQUISTAS NÁUTICAS ESPANHOLAS 1 5 1 3 : Vasco Nuñes Balboa descobre o


Oceano Pacífico.
Muito tempo depois dos portugueses, os es- 1519-1522: primeira viagem de circunavegação na
panhóis começaram a navegar, ou seja, em 1492, Terra (Fernão de Magalhães e Sebastião DeI
quando houve a vitória definitiva dos reis católicos Cano).
Fernando e Isabel sobre os árabes em Granada. 1 5 1 9 : Fernão Cortés conquista o México submetendo
Naquele mesmo ano a monarquia apoiou o ita- os astecas.
liano Cristóvão Colombo, que, em uma viagem pelo
1 5 3 1 : Francisco Pizarro conquista as regiões andinas na
Atlântico, buscando o caminho das Índias, acabou
descobrindo a América em 12 de outubro.
América do Sul onde habitavam os incas.
1234
1234
1234
1234
A COLONIZAÇÃO DA AMÉRICA 1234
1234
1234
1234
1234
1234
1234
1234
1234
1234
1234
1234
1234
1234
1234
1234
1234
1234
1234
1234
1234
1234
1234
1234
1234
1234
1234
1234
1234
1234
1234
1234
1234
1234
1234

Fonte: Revista Ormi e Uniormi, p. 647.

1
89

EBR HISTORIA MOD I AULA 10.pmd 1 23/3/2004, 11:36


O Antigo Sistema Colonial no Brasil e nas Américas
História

A colonização da América foi uma conseqüência da - "Encomienda" - um grupo de indígenas confiado a um


expansão marítima européia. As colônias foram exploradas "encomendero", que lhes fornecia alimentação,
pelas metrópoles das quais consumiam as manufaturas e vestuário e educação cristã.
para as quais enviavam seus produtos tropicais e metais - "Mita" - trabalho forçado e assalariado. Como o salário
preciosos. A maioria das colônias foram de exploração, ou era irrisório, logo o indígena se transformava em
seja, rigidamente controladas pelas suas metrópoles. devedor.
Algumas colônias inglesas foram de povoamento; nelas o
pacto colonial não foi rigidamente aplicado. Economia
A ênfase principal foi a mineração de metais preciosos,
COLONIZAÇÃO ESPANHOLA que foram drenados para a Espanha em grandes
quantidades.
Para melhor controlar seu imenso império colonial Outras riquezas: cobre, nitrato, produtos agrícolas,
americano, a Espanha o dividiu em quatro vice-reinos gado.
(México, Nova Granada, Peru e Rio da Prata) e quatro
Classes Sociais
capitanias gerais (Cuba, Venezuela, Guatemala e Chile).
- "Chapetones" - espanhóis que emigravam para as
colônias.
- "Criollos" - filhos dos "chapetones", nascidos na
América. Os "criollos" foram segregados nos cargos
importantes e no futuro, libertaram suas regiões em
seu próprio beneficio.
Índios, negros e mestiços completavam o quadro social.

COLONIZAÇÃO PORTUGUESA

No período conhecido como pré-colonial (1500-


1530), a riqueza explorada foi o pau-brasil, de pequena
importância econômica.
A colonização efetiva começou com a fundação de
São Vicente (1532) por Martim Afonso de Souza. Logo
tem início a plantação de cana-de-açúcar que se alicerçou
no latifúndio, na monocultura e na escravidão (indígena e
africana).
A administração tem início com as capitanias
hereditárias e com a implantação do governo geral.
No Brasil colonial a criação do gado teve um papel de
destaque no alargamento das fronteiras.
No século XVIII a mineração atingiu seu apogeu
(1750) nas regiões centrais do território.
Órgãos e Cargos Administrativos

- casa de contratación", sediada em Sevilha, controlava


principalmente as questões econômicas. A MONTAGEM DO SISTEMA
- “Consejo Real y Supremo de Las Indias", localizado em COLONIAL NO BRASIL
Madri, era encarregado das questões administrativas e
jurídicas. CARACTERÍSTICAS GERAIS
- Vice-Reis, representavam o rei da Espanha na América.
Governadores, corregedores e capitães-gerais O monopólio do comércio das colônias pela metrópole
exerceram junções executivas na América. define o sistema colonial, porque é através dele que as
- Cabildos, espécies de câmaras municipais nas colônias preenchem sua função histórica...
províncias, também conhecidos como "ayuntamientos". (Fernando Novaes)

Trabalho Indígena Entendemos por sistema colonial o sistema de


Predominou o trabalho compulsório, servil. dominação da metrópole sobre as colônias.
Os espanhóis preferiram explorar o trabalho indígena Esse sistema se caracteriza pelo conjunto das relações
através de duas instituições: políticas, econômicas, sociais, ideológicas e culturais
existentes entre a metrópole e as colônias, e se define
2
90

EBR HISTORIA MOD I AULA 10.pmd 2 23/3/2004, 11:36


O Antigo Sistema Colonial no Brasil e nas Américas

História
principalmente pelo monopólio que a metrópole exerce protegidos e privilegiados pelo rei, pois os colonos só
sobre o comércio colonial. podiam negociar com comerciantes de Portugal.
Esta relação de domínio exclusivo do comércio pela O Brasil, como colônia, preenchia sua função histórica
metrópole era determinada pelo pacto colonial
colonial, através complementando a economia portuguesa, através da
do qual ficava estabelecido que a colônia não podia produzir exportação de matérias-primas, gêneros tropicais e da
nada que concorresse com a metrópole. Ainda se importação de produtos manufaturados negociados com
determinava, pelo pacto colonial, que a colônia só podia os burgueses metropolitanos.
vender seus produtos para o grupo mercantil metropolitano Como os manufaturados eram mais caros que a
e só podia comprar as manufaturas vindas da metrópole. matéria-prima, a riqueza se concentrava na metrópole.
Essa situação era extremamente desvantajosa para a
O SENTIDO DA COLONIZAÇÃO colônia, cuja economia se caracteriza sempre por ser
dependente e voltada para os mercados externos.
... colonização dos trópicos toma o aspecto de uma
vasta empresa comercial (..) destinada a explorar os A EMPRESA AÇUCAREIRA
recursos naturais de um território virgem, em proveito do
comércio europeu... Com esta empresa, Portugal solucionava o problema
(Celso Furtado)
de utilização econômica das suas terras americanas e o Brasil
se integrava, como fonte produtora, aos mercados
Para compreender a colonização do Brasil, temos de
consumidores europeus.
enquadrá-Ia no contexto do capitalismo comercial, portanto,
Colonizar uma imensa área como o Brasil era um
no contexto do mercantilismo.
empreendimento muito caro, pois era preciso povoar,
Neste contexto, colonizar significa ocupar uma região
montar um sistema político-administrativo e defender a terra
para explorá-Ia economicamente, pois a função histórica
das incursões estrangeiras, guarnecendo o litoral.
de uma colônia era produzir para o maior desenvolvimento
Para que as despesas fossem cobertas e a colonização
econômico da metrópole.
atingisse um grau de crescimento compatível com os
Assim, a metrópole passa a controlar rigidamente a
interesses portugueses, foi necessário montar-se aqui uma
economia colonial, através de monopólios. O controle
empresa de exploração econômica, e a escolhida foi a
monopolista levava a uma política intervencionista, onde a
empresa açucareira.
metrópole era a intermediária do comércio da colônia com
outras áreas, e onde os comerciantes metropolitanos eram

Inter-Relação Econômica Metrópole-Colônia

A escolha da empresa açucareira não foi feita por tinham de produzir em larga escala, isto é, em grande
acaso. Os portugueses escolheram a exploração da quantidade. As terras brasileiras apresentavam condições
monocultura da cana-de-açúcar porque, além do seu propícias para isso.
aspecto econômico, ela viabilizava a colonização do País. Além da existência de mercados consumidores que,
A empresa açucareira era ideal porque apresentava a nosso ver, foi a razão fundamental da escolha dessa
possibilidade de vir a ser um empreendimento altamente empresa, vale destacar o fato de a cana-de-açúcar ser uma
lucrativo e, por isso mesmo, capaz de atrair os interesses lavoura de fácil aclimatação no Brasil e o fato de os
dos empresários, que iriam investir capital na sua instalação. portugueses terem experiência na produção açucareira, pois
A possibilidade de a empresa açucareira ser lucrativa já produziam o açúcar nas ilhas atlânticas (Cabo Verde,
e enriquecer os investidores estava diretamente relacionada Madeira), muito tempo antes de o Brasil ter sido
à existência de mercados consumidores de açúcar na Europa, "descoberto".
sem os quais, aliás, não haveria empresa.
Certo é que os mercados europeus consumidores O Investimento Inicial
de açúcar eram muito pequenos, porém apresentavam
possibilidades de ampliação. Eram pequenos porque o A empresa açucareira em terras americanas teve de
produto era muito caro, mas poderiam ser ampliados desde enfrentar sérios problemas. Desses problemas, o maior
que se barateasse e popularizasse o seu consumo. Para foi o alto custo de instalação e ampliação do investimento.
baratear o preço do açúcar sem ter prejuízo, os empresários Era preciso muito capital para:

3
91

EBR HISTORIA MOD I AULA 10.pmd 3 23/3/2004, 11:36


O Antigo Sistema Colonial no Brasil e nas Américas
História

- comprar os equipamentos para montar a fábrica de criar um mercado de grandes dimensões para um produto
açúcar; como era o açúcar."
- comprar escravos;
(FURTADO, Celso. Formação econômica do Brasil. 13. ed. São Paulo: Nacional, s/d.
- comprar ou fretar navios para transporte de colonos e pp. 10-11.)
dos equipamentos comprados na Europa; Nordeste, o Principal Centro Produtor
- suportar o período de carência
carência, isto é, o período que Discute-se até hoje qual teria sido a região brasileira
vai da montagem até a empresa dar lucro. onde se instalou o primeiro engenho de açúcar. Parece-nos
que a idéia mais aceita é a de que foi São Vicente. Nesta
Os portugueses, mesmo sem capital suficiente para região, Martim Afonso de Sousa teria instalado o primeiro
sozinhos montarem a empresa, enfrentaram os custos do engenho, a que deu o nome de Engenho do Governador,
empreendimento, pois sem este esforço a defesa da terra também chamado Engenho de São Jorge dos Erasmos.
seria extremamente onerosa e a colonização não alcançaria Entretanto, a empresa açucareira vicentina pouco
êxito. depois fracassou. O fracasso se deveu à estreiteza do litoral
Os primeiros colonos portugueses que vieram ao vicentino, à vulnerabilidade aos ataques estrangeiros e à
Brasil para plantar cana e produzir açúcar eram, na maioria, grande distância em relação aos mercados consumidores.
membros da pequena nobreza e não possuíam capital Tudo isso, além da queda nos lucros, provocou o
suficiente para a instalação dos engenhos. Por isso tiveram desestímulo dos empresários.
que levantar empréstimos em Portugal e principalmente na Foi no Nordeste, porém, que a empresa atingiu seu
Holanda, onde conseguiram capital de banqueiros e grau maior de desenvolvimento.
comerciantes judeus. A área em que se desenvolveu a cana-de-açúcar foi a
A facilidade de levantar empréstimos flamengos se Zona da Mata, que se estende, numa faixa litorânea, do Rio
deveu ao fato de que os holandeses já comercializavam o Grande do Norte ao Recôncavo Baiano.
açúcar produzido pelos portugueses nas ilhas atlânticas O Nordeste era a região ideal para o desenvolvimento
desde o século XV e, principalmente, porque a empresa da empresa: possuía um solo de terra preta chamada
açucareira brasileira despontava como algo viável e altamente massapé e estava mais próximo dos mercados
rentável. consumidores europeus, o que tornava mais rentável a
Os holandeses emprestaram dinheiro, porém empresa açucareira nordestina.
exigiram os direitos sobre a refinação, sobre a distribuição Com o crescimento da produção açucareira,
(comercialização) nos mercados consumidores e sobre o notadamente em Pernambuco e na Bahia, nos séculos XVI
transporte do açúcar de Portugal para a Holanda. e XVII, o Nordeste tornou-se o centro dinâmico da vida
Os holandeses ficaram com a maior parte da renda social, política e econômica do Brasil.
gerada pela empresa açucareira brasileira, pois esta era uma
época mercantilista, ou seja, uma época em que a fonte O Engenho: a Unidade de Produção e
principal da riqueza estava na distribuição. Neste momento Sociedade
histórico, distribuir era muitas vezes mais lucrativo que Inicialmente chamou-se engenho apenas o local onde
produzir e, por isso mesmo, os produtores de açúcar se fabricava o açúcar, ou seja, o local onde estavam a
ficavam com a menor parte da renda da empresa. moenda, a fornalha e a casa de purgar o açúcar. Com o
A empresa açucareira brasileira foi, durante os séculos tempo, porém, o termo generalizou-se e passou a se
XVI e XVII, a maior empresa agrícola do mundo ocidental. chamar engenho, a toda grande propriedade produtora de
Gerou imensas fortunas. Entretanto, estas fortunas, em açúcar. O engenho era, portanto, a unidade de produção
grande parte, foram canalizadas para os cofres estrangeiros, açucareira onde se localizava a casa-grande, a senzala, a
principalmente para os cofres holandeses. capela, a fábrica do açúcar, os canaviais e as casas de alguns
O açúcar brasileiro era transportado para Portugal trabalhadores livres, tais como o mestre do açúcar, o feitor,
principalmente por comerciantes portugueses. Os alguns lavradores contratados e outros.
holandeses recolhiam o produto em Lisboa, refinavam-no O senhor de engenho vivia na casa-grande com grande
e distribuíam-no pela Europa, principalmente na França, número de agregados e parentes, exercendo sobre eles
Inglaterra e nas regiões do Báltico. grande autoridade.
"A contribuição dos flamengos - particularmente dos Os negros explorados como mão-de-obra escrava
holandeses - para a grande expansão do mercado do açúcar, habitavam miseravelmente as senzalas e alguns deles
na segunda metade do século XVI, constitui um fator gravitavam em torno da casa-grande. A existência da capela
fundamental do êxito da colonização do Brasil. dava ao engenho uma vida social própria. Alguns engenhos
Especializados no comércio intra-europeu, grande parte do chegavam a ter até 4.000 habitantes.
qual financiavam, os holandeses eram nessa época o único A sociedade colonial brasileira, que predominou
povo que dispunha de suficiente organização comercial para durante o período da economia canavieira, era rural em
sua essência; o senhor de engenho liderava uma "pseudo"
aristocracia latifundiária
latifundiária, patriarcal e profundamente
4
92

EBR HISTORIA MOD I AULA 10.pmd 4 23/3/2004, 11:36


O Antigo Sistema Colonial no Brasil e nas Américas

História
dependente do trabalho escravo
escravo, como veremos mais apresentava atrativo ou viabilidade, pois, sem grandes
adiante. Não havia classe média e a presença de concentrações de capital, as terras praticamente não tinham
trabalhadores livres era ocasional, tais como o mestre valia econômica."
do açúcar
açúcar, o feitor e alguns outros poucos.
Com a descoberta do ouro, no centro do território, (FURTADO, Celso. Formação Econômica do Brasil. p. 11.)

a sociedade tornou-se mais urbana, diversificada,


Além disso, vale destacar o fato de que a população
aparecendo também o embrião da classe média
portuguesa nessa época não ultrapassava 1.350.000
brasileira.
pessoas, o que tornava escassa a oferta de mão-de-obra.
A cultura da cana teria, por força das próprias
Os primeiros senhores de engenho tentaram utilizar
circunstâncias, que se desenvolver na grande propriedade.
a mão-de-obra indígena, pois esta já havia sido usada com
relativo sucesso na exploração do pau-brasil.
“Já para desbravar e preparar convenientemente o
O uso dessa mão-de-obra na exploração da madeira
terreno (tarefa custosa neste meio tropical e virgem tão
deu resultado porque o relacionamento entre o índio e o
hostil ao homem) tornava-se necessário o esforço reunido
branco era amistoso e o índio se adaptara àquele tipo de
de muitos trabalhadores; não era empresa para pequenos
trabalho. Porém, com a empresa açucareira, tornou-se
proprietários isolados. Isto feito, a plantação, a colheita e o
necessário impor um trabalho disciplinado e uma vigilância
transporte do produto até os engenhos onde se preparava
constante sobre o índio para forçá-Io ao trabalho: nascia
o açúcar só se tornava rendoso quando realizado em grande
assim a escravidão indígena na lavoura canavieira.
volume. Nestas condições, o pequeno produtor não podia
Entretanto, a baixa produtividade da mão-de-obra
subsistir.
indígena, em razão de o índio não estar acostumado ao
São sobretudo estas circunstâncias que determinarão
trabalho ordenado, organizado, metódico e escravo, tornou-
o tipo de exploração agrária adotada no Brasil: a grande
se incompatível com a produção açucareira. A solução
propriedade.”
seria a introdução da mão-de-obra escrava do negro africano.
(PRADO JR., Caio. História Econômica do Brasil. p.33.) Para o governo e para os comerciantes portugueses
a introdução da mão-de-obra negra na empresa agrícola
Portanto, a produção açucareira brasileira se brasileira significaria mais uma possibilidade de aumentar as
desenvolveu num sistema caracterizado pela grande suas rendas.
propriedade monocultora, escravista e voltada para os Desde o século XV, a escravidão negra provara aos
mercados externos. A este sistema de produção chamamos portugueses ser absolutamente rentável. Na metade
plantation
plantation. daquele século, os portugueses começaram a aprisionar o
negro africano e a traficá-Io para a Europa para trabalhos
domésticos e nas lavouras, principalmente ao sul de Portugal.
O tráfico negreiro era uma atividade altamente
lucrativa, pois o negro era adquirido praticamente de graça
na África e vendido por preços altíssimos na Europa e,
posteriormente, na América. Por isso, o tráfico negreiro
tinha de ser mantido e ampliado.
A escravidão negra no Brasil possibilitou a ampliação
dessa atividade e, conseqüentemente, garantiu maiores
lucros para o governo e para os traficantes.
PLATATION Portanto, a introdução e a manutenção da mão-de-
obra negra no Brasil se explicam por três razões
A Escravidão fundamentais:
A plantation exigia um grande contingente de
trabalhadores. Isto tornava inviável a utilização da mão-de- - a inviabilidade da utilização da mão-de-obra branca,
obra livre, porque: devido à sua escassez e ao seu custo;
- a incompatibilidade da mão-de-obra indígena com a
"... transportá-Ia na quantidade necessária da Europa empresa açucareira, que exigia um trabalho sistemático
teria requerido uma inversão demasiadamente grande que, e dinâmico;
provavelmente, tornaria antieconômica toda a empresa. As - a alta lucratividade operada pelo tráfico negreiro, que,
condições de trabalho eram tais que somente pagando para ser mantida, necessitava manter a escravidão negra.
salários bem mais elevados que os da Europa seria possível
atrair mão-de-obra dessa região. A possibilidade de reduzir
os custos, retribuindo com terras o trabalho que o colono
realizasse durante um certo número de anos, não

5
93

EBR HISTORIA MOD I AULA 10.pmd 5 23/3/2004, 11:36


O Antigo Sistema Colonial no Brasil e nas Américas
História

COLONIZAÇÃO INGLESA COLONIZAÇÃO FRANCESA

"O sol brilha para todos e desconheço a cláusula do


testamento de Adão que dividiu o mundo entre portugueses
e espanhóis".
(Francisco I,rei da França)

Na América do Norte os franceses estabeleceram


colônias no Canadá (Nova França) e no oeste dos atuais
Estados Unidos (Luisiânia). Não tiveram sucesso,
restringindo-se ao comércio de peles de animais dessas
regiões.
Nas Antilhas os franceses obtiveram um certo sucesso
no cultivo de cana-de-açúcar, algodão e tabaco.
1534: Jacques Cartier percorreu o São Lourenço até
a região da atual Quebec; denominou-a "Nova França" .
A efetiva colonização da região do Canadá começa
com Samuel Champlain e De Monts, fundadores de
Quebec, em 1608.
Robert Cavalier, senhor de La Salle, percorre o
Mississippi, tomando posse da região e dando-lhe o nome
de Luisiânia, em homenagem ao rei Luís XIV.
Posteriormente, a França, em guerras contra a
Inglaterra, perde o Canadá e vende a Luisiânia aos EUA, em
Causas Principais
1803.
• Perseguição anglicana às demais religiões.
• Organização de latifúndios que visavam o mercado
externo fez com que pequenos proprietários,
arruinados, emigrassem para a América.
• Desenvolvimento de companhias de comércio e
navegação, interessadas na exploração de terras
americanas.

Em 1607, com a fundação de Virgínia, considerada o


"berço" dos Estados Unidos, tem início a colonização. Foram
estabelecidas 13 colônias, que, desde o início, apresentaram
diferenças geradas principalmente por questões de clima.
As do norte, localizadas em regiões de clima frio,
dedicaram-se à produção de alimentos em pequenas
propriedades, ao comércio, à pesca e à indústria. Nelas o
trabalho era livre e assalariado, constituindo as chamadas
colônias de povoamento.
As do sul foram colônias de exploração; nos
latifúndios praticava-se a escravidão de africanos.

6
94

EBR HISTORIA MOD I AULA 10.pmd 6 23/3/2004, 11:36


O Antigo Sistema Colonial no Brasil e nas Américas

História
A Colonização Mercantil no Brasil Nessas condições, 'colonização' ainda era
entendida como aquilo que dantes se praticava; fala-se
"Tudo isso lança muita luz sobre o espírito com em colonização, mas o que o termo envolve não é
que os povos da Europa abordaram a América. A idéia mais que o estabelecimento de feitorias comerciais,
de povoar não ocorre inicialmente a nenhum. É o como os italianos vinham de longa data praticando no
comércio que os interessa, e daí o relativo desprezo Mediterrâneo, a Liga Hanseática no Báltico, mais
por este território primitivo e vazio que é a América; e recentemente os ingleses, holandeses e outros no
inversamente, o prestígio do Oriente, onde não faltava Extremo-Norte da Europa e no Levante; como os
objeto para atividades mercantis. A idéia de ocupar, portugueses fizeram na África e na Índia. Na América a
não como se fizera até então em terras estranhas, situação se apresenta de forma inteiramente diversa:
apenas como agentes comerciais, funcionários e um território primitivo, habitado por rala população
militares para a defesa, organizados em simples indígena incapaz de fornecer qualquer coisa de
feitorias destinadas a mercadejar com os nativos e servir realmente aproveitável. Para os fms mercantis que se
de articulação entre as rotas marítimas e os territórios tinham em vista, a ocupação não se podia fazer como
ocupados; mas ocupar com povoamento efetivo, isto nas simples feitorias, com um reduzido pessoal
só surgiu como contingência, necessidade imposta por incumbido apenas do negócio, sua administração e
circunstâncias novas e imprevistas. Aliás, nenhum povo defesa armada; era preciso ampliar estas bases, criar
da Europa estava em condições naquele momento de um povoamento capaz de abastecer e manter as
suportar sangrias na sua população, que no século feitorias que se fundassem e organizar a produção
XVI ainda não se refizera de todo das tremendas dos gêneros que interessassem ao seu comércio. A
devastações da peste que assolou o continente nos idéia de povoar surge daí, e só daí."
dois séculos precedentes. (...)
(PRADO JR., Caio. Formação do Brasil Contemporâneo. São Paulo, Brasiliense,
1973, pp.22-4).

0 1 "O engenho de açúcar era uma verdadeira empresa


capitalista, mas era ao mesmo tempo uma comunidade
patriarcal que, para suas necessidades mais vitais, vivia em
regime de economia fechada."

(MAURO, Frédéric. História do Brasil,


São Paulo, DIFEL, 1974.)

A lavoura canavieira desempenhou papel fundamental na


economia do Brasil colonial, exercendo forte influência
nas condições de vida e na organização social. Quais os
componentes que caracterizaram a sociedade colonial
brasileira durante o predomínio da economia canavieira?
Solução:

1) A sociedade colonial brasileira, que predominou durante


02 (UFPR) Com base no quadro a seguir, comente as o período da economia canavieira, era rura rural em sua
principais atividades comerciais do Brasil durante o século essência; o senhor de engenho liderava uma pseudo-
XVIII, levando em conta tanto o monopólio, medula do aristocracia latifundiária, patriarcal e profundamente
sistema colonial, quanto a economia interna e a dependente do trabalho escravo escravo. Não havia classe
organização das atividades de contrabando. média ainda e a presença de trabalhadores livres e
assalariados era ocasional tal como a do mestre do açúcar,
a do feitor e de alguns outros poucos.

7
95

EBR HISTORIA MOD I AULA 10.pmd 7 23/3/2004, 11:36


O Antigo Sistema Colonial no Brasil e nas Américas
História

2) A base da economia colonial do Brasil no século XVIII mercado consumidor era rico e de gosto sofisticado. Ao
era a mineração. O mercado interno passou a organizar- mesmo tempo, a organização do contrabando crescia na
se em função dela. Assim, produtos agrícolas alimentícios, Colônia, principalmente o contrabando do ouro, pois os
pequenas manufaturas, couro e charque destinavam-se mineradores tentavam de todos os jeitos fugir do
ao abastecimento da área mineradora, principalmente de rigoroso e forte fisco da Coroa. Escravos treinados e
Minas Gerais. Para lá também era destinado o que de procissões de "estátuas do pau oco" eram apenas algumas
melhor chegava nos navios do reino, uma vez que o das práticas de contrabando.

001
1 A "Casa de Contratación" localizava-se em: b) uma prática condenada pela legislação espanhola como
conseqüência da reação da Igreja;
a) Córdova; b) Sevilha; c) um sistema de origem senhorial através do qual a Espanha
c) PaIos; d) Granada; subjugou populações indígenas, forçando-as ao trabalho;
e) Madri.
005
5 Numere a segunda coluna de acordo com a primeira:
002
2 Espécie de Câmara Municipal que legislava nas províncias
da América colonial espanhola: 1ª Coluna
1. Pau-brasil 2. Açúcar
a) "gobiernos"; b) "encomiendas"; 3. Fumo 4. Criação de gado
c) intendências; d) "capitulaciones"; 5. Ouro
e) cabildo.
2ª Coluna
003
3 A colonização mercantilista do Novo Mundo deu origem a ( ) Transferência do centro produtivo do litoral para o interior.
dois tipos básicos de ocupação territorial e aproveitamento ( ) Principal produto econômico, durante os dois primeiros
econômico: as colônias de povoamento e as colônias de séculos da colonização.
exploração, que se caracterizam da seguinte maneira: ( ) Exploração restrita ao litoral.
( ) Única atividade que visava ao mercado interno; seus lucros
1. as colônias de povoamento reproduziam basicamente ficavam na Colônia.
as condições de vida a que os colonos estavam habituados ( ) Servia como valor de troca na Áftica.
na metrópole;
2. as colônias de exploração estavam assentadas no trabalho A seqüência correta é:
livre e na exportação de seus excedentes;
3. as colônias de povoamento utilizavam mão-de-obra servil a) 5, 2, 1, 4, 3; b) 1, 4, 3, 5, 2;
e dependiam dos fornecimentos metropolitanos para c) 3, 5, 2, 1, 4; d) 4, 3, 5, 2, 1;
sua sobrevivência; e) 2, 1, 4, 3, 5.
4. as colônias de exploração utilizavam o trabalho escravo e
servil e estavam voltadas para a exportação de seus 006
6 Sabemos que a base da economia portuguesa, no Brasil
produtos básicos; Colonial, era essencialmente agrícola. Já no domínio
5. as colônias de povoamento e de exploração tinham em espanhol da América, a penetração do povoamento foi
comum a utilização de mão-de-obra livre mas destinavam estimulada pela:
sua produção à metrópole.
a) plantação de milho e tabaco;
Assinale: b) criação de gado bovino e ovino;
c) busca e exploração de jazidas de ouro e prata;
a) se as afirmativas 1 e 2 estiverem certas; d) economia de troca com os indígenas;
b) se as afirmativas 3 e 4 estiverem certas; e) criação de grandes cidades.
c) se as afirmativas 2 e 5 estiverem certas;
d) se as afirmativas 1 e 4 estiverem certas; 007
7 A primeira colônia americana fundada em 1607 foi:
e) se as afirmativas 1 e 5 estiverem certas.
a) colônia de Rhode Island;
004
4 Na História da Colonização da América Espanhola a b) colônia de Massachusetts;
"encomienda" foi: c) colônia da Geórgia;
d) colônia da Virgínia;
a) uma instituição defendida pelo padre Bartolomeu de Ias e) colônia de Plymouth.
Casas;
8
96

EBR HISTORIA MOD I AULA 10.pmd 8 23/3/2004, 11:36


O Antigo Sistema Colonial no Brasil e nas Américas

História
0011 (COMSART) Na História da Colonização da América a) lavouras plantadas pelos incas nos pequenos vales e nos
Espanhola a "encomienda" foi: terraços, em grande esforço para manter uma economia
a) uma instituição defendida pelo padre Bartolomeu de Ias que visava apenas as suas necessidades internas;
Casas; b) pequenas lavouras da economia de subsistência
b) uma prática condenada pela legislação espanhola como desenvolvidas nas colônias da Nova Inglaterra, na fase
conseqüência da reação da Igreja; colonial dos atuais Estados Unidos;
c) um sistema de origem senhorial através do qual a Espanha c) grandes lavouras de gêneros tropicais no Brasil Colonial
subjugou populações indígenas, forçando-as ao trabalho; Nordestino, do sul dos Estados Unidos e Antilhas,
d) tática de defesa articulada pelos índios e missionários marcadas pelo latifúndio, mão-de-obra escrava negra e
contra os colonos; monocultura, visando primordialmente ao mercado
e) uma variedade da "Mita", sistema de trabalho externo;
forçado, que propiciou mão-de-obra especialmente às d) grandes plantações de trigo desenvolvidas pelos eslavos
atividades agrícolas. nas férteis terras negras, ou tchernozion, da Ucrânia;
e) experiências fracassadas do plantio de seringueiras no
002
2 (PUC - MG) Após a chegada dos espanhóis na América, Brasil, nas regiões de Fordlândia e Belterra.
a maior parte da população indígena americana foi
dizimada. São fatores que explicam esse fato, exceto
exceto: 005
5 (UFSC) Identifique as alternativas que correspondem
às características da sociedade colonial, na região produtora
a) a exploração da mão-de-obra nativa nos trabalhos de de cana-de-açúcar:
mineração, levando à desestruturação da economia
indígena; 01. Economia baseada no latifúndio, onde se plantava a cana
b) a evangelização, que levou ao colapso os sistemas político, e se produzia o açúcar.
moral, cultural e religioso que regiam os índios; 02. Posição social e poder dependentes sobretudo da posse
c) a superioridade do armamento espanhol, que se evidencia da terra.
pela utilização de armas de fogo, pelo uso do cavalo e 04. Trabalho do elemento escravo e mão-de-obra assalariada
pelo emprego do ferro; como sustentáculo da sociedade.
d) a ausência de imunização dos índios contra uma série de 08. Autoridade absoluta dos senhores de engenho sobre a
doenças dos brancos, gerando epidemias devastadoras família e os demais dependentes.
na América; 16. Existência da "casa-grande", como habitação da família do
e) a inferioridade numérica e cultural dos índios americanos, senhor de engenho, e o "sobrado", como solução de
os quais viviam em pequenas comunidades tribais, moradia para os escravos.
nômades e sem governo. 32. Total submissão dos filhos, que fazia com que o
casamento fosse realizado de acordo com a vontade
003
3 (OSEC - SP) Sobre o trabalho e a mão-de-obra na dos pais.
América Colonial podemos afirmar que: Soma ( )

a) a grande diferença entre a América espanhola e a América 006


6 (UFPR) "Estado centralizado e sistema colonial
portuguesa estava na inexistência de escravos negros nas conjugam-se para acelerar a acumulação de capital
áreas de colonização espanhola; comercial pela burguesia mercantil européia".
b) o escravo de origem africana foi a mão-de-obra
predominante em todas as treze colônias inglesas da (NOVAIS, F. O Brasil no Quadro do Antigo Sistema Colonial, In:
Brasil em Perspectiva, DIFEL).
América do Norte;
c) a escravidão negra encontrou, na América portuguesa, A respeito do sistema mercantilista e do sistema colonial,
forte oposição da Igreja, especialmente dos padres é correto afirmar que:
jesuítas;
d) a forma predominante de trabalho foi o trabalho 01. Monopólio, balança de comércio favorável e
compulsório (escravo, servil); protecionismo constituíam as principais características do
e) o "cabildo", a "mita" e a "encomienda" constituíram-se em sistema mercantilista.
formas de escravidão dos indígenas na América espanhola. 02. A produção do açúcar brasileiro conseguiu se expandir
graças à rede de distribuição do produto organizada pela
004
4 (PUC - PR) Na história das Américas, o termo Holanda.
"Plantation" é aplicado às: 04. A inserção do Brasil no sistema mercantilista permitiu
que fossem estabelecidas diversas indústrias na Colônia.

9
97

EBR HISTORIA MOD I AULA 10.pmd 9 23/3/2004, 11:36


O Antigo Sistema Colonial no Brasil e nas Américas
História

08. Os engenhos de açúcar no Brasil também produziam 007


7 (FIC - PR) Sobre a economia colonial, é correto afirmar
objetos e alimentos para o consumo próprio, garantindo que:
auto-sustentação com referência a alguns produtos
básicos. a) predominou a policultura da exportação;
16. Na vigência do sistema colonial, a descoberta do ouro b) não foi influenciada e limitada pelas práticas mercantilistas;
nas Minas Gerais gerou modificações na economia c) a economia açucareira foi efêmera e pouco rentável.
brasileira, tornando-se o ouro seu principal produto no d) o tráfico de escravos contribuiu para a acumulação de
século XVIII. capitais na Europa.
Soma ( ) e) não existiu nenhuma relação entre ouro do Brasil e
Revolução Industrial.

Sobre a sociedade brasileira da época colonial e sociedade urbana. Uma suavização dos rudes costumes
primeiros tempos imperiais, é correto afirmar-se: surgiu em função da urbanização.
IV. Desde os primeiros tempos coloniais, a arquitetura
I. A sociedade colonial foi predominantemente rural, espelhava os violentos contrastes sociais: a soberba casa-
ocorrendo a urbanização do interior de Minas Gerais grande tinha por contraste a senzala; os sobrados tiveram
por efeito da economia aurífera. seus opostos nos miseráveis mocambos, prenúncios
II. A robusta casa-grande, característica do ciclo açucareiro antigos das atuais favelas.
e sociedade rural, passou a ter sua equivalente
arquitetônica no sobrado, símbolo da classe a) Somente as opções I e III estão corretas.
predominante, nos tempos finais da época colonial. b) Somente as opções I e IV estão corretas.
III. Enquanto o poder patriarcal caracterizou a sociedade c) Somente as opções I, II e III estão corretas.
rural, o poder semipatriarcal ou até paternal assinalaria a d) Somente as opções II, III e IV estão corretas.
e) Todas as opções estão corretas.

...................................................................................................................................................................................................

...................................................................................................................................................................................................

...................................................................................................................................................................................................

...................................................................................................................................................................................................

...................................................................................................................................................................................................

...................................................................................................................................................................................................

...................................................................................................................................................................................................

...................................................................................................................................................................................................

...................................................................................................................................................................................................

...................................................................................................................................................................................................

...................................................................................................................................................................................................

...................................................................................................................................................................................................

...................................................................................................................................................................................................

...................................................................................................................................................................................................
10
98

EBR HISTORIA MOD I AULA 10.pmd 10 23/3/2004, 11:36


O Antigo Sistema Colonial no Brasil e nas Américas

História
...................................................................................................................................................................................................

...................................................................................................................................................................................................

...................................................................................................................................................................................................

...................................................................................................................................................................................................

...................................................................................................................................................................................................

...................................................................................................................................................................................................

...................................................................................................................................................................................................

...................................................................................................................................................................................................

...................................................................................................................................................................................................

...................................................................................................................................................................................................

...................................................................................................................................................................................................

...................................................................................................................................................................................................

...................................................................................................................................................................................................

...................................................................................................................................................................................................

...................................................................................................................................................................................................

...................................................................................................................................................................................................

...................................................................................................................................................................................................

...................................................................................................................................................................................................

...................................................................................................................................................................................................

...................................................................................................................................................................................................

...................................................................................................................................................................................................

...................................................................................................................................................................................................

...................................................................................................................................................................................................

...................................................................................................................................................................................................

...................................................................................................................................................................................................

...................................................................................................................................................................................................

...................................................................................................................................................................................................

...................................................................................................................................................................................................

...................................................................................................................................................................................................

11
99

EBR HISTORIA MOD I AULA 10.pmd 11 23/3/2004, 11:36


Gabarito
História

A HISTÓRIA E OS PRIMEIROS GRUPOS OS FENÍCIOS E O MUNDO GREGO ANTIGO


H UMANOS
Exercícios de Aplicação
Exercícios de Aplicação
01- e
01- F-F-V-V-V-V-V-F-V-F-V 02- d
02- c 03- e
03- d 04- e
04- b 05- a
05- c 06- c
06- e
07- c
07- c
Questões de Vestibulares
Questões de Vestibulares

01- e 01- a
02- e 02- d
03- 11 (01+02+08) 03- e
04- b 04- a
05- c 05- c
06 14 (02+04+08) 06- c
07 c 07- e
08- 17 (01 + 16)
Desafio
Desafio
04
15 (01 + 02 + 04 + 08)
A ANTIGUIDADE ORIENTAL -
EGÍPCIOS E HEBREUS
ANTIGUIDADE CLÁSSICA - ROMA ANTIGA
Exercícios de Aplicação
Exercícios de Aplicação
01- d
02- c 01- E
03- b 02- 07 (01+02+04)
03- a
04- c
04- c
05- e 05- c
06- d 06- d
07- (E, C, E, E, C)
Questões de Vestibulares
Questões de Vestibulares
01- c
02- a 01- e
03- b 02- a
04- c 03- e
05- d 04- c
06- c 05- 31 (01+02+04+08+16)
06- a
Desafio 07- d
01- a Desafio

Letra e

1
100

EBR HISTORIA MOD I GAB.pmd 1 23/3/2004, 11:36


Gabarito

História
POVOS DA ALTA IDADE MÉDIA O RENASCIMENTO E A REFORMA RELIGIOSA

Exercícios de Aplicação Exercícios de Aplicação

01- b 01- c
02- b 02- a
03- a 03- c
04- a 04- a
05- c 05- c
06- d 06- b
07- c 07- b

Questões de Vestibulares Questões de Vestibulares

01- c 01- c
02- e 02- c
03- e 03- c
04- e
04- a
05- e
05- e 06- b
06- a 07- d
07- c
Desafio
Desafio
Letra d
14 (02+04+08).

O RENASCIMENTO COMERCIAL E URBANO


FEUDALISMO - IDADE MÉDIA E A DESCOBERTA DO ATLÂNTICO

Exercícios de Aplicação
EXERCÍCIOS DE APLICAÇÃO
01- d
01- c
02- b
02- d
03- d
03- a
04- e
04- b
05- a
05- d
06- e
06- e
07- a
07- c
Questões de Vestibulares
QUESTÕES DE VESTIBULARES
01- c
02- c 01- d
03- e 02- e
04- c 03- a
05- 22 (02+04+16) 04- c
06- b 05- c
07- c 06- a
07- d
Desafio
Desafio
Letra d
Letra d

2
101

EBR HISTORIA MOD I GAB.pmd 2 23/3/2004, 11:36


Gabarito
História

A FORMAÇÃO DOS ESTADOS NACIONAIS


MODERNOS - O ABSOLUTISMO

Exercícios de Aplicação

01- d
02- d
03- e
04- c
05- b
06- a
07- a

Questões de Vestibulares

01- e
02- c
03- c
04- b
05- b
06- d
07- c

Desafio

46 (02+04+08+32)

O ANTIGO SISTEMA COLONIAL NO


BRASIL E NAS AMÉRICAS

Exercícios de Aplicação
1) b
2) e
3) d
4) c
5) a
6) c
7) d

Questões de Vestibulares
1) c
2) e
3) d
4) c
5) 43 (01 + 02 + 08 + 32)
6) 27 (01 + 02 + 08 + 16)
7) d

Desafio
Letra e.

3
102

EBR HISTORIA MOD I GAB.pmd 3 23/3/2004, 11:36


Referências
História
ARRUDA, J. J. de; PILETTI, N. Toda a História. 4 ed. São Paulo: Ática: 1995.

PEDRO, A.; LIMA, L. de Souza. História da Civilização Ocidental. São Paulo: FTD, 2004.

NEVES, Joana. História Geral: a construção do mundo globalizado. São Paulo: Saraiva, 2002.

TEIXEIRA, Francisco M.P. Brasil: história e sociedade. São Paulo: Ática, 2000.

KOSHIBA, L; PEREIRA, DENISE M. História do Brasil. São Paulo: Ática, 2003.

FONTANA, J. Introdução ao Estudo da História Geral. Bauru: Edusc, 2000.

PEDRO, Antônio. Historia da Civilização Ocidental Integrada: geral e do Brasil. São Paulo: FTD, 1997.

103

Você também pode gostar